醋泡鸡蛋
250字
五年级
叙事
“用醋泡鸡蛋，泡一天，鸡蛋会有什么变化，是什么味儿。”我带着这个问题作起了实验。
醋泡鸡蛋所需要的材料有：醋，生鸡蛋，一个杯子。先把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒醋，（要有鸡蛋那么高。）然后静泡。
到了中午吃饭的时候，鸡蛋壳上到处都是小泡泡。到了傍晚吃饭
的时候，水面上有一层白色的泡沫，如同一块圆形的白布。
到了晚上我把鸡蛋拿了起来，咦？这鸡蛋怎么这么软啊！以前可是硬帮帮的吗，而且蛋清成了淡黄色。我用小刀把鸡蛋从中间切开，一股扑鼻而来的臭味传入我的鼻孔，！！！！！！我愁眉苦脸的说：“好难问啊！”
我解开了我心中的难题，真高兴!
2008年11月14日
蜡烛下的游戏
350字
四年级
状物
蜡烛下的游戏
手影的游戏你一定玩过吧！
今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。
晚上五点半，我们一家都在干自己的事，突然灯暗了“啊，怎么回事？”正在写作业的我叫道。“哦。好像是停电了。”爸爸看了看说。妈妈听了，便拿出蜡烛点亮家里。“不能干事情咯，只能等电来了再说。”我吐了吐舌头说。我看着墙发呆，啊，有了！突然，雪白的墙上出现了一只摇摆的手，那好似我在摇，接着墙上出现了一只狼狗，那是爸爸的手，“喵”的一声吓了我一跳，原来是妈妈。我更加激动了，马上变成一只从天空中急速下降的老鹰，爸爸想了一会，然后变成手枪，并瞄准猫头鹰，妈妈见了赶快变成猎人并抢走手枪，我又赶快变成蛇，忽然一头大象出现，哈，是爸爸，妈妈笑了笑，变成了老鼠，我又机灵移动，变成了巨人。。。。。。
“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。
在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。
手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。
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醋泡鸡蛋老师说让我们回家做实验。我在想做实验肯定很好玩，而且我要做的是醋泡鸡蛋。老师也说了醋泡鸡蛋的最后是鸡蛋会变得很白，甚至可以看到蛋黄，只要达到这个结果我就可以完成任务了。于是放学我一回到家，就开始了准备工作。第一步：我先拿出了生鸡蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生鸡蛋不小心劲儿用大了，鸡蛋一碰到杯底，“咔嚓”一声，鸡蛋破壳而出。我特别急，又拿出一个生鸡蛋，这次轻轻地放入塑料杯。第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比鸡蛋高出一到两厘米。两分钟后鸡蛋周围被小气泡包围了，鸡蛋慢慢升了上来。到了第二天，我又有了新发现，鸡蛋上方有很多小气泡，有黄的和白的。第三天，鸡蛋变白了许多，它一摇一晃好像一个正在睡觉小姑娘，一会儿把头转到前面，一会儿又转到后面，然后它慢慢下沉。第四天，我特别开心，因为鸡蛋全变透明了！透明的都可以看到里面的蛋黄了，摸一摸，鸡蛋还变软了呢！后来我到网上查了下为什么鸡蛋会先下沉再上浮再下沉，原因是：鸡蛋在重力作用下下沉。鸡蛋壳上有碳酸钙，会和白醋里的醋酸结合，让碳酸钙变少了，壳就软了，还会产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉，如此反复。这实验还挺有意思的嘛！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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醋泡鸡蛋醋泡鸡蛋_观察日记作文600字今天，老师布置了一项观察日记《白醋泡鸡蛋》的作业。