文明在我心中
我们从小就要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。长大了,我们要把文明放在心中。但是,有很多人都是光说不做——假把式。但是,常在人们口中提及的“文明”是什么呢?
文明是一种习惯,与我们日常生活中做的事一样;文明是一种修养,它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识;文明是一种美德,它像柔风细雨,滋润着每一个人;文明是一种礼仪,他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面……
我国是一个崇尚文明的古国,千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈,被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母,张良为老人穿鞋,刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年
文明在我心中。有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉献……
有了文明,我们知道在集体中,可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,创造出无限的价值。
文明,应当从身边的点点滴滴做起。爱护环境、尊敬老师、团结同学、礼貌待人……做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。
讲文明自古就是我国的传统美德,不需要高深理论,就从小事做起。
让文明在心中发芽、开花、结果,让它的清新传遍每一个地方,每一个角落,让所有人都个文明的人。
让我们一起携起手来,让文明之花开遍校园,让文明伴我而行,让文明永远在我心中。
感谢——夸父
感谢—夸父
我是夸父。我在追赶太阳。
小的时候就听大人们说过,太阳,天帝的儿子,这个伟大的神灵,是无人能赶上的。我不是平庸的人,我生来力大无穷,单手拔起一棵树是我幼时的玩法。太阳,我要打破的神话。我要追上你。
追赶…追赶…我信心百倍,日夜兼程。
长江、黄河已不能满足我焦渴的喉咙,但我仍坚持追赶,追赶…
我从不回头,也不能回头。我担心自己一回头就再也没有继续追赶太阳的勇气和决心。
我深知我的时间已不多。在剩下的日子里,我只能全力以赴,奋力朝东追赶,生命不息,追赶不止。
追赶…追赶…
夸父!你的坚持不懈、你的顽强奋斗深深地打动了我,我明白了:追赶,就是生命的体现。生命中的幸福,就在我追赶的过程中,我的生命,充实丰富。
“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的,那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡!”许多名言成了过眼云烟,这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人,心中时时盈满鲜活的泉水,一直有快乐温暖相随。
如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会,那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦,玉汝于成”吗?这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗?古今中外有这样通达、坚韧的智者,我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢?
谢谢你!夸父!我甘愿做这个世纪的夸父…
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文明在我心中在社会上我们都得讲文明,懂礼貌。文明其实很简单。文明就像一面上面照有你的优点和缺点的诚实的镜子。我们的祖先懂得文明是对别人的一种尊重和美德。中国人民千年的传统美德是我们的祖先经过了许多年的教导才保留下来的道德素质。做文明人,就要讲文明话,做文明事。尊重他人,懂礼貌,帮助他人。文明是每个人的个人形象的代表。讲文明其实很容易,只需牢记几点,那就是:懂礼貌,尊重他人,讲美德,有素质。有一天,我到外婆家去,看见路上有一群年级较高的孩子,在欺负一个弱小而无助的小学生。我就到那里去跟他们那些较高年级的学生说:“你们不能欺负一个比你们年纪小的学生的,这是对人最起码的尊重,人要将心比心。”