规矩与文明修养
孟子说过,不成规矩,不能成方圆。自然,不懂文明礼貌的人就不是有修养的人。
我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说:“君子成人之善行,不成人之恶习。”就是说,有修养的人,总会尽可能地成全别人的美事。助人为乐,不把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,更不能落井下石,坑害别人。我们还要做个讲文明的好孩子,不说别人的长短和事非。要以自己的本分为要,尊重别人的生活习惯,处处为别人着想,不做对不起别人和有害别人利益的事。
我们应该怎样做才是讲规矩呢?如到他人房间要先敲门,经允许再进入;到别人家做客时,不要乱翻别人的东西。无论你到什么地方去,都要遵守那儿的规矩;尊重别人的风俗、民俗;尊重大自然中的万物平衡……
俗话说:“树直用处多,人直朋友多。”光明磊落胸襟阔,心底无私天地宽。四海之内皆兄弟,常存感恩之心,面对我们的自然万物吧!我们生活在一个前所未有的兴盛时代,那么幸福,那么快乐,我们要为这个时代争光添彩,要锦上添花,不要迷迷糊糊地荒度光阴,不要规矩和修养。我觉得这样做,人才是最有价值的。
家乡的春天
我的家乡在吉林省梅河口市,这里的春天非常美,风景秀丽,让我给你介绍介绍吧!
春天到了,万物复苏,一切都是新的开始,春姑娘悄悄地迈着脚步,轻轻地走到你的身边,给你带来春的快乐。她让小河的冰融化,让花草长出嫩芽,让小树对她说谢谢,她向大地撒下一缕阳光,大地变了模样,红的像火,粉的像霞,白得像雪,美丽极了!她让小鸟唱歌给我们听,让花儿发出阵阵沁人心脾清香。家乡的春天让我看到了一幅美丽的画卷,风带着小花。小草和大树一起跳舞。
公园里,春风吹拂着美丽的柳树姑娘,小河里可爱的小鱼。小虾。小乌龟,在一起做游戏呢?这里碧波轻荡,野花五彩缤纷,蜂蝶追逐,让我似乎进入了仙境,享受着大自然的美丽风景,陶醉在这蓬勃盎然的家乡的春天之中,这美丽的景色让我深刻难忘。
这就是我美丽的家乡浓浓的春意,酝酿生活的甘甜与芬芳。
相关推荐
-
修养修养不是与生俱来的一种天赋,而是从小在家庭培养中慢慢养成的一种习惯。更是良好教养的体现!我爸爸经常给我讲他的一个朋友让我好好学习他,以他作为我的榜样!爸爸说他那个朋友老家是山东的,来到河南这个城市也有十几年了。在这里开了三家厂,一家是印刷厂、一家是纸箱厂、一家是毛线厂,算是身边发展的最成功的一位朋友。说起为什么会认识他?爸爸说还得从几年前说起,在一个炎热的下午,爸爸替爷爷看店,店里也没有什么生意爸爸干脆做起了台帐和盘点下药品,这时店里来了一名顾客说是‘’感冒咳嗽‘’,正当我想问他更多时,他却咳了几声突然往干净的地板吐了一口痰,还用脚用力的搓着,而爸爸也只能无可奈何的看着!也就这时却发现有一个人拿着面巾纸在地上使劲地擦着,他的这一举动却深深地触动了爸爸!就这样他们从认识至相知!如今成为非常好的朋友,后来才发现他在下雨天打伞到附近很多店买东西也绝不会把雨伞往店里带,他说这样不会给店家带来困扰!会把店家刚拖好的地弄上水,很不容易干,而且容易弄脏!有时他去饭店吃碗汤面也会把桌布掀开一个角,自己在下面垫点纸巾,怕把别人的桌布弄上油渍,清洗起来比较麻烦,他说这样店家可以少换一次台布,从中可以节省更多的时间来招呼客人……修养并不是与生俱来的,它是我们在后天的学习中获得的,但是它确实一种吸引人的品质和习惯,虽然抓不着,更是摸不到,但是它就是这样的奇妙,能像磁铁一样让人着迷!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
-