一听说是做实验，我是双手赞成。一到家，我急忙找了一个大约500毫升的透明塑料瓶，先向里面倒了约300毫升的白醋，最后，轻轻把一个生鸡蛋放进瓶子里。静等实验结果。大约五分钟后，鸡蛋就像调皮的小金鱼一样，边洗澡边吐泡泡，还不是发出吱吱吱的声音。我惊奇地问爸爸：蛋壳为什么会冒泡泡？爸爸笑眯眯地说：蛋壳的主要成分是碳酸钙，白醋的主要成分是醋酸，二者会起化学反应，生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以会有气泡。我恍然大悟地点点头。这时，我惊奇地发现，一层褐色的像薄膜一样的东西从鸡蛋是脱落下来，哈哈，鸡蛋这次澡可洗得真干净。我用手按了按醋里的鸡蛋，蛋壳还是硬硬的。第二天一大早，我起床的第一件事，就是看我的醋泡蛋。像薄膜一样褐色的东西更多了，除了醋表面的一层气泡外，蛋壳上全部是气泡，并且鸡蛋的似乎也比原来大了，颜色发白，有很多竖纹。我情不自禁的用手按了按蛋壳，不由地喊出声：哇，妈妈快来看，鸡蛋真的变软了，像跳跳球一样，非常有弹性。妈妈说：是吧，醋泡的鸡蛋不但可以调整和弥补人体营养状况，改善和提高新陈代谢水平，而且具有增强体质、提高免疫力、美容之功效。哦，这么神奇呀！这个实验我喜欢。我喜出望外地说。通过醋泡蛋的实验，我发现生活中有许多有趣的现象，只要我们善于动脑，认真观察，就一定能找出其中的奥秘，为人类做贡献。550字
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醋泡鸡蛋“用醋泡鸡蛋，泡一天，鸡蛋会有什么变化，是什么味儿。”我带着这个问题作起了实验。 醋泡鸡蛋所需要的材料有：醋，生鸡蛋，一个杯子。先把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒醋，（要有鸡蛋那么高。）然后静泡。 到了中午吃饭的时候，鸡蛋壳上到处都是小泡泡。到了傍晚吃饭 的时候，水面上有一层白色的泡沫，如同一块圆形的白布。 到了晚上我把鸡蛋拿了起来，咦？这鸡蛋怎么这么软啊！以前可是硬帮帮的吗，而且蛋清成了淡黄色。我用小刀把鸡蛋从中间切开，一股扑鼻而来的臭味传入我的鼻孔我愁眉苦脸的说：“好难问啊！” 我解开了我心中的难题，真高兴! 2008年11月14日350字 五年级
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醋泡鸡蛋老师今天布置了一个特殊的作业----醋泡鸡蛋。我先从袋子里拿出一个鸡蛋，然后拿出了一个快餐盒，小心翼翼地将鸡蛋放进快餐盒里，最后倒了满满一碗白醋。大约过了10分钟，鸡蛋旁冒了许多泡泡，像一个小朋友躲在那里吹泡泡。真有趣！第二天中午，我放学回来，把书包扔在床上，就跑到了鸡蛋旁。啊！我用手轻轻摸了摸鸡蛋，鸡蛋壳变软了。咦？为什么会变软呢？我上网查了电脑，原来是因为鸡蛋壳的有效成分是碳酸钙，食醋的成分有醋酸，酸与盐反应会产生二氧化碳。二者反应生成水和二氧化碳以及醋酸钙，如果是将一个鸡蛋放入醋中的话，就会先沉底在浮起来，反复几次后再拿出来鸡蛋就变软了。哦，我终于知道答案了。第三天晚上，我回到了家，马上跑到鸡蛋旁，观察鸡蛋。啊！鸡蛋姐姐像穿了一件婚纱一样，好看极了！鸡蛋姐姐好像要说：“水太酸了，弄的的没法洗澡。主人，能给我换香水吗?”我安慰它：“不行啊，我得写日记，你还是忍忍吧！”鸡蛋姐姐点了点头。三天后，放学一回到家，就迫不及待地跑到鸡蛋旁。呀！鸡蛋壳不见了，我跑去问妈妈，妈妈说：“因为鸡蛋壳的有效成分是碳酸钙，食醋的成分有醋酸，酸与盐反应会产生二氧化碳。”哦！原来是这样！经过这一次体验，我不仅体会到了实验的乐趣，而且增了知识，真是一举两得!500字 四年级 叙事