那些高年级一脸不欢迎的模样说道:“关你什么事。”我一脸愤怒的模样说:“你们难道不知道文明对待人别人才会尊重你,你现在不尊重我,我也不会尊重你,我问你,你们的老师的电话号码是多少我倒要问一问他有没有教过你们讲文明,懂礼貌。”那群高年级的学生被我批评的满脸通红无话可说,最后一个带头的这高年级学生一脸歉意的道歉说:“对不起,我不应该去带头欺负一位比我们年级小的小学生。如果不是您来化解我和那位小兄弟的矛盾,我以后不会再去欺负别人了,您说的是对的,我们应该讲文明,讲美德。将心比心,而不是欺负弱小。”听了他们的一番话我说:“你应该向那位小兄弟道歉。”听了我的话,那位高年级的学生连忙对那位小学生道了歉,那位小学生也原谅了他。我觉得文明是每一个人必有的一种美好的道德素质。在生活中遇到不文明的事情。你可以改成让它变成文明的事。让我们来创造一个文明的社会吧!做一个讲美德讲素质,讲文明的好学生。我们应该都向文明社会的未来走去,做文明人!700字 六年级
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文明在我心中文明是一个人的灵魂,你的一举一动都会因这个灵魂的发展而改变;文明也是一民族的根,民族的进步在这个根的引领下前进,发展。我们的祖先是充满智慧的,中华民族自古以来就是礼仪之邦,他们知道文明的价值,因而倡导文明,发展了文明。文明在哪里呢?小朋友说:“文明在学校的每一个角落里。”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年的希腊罗马帝国。”而我——一个朝气勃发,自信自强的小学生要说:“文明在我心中!”文明有很多种形容,可以理解成:有礼貌,肯谦让的表现,也可以成理解乐于助人。我认为,不管是哪一种,我们都应该奋发向上,崇德积善,积极做个文明的学生。文明在我心中。因为有了文明,所以便有了道德。因为有了文明,所以便有了高尚。因为有了文明,所以便有了奉献。有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还有一种选择,叫做“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。”有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了灰心丧气,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”讲文明并不难,难的是不知道文明的来历,怎样讲文明。其实文明就在你日常生活中的点点滴滴,一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一举一动,文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!我需要文明,你需要文明;大家需要讲文明;社会需要文明;世界更需要文明;多一份文明就好像是多一盏灯,照亮人类前方的道路。让我们共同努力把这个世界点亮吧!650字 六年级
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文明在我心中每当我进出小区的大门时,总会看见门口的广告牌上写着那句熟悉的话语“说文明话,做文明人”,每当我乘坐公交车时,在公交车的显示屏上也总是显示“说文明话,做文明人”同样的话语。是啊!我们每个人都要学会说文明话,做文明人,只有这样世界才会充满爱,才会变得和谐有序。还记得上个星期天的早上,我乘坐公交车去上舞蹈班,当时,35路公交车上人很多,由于天在下着雨,气温很低,车里面又没有暖气,每个人看起来都很冷得样子,大家都想找个座位坐下来,可是车上人很多,根本就没有空位。当车走到建材市场站时,上来一位老奶奶,看年龄应该有70多岁的样子,腿脚非常不灵便,老人颤颤巍巍往后走,这时只见一位年龄和我相仿的小姑娘主动站起来给老人让座。只听小姑娘说:“奶奶,您坐我这儿吧!”老奶奶说:“没事的,小姑娘,我能行。”这时小姑娘说:“没事的奶奶,我下一站就下车了,您坐吧!”老奶奶看到小姑娘一脸诚恳的样子,便不再推辞,坐了下来。小姑娘紧挨着老人的座位,抓着座椅靠背站着,两站过后老奶奶下车了,小姑娘先前坐的那个座位又被小姑娘让给了一个带小孩的阿姨。当公交车快到火车站的时候,因小姑娘和我都要下车,我才注意到小姑娘居然患有小儿麻痹症,腿脚非常不灵便,这不禁让我大吃一惊!多么懂礼貌的小姑娘啊!明知自己身体不便,依然把座位让给了更需要的人……如果我们每个人都能像那位小姑娘一样,懂得礼貌待人,懂得尊老爱幼,这个世界将会充满爱,也会给我们每个人带来更多的欢乐!600字 五年级