规矩作文相信大家都听到过这样的一句话,“没得规矩,不成方圆。” 规矩是对人行为的一种约束力,因为只有按照自然规律法则的人才不同于动物。一天,星期三的晚上,语文课杨老师对我们说:“我们大家都是要守规矩,我们大家都要用到它,好吗?”好,好!同学们说:我们要在什么时候用到它?我想。后来,我们决定玩一次传话游戏!我们要用什么规矩?同学们纷纷举手发言,后面我们决定了5个规矩,大家都是推荐同意。游戏分为3轮,大家很兴奋,一个小组一队,我寻最后的同学充满了希望。第一轮开始的时候,我早就按不住了,老师话传到第一组同学那,大家一起倒计时3,2,1,开始!在我前排的同学急急对我说了几个字,:“我爱你们”,后面的同学传了多个同学,结果大家都没了原则。第2轮开始了,我们成绩是第2名,可有人发现了5组织少了一个人,后来不让5组织参加活动,可5组织邓鑫生气的说“为什么,不让参加?”第3轮开始了,是最有兴趣的,我们让最后的答案组成了一个话:我们要好好学习,才能加快祖国统一,为国这争光。原来规矩不是死死的,而是快乐的来源,你觉得是吗?450字 四年级 叙事
-
与文明同行当文明的春风吹遍祖国大地时,文明之举随处可见,文明之事时时发生。你看,文明就在我们的身边。那是一个星期天的清晨,雨下个不停,我和妈妈来到公共汽车站等车,等车的人们排成长长的一队。站在最前面的是一个十来岁的女孩,她手里撑着一把漂亮的小红伞,焦急地望着车来的方向。忽然马路的对面跑过来一个与她年龄相仿的女孩,女孩没有打伞,雨水几乎淋透了她的全身。这时,站在前面的女孩高呼一声女孩的名字,连忙用雨伞为女孩遮住雨水。“下雨了,你怎么不带伞?”“我的伞坏啦,送去修,还没有修好。”两人正亲热的说着话,公共汽车开过来了。“你没带伞,就先上吧!”说着,就把后来的女孩往车上推。我心中的怨气不知不觉地冒了出来,心想:怎么能这样,这又不是她家的车,凭什么随便让人插队!我顿时感到那把小红伞变得有点刺眼。排在第二位的阿姨正等着撑伞的女孩上车,她却闪到了一边。等到阿姨收伞上车时,女孩已经站到队伍的最后边去了。我走上车,坐在座位上,对自己刚才的想法感到内疚网 ,脸也微微有些发热。我隔着车窗看到那把小红伞在雨水里闪闪发光,像一朵绽开的水灵灵的荷花。红伞下的女孩时时激励着我,当盲人过马路时,草坪上有纸屑时,教室的黑板没擦干净时,我就会情不自禁地伸出我的双手。文明是一种神奇的力量,一句亲切的问候,一个简单的手势,一个普通的动作,都会让人感到温暖,感到幸福。其实,要做到文明并不难,只要从我做起,从身边做起,让文明之花盛开在每个人的心中,我们的社会就会变得更加和谐、更加美好。600字 四年级 叙事
-
与文明握手文明是一双手,推开封锁的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;文明是天空,孕育着无数纯洁的的心灵;文明是一双带我们飞向蓝天的翅膀。文明是在生活中自然而然形成的。有人认为做一个文明的人很难。而我却认为做一个文明的人很简单,只要你做一件事之前仔细想一想,多为他人着想,文明就会在你身边。春天来临,文明之花笑脸相迎。秋天收获,文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为,那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的我们应该和着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,草一样顽强,去追寻我们金色的理想。文明礼仪是传统文明的美德,也是时代发展的需要,文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在,表现是衡量一个人教育程度的标志,养成文明礼仪不仅是人体道德品质和个性形成的基础教育,也是一个人体最重要的营养品,所以做一个文明的人是非常重要的。我们应该做一个文明的人,要从小做起,为社会和谐出一份力。让我们一起与文明握手吧!四年级:我想着你400字 四年级 叙事
-
守规矩读后感世界上有各种各样的规矩,家有家的规矩、学校有学校的规矩……花伦不好,因为花伦上课时把脚搭在课桌上,他非常不遵守课堂规矩。小蜜瓜在课堂上举手来回答问题,下课也很守规矩。所以,我们要在任何地方都守规矩。50字 四年级 读后感
