成长的痕迹
——引子
夏天,连接不断下了几场雨,浑浊的雨水从四面八方汇集到小石湾里,它就成了一片汪洋。
我穿梭在这来来往往的人群之间,忽然有人拍了拍我的肩膀。
我转过身,是安静。才仅仅一年,没想到她变化这么大。梳着潮流的发型,粉色的露肩吊带,浅蓝色的裙子,后面背了个时尚的卡通包。
“你好!”她伸出右手,我微微抬起头,那些闪闪发光的指甲会刺的我眼睛生疼。
“……你好!”我尴尬地伸出左手。
原来这就是我幻想了无数次的相遇,我以为我们一见面就会像以前那样热泪盈眶,拥抱着不舍得分开,我以为她会说我坏,都一年了也不联系……忽然觉得心口很疼很疼,很失望,曾经的什么友谊地久天长山盟海誓此刻都融化成了眼泪。
不知不觉就来到了小学学校门口。
我们停下来,望着里面的一草一木,回忆起了六年的生活。
“这里没有变呢!”她微笑着看着我。
风,在吹。路边的柳枝儿晃荡着腰,好像在嘲笑我的懦弱。
“静,你变了。”我终于在沉默中鼓起勇气。
“不!你不懂!我们回不去了!”她的眼泪掉了下来,砸碎了我的心,这一滴泪,足以让我原谅她,相信她。
是的,回不去了!我们都长大了,失去了以往欢乐的笑容,失去了那颗稚嫩的童心,没有天真,只有沉默。
我们就这样一直站着,默默的哭泣。
或许这是结局,很悲凉的一幕,可是我还是想说————
静,回来好吗?
静,我们可以继续做朋友么?
静,其实我们都一样,是受伤的青鸟,一直都在尝试着,努力飞向蓝天。
PS:一个人在校园满是水坑的小道上晃荡,想当初的朋友也只是有缘的陌生人,后来就成了生命回忆的片段,希望此刻擦肩而过的,亦能是有缘。
我的物理老师
【篇一:我的物理老师】
上了初二,自然要增加一门新的课程——物理。我们全班都期待着这位神秘的老师来上课,看她是何许人也。
物理课的铃声打响了,老师几乎是踩着铃声进来的。同桌用手肘捅了捅我,我连忙把视线从物理书中抽出。“美女老师!”同桌小声的嘀咕着,我下意识的点了点头。物理老师是一位个子娇小的年轻女性,垂直的短发,在尾部微微翘起,脸颊细腻粉嫩,我更注意的是她的穿着,不过这么个月了我也不记得。她给我们上了两个月后,直到有一天,同桌才惊奇的对我说“你看,物理老师今天终于穿了一样的衣服了!”我顿时脸上三条横线。
她上课的气氛怎么样?如果说语文老师和英语老师上课轻松活泼,数学老师和政治老师上课认真古板的话,那么她上课,压抑的气氛会使你大气不敢喘一声,生怕一个出头就被“砍脖子”。
我同桌在上物理课前30秒的乐趣就是大喊一声“韦丽丽来了!”这一声喊,我们班的景象可壮观了:正在跳来跳去的男生们立刻向箭一般冲回座位,女生们一直大喊着韦丽丽来了。这时撞桌子搬板凳的乒乓声使路过的同学驻足观看。物理科代表在3秒钟内拿着物理书上台领读,5秒钟后全班恢复平静,教室内飞出了一阵一阵的读书声,而我和同桌则在底下蒙着书偷笑。
怎么样?真的想一睹物理老师的风采吧!既然我们这么怕她,那么她是否长得像我说的那么漂亮呢?这就要你自己去探究了。
【篇二:我的物理老师】
打开记忆的匣门,从上学到现在,我被很多老师教过,但是如今的物理老师给我的印象最深刻。
远远望去,她和别的老师一样,没有什么突出的特征。她的身体很苗条,长得也很美丽,有着一双可以看透别人思想的大眼睛,鼻梁上架着一副黑色框的眼镜,最与众不同的就是她染了深红色的头发。站在人群中,一下子就能认出她。
第一次见到她,我以为他是一个温柔而又亲切的老师。可相处起来,我才了解他。课堂上的她,总是很严厉,追求学习上的严谨。例如:她每次上课之前都会提问上节课的重点,回答的内容一定要正确,不准添字加句的或是少字的,因为老师说过,考试批卷都很严,所以一定要准确。而下课后的她,总是幽默风趣,很平易近人。例如:她课下跟我们开玩笑,把我们班阮航叫阮总,说阮总一天到晚神游其中,怡然自得……跑步时的她,总是那么帅气有魅力。例如:跑步前她都会在我们班后面站好,等跑了几圈后,我已经没有劲了,而她仍在我们后面,一直能坚持到最后。每次,我想停下脚步,不跑的时候,他都会叫我跟上。她虽然不是我的体育老师,但却一直盯着我跑步,我清楚地记得,就是因为跑步,老师差一点儿就不管我了,他所做的一切,都是为了我好。
也许您在学生心目中不是很亲切,很善解人意的老师,但您在我心中,却占据了一个位置,是您让我明白了很多道理,也让我学会到了很多课堂以外的东西。谢谢你,老师!
【篇三:我心目中的物理老师作文】
我心目中的物理老师就是要像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师,我觉得他满足我心中对物理老师的要求。
他高高的个子,小小的眼睛,笑起来眼睛就眯得快看不见了,周老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切!
在课堂上,周老师总是面带微笑地教我们解题,每当我们遇上难题时,他总是一边在黑板上演示解题的过程,一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”,我们马上接下句——“小的困难是可以克服的!”“没有困难!你们看这道题不就解决了吗?”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿:“所以啊,面对困难我们要藐视它,才能够克服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹,一道难题就这样在他手里解开了。
以后每当我遇到挫折时,总是学着周老师的样,口里念叨着他那句“名言”:“大的困难是没有的……”
周老师在我们因为淘气而犯错时,所采用的也是另一种独特的方式,被同学们夸张地戏称为:“笑里藏刀。”
记得那一次,我们学磁场的时候,坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说,拿起指南针,两步跨到那个同学面前,把指南针放在他的课桌上,笑眯眯地说:“你喜欢吹,那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢?也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台,一边给我们讲了一个故事:“我小时候,最爱哭,我妈妈呢,也从不来哄我。我每次一哭,她就拿来一个很大的盆对我说:‘你哭呀,哭到眼泪把这个盆装满为止。’我想这什么时候才能装满呀!所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真,就像一个孩子。
我们都很喜欢周老师的课,很希望和他一起相处的时光,他就是我们所有人心目中最好的物理老师!