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文明在我心中如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。创建一个文明社会是我们每一个人的责任,文明要从我做起,从现在做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。1200字以上 六年级 议论文
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文明在我心中我们每个人都希望有一个文明的社会,文明是一种美好的道德素养。做文明人,就是要讲文明话,做文明事,学会尊重他人,懂礼貌、明事理。那么文明是什么呢?文明是遇上同学时的甜甜微笑,文明是发现同学有困难时的热情帮助,文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座,文明是见到师长时的亲切问候,文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”,文明是平时与人相处时的理解与宽容,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。做文明人,就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养,它能增进同学间的友谊。然而,平常在与小朋友玩耍时,总会听到一些小朋友乱说脏话,让人听起来很不舒服,甚至伤害到他人的自尊心,这不利于同学之间的团结,也得不到同学们的喜欢。所以,我要记住,无论何时何地,都要文明用语,不讲脏话。做文明人,就要学会尊重他人。比如,课堂上老师在给我们上课,或者同学在发言,而你却在下面悄悄讲话,摸小东西而不认真听课。也有时在教室里,你不小心将别人的学习用品弄倒在地上,你却一走了之。这些都是一种不尊重他人的行为,不尊重自己的老师。我觉得一个人如果不能学会尊重他人,也肯定得不到别人的尊重,因为你不讲基本礼貌。做文明人,就要有文明的行为。在我们的校园里,同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。有的同学会避而远之,但有的同学就会以拳头论英雄,把别人打倒在地上,或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休,结果,都会受到老师的批评与家长的指责。记得前几天,我们班上一个同学和我发生了争吵,我们互相就打了起来,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂,手臂上有好几个地方都被抓破了,留下了几道血痕。妈妈因为我被别人抓破而感到心痛,同时又教育我以后不要跟同学打架,打不过别人就逃得远一些,而那位同学也受到了他妈妈的批评。从那以后,我明白了,打架是一种不文明的行为,打架是一种野蛮的行为,我们要做文明的学生。做文明人,就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便浪费粮食,课间不乱打乱闹;爱护公共卫生,不乱扔垃圾,爱护环境,人人有责。一个家庭里的每个人都讲文明,就会成为一个文明家庭;一个学校里的人都讲文明,就会成为一个文明学校;一个社会上的人都讲文明,就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任,文明要从我做起,从现在做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。吴宁二校四年级:吴宽信1000字 四年级 说明文
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文明在我心中指导老师:何敏亮文明,它没有固定形状,没有特定味道,没有绝对标准。可以很小,也可以很大,它大得能让世人知晓,可以小到蕴藏在某个小角落里,微微发热发光。其实我们每个人心底都有颗叫作文明的种子。它能否生根发芽,则在于我们是否愿意去唤醒,给它水分与养料,施以光照让它绽放最美的笑容。如往常一般,睡眼惺松的我斜挎着书包如梦游先生般游走在去往车站的路上,等了好久就在我双脚发麻之际,146路公交车像个大腹便便的高官,吃饱喝足后慢悠慢悠地驾到,我敏足先登,找了个好位子一屁股坐下,继续我的春秋大梦。两个站过去,车上已没有空位,大家多为学生,有睡觉的,有背书的还有带着耳机玩手机的,环顾一周后,我垂下早打架打得不耐烦的眼皮,养养精神。