校园春景
400字
五年级
春风传递着春的信息，吹遍了神州大地的每一个角落。当第一缕清香弥漫着春风来到我们校园的时候，春就已经来临了。
校园的小花园春意盎然。铁树身着针一般建立的铠甲，挥舞着披满硬刺的手臂，得意洋洋；罗汉松也不甘示弱，盘旋向上的树身好似一节节阶梯，举着长矛般的树枝，要与铁树一比高下；黄杨树绽出了黄绿色的新芽；松树的绿浓于墨一般，十分显眼，耸立在花园的左侧。
花园中央有一大片草地，夹杂着嫩黄带绿的新芽，深绿带乌的冬草，斑驳土黄的土地，一层又一层交错着，组成了一幅不一样的春景图。草地中央有大理石围成的花坛：袖珍花被晶莹的露珠压弯了腰；茶花含苞欲放，绽出了娇红的笑脸；空气中弥漫着泥土质朴的清香，融合着花朵的香甜，夹杂着草芽儿的芬香，一派春意浓浓！同学们坐在大理石边沿上，聊天，读书，春风拂过我们的小脸蛋儿。朗朗书声，又给小花园增添了勃勃生机。
“一年之计在于春”！春的缤纷，春的香甜和美好久久在我脑海里回荡。
我爱校园的春天！
成长中的我
700字
五年级
成长是一条漫长而美丽的银河，银河上闪烁着我的故事。
窗外辛勤的小蜜蜂在花丛里哺育着下一代，蝴蝶在空中翩翩起舞，迈着轻盈的舞步，扭动婀娜的身躯……它们是多么自由……无拘无束啊！看着它们，我不禁想起了在我成长的银河中流淌着的酸甜苦辣。
先来说说我成长中的甜吧：小时候，我每天和哥哥姐姐玩在一起，蹦啊跳啊的，多像蔚蓝的天空中那悠闲自得的白云啊！
还有一次，那是去年暑假的事了，我和我的姐姐要去石桥大外婆家。原先说好我妈妈会带我们去，结果，好像老天成心和我们唱反调似的。那天，我妈妈特别忙，我从上午10点一直催到下午1点。妈妈还没好，我们等得不耐烦了，自己拿了几个硬币就直接走了。到了那里，大外婆好好地把我们夸了一通，还到处宣扬我们的勇敢，我们心里美滋滋的，活像个高傲的公主。
小时候，妈妈从不让我独立一人出去玩，必须在家长的看护和陪同下才能出去玩，长大后，我们有了自主权，想去哪里就去哪里。真像一只在天空中自由翱翔的小鸟。
说完了我成长中的甜，再来说说我的苦吧：有一次，我和姐姐出去玩，剩我外婆和弟弟在家，外婆要做家务活，没空管弟弟，等我回到家，弟弟把我的寒假作业本当废纸给撕了。我一下子失声痛哭起来。妈妈回到家，不问清楚就把我骂了一通：“你啊你，房间门不关好，作业本被撕了，活该！”当时我的心里有种说不出的难受，擦着眼泪，跑了回去。这不正像五味罐中的苦吗？
品尝着成长滋味的我在甜美的睡梦中有着一个既美丽又天真的愿望，那就是人们所称的理想。我的理想是站在华丽又神圣的舞台上，穿着漂亮的舞裙在众人的目光和鼓励支持中翩翩起舞。我品尝着多姿多彩的成长滋味，向我心中那使人憧憬的美丽花园驶去！花朵在我的心田悄悄绽放！
成长像一个五味瓶：酸甜苦辣，色香味俱全，让我们都能过一个有滋有味的美丽人生！
展开阅读全文
相似题目
-
校园春景冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。去吧！让你感受到校园中的春天！去吧！让你感受到无限美的春天！我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……在小草的映衬下校园变得更美。在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。在春天，我爱上了校园；在校园，我爱上了春天。600字 初一 写景
-