【篇四:我的物理老师】
微泛油光的头发,略长的脸,长而密的眉毛下有一双有神的小眼睛,他时常穿着蓝白相间条状的衬衫,规矩的西装裤把老师衬托的非常整洁、干练,给人一种精神焕发的感觉。他是我印象最深的新老师之一,他就是我们的物理老师孙东洋。
其实,刚开始的时候孙老师给我的第一印象是比较严厉,可能那天是老师刚进班,而且当时是自习看班,一节课老师目光严肃地扫视着全班同学,我心里对他升起几分畏惧。经过一段时间的相处,除了发现老师的脾气真的很温和外,还有其他的让同学们欣赏的地方。
孙老师是一个很严谨的老师,我很喜欢他的教学风格,学习新知识或遇到疑难的时候他喜欢让我们思考,不过真的解决不了的时候,他就会跟我们一起讨论,热烈地讨论、不厌其烦的讲解。
这不,又到了孙教师看自习课了,教师依旧是那身蓝白衬衫和西装裤的装束,老师刚走到讲台上,我便举起了手,老师轻快的走过来,他走到我面前,小声的问:“怎么了?”“老师,我有一道题不会。”我问到。老师看了一下题,嘴角浮起一丝微笑,轻轻的推了一下眼镜后,略微弯下了腰,便开始了认真的讲解。老师的声音很好听,嗓音不大。
孙老师还是一个很负责任的老师,最近班里要出板报了,班主任请物理老师指导,这给孙老师增添了额外的负担。但老师非常认真地对待,找了许多板报的样式,并与板报组成员的一起商定。不仅如此,办板报的时候,每次孙老师都亲临班级指导。
孙老师课上和课下是截然不同的:课下活泼亲切像“小孩子”一样,爱笑,给人一种特别亲切的感觉,因此,有很多同学都很喜欢他;课上严肃认真,俨然一位严师。不过,严师出高徒嘛,我们完全理解并接受。
他就是我可亲可敬的物理老师孙,亲切又严肃,负责任又用心的好老师。
【篇五:我最喜欢的物理老师】
我很喜欢我们的物理老师,不仅仅只有我喜欢,我们全班的同学都很喜欢他,因为他真的是一个很有趣的老师。
粗心的人一定没发现,像我这样细心的人,经过几个月的相处,发现了一系列关于他的事情,不信,你听着——
看,他那样
记得刚开学就听消息灵通的人说我们的物理老师是位年轻的男老师。这令我大为好奇:他到底帅不帅,酷不酷?其结果让人大吃一惊。他,跟“酷”丝毫也联系不起来,不过,我们还是给了他热烈的掌声。后来,仔细一瞧,我不禁拍案叫绝:他留着靓靓的短发,厚厚的镜片后面有一双深藏不露的眼睛,鼻子小小的,可与此相反的是,他的嘴特别大。人们都说薄嘴唇的人能说会道,但经过几个月的发现,厚嘴唇也毫不逊色,从老师这张嘴里迸发的话语里,总是那么的热情、生动、流畅——
听,他那话
对物理老师的第一印象是他总是板着脸,虽然他才刚刚二十几岁,却严肃得个白发老者,不过,我错了,错得好离谱,谁说物理老师总是板着脸,他真得很搞笑。
记得他给我们上第一堂课时,我们班一些人有爱插嘴的习惯,很多老师都无可奈何,他一上场,情况就改变了。
“同学们,现大我们来学习参照物这节,我们来说月亮在云中穿行,”这时,他却说出语出惊人的一句,“好美啊!”说完,我们哄然大笑,这时物理老师说:“希望你们千万不要说此类的话,否则后果自负。”
这就是我最喜欢的物理老师,怎么样?是不是很幽默,很风趣呢?
相似题目
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成长的痕迹有句话说:“花开如梦,风过无痕”,我却近乎固执的认为,风吹过一定会留下痕迹,就像早已懂事的我们笑着回首往事时,那昔日的欢声笑语,失败挫折,那眼中的委屈,倔强的泪水,那摔倒后爬起的坚定与执著,永远深深地烙在成长的痕迹中……暂搁下笔,让思绪飞回那个下午——语文老师把我叫到办公室,放下手中的征文启事,对我说:“小升初考试马上到了,你也很久没有练过笔了,这次的县里征文比赛,你就不要去了,让冰玉去怎么样?”我暗自握紧了拳头,倔强的泪水在眼中打转,我是个早慧的孩子,自小成绩优异,经常受到家长的夸奖。我没有朋友,因为我不屑那所谓的友谊。升入六年级,我只剩下作文可以骄傲,在没有朋友的世界里,如果再没有了鲜花和掌声,向来心高气傲的我该怎么办?我不会,也不可以放弃那原本来属于我的荣誉。征文大赛过去了,我名落孙山,冰玉却荣登榜首。路过光荣榜,我低垂着头,不愿正视自己的失败。冰玉走了过来,拍拍我的肩,说:“别丧气嘛!振作起来,我相信你能行的!”哼,说的轻巧,你不是我,你怎么会懂这种感觉?我转身,想回家。冰玉却把一本《红舞鞋》递给了我,笑着说:“回家看看吧!我相信会对你有所启发,再见喽!”我愣住了,不由地握紧了手中的书,怔怔地看着她一蹦一跳似永不知忧愁的远去。回家一口气看完了那本《红舞鞋》,我感觉自己的心境从未如此开阔:珈伦为了那漂亮的舞鞋,竟甘愿牺牲自己的双脚!那一刻我突然明白了冰玉送我这本书的意图,荣耀只能代表过去,在舞鞋与双脚中,我宁愿选择双脚,什么荣誉,什么光荣,通通见鬼去吧!我只是我自己!深深呼吸,把目光投向窗外,湛蓝的天空不染纤尘,我想,我生命中的第一个朋友就是那时出现的。勾起微笑,把目光投向家人——夜深了,我却依旧伏在桌前写作业。呼,终于写完了,看了看表,十点半了,放松一下!刚想站起来,双脚一阵麻木。也难怪,我从七点写到现在都没有活动一下,脚不麻才怪呢!那一刻我感到很累,我想走出自以为严实的“小天地”,投入母亲温暖的怀抱。但三天前我与她大吵一架的情景仍历历在目;三天前我因受不了她唠叨摔门而去的情形也未曾忘记;昨天我与她的争吵仍萦绕在耳边;甚至今晚饭桌上我还可以闻见那浓浓的火药味。现在……我犹豫了。正在这时,一杯香浓的牛奶放在了桌子上,耳边响起了妈妈温柔的声音:“这么晚了还不睡呀!”我突然紧紧的抱住了妈妈,是啊,什么能阻挡爱呢?妈妈太累了,我想。白天,她要上班,要做家务,要辅导我的学习,要照顾年迈的奶奶,上有老下有小;夜晚,她也不能休息的太早,要给我做宵夜,洗衣服,帮奶奶按摩。不仅我,就连奶奶也说妈妈太累,妈妈却只是笑,她说,忙了好,累了更好!我不解。平时,邻居家有什么事,她总忙前忙后的帮忙,邻居家的花小猫也因为工作太忙无人照看而丢给了妈妈,我不觉有些气结:“他们工作忙?难道您没有工作?太过分了!我去找他们说说,不能吃这个亏!”说完就想走,妈妈拉住了我,笑着说:吃亏才好呢!我不解。单位里,妈妈是个热情开朗,不求回报的“大姐”,她把真诚的笑容送给每一个人,同事的工作她抢着做,我又纳闷了,问妈妈:“妈妈,你这么热心干嘛?有人给你发工资吗?”妈妈仍旧阳光且灿烂的一笑,当然没有啊!帮助别人,快乐自己嘛!我仍旧不解。我觉得妈妈就像一本书,需要我用心去解读。时光之轮在不断的飞转,那个意气用事,喜欢流泪的小女孩被定格在时光的深处,在她的身边,是我儿时的玩具,笑声以及眼睛。我接过时光的接力棒,微笑着向前飞跑,我的身后,是岁月深处那成长的痕迹,是我人生的动力……1200字以上 初一