还没过多久, 有几位老人家上车了。好困,真不想动,我在内心小小的象征性挣扎了一番,继续睡觉。不料,到下一个站,不但没人下车,反倒上来了几位老人家。这年头 老人家怎么多如过江之鲫啊,我椅子都没坐热呢,让别人去让位吧!可这回,我却睡不安稳了,心里像有个什么在突突突地乱动弹,我将眼睛微微虚开一条缝,看了看周围的人,怎么还没人动呢?不会都跟我想的一样吧?不管了,等有人让位我再让,做学生可比整天窝家里的老人家辛苦多啦!说不定,下一站就有人下车了呢?正琢磨着,身旁一个约莫五六年级的小女孩挺挺腰双手扯了扯胸前的书包带,费力地搬起压在腿上的大箱子,白嫩嫩的腿上两条印子由白红,再由细增粗,是箱子太重的缘故吧?小女孩站起身来,对前面一位爷爷说“爷爷,您坐这儿吧!”银铃般的嗓音在我听来却是那么的使我无地自容,人家小女孩都懂得的尊老,我一个高一年级的团员居然在这儿装睡?我再也坐不稳了,站起身来,对旁边扶着护栏的一位老奶奶说道“奶奶,您坐这儿!”奶奶饱经风霜的脸盘被笑颜填满,绽放出一朵灿烂的菊花,望着老奶奶,我也不自觉地笑了,是那么愉悦,那么的发自内心,赠人玫瑰手有余香,如此前线的道理竟让一个小女孩用行动教给了我,想到这,我的脸颊火烧云般红了个透。“哗啦——”我头过去,越来越多的人主动招呼老人,主动让位子。我想和都该归功于那个小女孩吧!文明像一颗小种子,只要你肯,他就能生根发芽;文明是黑暗中冉冉的红烛,摇摇曳曳,却能驱走黑暗;只要我们伸出双手,打开心灵的窗户,光亮就能照进来,小种子就能茁壮成长,生出叶子和花,绽放最美的笑。文明很近,触手可及,我愿意迈出我的一小步,你呢?900字 高一 记叙文
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我心中的中华文明文明是什么?百度上给的定义是社会表现出较高发展阶段的状态。文明说大也大,说小也小,每一天的社会生活中无不体现着文明。每个人心中的文明不同,对于文明的解读也自然不同。文明,可分为物质文明和精神文明。而在我心中精神文明无非两种。文明是一种文化传承。世界四大文明古国分别是两河流域、古埃及、古印度、中国。而中国泱泱五千年文明,孕育了生生不息的中华民族。中华文明包括很多,我们的建筑工程,古代遗迹,语言文字,礼仪习俗等等。“上下两千年,纵横十万里”的长城是中国古代雄伟、浩大的军事防御工程,它如长长的巨龙,飞峙在我国北方的云千翠岭之中,因而被誉为“云中苍龙”。《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》是我国的四大名著。其在中国文学史上有着至高无上的地位,被称为中国文学史上的四座伟大丰碑,同时,四大名著也是世界宝贵的文化遗产。汉语以其独特的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字,是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一。随着中国的强大,现在世界上有越来越多的人学习汉语了。就比如前不久,俄罗斯将汉语纳入中学毕业生考试(要当于我们的高考)。中国素称“礼仪之邦”之称,各种礼仪习俗体现的是美德,是中国的魅力。总而言之,中华文化是博大精深,源远流长的。文明是一种精神状态。还记得前不久的重庆万州公交车坠江事故吧,因为乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控,车上十五条生命无一生还。新闻一经发布,人们激烈的讨论这是谁的过错,然而“雪山崩塌时,没有一片雪花是无辜的”。还有以前引起人们热议的“老人摔倒了扶还是不扶”,调查发现有很多老年人摔倒碰瓷的事件,部分老年人为老不尊并不是个案,而是一个趋势,有相当大的群体年龄越大越是这样表现。有人说到,不是老人变坏了,而是坏人变老了。还有频频发生的高铁霸坐事件……这些不禁让人怀疑,文明还在吗?当然,文明还在。每年感动中国的十大“最美”人物,是文明的很好体现。各种拾金不昧,做好事不留名的事例数不胜数,当志愿者、做公益活动的人也越来越多。我们不能因为一些不好的现象就悲观的否定了正能量的存在。因此,我们应该用文明语,行文明事,做文明人,将文明传递下去。五千年,华夏史;甲骨文,文明起;唐宋诗,婉约词;国学道,仁孝礼;琴棋画,墨砚笔;梅兰菊,丹心志;修身行,信中义;动动手,相传递!文化中华,用和谐酝造;盛世中华,用文明打造!1000字 高一