校园春景盼望着，盼望着，春天终于来了！一幅绿意盎然的风景画出现在我们的校园！好一幅“绿”的春景画啊！小草、树木在向春天招手，花儿们也竞相开放了。在阳光的映照下，红的、黄的、粉的……都开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞……但我觉得最美丽的是教学楼前花坛里的那一株樱花，花儿露出笑脸开心的笑了，听！樱花儿们笑的多好听啊！好一首优美的协奏曲啊！小燕子从南方飞回来了，站在树上叽叽喳喳地说着话儿，它们好像在说：春来了，春来了……听！课堂上老师讲课的声音是多么的铿锵有力，同学们的读书声是那么的清朗响亮！看！课间活动时，同学们在老师的带领下开心地跳绳，这边80下，那边100下，多有趣啊！多么敬业的老师啊！老师们在办公室里认真地批改作业，老师无私地把知识传授给我们，老师对我们的爱如春风化雨般滋润着所有的学生！老师，谢谢您！是您无怨无悔的付出才换来了我今天的好成绩，您是这幅校园春景图里最靓丽的风景线！多么可爱的同学啊！春天到了，他们脱下了厚厚的棉衣，换上了春天的盛装！操场上，同学们在高兴地做游戏，跑道上，老师和我们围坐在一起给我们讲故事！故事里尽是美好的未来，故事里都是春天的赞歌！春天就是这么美丽，我们校园里的春天更是动人！俗话说“一年之计在于春”，春天是希望，春天是奋斗！同学们，让我们在这明媚的春光里尽情欢笑、努力学习吧！550字 四年级
-
校园春景天气猛的从寒冷的冬天变成了温暖的春天，万物一下子都恢复了生机，开始了新一年的劳作。而我们的校园，也恢复了往常的活力。春天到了，校园里的各种花朵都争相开放了，梅花一片片的，是那么红，那么艳，好像好奇的娃娃们翘首张望着这美丽的世界。冬日里光秃秃的树枝也长出了嫩嫩的绿叶，在微风的吹拂中轻轻摇晃，发出“簌簌”的声音，仿佛是在欢迎春天的到来呢！走进校园的小草坪，湿润润的土地上早已钻出了嫩绿的新芽，他们正争先恐后地向上钻呢！食堂边上种的各色野花小蔬果，这时也开满了花结出了些许果实。最能让校园充满生机的莫过是同学们了。漫步操场，校园足球联赛正举办的如火如荼，伙伴们在绿茵场上奔跑着，欢乐地踢着球。有时球已逼近球门，大家都摒住了呼吸，眼睛目不转睛地盯着，生怕错过了进球的一霎那。“射了！球进了！”不知是谁欢呼起来，大家也一起欢呼了起来，场上的小球员也欢呼起来。操场上处处可以听到各班啦啦队的加油呐喊声，声响响彻操场上空，惹得鸟儿们都飞来观战，停在枝头上津津有味地看着，时不时“啾啾”叫两声，好似在议论着精彩的比赛。然而，何止是在操场，在教室里，走廊上，课桌前，都可以显示出我们的活力。课堂上，我们都积极投入参与讨论，一双双渴望的眼神追随着着老师，笔尖时不时在本子上留下一串又一串字迹。下课了，同学们都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戏，走廊上也不时传出愉悦的笑声……“一年之计在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校园万物都活了过来，亦景亦人，都在阳光追梦之路上开始了新的篇章！春日之校园，景美，物美，人更美！650字 初一
-
校园春景又是一年春至校，吹面不寒杨柳风。春风，在期待中拂过脸颊；春雨，在想象中如约而至。久别矣，春，你是否和我面生呢？茶花再笑我随一阵轻风走入校园，春光悦鸟性，树影空人心。朝远方望去，天空已露出湛蓝的笑容。缓步往前，我渐渐看见了久违的朋友，她唯美依旧。不过她的身影少了几般红色——那是她的眼睛。没有眼，她就像盲人一般独立在寒冷的凛风中，她无依无靠，直到——乍暖还春，她抹上一层淡红的眼影，便有了一线生气。瞧，那些玲珑的花骨朵，似珍珠，似钻石，似温柔的面庞上嵌着两只灵动的眸，还一眨一眨的。有一朵红已经绽放，它娇嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里闪着熠熠光辉。我相信，春会祝福它，会祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，绘出世间最美丽的容颜！