-
没有规矩不成方圆没有规,不成圆;没有矩,不成方!今天老师进化成一只狮子了如果有后悔药的话,我们一定会毫不犹豫的吞下它的。唉!事情是这样的!这是一个星期五语文课的课前两分钟,值日班长是林雪,她太不称职了接二连三的带读错了,林老师忍无可忍,叫她“滚了下来。同学们突然一怔,立马坐的更直了些。终于课前两分钟过去了,同学们只有大部分在听课,老师的表情从扭曲的样子平静了下来:原来是眼睛瞪得大大的,好像要掉下来似的,鼻孔张得大大的,好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的;脸红得如血一般,一直“流”到了脖子上;手上拿着一把令人望而生畏的教鞭,对着空中挥舞,好像气得连自己身边的空气也容纳不下似的。“谁在说话,再说,再说,我就敲下去了!”林老师怒气冲天地说。而有些人却截然不同:有的在嬉戏打闹;有的在座位上“津津乐道”着自己的一些事;有的在画画;有的在钻桌子;有的根本不把老师看在眼里,在课堂上大声地说笑,停也停不下来,简直是纯属的无理取闹......老师就是因为这一件事才对我们破口大骂的,哦,我记起来了,还有两件事,我们也要反省反省。一件事是陈志炫同学应该反省一下,另一件事是我们也要好好反省一下,老师叫我们看复印出的杂志,可是我们却不知道老师的用心良苦,辜负了老师对我们的期望。唉,请老师原谅我们的过错吧。唉,真是应该好好反省的一天啊!老师,我们一定不会在课堂上讲话了。不是有一句话是这么说的吗:如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那片刻,教鞭作桨,划动那只停泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放得犹如暗礁一样布列,您手执生动如一只飞翔的小鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过,天空飘不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。我们下一次一定把您的用心良苦印在心中的。如果一颗大行星,大天体,无论它再大,脱离了轨道,也会如鬼魂一般四处乱窜;如果一只风筝,你想让它自由,你把风筝线剪了,你不仅没让它得到自由,同时还让它落下了;人也一样,就如在一个车轮中,你可以让它“唰——”的一下,把你给“撵死”,走入歧途,也可以一动不动的在这个车轮中度过你的一生,让你成为一个已经被社会所忘记的人......你还可以聪明地利用它,可以让它带着你冲向你的前方——理想的终点站。不进则退啊!六年级:keassie900字 六年级 状物
-
文明今天是星期天,我和妹妹一起去上补习班.街上处处都是美丽的景色,如诗如画.路两旁的路灯一根根整整齐齐地排着队.谁知,一场灾难降临到一根路灯上.只见有为时髦的女士,脚穿高跟鞋,披着一头秀发,渡着摩登步,手往口带里一插,更显得潇洒漂亮,自然.可是,突然,一口浓浓的痰从她嘴里跳出来,牢牢地粘在一根路灯上,也深深粘在我的心中.我想;做为一名公民,应该自觉讲文明,见卫生,而且建设文明城市应该每人都要出一份力,都要添砖加瓦,齐心协力来共创文明城市.但是那为时髦女士.....外表是那么美,但心灵却是多么丑陋.现在,她只顾大摇大摆地走,却不知道她此时是多么渺小......250字 六年级 状物
-