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文明在我心中文明是一个人的灵魂,你的一举一动都会因这个灵魂的辗而改变;文明也是一个民族的根,民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊,发展。我们的祖先是充满智慧的,也许他们并不真正了解文明的意义,可是,他们一定知道文明的价值,因而倡导了文明,发展了文明。文明在哪里呢?小朋友说:“文明在学校的宣传橱窗里。”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马。”而我――一个朝气勃发,自信自强的小学生要说:“文明在我心中!”文明在我心中。因为有了文明,所以便有了道德;因为有了文明,所以便有了高尚;因为有了文明,所以便有了奉献。有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还可以有一种选择,叫做“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。”;有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了一死了之,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”;有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”400字 初三 议论文
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让文明在心中萌芽给我一束阳光,我能感受到所有春天;给我一缕花香,我能嗅到整个世界的芬芳;给我一滴水,我能看到你心中全部的海洋。——题记文明·家乡轻轻打开地图册,那位居中国中部,不大不小的好地方,就是我们可爱的家乡——湖北。湖北是一个有着深厚的文明积淀,良好的生态资源,得天独厚的综合优势,如火如柴的发展态势的地方。我们湖北省正在响吁号召“坚持先进文明化引领,努力建设文明湖北。”建设文明湖北理念思想的确立,预示着湖北的文明建设和发展已经进入了一个新的历史阶段。但是,家乡的发展也是需要我们的共同努力,而家乡的发展,最大的关键就是:文明。细节之处见文明,文明重与细节处。文明·学生当你在爸爸妈妈怀里撒娇的时候,当你坐在沙发上看电视的时候,你有曾想过,一个年仅九岁的孩子,背负着家庭的重任,正在给爷爷奶奶倒痰盂,擦澡,擦药……她就是:徐梦婷。徐梦婷在六岁的那一年,成为了失去双亲的“小草”,在八岁的时候,就要承担起照顾两位无法下床的老人的重担,并且学习刻苦,成绩优异。湖北,一个个感人肺腑的故事出现,一个个自强不息的人员现身,让我们共同为文明湖北而努力吧!文明·感恩有一种爱永远没有终点,那是父母的爱,父母对我们的恩情。从我们出生的那一刻起,父母就陪在你身边,给予你默默的支持。可怜天下父母心,父母的爱是生命中最真挚,最难以割舍的感情。让我们静下心来想一想,我们对父母的孝心,不就是日常生活中的小事完成的吗?让我们从现在做起,从生活中一点一滴的小事做起,孝顺为我们辛劳已久的父母吧!文明·环境我们所生活的地方,它的名字叫作:地球。它,是一个美丽的蓝色星球;它,是我们慈爱的母亲。我们的母亲给予了我们很多很多:阳光,空气……给予了我们日常生活中必不可少的事物。但是,现在我们的地球母亲已经承受不住了:水土流失,草原沙化,洪水泛滥,水体污染……而这一切,又是谁造成的呢?是地球母亲的孩子们,我们,人类呀!是由于我们不爱护环境,不珍惜资源,而造成这一切的呀!让我们从先在做起,为了我们自己,为了我们的子孙后代,爱护环境,珍惜资源吧!请记住一个诗人的忠告:“保护地球母亲吧,否则人类最后的表情便是哭泣。”结尾文明,仿佛一首歌,一首向真向善向美的歌曲。它有着这个世界上最动人的声音,隽永迷人。让我们一起乘着歌声的翅膀,沐浴在文明的和煦春风,健康成长,让文明在心中萌芽,让文明之花永放光华!初一:秦贝尔900字 初一 议论文
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我心中的文明美德在我心中,中华的美德就是一种精神的力量。没有它,就没有《孔融让梨》;没有它,就没有《程门立雪》;没有它,就没有《举案齐眉》;没有它,就没有《王朗卧病》。这一个个感天动地的典故就是因为美德而刻在了我们每一个人的心中。美德,它如一股泉水,滋润了我们的心田;美德,它如一缕春风,吹绿了我们的灵魂;美德,它如一粒粮食,充实了我们的饥荒;美德,它就如世界上千千万万美好的东西,拥有了良好的美德就等于拥有了整个世界。美德体现在方方面面、大大小小,一个小举动就可以是伟大的美德。美德,体现在“孝”。 