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成长的痕迹从牙牙学语到姗姗学步,再到走进学堂,与同学一起探讨问题,经历一次次的考试,直到毕业,升上初中,我们时时刻刻都在成长,到处都留下了成长的痕迹。家和学校对我来说是最温暖的地方,其中学校则更让我眷恋。当我第一天来到学校,踏进那摆放着整整齐齐的课桌的教室时,我便爱上了这个充满书香的学校。那是第一次竞赛,对我来说,那是验证我学习成果的一次很重要的考试。考场上,我尽全力去填上那一个个空白处,不一会儿,便大汗淋漓。我的心里怕极了,想着考试前妈妈对我满怀希望的笑容,老师对我的鼓励和我满怀信心的承诺,我就有了信心,又鼓起勇气“向前走去”。考试结束后,我松了一口气,不管成绩如何,我总算又跨过了成长路途中的一座山……我渐渐长大,成为了老师的得力助手,也常常得到老师的表扬。可凡事总不会一帆风顺的,那次朗诵比赛让记忆犹新,朗诵前,我总是睡不好觉,担心在练习中出错。于是,我便在白天尽量抽取时间去背诵。可真到了上场那天,我却辜负了老师的心意。上台前,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,手心也渗出了汗,望着同学们高兴的表情和老师自信的神态,我更是不敢在朗诵过程中出错。可事与愿违,在众目睽睽之下,我把词搞混了,全班都停了下来,大家面面相觑。不一会儿,台下便吵得乱哄哄的。我想那时的我一定满脸通红,我恨不得找个地缝钻进去。这时,我的脑海中满是老师把我的骂得“狗血淋头”后的情景,同学们在背后指手画脚的情景,再也没有人能够看得起我了。可实际上所发生的事情却令我大吃一惊:我走到老师面前,低下头等待着一场暴风雨的来临,老师却只是温和地问我:“怎么回事啊?紧张了吧!”我也不敢回答什么,只是低头小声地“嗯!”老师语重心长地说:“没关系,只是一次小小的失误而已嘛,怕什么,我们的机会还多着呢!”我惊呆了,怎么也没想到老师竟对我这么宽容。我的心里暖暖的。经过那次失误后,我更加勇敢了。不再因为紧张而造成不必要的失误。老师还是一次次让我参加比赛,我也没有再让老师失望,获得了很好的成绩。老师让我明白了事事要乐观面对,失败是成功之母。我也永远在我的成长薄上记下了这样一句话:“一次的失败并不代表永久的失败”。这句话在我的成长中起到了不可缺少的作用。考试失败后,同学会鼓励我,在我成长的过程中,在学校的每一个角落里,都留下了一点点一串串擦不掉、抺不去的成长的痕迹,它会伴我一生,让我时时刻刻感受成长,时时刻刻忘不掉那些有趣的故事,那些成长中的故事。家里至今还留着我小时候的照片,从小到大,看着照片中我的学校,我的同学,我参加活动时的“英姿”,那学校里能够印证我成长的事迹便像电影一样放映在我脑海里。我在学习中成长,我在失败中成长,我在老师的宽容中成长,我在同学的关爱下成长,我在朋友的鼓励中成长……校园里的每一棵树都长大了,长长的柳条飘着,向人们诉说着它的成长史,我也渐渐长大了,我要用笔诉说我成长中的酸甜苦辣,点点滴滴。我爱我的学校,发生在这里的一丝一毫都是我成长的痕迹,伴着我成长,见证我的成长。1200字 初一
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成长的痕迹在成长的人生道路中,我曾开心过,我曾喜悦过,我曾悲伤过,我曾流泪过,我也曾衔过一枚青橄榄……记得一次数学竞赛中,由于马虎和大意,我落榜了。在平时,我的成绩一直不错,可在这次,我竟然……到学校里,我感觉同学们都在用异样的眼光去看自己,我的脸上写满了两个字,那就是“羞愧”。上课时,老师提出的问题,无论我怎么举手,老师都不叫我,这时,我的脸上写满了两个字:“失望”。回到家里,爸爸妈妈好像也不怎么喜欢我了,我的脸上又写满了两个字:“痛苦”。我再也受不了啦,趴在床上就哭。我的一个好朋友也同样“出师不利”,却依然快乐,就像一只小鸟。我很疑惑,便走过去问他:“你数学竞赛也没取得好成绩吗?怎么还这么快乐?”他只说了一句话:“一时失败并非一世失败!”我咀嚼着这短小却富有哲理的话,对!一次失败并非一世失败,我要努力,下一次会更好!不是吗?于是,我便和他在时间的夹缝中学习……夏天的中午,我和他两个人在空旷的教室里学习。酷暑难熬,我的头上布满了汗水,我忍不住了,便说了一句:“不如我们去喝冷饮吧,反正现在时间还早着呢。也不差这一会儿。”我话音刚落,他猛一起身,对我大喊:“要成功而不许失败的是你,妄想成功而不愿奋斗的也是你,你以为你只要祈祷一下,天上就会掉馅饼吗!”说完,他就气呼呼走了。从来都不爱发火的他竟会这么生气,不过也对,毕竟锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折!世间自有公道,付出总有回报!经过我的不懈努力,终于取得了全级第三的好成绩,当老师让我上台演讲时,当所有同学都给予我最热烈的掌声时,我激动、我喜悦、我幸福。看一看自己,我早已泪眼模糊。同学的鼓励和帮助是自己成功的一部分。但老师的宽容和帮助也是我们人生中必不可少的主要因素。那时已经是傍晚了,其它同学都走了,只剩我一人在班里做值日,等打扫完教室后,天却下雨了,我不带雨伞,父母也在加班,而且雨势又丝毫不减,怎么办呢?正当我急得团团转时,刘老师来了。原来她也在加班批改作业,看到我们班教室的灯亮着,便来看看,却发现了我在教室内。她问清了原因之后说:“你到我办公室来吧,等我改完作业,我们一起回家。”我连忙点点头。在办公室里,我看到刘老师那么晚还在批改作业,字不好的,她双眉紧锁,吃力地看着,我心里暗下决心:日后我一定要书写认真,好好学习,让老师多笑笑。等老师批改完作业时,我已经睡着了。她见我睡的正甜,不忍心叫醒我,便背起我,一步一步送我回家……等到第二天我睡醒时,我连忙问妈妈自己是怎么回来的,妈妈给我说:“是刘老师背你回来的……”我的心不知被什么东西触了一下,早已泪流满面。成长,需要回望,回望过往;成长,需要品味,品味人生。成长,需要播种,播种希望;成长需要收获,收获喜悦。成长的痕迹总是在经历过才能留下,那些在成长路上点点滴滴小事,会永远留在我的记忆深处,挥之不去,会一直鼓励着我,鞭策着我,让我一步步迈向成功,笑对人生。1000字 初一