微笑是一种修养生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸,应对生活充满感激。至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅;一位残疾人可能坦然乐观,一位处境顺利的人可能会愁眉不展;一位身处逆境的人可能会面带微笑......一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变。相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也会更多。只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像,当我们哭泣时,生活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。微笑没有目的,无论是对上司,还是对门卫,那笑容都是一样的,微笑是对他人的尊重,同时是对生活的尊重。微笑是有“回报”的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。当年,有人出说爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证,爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡的笑了笑,说,一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面便行了。爱因斯坦的理论经历了时间的考验,而那些人却让一个微笑打败了。微笑发自内心,无法伪装。保持"微笑"的心态,人生会更加美好。人生中有挫折、有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱。一个懂得爱的人,一定不会是平庸的。微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易得到比别人更多的机会,总是容易取得更大的成功。微笑是一种淡然,微笑是一种洒脱;微笑是一种坚强,微笑是一种成熟;微笑是一种美丽,微笑是一种魅力;微笑是一种智慧,微笑是一种博爱;微笑让心灵更丰盈,微笑让生命更富有!学会了对自己微笑,就学会了热爱生活;学会了对别人微笑,就学会了珍惜美好;学会了对一切生命微笑,你的人生便处处充满阳光!“风力掀天浪打头,只需一笑不需愁。”我非常欣赏这句话,因为它阐明了一个深刻的做人道理。每个人的一生都要经历多少沧桑岁月,每个人的一生都要经历多少风吹雨打。然而,生命是不能够超凡脱俗的,人不能只饮风餐露度日。笑谈人生,坐看风云,只要有夸父般的执着与勇敢,生活中的一切雨雪风霜都不足惧。只要我们来到这个五颜六色的世界,生活总是需要默默的去承受,生活也总是需要用微笑来开心的过好每一天……生活有微笑就有开心。或许有人会说,我面临的苦难是没有人能解决的,又谈何开心?是的,这是极不幸的。但是,要是你整天愁眉不展,能改变现状吗?有益吗?靠苦闷来改变生活不是好办法,也是不现实的。想过吗?就是在这个逆境的状况下,开心才是最要紧的。如果已经失去了某一方的享受,还要失去精神上的享受吗?何不开心一些,用一个微笑来面对它们,何不学会苦中作乐呢?曾经的冷风过境,曾经的大雨滂沱。曾经的花开花落……哪一个不是光阴的内容?谁愿意走个捷径一下子看到结果,谁能够一开始就把岁月剪成碎片,一瞬间望尽繁华?生命对每个人说是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊,时而垂柳轻拂、平淡如水,关键是看你如何来把握生活,享受生命。生活有微笑就有开心,让我们开心的过好每一天吧!这样平平淡淡的日子重复着一天又一天。也许所有的付出给我们带来的是困惑与无奈,然而我们也悟出:不付出即使失望的情绪都无法体会到。记住该记住的,改变能改变的。有一颗热爱生活的心,有一种无论是逆境还是顺境都会微笑的心境,坦然面对,坦荡生活,这是无上的,这是人一生幸福的源泉。就这样也许我们每天面对的依然是不变的喧闹世界,依然是工作、生活。有什么能比好心情重要,心情是需要锻造的。锻造好心情是需要功力的,功力是需要累积的,累积是需要微笑的,因此我们应学会每天从一个微笑开始,让快乐表露在脸上,让快乐传递给我们身边的每一个人,回报我们的一定也是无比的灿烂的生活。1200字以上 六年级 状物
-