王永彬曾说过:“百善孝为先”。而孝又体现在哪些地方呢?很简单,体现在任何地方。早上出门时,对自己的爸爸妈妈说一声“再见,爸爸妈妈!”;晚上回到家,主动做点家务;有空时,多与爸爸妈妈交流交流,跟他们谈谈自己的学习情况;在爸爸妈妈节日时给他们送去温暖;好好学习,努力听话,用好成绩回报父母,用懂事“征服”父母;让父母觉得自己的多年心血没有白白出……这些都是孝顺的表现。其实,不光是爸爸妈妈需要我们,爷爷奶奶,外公外婆,以及所有关心我们长辈,他们都需要我们的孝顺。有时候,我们心里想着一定要好好读书,将来让爸妈过上好日子,说是说了,可有几个人是真真正正的做到了。每次与父母吵完嘴之后就会非常后悔,然后就下定决心一定要做个懂事的孩子,可等到下次父母的行动又不如你意时,你真的做到了吗?大部分同学还是会控制不住自己的情绪,又一次与父母吵嘴。大部分同学都是这样,包括我有时也是这样。所以,希望大家能控制住自己的情绪,让父母少些担心,少受些气,这也是孝。美德,体现在“尊老爱幼”。尊老爱幼,尊老,就是对长辈要尊敬。现在有很多同学是跟爷爷奶奶在一起生活,对于爷爷奶奶,同学们大都是大呼小叫,就好像是自己的一个免费保姆一样。爷爷奶奶们也老了,很多行动都不方便,可还要来服侍我们这一个个“少爷”、“小姐”,难道他们就不累吗?爷爷奶奶、外公外婆们带大了我们的父母,又来带我们,他们的一生就全花费在后代了,他们用自己的一生为我们作保障,而我们却一次又一次的辜负他们,伤害他们,在这方面,我们大家都必须好好反思一下。尊老爱幼,爱幼,就是呵护晚辈,疼爱晚辈。每个大家庭里都有自己的弟弟妹妹,对于他们,我们都是不耐烦的,觉得他们就是个十足的讨厌鬼。不只是在家里欺负弟弟妹妹,在外,很多同学也是以大欺小。社会经常提到爱幼,我们就是这样“爱幼”的。对于尊老爱幼,我们应该:在坐公交车时,主动让位给老人或者是小孩儿;在过马路时,扶老爷爷或老奶奶一把;在排队时,应该主动让老人或小孩儿优先等等。古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。我们应该继承和发扬这一传统美德。千万不要让这个传统美德在中国消逝。美德,体现在“节俭”。现在有个广告,主题是“晚上我要接着吃” 有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。一个个惊人的数字就摆在我们面前,这些都是大家一人累积一点积累的。如果大家在点餐时,适量点,把点的菜吃完,吃不完也可以打包回家,如果做到的话就不会出现这样的情况了。不要因为在朋友面前,要有面子,而多点菜;不要因为吃不完,就倒掉剩菜……把粮食节约起来,为灾区的人们提供粮食。从古至今,有不少勤俭节约的名人故事,这些故事成了妇孺皆知的美谈。周恩来总理勤俭节约家喻户晓。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!当然中华美德远远不止这些,它参透了我们中国上下五千年的历史。没有美德的人生是孤独的,美德可以让我们感到快乐,同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证,朝幸福乐园的大门驶去!1200字以上 初三 议论文
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文明在我身边最近,宣城正在积极创办文明城市,于是我们的身边出现了许多文明人、文明事。我也见过不少呢,今天就跟大家讲讲吧!文明故事一我的母校——宣城市实验小学,虽然是老小学了,但她养育了莘莘学子,所以我们都很爱护她。学校有一个小花园,每到春天,这里就百花争艳,有牡丹,蔷薇,仙人掌……数不胜数,品种十分多。你是不是想问,宣城正在创建文明城市,和这个有什么关系呀?那么就请你接着看。花园里好久没整理了,学校里的工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的,连里面长了杂草都没注意。怎么办呢?于是,一天放学后,校长带着一些教师踏进了小花园的门,他们手里拿着一个大垃圾桶,戴着手套,刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的活儿,你来拔草,我来松土;你来浇水,我来清理垃圾。不一会儿,花园就变得干干净净了,这不就是文明的存在吗?文明故事二你一定知道,“牛皮癣”是一种皮肤病,会不断出现新的皮损。而城市也得过“牛皮癣”哦,它们就是贴在墙面上、电线杆上的——小广告!有一天,我下楼上学,看见一楼的一个老爷爷在墙上鼓捣着什么。我仔细一看,原来他在刮小广告!