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成长的痕迹人生,说白了也不就是人成长的经历吗?人只有了经历许多事才能使我们渐渐成长,才能使我们懂得更多的道理,才能让我们接近成熟,当然我也不例外。朋友是我们人生中的一个亮点,他们像明灯一样帮助我们走过崎岖坎坷,同时也能让我悟出一些珍贵的道理。小学时,没有过多的体育器材能够让同学们喜欢的无非就是些有趣又便宜的东西,乒乓球也就成了当时的热门运动。看到别人打的嘻嘻哈哈的,我也忍不住小试牛刀。终于有一天,小试牛刀的机会终于来了,我的同学李强看了也心动不已,就主动邀请我与他切磋。我就说:“好说,让本大侠来会会你。”刚刚打了一颗球,我就方寸大乱,又打了一颗球我就急的像热锅上的蚂蚁——团团转。看到李强那得意忘形的样子,就让人觉得不甘心,渐渐冷静下来后,我仔细想了我的“战斗”过程,发现李强的注意力总是高度集中,双眼牢牢的盯住球不放,而我总是东张西望,粗心大意,让球有机可乘像果冻一样就从我身边溜了过去。紧接着一局又开始了,我吸取上回的教训,认真对待每一颗球。这时,我发现,往往球到了我的身边,而我不能准确的打到他的那边去,这是因为我接球的用力上存在问题。这时李强终于得意的忘了自己是谁,开口就说到:“你这个垃圾竟敢在我的面前自称为大侠,真是‘初生牛犊不怕虎’”,此时此刻我已经愤怒到极点,但又有一丝羞愧,看来我真的不适合打乒乓球,于是我就放弃了。但人生总会有转折,我也一样。在一次偶然的机会里,我又开始打乒乓球,而且比现在更加出色,更加厉害。记得那已经是,一年以后的事了,在语文课上老师偶然给我们讲了一个故事,上面说到有一个中国画家叫徐悲鸿,他在外留学受尽外国人的嘲笑,但他依然不放弃,继续画画,而且比以前更加认真,最后他终于取得了成功,他画的马栩栩如生,轰动了整个巴黎美术界。我虽然不能像他一样,干出那么伟大的事来,但至少也能学习一些他的品质,一想起我与李强打乒乓球,李强不以为然的说道:“你这个手下败将,还敢与我打,不怕我伤你自尊心吗?”我说:“来吧,鹿死谁手还不知道呢!”于是,第二轮乒乓球激战又开始了,刚开始我吸取了以前的教训,打出一个“旋球”,我用我总结出的绝招,“南北大调”打了他一个措手不及,我先赢了几颗球,发现李强的接球动作稍有变化,果然不出我所料,他接过来的球,好似长了翅膀一般,“瞎蹦”,害的我老接不住。我仔细又看,原来他在用“旋”球技巧了。由于我看出了他的破绽,找出了应对方法,终于李强没招了,也就是我反击的时候了,我使出了必杀技“扣”杀,终于赢了他。从这件事中我明白了一个我终生难忘的道理,那就是无论困难有多大,只要我们持之以恒,坚持不懈努力寻找解决的方法,就一定能获得成功。让我们一起乘上“天马”在空中自由遨游,达到我们的目标,获得成功。让我们一起努力,其实在大自然中,生活中都可以得到启示。出淤泥而不染的荷花,给我们做人应清正兼洁的启示。只要我们做生活中的有心人,生活中处处有启示,这些启示可以让我们走向成功,走向胜利,实现我们自己的目标。成长路上你我风雨同舟,成长路上我们携手共进,走出一个艳阳天。1200字 初一
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成长的痕迹成长,需要磨难;成长,需要动力;成长,需要温暖。成长留下来的痕迹成为我们生命中的一道独特的风景线。一路的风风雨雨,打击着我们那脆弱单纯的心灵;一路的风风雨雨,巩固着我们那向往成功,渴望自由的信念;一路的风风雨雨,促使着我们迈着大步,挺着胸膛走向大海。成长留下的痕迹被汗水、泪水浸透,被那些温暖人心的语言覆盖,成为世界上最坚固,最美丽的风景!走在沙滩上,远远地看着那一望无际的大地,它显得十分平静,慢悠悠的走着,一阵风刮起,海上起了波澜,发出哗哗的响声,接着海水涌上了沙滩,沙滩被海水浸透,留下深深的黄色,可那些微小的沙子却并没有被海水冲走,它们始终停留在沙滩上,不被海水冲走。回过头来,看看自己走过的道路上留下了印迹,把那些脚印看作为你成功的基础吧!也许,你的脚印会像大海一样经历很多挫折,遭受风雨打击;也许,你的脚印如同沙子一样坚定不屈。春天到来,小草探出了脑袋,那嫩绿的芽儿亮的逼你的眼,随着风、雨,小草也在生长着,它们没有被风的势力吓倒而弯下腰,它们也没有因雨的寒冷而退缩,它们只是咬着牙一个劲儿地向上长,尽管它们的泪水和汗水在往下流。等到最后,原本那些不起眼的小草长成了茂盛的草,它们终于可以对着风雨大声说:“你们来吧!我已不再害怕你们,我努力的生长!”看吧,要想取得成功是必须要磨难的,这些自然风景,植物能做到坚持,我们为什么不可以呢?记住,阳光总在风雨后!还记得有一次,我和妈妈去跑步,那次妈妈对我说的那番话我至今铭记在心中。我和妈妈比赛,刚开始我占了上风,我便得意的对妈妈说:“呵呵!我快到终点了,你输了!”可妈妈仍不停地跑着还对我大声说:“别高兴的太早了,记住比赛还没有结束呢!我还有可能超过你,不要松气哦!”我几乎是左耳进,右耳出,根本没有听进去。一会儿,我累的快吐血了,心里想,妈妈现在离我还远呢!倒不如歇歇,歇歇也没关系吧!于是我停了下来,可就在我停下来的那一刻,妈妈超过了我,我呆住了,站在那里不动也不说话。妈妈提醒我:“别灰心!比赛还没结束呢!你有可能还会超过我!”我二话没说,一阵风似的跑了出去,可不管我怎么跑,都是赶不上妈妈了。最后,妈妈赢了,我蛮不服气的说:“我停下来时候,你应该等一等我嘛!”妈妈摸着我的头,笑眯眯的对我说:“赛场上哪有等对手的道理啊!记住!当你停下来的时候,一定别忘记别人在奔跑,别人在悄悄拉开你和他的距离!”我点了点了头,仿佛知道了妈妈对我说的用意,是啊!成长不正是这样的吗?以后,我便听了妈妈这一意见,在成长的道路上,我们肯定会遇到一些比自己强的对手,但是,只要你记住,只要有一线希望,你就要努力的去超越别人,因为胜利在远方向你招手。小学时期,我有过悲、欢、怒、惧,那些都成为我成长道路上最美丽的点缀。我还记得我有一个好朋友马玉,当时我数学不好,一次上课,别人都答对的问题我却吞吞吐吐,答不上来。下课以后,我哭了,马玉拍拍我的肩说:“没关系,只要你肯努力,什么事都能成功,别难过!”我又一次哭了,这不是我因数学不好而哭,这一次是感动的泪。成长是一首具有酸甜苦辣的抒情诗。在成长这一旅程中,我会把我最美的故事留在成长的痕迹中,成长岁月一天天过去,我会迎着太阳一直挺着胸膛走下去。1200字以上 初一