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醋泡鸡蛋前几天早上，我把两只鸡蛋放在两只碗里，倒了些醋，一杯多，一杯少。第一天过去了，鸡蛋外壳稍微有点可以抹掉了，露出白色的一层，真快呀！才这么一天鸡蛋就脱衣服了。第二天，抹鸡蛋皮时有一些细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变得软软的了。醋就像美容剂把原来硬梆梆的脸蛋变得更有弹性了，像个弹力球。第三天，鸡蛋更软了，似乎这个弹力球漏气了，我一抹，白色的蛋白全露出来了。醋少了好些，大概被蛋宝宝喝了吧！我猜测道。第四天晚上。我兴冲冲地来到厨房，刚一凑近碗。“好大的醋味呀！”我喊道。我捏着鼻子抓了一下鸡蛋，顿时，蛋黄“啪————”的一下爆了，溅到了我的脸上。我不管三七二十一，坐在地上大哭，还一边念叨：“鸡蛋碎了，再泡也来不及了，作业完不成了。”妈妈过来安慰我：“你不是还有一个嘛！”我听了破涕为笑，赶紧去看醋少的一只。幸好，幸好，蛋宝宝还安然地睡觉呢！我又在鸡蛋上倒了点醋，安心地去睡了我上网查了资料，原因为醋里含有大量的“酸”物质，“酸”具有腐蚀作用，所以鸡蛋壳变软了，这就是鸡蛋里的钙和米醋里的酸两者在一起所产生的化学反应。有机会我还要泡。450字 四年级 叙事
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关于醋泡鸡蛋观察日记精选作文20XX年5月9日星期三晴今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢？突然之间我发现这鸡蛋好像变大了！接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗？想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢？我要接着观察。20XX年5月10日星期四晴早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀！真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。20XX年5月11日星期五阵雨今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色，以前的红色外壳不见了，现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜，鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。硬硬的蛋壳不见了，它到哪里去了？鸡蛋的体积会变大，这是为什么？带着这些疑问，我在网上百度了一下，得到这样的结果，原来蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍，则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时，就会产生渗透压，浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜，渗入另一边，以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后，在渗透压的影响之下，醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。总结：原来是这么回事儿！通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验，让我了解到化学反应的奇妙之处，也体验到了实验的快乐。900字 五年级 日记