苜蓿浅吟忽闻阵阵清香，低头，是一簇簇苜蓿在冲我张望。啊，多少天没见这些小家伙了！我突然想起了什么，弯下腰，在茫茫三叶草之间寻找四叶草——那传说中的幸运草。但显然我没有这么好的运气——哎，要是她在的话，肯定能找到许多。可惜岁月无情，她已转校了。数月未见了罢，连苜蓿都有点想她。哎，春景已至，苜蓿也开花，她还打算回来吗？苜蓿生得茂盛，仿佛是来加入这个短暂而别有深意的仪式，然后悄然低吟：花坛外，长廊边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……晨露未晞，残雪已化，岁月是一去不返的逝川，唯有这簇苜蓿渐添青意……同桌小谈踏入教室的大门，才发觉忘了自己的座位。这时有个人朝我招手，脸上挂着笑意。走上前去，原来是同桌的男孩，他温和地向我问好，我也笑着跟他道好。“你可听见昨夜的春雨？”他问。昨夜睡得可香了，何来的春雨？“昨天我老师睡不着，老想着今天要开学，又可以见到你们了。于是我便数雨，一丝丝像牛毛一样，落下来几乎没有声音。不知不觉，就睡着了。”“呵呵！”我们会心一笑。我望着窗外，校园里还透着湿气，想必是昨夜的雨罢。瞥过头，同桌的男孩早已不见了人影——定是去寻其他男生玩耍去了。不经意间，嘴角微微上扬，我庆幸有这么一个洋溢青春之气息的同桌！冬去春来千鸟叫，欢声嘻语总是春。春啊，你何时来到了我们的校园，为灰蒙蒙的学习生活添上了斑斓的一笔？800字 初一
-
校园春景星期天下午，阳光明媚，太阳公公高高挂起。就是在这样美好的时候，我们来到了同济大学浙江学院观赏樱花。当我们来到这儿时，马路上车水马龙、人来人往，我心中大为惊讶："这么多人，这樱花竟有如此大的魅力？"走进这早已有很多人的校门，我闻到一股淡淡的清香，这清香让我变得神清气爽，心情一下子好了许多。睁开眼，骤然看见了一排排白里透粉的樱花。樱花，花期只有短短的两周，却让人特别的喜欢。花的花瓣为白色，中间的花蕊呈粉色，像一位美丽的公主被王子们包围在中间。一阵风拂过，美丽的樱花摇摆着娇小身躯，慢慢地飘落下来，让我仿佛看见了冬天那特有的雪景。当你凑进去看时会发现，樱花有的是四片花瓣；有的是五片花瓣；有的是六片花瓣。我认为还是拥有五片花瓣的樱花是最美的，六片花瓣太密了，四片花瓣太稀了。走过这片樱花的海洋，本以为没什么可看的了，谁知道一转头就看见留着长辫子的她坐在波光粼粼、清澈见底的湖边，摇摆着那轻柔而又美丽的辫子。就在这时，你便可以看见一群小孩在湖边玩耍。有的在旁边认真的写生；有的手里拿着一杯冰杨梅汁在旁边观看；有的则调皮的在旁边追逐打闹，热闹得很呢！她在旁边静静的看着孩子们，好像也希望自己可以加入他们的活动和游戏。她就是杨柳。美丽的樱花，碧绿的杨柳，为这个充满活力的校园，又增添了一道秀丽的风景，让人忍不住就要驻足观望。550字 六年级
相关推荐
五年级
400字
-
校园春景春，春来了，春天的脚步近了。一片绿意盎然的风景画出现在我的校园。 好一幅“绿”的春景画呀！草穿山了绿色的新衣，欢迎着春天的到来；花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了；教学楼前的一棵柳树好象在跳舞，摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时，它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下，它温馨地笑了。 好一首优美的协奏曲啊！树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊！ 好一批敬业的老师啊！老师是我们的园丁。在春天的来临之计，他们有着新的开始，新的目标为培养学生努力着。