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成长的痕迹"今天我们班转来了一名新同学——何布林!"老班异常温柔的说."天那!不是那个全年级第一的女生吗?"一女生尖叫."好激动……她可是我的偶像……"……何布林穿着粉色的公主裙,背着可爱的小熊包包,两只眼睛又大又圆,睫毛长长弯弯的,活像一个芭比娃娃.在她走进教室的那一瞬间,女生全体尖叫,男生口水都流下来了.她微笑着鞠躬,两个酒窝出现在欣怡眼前,她不得不张大嘴巴,第六感告诉她,她完蛋了!"老师!"她甜甜地指着欣怡旁边的男生说,"我要坐这里!"老班竟微笑着答应她,旁边的男生也主动让位.T_T"欣怡,以后你们两个好学生可不要让我失望哦!"老班的笑里带着一丝诡异.布林很快坐下来,她敏捷地在欣怡耳边吹了一阵细语."欣怡我好想你哦!"欣怡抬起头,寒.从来没有这么多的眼睛盯着她……_________________放学后.男生女生把她们围的团团转,女生吐沫飞溅在欣怡的脸上,布林则是很兴奋的回答每个问题."布林你的书包好可爱哦,可以送给我吗?"⊙_⊙"好啊,明天带给你!"^_^"布林的睫毛长长的,是真的吗?怎么弄的呢?""其实随便卷卷就好了……"(-ω-)~*"布林有没有BF呢?"哪个家伙说的?"对不起哦,我已经有BF了!"^_^她……很快……用……自己可爱的小嘴……贴到欣怡的嘴上……"啊!"女生尖叫,男生抓狂!(呃……0_0!!!同性恋?!)欣怡站起来大吼,"何布林!作为你擅自转班并抢夺我的初吻惩罚之一,今年我不送你生日礼物!""哎呀!""惩罚之二,今天不送你回家!">_"哎呀呀!""惩罚之三,晚饭你不用吃了!""哎呀呀呀!"550字 初一 抒情散文
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成长的痕迹——引子“铅纸鹤么?很好叠呐!”我眯起眼躺在草坪里,布林在阳光的照耀下很是耀眼。“你是向日葵吗?”她眨巴着大眼睛问我。我的脸很快黯下来,“不是,”因为安静也问过这个问题。“向日葵真的很累呢!它整天抬头面向太阳,脖子不会酸吗?”她又来了。我彻底崩溃了。布林确实很稚气,我这辈子都别想有她这么可爱了。“哈哈……向日葵的脖子怎么会酸呢?来!我教你叠!”我从草坪里坐起来,她利索的递给我一张正方形的小花纸。“呼……呼!就这样拉住它的尾巴,翅膀就会动了……”我边说边做示范给她看。“哇噻!欣怡你真的好棒啊!下次你过生日的时候我一定要叠九十九加一个千纸鹤送给你!”她稚气的声音在我耳边回荡。我的眼睛生疼生疼的,努力不让眼泪掉下来,曾经有一个女生也会这样大声的对我说要给我叠99个铅纸鹤,可是现在她去了哪?为什么安静的影子总是有时无时的出现在我眼前?“布林,我们会不会分开〉”她愣了一秒,这一秒我看到她内心的慌乱,她是遮不住的。其实我们一直都活在那一年,毕业之后,我们依然活在那一年。就像有本书上说的,今年我15岁,明年我依然15岁。忽然觉得我们都停留在过去,不愿面对现在,这样未免有过于残忍。“怎么了欣怡?你在想什么?我们是不会分开的!”“可是三年以后呢?”我一直很平静地问,像是自言自语似的,她在我面前像一只惊慌失措的兔子。“我要和你考一个高中,大学!我要永远和你在一起!”她站起来像是做了什么决定似的,“我们以铅纸鹤为誓,三年后一定要考上一个高中!”“好吧!”我微笑着把大拇指伸像她。傻瓜,这个世界上是没有永恒的,无论是所谓的亲情,友情,或许最后都会分开,都会成为过去。但是现在有你,足够了。PS:看着她只有笑了,我想就这样一直停留在那一年,那一天甚至那一秒,时光总会流逝,可是那九十九加一的铅纸鹤却不会消失,它们都是精灵。650字 初一 抒情散文
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成长的痕迹又坐在河边坐在那粗糙乌黑的沙石上又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日远离了好久的家什么都远去了最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海任经一百万种风雨还是不朽的沉默笑声自远方接踵而来随风翻乱了桌上的书页仿佛遥远的你踏浪走近是冬日雪野盛开的莲……青春那些苍茫的回忆静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕从今年到明年一年又一年记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹200字 初一 抒情散文
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成长的痕迹来到布林的房间前欣怡轻轻敲了两下:"布林我可以进去吗?""不可以!""@%&$%&"她也太直接了吧?一点面子也不留."呃……布林,我做了许多好吃的,你快出来吧……"毕竟她已经一个早晨没吃东西了,把自己关在房子里,也不知道在做什么."不想吃!">_"你快出来啦,不然我要生气了!"欣怡可是费了很大劲才学着做了一个大蛋糕,要知道,今天可是她的生日啊!呜……一想到这里,欣怡就更加生气,过生日要自己做蛋糕,还求别人一起过,她怎么这么倒霉呢?"何布林!你如果在10秒之内不出来的话,你就给我滚出这里!"说完这些话欣怡真的有些后悔了,可是那个家伙不知道又在搞什么呃T_T,该不会又在玩游戏了吧?"一,二,三……九,十!""啪"的一声,门开了,布林蓬乱着头发,睡衣扣子也没系好,可怜的女生,两只黑眼圈一定是熬夜时间太长,都快成国家一级保护动物了!"布林!"欣怡费了很大力气把她拖到沙发上,"今天是我的生日!"(你怎么一点反应也没有?T_T)"你尝尝我做的蛋糕嘛!""