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盐水泡鸡蛋周末在家闲得无聊，便想起了书上的“盐水泡鸡蛋”实验。于是饶有兴趣的做了起来。东翻西找，好不容易才把材料凑了出来——一个玻璃罐，一枚干净的鸡蛋，一个勺子，一袋盐。开始试验啦！向玻璃罐里装了一半的冷水，把鸡蛋也放了进去。它像一块石头，重重地摔在了罐底。哦？我好奇地望着鸡蛋，并用勺子搅拌着清水，过了好一会，鸡蛋像猪一样沉睡在水底不动，怎么回事？“谢艺萌呀，我说你是不是脑子进水了啊？盐还没放呢，怎么会浮呢？”我问着自己，随后便开始了“撒盐之旅”一勺、二勺、三勺……整整放了10勺，已经放了整整三分之一的盐了，怎么还不起效？我使劲地挥动着手中的勺子，水波翩翩起舞，形成了一个漩涡，鸡蛋这时才慢慢地往上“爬”了一点点。可是好景不长，一会儿，它又沉下来做美梦去了。心想，书上写的是不是假的呢？想打退堂鼓了。“继续加盐！”“啊？这能行吗？”“试试看呀。大千世界，无奇不有，万事皆有可能！”我只好又加了十勺。啊！鸡蛋像穿了一个游泳圈浅浅地浮了上来。爸爸见了，笑了笑说：“坚持就是胜利！”很快，鸡蛋便浮出了水面，跳起了“水上芭蕾”。我欣喜若狂地喊到：“成功了！成功了！鸡蛋实验成功了！”这次实验，让我想起了一首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我永远忘不了这次实验！五年级:谢艺萌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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买醋星期六，我在家里玩，奶奶叫我去买醋，我很不愿意去，因为楼下有两只狗，但奶奶说让我锻炼一下，一定要我去，我只得走下楼去买醋，走到楼梯口，就听见许多狗在叫，我非常害怕。我走到小店对面，两只狗在打架，我心里很害怕，就马上跑到对面，买好醋，然后，就马上跑回家里，把事情告诉了奶奶，奶奶对我说：“你因该锻炼一下嘛！”从此我不在怕狗了!150字 五年级
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醋泡鸡蛋今天，我在做试验，原本我打算要把醋放进鸡蛋里，可是我一不小心却把鸡蛋弄掉了，这一掉，便掉到了一杯白醋的怀抱中。我并没有马上把它拿出来，而是选择慢慢等待。等待了一两分钟后，鸡蛋终于有了一点变化：鸡蛋壳上面慢慢有了一些白色泡泡。好奇的我下定决心再等待一会儿，可这次，超出我的意料，居然没有什么大变化。我有点想打“退堂鼓”了，但是不服输的我还是坚信这个鸡蛋会超出我的想象，带给我惊喜。于是，我等呀等，我发现水的上方浮出了一些白色的不明物体，我小心翼翼的拿起了鸡蛋，能感受到鸡蛋非常的光滑，并且还想挣脱我的手掌，可是固执的我偏不给它机会。转眼间，到了下午，我快速的吃完饭，给鸡蛋重新倒了一杯白醋，心想：明天一定会有意想不到的结果。第二天，这颗鸡蛋果然发生了巨大变化，它变得晶莹剔透、有弹性，而且掉在地上也不会摔破。后来我通过查资料知道了其中的原理：原来是鸡蛋壳上含有钙成分，醋和鸡蛋壳触碰会发生化学反应，腐蚀掉鸡蛋壳，剩下的那层膜含有胶原蛋白，所以有弹性，并且晶莹剔透。于是聪明的我利用这一原理做了更多、更标准的“橡皮蛋”。通过这次做“橡皮蛋”，我明白了：做任何事，只要你有耐心，够努力，就一定会成功并且还有意想不到的收获。500字 小学 叙事
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用醋泡鸡蛋用白醋泡鸡蛋一一：中午快放学时，老师让我们回家用白醋泡鸡蛋。我一放学就奔上电动车，怀着一颗激动的心，高高兴兴地回到了家。我按照老师的要求，买了一包白醋，然后跑回家，从冰箱里拿出一个鸡蛋放在碗里，我用剪刀在白醋袋上剪了个小口子，使劲地往碗里挤白醋。白醋挤完了，我也大功告成了。之后，我只要等着有些变化就行。我认真盯着鸡蛋，过了几分钟之后，我便开始失望了。正当我走时，忽然发现鸡蛋皮上有一层白色的小泡泡，这便让我非常吃惊。起初我还以为有了泡泡，就会有更奇特的变化，可是它未能像我想像的那样。过了好几分钟，鸡蛋也一根毫毛都未变化过，我暗暗嘀咕：唉!