有修养的人很快乐——读《修养的作用》有感苏靖娴今天我读了《修养的作用》一文,使我感触很深。本文主要写了22个毕业生去国家某部委实验室参观时发生的事情。部长的秘书为他们倒水,他们表情漠然,还挑三拣四,当轮到林晖时,他轻声说:“谢谢,大热天的,辛苦了。”后来部长来了,送他们纪念手册,大家都坐着,很随意地单手接过,轮到林晖时,他站起来,身体微倾,双手接住手册说了声:“谢谢您!”两个月后,林晖被分到该部委实验室。大家一定认为这只不过是两声“谢谢”,就能被录取。那么你错了,这一声“谢谢”体现出你的修养道德。然而,就是这两声“谢谢”,让我感触很深。前段时间,教师叫我们查找有关“修养”的名言,可我只是随意查查,不当一回事。当看到这篇文章时,我就觉得自己错了。是的,修养很重要。在我的身边有一件事,使我觉得,我们的修养远远不够。那是发生在今天早上的一件事。早上上英语课时,英语老师让同学们上黑板做题,由于题很多,老师只叫了一部分人上去,过了一会儿,老师说:“做完的同学赶紧下来。”她站在过道上,正准备继续叫人上去,这时一位同学站在老师后面说:“你挡住了我的路了,我怎么走?”老师听见了非常生气。通过这件事,我认为,那位同学只要说一声:“老师,请让一下。”这样不但能体现出他本身的修养,还不会让老师生气,让同学不开心。修养是一个民族的自尊。是呀,只要我们礼貌一点,只要说一声“谢谢,请”等等,在一些微不足道的地方,就能体现出你本身的修养。你的修养,能让大家快乐。让我们记住:有修养的人很快乐!550字 六年级 状物
-
讲文明讲文明当今这个社会人们都说:“讲文明,树新风!”可真正讲文明的能有几个?我可以这样讲一个故事:一个中国人到美国去在路上随手扔了个垃圾袋,这时他后面一辆车突然停下来去追那个垃圾袋,而这个中国人却这样走了。这是什么概念,这就是中国人与外国人的差距。当我们谈到讲文明时,我们会想到我也想讲文明可对于那些不讲文明的人来说我就太吃亏了!对呀,现在不讲文明的这么多,如果,你想讲文明说不定自己就会吃亏。但,我们想一想,如果人人都讲文明世界那些不讲文明的人还会不讲文明吗?所以,讲文明从我做起!从现在做起!初二:等待爱250字 初二 状物
-
规矩与方圆尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是五年级四班的彭裕琛,今天我演讲的题目是《规矩与方圆》。众所周知,画圆离不开规,画方少不了矩,“没有规矩,不成方圆”。家有家规,国有国法。说的是凡事都要遵守一定的行为准则,如果我们从小就遵循规矩,长大遵守法律就容易多了。其实规矩无处不在,在社会、在学校、在家庭、在我们每个人的身边。比如说在学校里,每一个班级就是个大家庭,同学们亲如兄弟姐妹,相互关心、相互礼让。有不同意见要相互协商、共同解决。但有时候同学们会因为一点微不足道的小事而大打出手,这样既破坏了友谊,又影响了学习,就非常不值得了! 当我们懂得了拳头不能解决一切问题时,我们才真正的长大了。现在是法治社会,如果从小习惯了靠拳头去解决问题,长大以后就很容易触犯法律。最终害人害己,追悔莫及! 我们要学会敬畏规矩,化解不良情绪。现在我们正处于活泼好动、争强好胜的成长发育期。只有规范自己,约束自己,遵规守矩,画方成圆,将来才能书写自己绚丽多彩的人生画卷。我的演讲完毕,祝老师身体健康!祝同学们学习进步!谢谢大家!400字 六年级 说明文
-
规矩“没有规矩,不成方圆”生活中处处有规矩,在图书馆里,在马路上,在教室里……六年级很累,每天都要补课,在等车时妈妈对我说:“你现在是毕业班了,要是不想干呆着的话背背英语。”“恩恩,知道了。”我有点不耐烦的说,毕业班有这么紧张吗?我还是呆一会吧。过了一会,我突然发现有一个叔叔在偷偷摸摸地翻对面那个阿姨的包,我心里一惊:莫非在电视、电影里看见的小偷让我给遇上了?那我得赶紧喊人,不行,他应该有防备措施,万一他有刀子怎么办?再说了他要不是小偷的话那我又怎么办?我还是先观察观察吧。恩,就这样。阿姨好像要找什么东西,突然一回头,把小偷逮了个正着:“你在干什么?你为什偷我的手机?”“没、没……我没偷啊。”那小偷突然变得语无伦次,“真、真……真的不是我。”阿姨报了警,说:“你就别骗人了,你手里是什么?”那小偷说不出话来,不一会,警察来了,那小偷最后在那些看热闹的人的目光下背警察带走了……“没有规矩,不成方圆”如果那个叔叔不偷东西,就不会去公安局,就是因为他违背了规矩,所以他才得到应有的惩罚。六年级:0神马奇葩0400字 六年级 叙事