我好奇的问:“老爷爷,您为什么要刮小广告呀?小区物业难道不管吗?”老爷爷笑了笑,说:“现在不是正在创建文明城市吗?我也来为创建文明城出份力嘛。”说完,他又指了指墙面:“这可难刮了,还有,今天刚刮完,明天又出现了许多。”我又奇怪地问:“那您干嘛要刮呀?”老爷爷回答说:“当然是为了我们这个小区更干净嘛!同时也是为了我们的宣城更秀美,也是为了我们自己啊!你想想,你能住在一个脏脏的家里吗?”我佩服地说:“老爷爷,您说的真对!我要向您学习,当一个合格的小学生,讲文明、懂礼貌!”这些文明人是我们的好榜样,我们一定要向他们学习,争做文明的小公民,为创建文明城市出一份力,让这个社会更和谐、更美好!650字 六年级 议论文
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文明在我身边文明,到底是什么东西?它是一个平凡的单词,不。它就在我们身边,它对社会,对环境,对我们有利的。只要你细心去关注它,便可知道它就在你生活中代社会中,有很多人希望有个文明世界。我的表姐却是一个很文明的人,她很爱清洁,是让人摸不着头脑的女生。有一天,我和我姐在街上逛,忽然,我们看见一个男士往地上扔了垃圾,我姐就不知怎么,她先瞪着他看。过了一下,理走上去对着男士细声细语地说:”请你把垃圾捡起来“。丢到桶里,她抬起手指向不远处的一个绿色垃圾桶。但那男士不但不听,还冲我姐吼:”关你啥事,我丢东西你管得宽,还跟我讲文明道理,你算老几,想请楚再说吧!“我姐也不甘心,继续跟他说:”你这样子随地丢垃圾,如查每个人像你一样,那世界支成了什么样子,这个你想地没!“这个男士见我姐坚持的样子,于是开口对我姐说:”我斗不过你,好啦!我捡起来,行了吧!“我姐满意地点头,并目不转睛地看着那位男士把垃圾丢到垃圾桶去,我姐才转过身来,对着我说,我们走吧。我在路上突然感到我姐是以坚强,那么勇敢,也是一个文明的劳动者,她注重生活中的每点每滴我也被她的这种精神而感染,因为文明使周围得到快乐,得到干净,得到门幸福,文明的力量是无限的这就如我们生活无头号无尾一样,只要你认真对待,便可使它无限地伎下去,传给我们的一代一代子孙。在当今世上,各种思想文化相互激荡,有吸纳又有排斥,有渗透又有抵御,面对这样的形势,就让我们用自己的实际行动,投身于中国特色社会主义文化中,共同浇灌灿烂的精神文明光花吧!550字 六年级 议论文
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文明在我心中文明,是有着五千年文化的中华民族传承下来的美德。文明,是我们中华民族必须要遵守的礼仪,然而,在这世界上,又有多少人遵守文明、遵守交通文明?人的生命就如同一棵青翠的松树,坚韧、顽强,充满自信与活力;但,人的生命又好像一片单薄的羽毛,又薄﹑又脆落,禁不起任何的狂风暴雨。我们来到这世界上,就要好好的珍惜生命,为自己而活,为他人而活。是我们的生活虽然更加方便,死神也悄悄地降临到我们的身边。一起起触目惊心的恐怖的车祸事件令我们毛骨悚然;死神正在无情地吞噬者我们的生命,这使多少家庭的心理上蒙上了阴影,给亲人,甚至给更多的人带来无限的悲伤与痛苦。当你们在马路上追逐打闹,是否注意过自己已经违反了交通规则,是否想过死神已离你们不远;当你们的亲朋好友开着车在马路上闯红灯、飙车,他们是否想过死神正在不远处向他们挥手;每年死于车祸的人不计其数。生命是珍贵的,却也是脆落的。青少年是祖国的花朵,是社会主义的接班人,在学好科学文化的同时,也要学会好如何保护自己。在交通日益繁忙,生活节奏日益加快的今天,遵守交通规则刻不容缓。交通安全就是我们生命的延续,就是家庭的幸福,交通事故的事实告诉了我,告诉了你们:牢记交通法规,文明在我心中。450字 六年级 散文
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文明在我心中荐“富裕并不带来文明,而文明产生财富。”这句名言正激励我们时时刻刻把文明牢记在心。文明要从我做起:走在街上,看见纸屑自觉捡起,投入垃圾箱;不在雪白的墙壁上留下脚印;看到路牌倒了,主动走过去,扶起来;不随地吐痰;不乱扔垃圾都是文明的表现。只要每个人迈出一小步,社会就会迈出一大步。中国是文明礼仪之邦,古代礼仪第一条就是谦让。“孔融让梨”的故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。这种懂得谦让的品质十分值得我们学习。我们当今社会,也宣传文明礼仪:在公交车上,给妇女老人让座的人越来越多,抢占“残疾人专座”,“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车不见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们在德国的街道上,通常设有两个电话亭,分别为“男士专用”和“女士专用”。有一次,男士电话亭前排满了人,却没有一个人去女士电话亭。在我们看来,他们很傻,可这就是德国人的文明素质。有人曾说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”所以,文明要从我做起,谁拥有文明,谁就拥有这世上最珍贵的财富。450字 初三 说明文