真是的!浪费了我那多么的时间，要不是我有好奇心，早就不泡了。我站起来，拿过碗，轻轻地抓着鸡蛋。正想把醋倒掉时，我感觉自己好像抓着一个软软的东西。当我看时，却惊呆了。原本硬硬的鸡蛋变成了软绵绵的，仿佛在手里拿着的是馒头。我既兴奋又开心，我要把它掰开，看看还有什么神奇的特点。我轻轻地搓着鸡蛋皮，觉得手里很舒服。不到几秒钟，整个鸡蛋就已被我扒得干干净净。我看着鸡蛋，高兴得不得了。“哈哈!我有个新发现啦!”妈妈评语：老师让回家做实验，结果马虎的儿子听成用盐水泡鸡蛋。还未来得及重新做起，又开始了第二单元测验。儿子勇敢地将未实验的过程写成了……白醋泡鸡蛋一一：中午放学的时候，老师让我们用白醋泡鸡蛋。我既兴奋又激动，不知道泡完之后，会有什么奇怪、有趣的结果。我在路上开心无比，一个个奇奇怪怪的想法不停地浮现在我的脑海里：会不会变形?会不会缩小?我使劲晃了晃脑袋，不多想了，只要快快回家亲手尝试，才能揭开它的真面目。我回到家，把买来的白醋倒在碗里，然后从冰箱里拿出一个鸡蛋，将它慢慢地放入碗里。我坐在它的旁边，一动不动地观察着鸡蛋，希望它能有些变化。我刚刚把鸡蛋放进碗里时，奇迹出现了，鸡蛋的外壳出现了一层泡沫，密密麻麻的，不留一点空隙。我非常好奇，用小木棍把鸡蛋整个都按了下去。几乎是一瞬间，被按下去的地方又变成了泡沫世界。我非常高兴，把这一大发现告诉了妈妈。时间飞快得流逝，又一个新的变化出现了，外面棕色的一层薄膜像气球一样浮在白醋上。我看了，越发觉得奇怪，发誓一定要追根到底。又过了一天，我早早地起了床，跑到鸡蛋旁边看了看。它并没有什么变化，但是白醋却没有味了。我以为本来就没什么味，所以就没那么在意。当我把这些情况告诉妈妈的时候，她却皱了皱眉头，“买的时候味道很足呀!要不你查一查电脑吧!”我二话不说，“蹬蹬蹬”跑上了楼。经过一番查找，我知道了真-相：蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸反应形成了可溶于水的醋酸钙。这回我可算是明白怎么回事了，当我碰到鸡蛋时，它的外壳非常软。到这时，我才真正领悟到知识的精华……妈妈评语：真正实验后，发现其中有不少乐趣。儿子又重新实验，认真体会了其中的快乐……观察仔细，语言流畅，只是结尾显得有些仓促。妈妈：一大早醒来，儿子就与我商量，“妈妈，如果我写完，是不是就可以和你一起去逛街了?”我点点头，很坚定地说：“对!但必须在八点半之前完成!”“啊?我可能写不完，能不能九点?”儿子嘟着嘴，瓮声瓮气地与我还价。“不行!因为九点太晚了，我要去接同学，不能让人家等着我吧!”儿子不乐意，小脸拉得老长，“那可是……我有点写不完!”我的不悦再也压不住，声音也恼了起来。“我特别不满意你这次的作业态度，一拖再拖，耽误事情了，你又开始跟我讨价还价，有这功夫，你都写了好几行了!”这个假期安排得似乎很不妥当，儿子出游了三天，然后回来又胃疼，一切恢复平静以后，发现还有一天就该上学了，可是作业还没写完。儿子不吭声，也不看我，撅着嘴，一脸的不高兴。再僵持下去，只会耽误了时间，还没有任何结果。我深呼吸了一下，尽量平和了自己。“儿子，你再跟我商量下去的话，根本就是浪费时间，如果你现在二话不说，努力地去做，我反而会改变主意。有时经过比结果还重要，你仔细想想，为什么妈妈经常会出尔反尔，答应要惩罚你的事情往往没有履行。结果的改变不是因为你跟我耍赖粘乎，而是你努力的过程感动了我，让我觉得你的行动已经可以弥补你的错误。是不是常听说，比赛没有得到第一名，却也倍受尊敬?”话没说完，儿子就已愉悦起来，乐哈哈地抢白道：“妈妈，我知道。虽然比赛结果不是第一，但有的行为却让人称赞，这就是经过比结果还重要!”“对!现在明白自己要做什么了吗?”我使劲点头，微笑着提示道。儿子很开心，一咕噜从床上爬起来，“妈妈，我现在就写，争取八点前写完。写不完的话，我就用行动让你改变主意，饭也不吃了，水也不喝了……”不用再等我表示了，儿子已经坐在了书桌前。果真如此，早饭的时候，儿子仍然奋力地写着……功夫不负有心人，一切完成在八点之前。“妈妈，你说得真对!专心对待经过的时候，反而会有意外的收获。”1200字以上 六年级 叙事