不吃!">_"布林!""我的九十九加一个铅纸鹤还没有叠完,不能吃!">_"什么乱七八糟的?昨天的话今天不一定要实现啊!"-_-欣怡装出一副无所谓的样子."可是人家当时忘记了今天是你的生日……"T_T"好啦好啦!今年的我不要了,明年再说!先尝尝我好吃的蛋糕,ok?"^_^"真的很好吃?"⊙_⊙_______________结果很悲惨,欣怡从早晨5点就起来好不容易做成的蛋糕在几分钟之内眼睁睁地看着布林全吞下肚子一点也不剩,最后还不忘记用舌头把盘子舔一圈!T_T欲哭无泪啊!一晃就到了中午,这时布林正抱着枕头流口水呢!她的睡相很可爱,肯定又梦到什么美味的食物了,呵呵!欣怡望了望空空的盘子,又望了望布林,无奈地摇摇头,朝布林的房间走去……"何布林!"河东狮吼.此刻的她再一次崩溃了.虽然满桌的铅纸鹤会感动的她痛哭三天,但是再瞧瞧那"猪窝"——床上满是零食,油渍染黑了床单,臭袜子在角落里发霉,还有她上个月刚花了50元钱买的一本文学名著不翼而飞,她气冲冲的朝客厅走去……800字 初一 抒情散文
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蜕变—成长的痕迹“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾,而我们的家、祖国不正是如此?我们正在蜕变,蜕变中留下了……——题记“开饭喽!”一声吆喝拉开了午餐的序幕,我端起饭碗,夹起一块烤鸭,又夹了一块烧鸡,往嘴里扒了一些饭,不小心就撒了一些饭粒,我也没在意,可老爸却不高兴了,说:“饭怎么能掉在桌子上呢?吃的时候要有吃相,要捡起来吃掉,多浪费呀!”我却不以为然,道:“这几粒饭有什么关系,有什么好浪费的!”“粒粒皆辛苦呀!农民伯伯多辛苦呀!再说咱们中国如果人人掉几粒,那得有多少呀?”老爸教育我道。我反驳道:“哎呀,现在都高科技时代了,哪要农民伯伯种田啊,动动手指头就行了。”听了我的话,爸爸神情凝重,把我们带到他的童年的河去。“我的童年生活在七十年代度过,家里一共有5个兄弟,每次吃饭,菜还没上桌,饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空,连碗里的饭粒也舔得干干净净。”我惊呼,插话道:“老爸,你们当时简直是饿殍啊,那你们平常没吃上几块饼干来充充饥?”“我们哪有你们现在这么幸福,饭团就是我们那时最好的零食,平时肚子饿了,就拿饭团来,别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧:播种,施肥,收获,剥壳,包装,蒸熟等几个环节,这才送到我们的嘴边来。”听了老爸的一番话,我似乎懂了一些,可是,为什么我和老爸的观念不同呢?可到底是老爸的想法太陈旧,还是我的观念太超前?我思前想后,总算找到了答案:祖国在发展,时代在变化,我们的追求发生了变化,人们的想法也在变化。中国十几亿人,而仅用这一小块土地养活世界21%的人口,多不容易呀!虽然去年中国刚举办了08奥运会,可中国仍是发展中国家,她能经得起我们浪费吗?这一切问题的答案都告诉我们所以,我懂了。“铃铃”又是正午,咦,这家桌上没有饭粒,碗里也吃得干干净净,这是谁家呀?对,这是我家。后记蚕儿蜕变成了飞蛾,我也在蜕变中不断成长。650字 初一 记叙文
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痕迹落叶的飘落没有划破大地的宁静,只有稀少的树叶证明了它们存在过。风儿的消逝没有拨乱空气的琴弦,只有飘动的发丝证明了它们存在过。鸟儿的飞过没有打乱天空的棋盘,只有季节的变换证明了它们存在过。时间的流逝没有破坏轮回的宿命,只有美丽的照片证明了他们存在过。落叶不过是大树的眼泪又能留下什么?风儿不过是宇宙的发丝又能留下什么?鸟儿不过是万物的一种又能留下什么?而人生留下的不仅仅是日渐衰老的容颜,还有那回忆中的点滴,就是一路刻在我们心中挥之不去的痕迹。密山市黑台中学初三:宫月250字 初三 抒情散文
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痕迹当晨钟敲响在曙光里阳光涌向大地它越过小溪穿过树林爬上山顶又洒落谷底露珠从叶片上滑落带着一丝阳光的香气晨风里它们散布一地被浸湿的落叶随着风飘向镜面般蔚蓝的湖湖水荡起波纹那是风的痕迹停泊在湖中的雨也有云的气息待一切重回平静云还是云雨还是雨然而,一颗小石子投进湖中咚的一声好像空气也会叹息……多年以后那个稚气的扔石少年眉宇间定会多了份岁月的印记那段往事不知何时记起花季雨季一年四季亦或是不曾忘记福建省光泽第一中学高三:龚流星200字 高三 抒情散文
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痕迹风筝升天,禁不住丝线缠绵;落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。或许,这就是所谓“爱”的束缚,一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。记得曾看过一道心理测试题:有5种动物你所拥有,但你得抛开其中之一,你会如何选择?斟酌一番后,我选择了大象。后来我才知道,大象是代表父母。父母?是的,就是一直给予你无限亲情的父母,而我却一下子就抛弃了,无奈之中也多了几许悲哀,对自己,也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻……“妈,剪刀帮我拿一下,快一点。”我手里捏着即将完成的小制作,焦急地冲着妈妈大喊。“给你。”妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。我没有抬头,伸出手接过了剪刀,但却愣住了,妈妈递过来的是剪刀柄,刀尖对着她,或许是怕我的手不小心划到吧,心中涌起阵阵暖流。只有这些么?我继续在记忆中搜索着……每天早上,为了赶校车,总要拼命地赶时间,真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我,妈妈每天早早起床,煮饭,整理、装水,一个人竟还忙和得来,每天的一个热乎乎的鸡蛋,都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯……每次逛街,爸爸总在左侧,他说他习惯这样走,但我知道,他是习惯保护我;每天晚上,妈妈都会悄悄走进我的房间,帮我盖好被子;每天……我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它,想将大象牢牢地拽在手中。我想,我会努力珍惜这些易逝的亲情,那易逝的大象。因为我相信一句话:亲情是死神也剪不断的线,一条牵挂一生的线!风筝升天,禁不住丝线缠绵,落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。我们无法逃脱爱的束缚,我们只有选择珍惜……600字 初一 抒情散文