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文明在心中快乐常相伴文明在心中 快乐常相伴――文明在手中(环保)目前为止,发表过关于环保的广告已经无数条了,包括在各个车站上的广告墙上,各种商店的内部,各个街道的两旁,都贴有关于环保的广告。可有些人却像没看见似的,依旧我行我素。如:乱扔果皮纸屑、乱吐痰、乱倒垃圾……这些都是污染环境的不良行为。在语文书中,也有关于保护环境,保卫地球的课文,像《只有一个地球》、《白银仙境的悲哀》、《空气中的“流浪汉》等等。这些课文也都教文民如何去保护环境,可有些学生呢?放学后,吃完的零食袋或果核随手一扔,就当没事似的。我看见了觉得很是纳闷,难道他们就没用意识到这是一种破坏环境的不良行为吗?而且即使有人看见地上的垃圾也不会捡起来。这难道就是文民中华民族的素质吗?我不明白。现在要求我们每个人,包括成年人、少年儿童,都要把中华民族的优良传统发扬下去。我想连不乱扔垃圾都做不到,还怎样发扬民族精神呀!所以我们每个人都要保护环境,请我们手把手保护这个美丽可爱的地球吧!不仅是中国,全世界人民都应该保护地球,保护自然环境,把我们共同的可敬可爱的地球变成一个美丽的绿色大花园吧!五(三)班乔逸凡二○○六年十二月十九日450字 五年级 散文
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文明在我身边文明像一缕阳光,温暖你我的心头;文明像泉水,净化人们的心灵。有时候,文明只是一件小事。那天,我走在放学的路上,马路上正行驶的摩托车发出的声音非常吵,使我心情也变得不好。我正准备走人行横道过马路,可一辆公交画驶了过来,我原以为公交车司机不会让我先走,但是,我想错了。司机不但停下车,还面带微笑做出让我先走的手势,我也朝司机叔叔笑了笑,很高兴地过了马路。如果每位司机和行人都能做到“车让人,人让车”,那我们就能为和谐社会添砖加瓦。还有一次,我和爸爸、妈妈去万达看电影。我们旁边坐着一位叔叔,他边看电影边嗑瓜子,可他周围的地面却毫无杂物。我有点纳闷,就看了看他的座位,原来,他在自己座椅的扶手上挂了一个小塑料袋,他把嗑完的瓜子壳都扔进了小塑料袋里。这看上去只是举手之劳,但他不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!一个在马路上懂得让行人的司机的精神,和一个在公共场合不乱扔垃圾的叔叔的行为,难道不值得我们学习吗?所以,让我们从点滴做起,从今天做起,把文明真正融入生活之中,为创建文明城市做出积极的贡献。450字 五年级
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文明在我身边我们中国是个文明古国,有着几千年的文明历史,忧国忧民的林则徐广州禁烟,尊老爱幼的孔融让梨……,可是在我的记忆中,文明它是公交车上的一个座位。记得在小时候的一个炎热的下午,我和妈妈在车站等车。过了好一会儿车才来。车上的人特别多,又闷又热。我和妈妈好不容易才挤到一个通风的座位旁。座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女,脸黑黝黝的,衣服朴素而整洁。我正迷糊着,突然车子来了个急刹车。我人小,抓不住旁边的栏杆,结果撞到了那位中年妇女的身上。我原以为她可能会责怪我,可随之而来的是一声充满关爱的声音:“小朋友,没事吧?来,坐阿姨这儿!”从没遇到过这种情况的我一时竟不知该怎么做,只好用求助的眼神望着妈妈。直到妈妈微笑着示意我坐下时,我才说了声谢谢,并坐了下来。坐在座位上后,我一直觉得自己是很幸运的。后来我才明白,那不是幸运,那是文明。是文明使她把座位让给了我。其实,文明一直在我们的身边。对人友善的微笑,向老师真诚地问好,阅览室里轻轻的翻书声,将废纸扔进垃圾筒,放学后的随手关灯……。是的,只要我们人人都从身边做起,世界将会变得更美好。留在我记忆中的文明,是一个舒适的座位。那么,我们自己又将留下什么呢?指导老师:周霞芳450字 四年级 状物