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醋泡鸡蛋的观察日记_250字今天，老师布置了一项特别的作业————醋泡鸡蛋，回到家后，用一个杯子放在桌上，我倒了半杯醋，小心翼翼的把鸡蛋放进醋里，让它泡着。过了半个小时，鸡蛋竟冒出了许多小泡泡，就像汽水瓶开时的泡泡一样。鸡蛋上有层白色雾一样的东西，还有些是红色的。第二天，我发现鸡蛋上有了些裂痕，蛋有些地方比昨天的时候白了许多，也开始变软了。今天是第三天了，鸡蛋变得更软了，像个弹力球。再看看，白色的蛋几乎全露了出来，如果仔细观察就会发现，醋少了些，我想大概是被蛋宝宝喝掉了吧！今天是第四天，蛋已经全白了，很滑很滑。我顿时发现鸡蛋变大了，醋也少了。用手抓起来，真是一股醋味啊！第五天了，蛋一样是那么大，摸起来像牛奶一样滑。我把鸡蛋捧在手里，啪的一下鸡蛋破碎了，我的手上都是鸡蛋。真可惜啊！！300字 四年级 叙事
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干蒜头怎么泡糖醋大蒜为了将蒜头更好的保存起来，人们都会将蒜头晒干，当然，也有将干蒜头泡制之后腌成糖醋大蒜的，使其拥有更好的口感。糖醋大蒜是用糖和醋一起制作而成的，其制作方法也有很多种，想要将其做的更好吃，还需要掌握一定的技巧。下面，就为大家详细介绍以下糖醋大蒜的腌制方法，供与需要的人进行参考！方法一1、白皮蒜(加工)的须梗适当去掉一部分，再剥掉两层表皮，放入清水里浸泡7天，每天换水一次，然后捞出晾晒，直至表皮呈现皱纹时装坛内。2、白糖、白醋调成汁，浇入蒜坛内，盖严盖，30天左右即成。方法二1、备料剥皮蒜头100克、食盐10克、食醋53.3克、白糖16.7克。2、漂洗把剥皮蒜头用清水漂洗并浸泡4～6小时，除去泥沙杂质，然后沥干水分。3、腌渍按蒜头总量的10%用盐，先在缸底铺一层盐，然后一层蒜头撒一层盐，装好压实，装到缸八成满为止，最上层再撒一层盐，盖好缸盖。4、倒缸腌渍时，12小时倒缸1次，使上、下层蒜头腌渍均匀，直到缸内蒜卤水达到蒜头的3/4高度时，可不再倒缸。一般需倒缸4～6次。5、淋卤在每次倒缸结束后，把腌出的卤水淋到缸内蒜头表面上。腌渍和淋卤时间总计为10～15天。6、晒蒜将咸蒜头捞出，铺在席子上晾晒，其间每天要翻动1次，晒到蒜头为原重的70%时即可。晾晒后应将松弛的蒜皮剥去，并将蒜头按大、中、小分为三级分别调味。7、配制调味液用料：红皮蒜用食醋35克、红糖11克（白皮蒜用白醋35克、白糖11克）。配制时，先将醋加热到80℃，然后加入糖搅拌，使其充分溶解，备用。8、装坛将咸蒜装入坛中，轻轻压紧，装至坛的3/4高度时，加入调味液，以浸没蒜头为宜，一般咸蒜和调味液的比例为1∶1。在调味液表面用小竹排压住蒜头，防止蒜头上浮。然后用塑料薄膜密封坛口，再涂上黄泥严密封闭。将坛置于阴凉干燥处，4个月后即成。方法三1.将蒜茎切去，留有约6厘米假茎。2.将蒜头洗净，沥去水分。3.将蒜头放入缸中，放一层撒一层盐，装至半缸，再加水。每天早晚将蒜、盐、盐水倒入另一只缸内，并用缸中盐水浇洒缸内蒜头，使之全部湿润腌透。4.将腌好的蒜头捞出晾晒，每天翻晒一次。5.把半干的咸蒜头装入空缸中，只装一半，留一半准备倒入糖溶液。6.将醋煮沸，再把红糖掺入，另用少许沸水溶解糖精，然后掺入糖醋液中。7.将配好的溶液倒入蒜缸内进行泡制，缸内放一个十字形竹篾片，防止蒜头体积膨胀，冲出缸口。8.用皮纸将缸口糊上，上面再用猪血调石灰涂好，使缸口封闭严密。900字 高一 叙事