你瞧，办公室里的老师们在批改作业。你听，教室里的老师们在认真地讲课，让人好不动情啊！ 好一批可爱的学生啊！“叮呤呤，”下课铃响了，同学们一下子放松了起来。有的在和自己的朋友聊天，有的在认真地做作业，有的则像顽皮的小猴子在追逐打闹。顿时教室里一下子活跃起来。 好一幕动人的情景啊！有位同学由于太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁边走过的老师，看到了这位与她互不相识的同学，连忙走过去，扶起同学，走到卫生室。这时，那位同学望着老师慈祥的脸，心里像春天般温暖。这儿的春天就是这么的美丽。 春就是这样美丽，但校园里的春景更美丽。让我们去寻找自然、寻找春天的气息吧！500字 五年级 写景
-
校园春景春姑娘悄悄地来了，她把春天的气息带进了我们的校园，我们的校园一下子充满了春意。沿着水泥路向教学楼走去，路边的花坛里有许许多多的小花，看起来真像满天的“星星”眨着眼睛，真美啊！走近一看，原来它们是由六片花瓣组成的，有红、有粉、一个挤一个，生怕自己被挤到后面去。一棵高大挺拔的柳树立在楼前，春风吹过，柔软的柳条随风飘动，真像少女的长发。树下，嫩绿嫩绿的小草探出头来，在春风中加紧成长的步伐。突然，我一阵幽香随着春风飘进了我的鼻子里，真香啊！原来这香味是由道路旁边貌似“萤火虫”的小花散发出的香气。那小花是金黄色的，有的只有米粒大小，有的甚至仅仅只如芝麻般大小，它们星星点点的，看起来很像萤火虫，一串桂花一般由几朵至十几朵组成，散发出的香味沁人心脾……那是什么？怎么有这么多同学在看，原来三角梅，三角梅婷婷玉立，又是那么有姿态。它开出来的花，很像樱花，不过它可没像樱花树那样笨重，它给春天的美景增添了几分美丽的色彩。在我们的美丽校园里，还有令同学们们都敬重的“校园士卫”树，它们抽出了嫩绿的芽，脱掉“冬大衣”，换上新衣裳。春天里的校园真漂亮呀！四川凉山西昌市焦家小学五年级:xcgaolixiang450字 五年级 写景
-
校园春景春姑娘迈着轻盈地脚步踏进了我们的校园，而随着春姑娘的来临，我们的校园也变得处处生机盎然。教学楼前的树发芽了。棕色的枝丫上长着嫩绿的树叶。整棵树都散发着生机，那活力四射的样子，像是穿上绿色休闲装去公园游玩的孩子一般。有些树上已经长出了绿油油的叶片，与其他树上嫩绿的叶子相衬映，远远望去，十分典雅、动人。和煦的阳光洒在叶子上，那像婴儿小手般的树叶绿得闪闪发光，似要滴出水一样。没被阳光照着的叶子，则是暗绿的。花坛中的小草都快变成墨绿的了。草叶丛中稀稀拉拉突出几丛草，看上去像平静的水面“呼”’的猛喷起几根水柱。两丛又高又大又粗壮的灌木丛中，掺杂着几朵浓紫色的小花。花坛正前的正中，有一大丛像荷叶一样的大叶子堆。这些大叶子一年四季几乎都是新绿的。在大叶子丛中央，有一枝高高的细茎杆。细茎杆最顶端有两枝从中间分出来的茎杆，茎杆外形上像个三叉戟，乍一看，却又像一只手。一阵风拂过，“手”就挥动起来，像在和你打招呼。瞧主席台旁的一丛丛竹子，竹竿是青绿的，上面的竹叶是半浓绿的，与其他竹子上的叶子恰好并排，行成一处靓丽的“竹叶风景线”。长廊上，各种各样的花不断递入眼帘。有悬在外边的，艳红的勒杜鹃。勒杜鹃有三片尖尖的叶片，一阵风拂过，中间的三根“叶蕊小精灵”就跳起舞来。有挂在扶杆上的不知名小花。这些小花有白的、有浓粉的、大红的等。往花的方向走去，便可闻到一股沁人心脾的花香。悬在外边的，还有一种一簇连人的一只手掌都不到的小花。这种淡紫色小花，只有一簇簇的，没有一朵的。细看一簇，你会发现，里面不下十朵。细看一朵，你会发现，一朵的中心是淡黄色的。春姑娘给我们的校园勾勒出了一幅幅美丽又生动的画，使我们的校园欢声笑语，多姿多彩！650字 五年级 记叙文
-