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痕迹已记不清自己究竟用过多少支笔。记忆中自己用过不少支笔,让人不能忘怀笔的痕迹。少年的时候,父亲在工作中得先进总能得到笔。大概是八十年代知识爆炸的时代。往往我就成了笔的拥有者。也奇怪,好好的笔在我手中总是不久就夭折。父亲无奈地收拾笔的尸骸,带着痛惜而责怪的眼神。我忘不了那眼神,它比一顿揍还厉害。于是,我对笔很敬畏。大了以后,才明白这是对父亲对待知识态度的敬畏。父亲的汗水换来的笔,担着父亲对儿女学习知识的理想,庄严而神圣。年轻气胜,书生意气,总渴望着指点江山激扬文字。记忆中曾有有不少同学、朋友互相相约留言互励。不经意间翻开若干年前的笔记,浏览笔的痕迹,不由得惭愧的无地自容。难道这就是当年那个我写下的?真比涂鸦还涂鸦。那年那月那日的我的心态是多么自由自在,一派的纯真。笔下写出的是一派豪迈。不知道多年以后的同学、朋友们看到会怎样的笑?忘记了笔下文字的故事,我们也成熟了。告别了留恋的年龄,各种各样的笔也无法让心动了。甚至笔也很少动一动了。一日,找到一支笔,想到是一位朋友送的。怎样的场景忘了,依稀记得她含笑的面容,学业成功之类的话吧。笔带着亲近的人的殷殷期望,在时光的某个节段出现在面前,多少给麻木的心一点震颤。笔的痕迹是可以说话的,倾诉内心一隅的沉默。永远不能忘记高中语文老师在作文簿中遒劲有力的批语,用笔的痕迹说着人生的信条。在他小小的村庄里,恢复高考之后,他是唯一参加高考的。用一支笔摆脱命运的安排,迈到广阔的世界。否则,他或只是一个乡村的小会计之类的生活。他深刻的记得,他与二舅背着布,拿着油画笔,翻山越岭,穿村过市去给人画油布、画墙裙。看到乡人对笔的敬重近似虔诚。现今他用着他的笔传道、授业、解惑。他身体单薄,心脏不好,依然呕心沥血,认真的象一支笔。一支笔让我明白,内心的世界更精彩。前一阵子,一位喜欢的作家说,现在用电脑创作,不知为什么,心里隐隐的有一些黯然。仿拂键盘敲击下来的,不再是心灵的回响。有一点伤感,有一点伤心什么的。让我想起我那象一支笔一样耕耘的老师,提笔写遒劲批语时,心灵回响的绝唱,给人高傲的回应与珍重。载体的改变不会改变什么,传达内心的境界是一样的透明澄澈,载道、言志、抒情达意!当我驻足书店,满眼是笔的痕迹,心灵的细语。是笔的魂灵的含情脉脉,庄重的笑靥。它们都说:让笔说话吧,应该创造。900字 高三 抒情散文
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岁月的痕迹岁月如同蜡烛,烧没了,就没了,不会再有;岁月如同一张白纸,久了,变黄了,不会再有往日的白皙;岁月如同流水,流下去,就不再上来;岁月就像一架桥,断了,不会再长出一截来;岁月就像人,老了,就不再年轻。岁月的痕迹就在身边,处处观察,哪里都是岁月留下的痕迹。就拿纸来说吧。就算你有一个密封的瓶子,白纸过了几十个世纪,照样会被风化。就算你有无数张纸,到最后不也是一样的下场,变黄,风化?再举个例子。就像我们人,逐渐长高的身体,逐渐变长的手指,愈来愈白的头发,变长的腿,成熟的心灵,不再单纯的世界,不再相信那些美丽的、寄托着我们人类的美好的童话。这些都是岁月的痕迹。而时间恰恰就是那未流失的岁月的痕迹。岁月的痕迹是无法躲避的,就像你掌控不了时间,就像你掌握不了宇宙,就像你阻止不了世间的天灾人祸。岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。一天过去,一天过去,一天过去。没有一天是一样的,每天都有不一样的生活,就像每天都有不一样的岁月的痕迹似的。每一天都有岁月的痕迹让我们伤心,父母变白的头发,苍哑的声音。泛黄的试卷。寄托着我们希望的纸条。岁月的痕迹一次次让人伤心,一次次让人高兴,一次次让人失落,一次次让人记忆尤深……这就是岁月的痕迹……初一:秋450字 初一 抒情散文
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成长的痕迹淡淡的阳光斜斜的照在冬日的午后,今年的冬天来的比以往早,雪却下得比以往少,路上来往的行人很多,也很急,看不出每个人因何事而焦急奔走,就在这样一种氛围里,我又开始了我的打工生涯。虽说今年雪下的少,但是温度却是特别低,刮起风来,刺骨的寒冷。在这样的环境中打工,难免的,我的手和脚都出现了冻伤。大大的红肿一点一点侵蚀我的每一寸皮肤,但我不会放弃,因为我知道这份工作的来之不易。虽然只是假期短工,虽然赚到的只有那少得可怜的薪水,但这却是我永远难忘的经历,这是我一生中最宝贵的财富。在这复杂、自私、尔虞我诈的社会里,我想我必须学会独立,不依赖别人,这样在日后的人际交往当中才不至于受到伤害,所以,刚一放假我就开始找工作,只要我能干的我都愿意去尝试。暑假里,我和同学去饭店做服务员,每天十四个小时的工作让我们不得不放弃我们原来的两个月计划而只干了一个月。辞职以后我后悔了,累点算什么?如果这样就放弃了以后还怎么养活自己、养活我的家人。所以放寒假之后我不得不强迫自己学会忍耐辛苦,可是……天实在太冷了,我的双手早已被冻得变了摸样,强忍着疼痛,坚持了四十多天,这么长时间我还是有收获的,至少变得有力气了,知道怎么搬东西更省力,还有各处奔走送货让我变得不再像以前那么内向了,这可真是受益匪浅。在这寒冷的季节,我狠狠地赚了一笔,赚到的不只是钱,还有我那学生时代打工生涯的经历,更多的是我缓缓成长的痕迹。集贤县职教中心高二:李小艳550字 高二 散文