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醋泡鸡蛋日记2016年11月13日 星期日 阴我先准备了一杯白醋和一个鸡蛋，然后轻轻的把鸡蛋放进了白醋里，最后在观察，我等了一会看见鸡蛋身上全是一个个小泡泡，鸡蛋外壳像加了一层厚厚的棉被。第二天早上，我又发现鸡蛋的外壳破了一点。晚上回家的时候，鸡蛋又变样了，它的皮破的差不多了。第三天和第四天我根本没有时间观察醋泡鸡蛋，因为我太忙了，所以没有时间观察醋泡鸡蛋。就在今天我兴奋地走来看醋泡鸡蛋，鸡蛋皮破完了，身子光溜溜的，中间的蛋黄都看的见，我又摸了一下，呀！鸡蛋像个弹力球一样弹了起来，我又闻了闻，咦！真难闻……这个醋泡鸡蛋可真有趣呀！醋泡鸡蛋日记300字250字 日记
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盐水泡鸡蛋在一个阳光明媚的早晨，朋友告诉我：用盐水泡鸡蛋，鸡蛋会浮起来。“真的吗？”我半信半疑地问。之后朋友回答：“我也不知道，不如我们一起来做个实验吧。”就这样，我们开始准备了材料。我们一起回家找来了一个透明的玻璃，一个鸡蛋以及一包盐和水。接下来我们开始显身手啦！我们先往杯子里倒满水，再往里面倒点盐，然后把鸡蛋小心翼翼地放进水里，再把盐搅拌好，鸡蛋没什么变化，我们又继续往水里添加盐，鸡蛋还是没变化！于是，朋友心急如焚，一下子把一包盐全都倒进去，这时候，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮了起来，真像一个小姑娘在跳舞。哈哈……我们的实验总算圆满成功，我们开心极了！通过这个实验，我懂得了科学的奥秘。250字 四年级 记叙文
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醋酒看了这个题目，你们一定要问“醋酒”是啥东西呢，呵呵，听我慢慢说。二月三日那天，我爸爸妈妈请我在北京做生意的舅公吃饭，一大桌子人吃的可热闹了，我们四个小朋友玩得可开心了，舅公喝了好多酒，他居然来捉弄我们几个小家伙，于是，我们四个决定找他“报仇”。我们用醋、酱油还有白开水调了一杯“酒”，四个人恭恭敬敬地去给舅公敬酒，他可开心了，而且喝多了，以为是杯红酒，要我们每人亲他一下他就把酒喝下去，我们四个亲得可快了，于是他深深一大口把一杯“醋酒”喝了下去，只听“啊呀”一声，舅公大呼上当，笑翻了一桌子大人和小孩。舅公笑着直说：“我生意场上转了几十年居然栽在几个小鬼手里，真是青出于兰而胜于兰啊！”250字 三年级 记叙文
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醋大蒜最近，天气像小孩的脸，说变就变，一会儿晴，一会儿雨，一会儿暖，一会儿冷，感冒的人越来越多，大人们听到流感都谈虎色变，唉！真让人受不了。奶奶从超市兴冲冲地买回一袋醋大蒜，给我们全家预防感冒，预防病毒。哇，我打开袋子一瞧，这醋大蒜真好玩，有的像含苞的水仙花，有的像我最爱吃的小笼包，有的像咖啡色的小灯笼……我试着轻轻咬了一口，它又酸又辣，直呛鼻子，在妈妈的鼓励下，我又吃了一口，越吃越好吃，我开始有一点点喜欢吃了，就这样，我天天晚上坚持吃两个或三个醋大蒜，瞧！现在我身体多棒！我喜欢吃醋大蒜，因为它可以让我远离感冒病毒，不再害怕流感了。醋大蒜，真是一个好秘方！250字 三年级 写景
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神奇的醋新年到了，我和爸爸、妈妈到姥姥家过年。吃饭的时候，突然鱼刺扎到了我的嗓子。妈妈看见了赶快拿了一个馒头，让我咬一大口咽下去，可是还是不行。妈妈皱起了眉头。这时姥姥说话了：“快去拿醋。”妈妈拿来了醋递给姥姥。姥姥舀了一勺让我慢慢地喝下去。不一会儿，我的嗓子就好啦。这是为什么呢?我怎么想也想不出来就怀着疑问去向妈妈请教。但是妈妈没有告诉我还说：“小笨蛋，自己想吧!”至今我也没有想出来这个答案。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。250字 二年级 记叙文