校园的春景这几天，春雨姑娘悄悄地将无数雨娃娃洒向大地，如缕如丝。它扫去了大地母亲身上的灰尘，浇灌了花草树木，为它们冲了一个清爽的澡雨雾弥漫，漫天的飞珠儿穿成一副珠帘，如烟如云地笼罩着整座校园。上课的时候，几乎没有听到一点儿雨声。课间，操场湿漉漉的一片，却全然不知何时下起了毛毛细雨，好像什么也没有发生一样，真不愧是润物细无声呀！在走廊上，我伸出一只手，温柔如绒的雨丝滴答滴答地打在手心里，既凉爽又舒服！小水珠儿飘落在紫荆花的花瓣上﹑梧桐树的叶子上﹑小花小草上校园里便出现了千颗万颗小露珠，晶莹剔透，闪烁着光彩。春雨绵绵，水珠儿还渗进了肥沃的泥土，散发出一阵阵芳香，沁人心脾！过了一会儿，雨停了，校园里一派生机勃勃的景象。春雨，真好啊！300字 五年级 写景
-
春景春，是一年中最美的季节。它温暖，它美丽，它生机勃勃。真是惹人喜爱。假如你不知道春天什么时候到来，就静下心来感受一下。.感到温暖吗？温暖是春天的标志之一。看，孩子们脱去厚厚的毛衣，大雁从南方飞回，太阳比冬天更红了……春天真是温暖啊！花儿是春天的使者。瞧，地上成千上万的花儿开着。蒲公英带着小伞在空中飞舞，像一个个小精灵。牵牛花伸着粉红的小喇叭，播报着春的喜讯，煞是好看。桃花也不甘示弱，竞相开放。红的，黄的，白的，粉的……都像要赶趟似的，全都开了。可怜的蜜蜂，也没空歇。只有那蝴蝶，有着闲情逸，在空中翩翩起舞，为花增色了不少。吸动鼻子，真香啊！那婀娜多姿的柳树，永远都那么爱美。在河边照着它嫩绿的枝叶。春天真是美丽啊！草儿在土里睡过了一个冬天，终于醒了。它迫不及待地冲破泥层，给大地铺上了一层毛毯，远远望去，一片绿色。春天把一些生灵唤醒了，青蛙，乌龟等都不冬眠了。鸟儿在枝头歌唱。孩子们则打滚，奔跑，游戏……春天真是生机勃勃啊！我爱春天。400字 五年级
-
校园春景随着冬风和寒冷气流的渐渐退去，带点温暖的春天也已到来。刚开始还不太明显，但小草突出了春天，小草一点一点使出吃奶的劲，使劲往上拱，最后一顶，终于出来了。它们歇了一会儿，抖擞抖擞精神，快乐的在春天里嬉戏。小草惊动了正在熟睡的花儿，花儿一下子都醒了，张开了笑脸，各种鲜花开在一起，真是百花争艳呀。与此同时，校园中的树木在秋叶的滋润下，生机勃勃地开始了新的一年。但风一刻也不停歇，依然发疯似的吹着，只不过已带有丝丝暖意，给各种生命带来了活力。小草时起时伏，如大海的波浪一样，花儿也给小草带来了几分点缀，让“草海”有了五色的彩霞。风还试探着新生的绿叶，直到风吹累了，绿叶还依然“坚守阵地”。雨也来凑热闹了，先是小小的几滴，后来越下越大，小草、小花在雨中快乐地玩耍，似乎在说：“大风大雨我不怕！”雨气极了，由银线似的小雨变成了暴雨，但雨后小草小花更清新，大雨没办法只好“抬腿走人”。经历了一番挫折后，万物似乎都长大了，草绿了、花艳了、树叶茂盛了，都在迎接校园里又一个春天。400字 六年级 写景
-
春景经过一个冬天的漫长孕育，荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香，温暖的阳光爬上柳梢，逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃，南归的燕子衔来一个讯息——春天来了！仿佛是一支欢快的歌，春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处，万物复苏，大地披上了艳丽的新装，令人赏心悦目。春天的到来，给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花，宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞，仿佛是挣脱枝头的，一朵会飞的花。