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痕迹走过万水千山,回头看,那些人生路上留下的或深或浅的痕迹。——题记“我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟,我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一的答案。”这首朴树的《平凡之路》,唱出了人生,唱出人生的意味,唱出人生路上留下的痕迹,它们或深或浅,或隐或现。我们不需要铭记人生漫长路途中的每一件事。只需记得,那是你曾遗留下的痕迹,不管是快乐的、痛苦的、刻骨铭心的,还是迷惘的、哀伤的。这,都是你所经历的。这是人生路途中一段最美的回忆。我们终将走到生命的尽头,有些东西,我们终将失去,得不到的永远得不到。重要的是,我们努力过,也尝试过,我们尽力过。这些经历,不正是一道道痕迹?只是,这些痕迹,你后悔留下吗?是否感到遗憾?这个问题的答案似乎不能轻易说出。因为人终究会改变,有些事也终究会变,有些记忆就模糊了,这些痕迹会随风消逝,一去不复返。那些刻骨铭心的痕迹,不外乎一次次的失败、失败后的迷惘、十字路口的徘徊、实现梦想所经历的一切……“我一路看过千山和万水,我的脚踏遍天南和地北,日晒或是风吹,我都无所谓”又一首书写人生的歌。回头看看,这是你曾留下的痕迹,它们或深或浅,或隐或现……这些痕迹已经留下,不可能再恢复;河流已驶向东方,不可能再倒流;时间已经过去,不可能回到从前。过去属于死神,未来终将属于自己!550字 初三
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痕迹每个人的成长过程中都会留下痕迹,也许是物质上的痕迹,也许是肉体上的痕迹。它们见证了我们成长,陪伴着我们成长……现在,回头看一看那些痕迹,也许会回忆起很多温情!说起成长中的痕迹,我脸上的那道疤痕应该最为醒目。在生活中,我身边的同学,朋友都会问我“你脸上的疤痕怎么弄的”“小时候被车撞的”轻描淡写一句话带过……他们呢,都会露出惊讶的表情,什么?被车撞了……回忆起这件事,应该是幼儿园时发生的。在宁波,我们吃完饭像往常一样出去散步!然后……一辆摩托车从后面开过来,撞了我。当时还小,对这件事没太多印象。只是听他们说脸上缝了好几针,流了好多血。这是我成长中的一处痕迹……在安徽也曾留下过一处痕迹,是留在手上的。冬天的安徽真的好冷,下雪、结冰什么的都是常见的。记得有一次寒假去安徽,很冷。把自己的手给冻伤了,左手的小拇指处,很明显的一处痕迹。现在看着手上的那处痕迹,都感觉寒气像你扑来。那是在寒冷的安徽留下的,那是读小学……现在,初中了。一晃就十几个春秋过去了,成长中的痕迹可能数不胜数。但是……多了一个妹妹,这兴许才是我成长中最好的痕迹。我长一岁,她也长一岁。等她长到我这么大的时候,我可能就二十几岁了!很高兴生命中能多出一个叫做妹妹的痕迹,这个痕迹永远抹杀不掉。痕迹,真好!成长中的这些痕迹,更好!能陪伴你一生的痕迹,最好!550字 初二
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痕迹岁月匆匆流逝,小树慢慢地长大,年轮一圈圈地长着。奶奶渐渐的老去,那脸上的皱纹一条条的深邃。那是他们的痕迹,而泪水和汗水是我们的痕迹……小时候,我从来不相信水可以打败石头,石头那么坚硬,水那么柔弱,怎么可以打得过石头呢?长大后老师告诉我们,雨水没日没夜地滴在地上,每一次的冲击,都是那么的强健有力,才知道原来石头的心也可以被融化,它可以被雨水淹没,甘愿被打败,于是就有了水滴石穿,不是谁打败了石头,而是雨水的坚持打动了石头的心,从此,这份感情在石头上留下了长达数十年的痕迹。我想在幼儿园的时候,我们哭的最多。在妈妈尖锐的大吼中度过,仿佛在比你叫地响还是我哭地响。那时候我们哭得满脸泪痕。在小学的时候,我们懂得了努力,知道了努力,才能得到自己想要的东西,我们用功读书学习,哪怕给一次次的挫折打败也要站起来,我们在一次次的战场上挥洒汗水,或许面对挫折时,我们会哭泣,但是是发泄完情绪,以后我们都需要继续前行,没有达到终点,我们不能停下脚步。我们知道我们是父母的希望,我们用尽全力,只为达到他们的希望,不辜负他们,不辜负自己的努力。我们的痕迹从一张张奖状,到一张张成绩单,到一次次父母给我们的奖励,这都是我们进步的痕迹。这些成绩都是珍贵的,都是来之不易的,就像上面的水滴石穿一样,他们也可能是因为我们的坚韧不拔而感动。小时候在小树上刻下自己的身高,长大后再去量,发现还是一样高,是我长矮了,还是他长高了?550字 初二
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痕迹那根白发,我藏了起来。我不愿让我那可爱的母亲感受到时光的荏苒,不愿让她发觉自己身上,已有了时光抚过的痕迹。那是一个晴明的早晨,阳光的温暖带着晨露的清爽洒进小居。我与母亲走进阳台,呼吸着迎面而来的清新的空气。结束了清晨的沐浴阳光,我们各自回去洗漱。走回房的路上,一阵风吹过,有意或无意,意掐断了母亲的一根头发。它缓缓飘落在地上,深棕色的地板木上,那一缕银白极其显眼,像是冬日里第一朵雪花,圣洁、美好。我蹲下,将它拾起,忽地,有些遗憾和伤感。小时候差点被遗忘的一幕幕浮现在眼前。小时候,母亲多么轻巧,像是枝头上跳跃的黄莺,仿佛永远不知疲倦。她总是在前头雀跃,或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鲜花,引导我去追上。初时我总是很开心,可是有时大累,便索性赌气不追。这时候母亲总是笑着跑来,将我抱起,甜甜的笑,如同她手中的糖或怒放的鲜花。恍惚间,仿佛又看见那个轻灵的背影,在银发间闪烁。母亲唤我了,我慌忙收起思绪,将银发收进了口袋。这两年,母亲为了我,为了家,在公司与家之间来回奔波。然而,却无时不牵挂着我。有时匆匆回来,只为看我一眼。常常在东方刚露出鱼肚白的时候就出了门;在我已枕着月光睡着时,才拖着疲惫的身子归来。时光这个家伙,在母亲忙碌的间隙,留下它抚过的痕迹。最深、最难抹去的痕迹。这痕迹,不单是时光的痕迹,更是母爱的痕迹。550字 六年级