-
那些规矩鲁迅在《阿长与山海经》中降到了长妈妈给他定的那些“重要”,却让他无法理解的规矩,这也使我想到了我家的那些规矩。吃饭前,我一般都会先去上个厕所,那一天也是这样。那天,我从床上爬起来,准备去吃饭。眼看到桌子上那么丰盛的佳肴,我就赶紧坐下来准备开饭。可这时候,肚子又要驱使我去厕所一趟了。唉。于是我就找搁筷子的地方,没地方搁。我看了看眼前的饭碗,就顺手将两根筷子插入饭碗里。两根筷子立在白色的米粒里,我就上厕所去了。从厕所中出来,便看见我的筷子放在碗沿上,摇摇欲坠,我急忙拿起来,怕掉到地上。吃了一口饭后,又想去拿牛奶。便又将筷子直立在饭碗中。从厨房出来的奶奶急忙把筷子换了一双,嘴里喃喃着:“筷子怎么可以插着!晦气,晦气!呸,呸……”我对这一举动十分不解。“那还是干净的啊,为什么要换。”我问。这时妈妈从房间里出来,看到了这一幕,笑着解释道:“以前啊,外公看到我们这样都是要打手的。因为我们给死人吃的饭,筷子才像香一样插着的。”奶奶一听到“死”字,急忙说:“快喝口水洗一洗嘴巴,太忌讳了。”我只好应这奶奶的意思,硬着头比坐着无意义的举动咯。400字 初二 叙事
-
文明与习惯五(2)班邱心怡我想大家都知道,讲文明是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明开始,可能你的爸爸妈妈从小就教你要讲文明,幼儿园老师也经常讲.文明不仅给社会带来愉快,还能创造充满爱心的环境,给自己也带来了温馨,带来了快乐。一个文明的城市也会给人带来愉快,一个不讲文明的城市即使在美再漂亮也不能让人赏心悦目,但是假如有这样一个地方,它并不华丽,但是民风古朴,人人都讲文明,我想,想必大家都愿意居住在这样的地方。文明表现的不是个人素质,城市素质,他也有程度的反映社会的文明的程度。如果人人都认识到这一点,并为之付出自己的努力,那么,文明的程度就会大大增加。文明是靠自觉的,如果是做给老师看,做给父母看,而不是真心的去做,那就错了,文明是要靠你真心去做的,并持之以恒,形成了习惯,这样就会成就你的文明。如果你今天是个文明的小学生,明天却不是,那是没用的。清朝的一个思想家颜元说过:“国尚礼,则国昌,家尚礼,则家大,身尚礼,则身修,心尚礼,则心泰。”请大家要把讲文明成为你的一个好习惯,让世界变得更美丽!指导老师 利桂容400字 五年级 叙事
-
没有规矩不成方圆规则——日常生活必不可少的东西。游戏中有规则,生活中有规则,学习中有规则……下面我给大家说说我给自己制定的规则。先给大家说说生活的规则吧。如“过马路要走斑马线”、“不要不能过马路时硬闯过去”等,这些看似非常平常的事情,却很多人做不到,生命是宝贵的,生命只有一次,我们要珍惜生命。最常见的规则要数公园了:“严禁在湖上滑冰”、“严禁游泳”、“禁止钓鱼”、“禁止翻越栏杆”等等。这些也是我给自己制定的,因为这能保证人的安全。其中的“禁止”、“严禁”,都能体现出危险。还有一种规则,人做到得更少。像“小草也是生命,踩到她身上她会疼的”。这里面其实也暗藏着规则。可是,有些人明知故犯,这些行为就是可耻的。这也包含在我给自己制定的规则中。日常生活中有规则,学习中也有我给自己制定的规则。如上课时别人发言时自己不要抢,也许别人的答案比自己的好,也许别人回答得不对,但都要认真听,不能在下面搞“小动作”。这也是我给自己制定的规则。规则是无数的,但真正做到的人实在太少。我给自己制定的规则做到了,你做到了吗?400字 五年级 说明文