入眼之处，是浓淡不一的绿，清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香，令人心旷神怡。不提那悦耳的鸟鸣，也不提那满目的春色，但是看着人们的笑脸，听着银铃般的笑声，享受着来自大自然的馈赠，就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地，鸟儿的啁啾，与人们的欢笑，响彻了整个春季。春天，不像夏天那么热情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的，如同一个懵懂的孩童。“一年之计在于春”，唯有好好地欣赏，才能留住这如画的春景。400字 六年级 写景
-
春景春，不象秋一样欣欣向荣;不象夏一样热热闹闹;不象冬这样粉装玉砌。但春带给我们的是一种神秘的美丽。春雨沙沙地下着，给春蒙上了一层面纱。透过雨帘，看见的是迷蒙春色。隐隐约约，似有似无。让你看不透春的寓意，只能看见春的神秘。春风轻轻的吹着，吹皱了大海慷慨的面容;吹走了冬的寒意;吹起了春神秘的面纱。春，给予一切生命力，给予一切色彩。它象一把魔力刷子，把干枯的树叶涂成嫩绿，让它舒枝展叶;把凋谢的花儿涂上万紫千红;把大地涂成深绿色，那是刚出土的小草。树上那新归来的燕儿，在旧剿里呢喃个不休，在传递春的捷报。春是自由的，洁白的海鸥上穿云下没波自在优游。花儿随风起舞，多么悠闲。柳絮飘飞，丹霞似锦。云儿在空中观看着春的美景，飘飘荡荡的前行。每当碧波映着红霞，银浪掩着金沙滩，贝壳便会慢悠悠地随海水来到沙滩上，来看这自由的春。春，你是色彩斑斓的调色盘;你是神秘的魔术;你是自由的向往。春，让我们去探索伟大的大自然，欣赏大自然出色的杰作。400字 四年级 写景
-
春景春景风吹绿了柳树的枝条，水打湿了鸭的羽毛。春姑娘重临于大地，带来了无尽的春意。迎春花露出了笑脸，欢迎春天的到来。太阳公公散发着无尽的暖意，向春姑娘打招呼。河畔边，柳树长出了嫩绿色的绿芽枝条在空中舞动着，美丽极了！小溪叮咚叮咚地流淌着，像是在唱歌。春景寒冷的冬天已经离我们远去。温暖的春天已经到来。燕子和大雁都从南方飞了回来，燕子还帮柳树剪了长辫子呢！我又向公园走去，我忽然发现几颗桃花树上的桃花正在贡献着它们的花蜜，蜜蜂都忙不过来了呢！桃花还请蝴蝶来家里做客，蝴蝶正玩地开心呢！接着我又向碧绿的一望无际的草坪走去，在那里我看到了被小草簇拥着的一丛野蔷薇开出了几朵美丽的花朵！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 写景
-
春景我来到我的小船上，轻轻摇起了桨。“吱呀”一声，打破了春雨的宁静。雨丝落在水面上，浸入水里。于是，镜子般的水面被穿透了。河面上泛起阵阵涟泊，一圈一圈向我靠近。我不禁莞尔一笑，把手伸进水里。温暖的河水带着几分寒冷，滋润了我的心。我用袖口擦了擦湿润的手，可永远擦不掉的是河水的甘甜。慢慢的，船驶到了桥下靠了岸，我抬头看了看对岸，姹紫嫣红。急于下船，便随意将船栓在了古木的树阴下，拄着拐杖向前进，走到了桥那边。杏花林里绯红一片，几乎看不到翠绿的叶。杏花有的怒放，有的则含羞待放。香气浓郁，步入了我的鼻腔。雨丝打落下片片花瓣，飘向西边，有时落在我肩上。雨滴把我的衣服打的欲湿又未湿。风吹过杨柳梢，掠起它的“长发”让我惊叹。风吹在我脸上，丝毫没有寒意。我来到杨柳下，枝条上的嫩叶呈青绿色，没有完全长成，真恨不得让人咬一口。我轻轻折下一条，欣赏起来。那竞相斗艳的杏花，与杨柳相辉映，霎是好看。闻着春天的气息，我开怀大笑，随即吟出了绝句：古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。400字 六年级 写景
栏目热门
-
1.0