冬之韵姿
题记:一年四季,各具风韵;可我却钟情于你---冬。
冬景
冬天的意境是悠远的,冬天的景色是迷人的,冬天的神韵令人回味无穷。
尤其是小城的冬天。
那淅淅沥沥的白雪冬的使者,向我们款款走来,用它那与生俱来神圣与纯洁,笼罩着大地,洗尽人世间的丑恶,天地间白茫茫的一片。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那不正是对雪的洁白无瑕最好的诠释吗?
哦,我陶醉了!
当白雪笼罩在小城的时候,小城的人们多则闭门不出,一家老小围在火炉旁,其乐融融只有三三两两的孩子在外面打雪仗,堆雪人,好不快乐!
那孤芳自赏的寒梅,在风霜雪雨的考验下,在百花凋零的环境下,熙熙攘攘,暗香绽放!你的坚贞,你的不羁,你的高贵,都深深的烙在我的心里。“零落作尘,只有香如故。”那一丝梅香,飘逸了整个冬季。梅花点点成为了冬天最美丽的一道风景线!
赏冬
冬犹如一位生命的舞者,象征着事物的终结。那枯藤老树已完成了它们的使命,腐朽化做春泥,成为“护花使者”。正所谓“事物有止境,然而生命的长河是无止境的”。
如果说春像刚升起的朝阳,象征着青春与活力,象征着美好事物的开始;那么冬就像快落下的夕阳,告诫人们要反省自己有没有虚度时光。
记得著名的文学家雨果曾这样说道:“冬天来了,春天还会远吗?”是呀!冬天带来了春的气息,给人一种春天即将来临的喜悦之情。鼓舞人民要为美好事物的来临奋斗!
赞冬
冬到底好在哪里?是它孕育的美景让我折服了么?是它蕴涵的哲理让我陶醉了么?还是它本身就有着一种深沉的美呢?我,不知道。我只知道它似乎已经融入到我的生命里。令我何等的如痴如醉,让我回味无穷,待我细细咀嚼!
后记:看枯藤老树,悟人生百态,品事世繁花,抒赞冬之情
冬令营
今天我参加了冬令营认识了很多新朋友,还学到了很多新的知识。
晚上我把今天上课时写的字给妈妈看,妈妈夸我写得很棒。我听了很得意,不过我把其中的秘密告诉了妈妈。其实我是按老师的要求,根据下面字的印子描的。妈妈说她早就发现这个秘密了,不过妈妈说我描得很好值得表扬。
今天我冬令营结束回到家认真地完成了寒假作业,妈妈在我的记录本上盖了个五角星。妈妈说寒假结束可以用五角星换自己想要的礼物,我会加油的。
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冬之韵点点暖阳,诵声轻朗。空气中泛着的是温馨——这就是冬之韵。——题记午后正静谧,青砖黛瓦,书卷清茶,不过抚了一地落雪。阳光从空中落下来,给大地万物镀上一层金光。冷冽的风,温暖的阳,满院的雪,构成了我童年时外婆家独特的冬之韵。冬风扑面,冷意入骨,渗透到血液中。外婆伴随着嗒嗒的脚步声,近于我眼前。身上多了一件衣服,微凉的手被一双宽大而温热的手包裹住,熟悉的一句句唠叨,化作唇齿间温存的微笑。冻的通红的脸上写满了幼时的天真。外婆爱听我读书,字正腔园。木窗不干寂寞咿呀作响,成了独属于那时的伴奏。初冬阳光温和,搬一张凳子坐于屋前,闲暇时拿本书,轻轻朗诵。外婆总在一起踩着缝纫机,为我做新衣服,一面满脸堆笑的看着我。我总是坐不住的,没一会儿,在外婆的目光中一蹦一蹦地就跑了出去。外婆总说,慢点,慢点哟。我也就在慢点慢点中长大。斜晖脉脉,炊烟悠悠,流离的孩子终究要归家。外婆张罗着饭菜,我在一旁添着柴木,星火纷飞,璀璨夺目。多得数不尽的岁月,在外婆身上刻下一圈圈年轮。她总爱看我吃个半饱才动筷,窗外的夕阳落到外婆头上,我清晰地看到她发上的白霜。冬风勾勒着她的脸庞,一圈一圈,珍藏着点点滴滴。初冬的地一场雪,淋淋沥沥,烛火摇曳着,不知哪家的人儿剪了一晚的烛光,暖黄烛影,泼上书页,稀释了笔墨浓稠。木窗半推半就,不经意间竟从那窗缝里,推推攘攘泻了一身的冷清。外婆,不求在镜花水月中看满地繁华,只求在我的世界度过。一世清秋。她轻轻地来,又悄无声息地去,留下让我心里洋洋的暖。童年里,我记忆的冬之韵,只能一根根静数她白发几多……650字 初一
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冬之韵冬来了,她带着一个童话来了。当大地变得银装素裹,我们不是置身于一个奇妙的童话世界吗?然而,我认为冬天是一组奏鸣曲,她拥有自己华丽的乐章。第一乐章:慢板初冬,天气渐渐冷了。农作物都存进温暖如春的仓库里,树上的叶子,在秋天里已变黄,纷纷落了下来,铺在小路上,成了一条金黄的地毯。若是在秋天,这地毯也许在等待人们的脚步,但无情的风却常常把它们吹散了。于是它们便化身为点缀大地的小黄花,这一片,那一片。屋檐下,鸟巢里空空的,因为燕子飞到了南方去了,在南方,天气仍暖得像阳春三月,人们穿得都单薄,似乎冬天不愿光顾这儿。第二乐章:圆舞曲已是入冬时期,天气更冷了,南方的天空成了雾的T形台,每天旱晨,雾都会将这里笼罩。往窗外望去,蒙蒙胧胧的,什么也看不清,但点点灯光把这片雾世界打扮成了一个梦幻小城,多美啊,真像一个盛大华丽的舞会,乳白色的雾徐徐散开,拉开了舞会的序幕。冬日的天空总是灰蒙蒙的,但有时也会呈现出瓦蓝的、迷醉人心的颜色。坐在教室的窗边,忍不住向外望去,一束阳光斜斜地照射在对面的楼房上,显得温暖了不少。而这座小楼房的背景布是湛蓝的天空,还有映在窗玻璃上、雪白的、慢慢飘动的云。第三乐章:快板寒冬来临,气温骤降。北风呼呼地吹着,刮到人们脸上像刀割似的。走进农村,家家户户,老老少少都在忙碌着,有给牲口喂食,有打扫卫生,有干农活的,忙得不亦乐乎。在我的故乡,偶尔会下点小雪,那情景,常常会给本来就不平静的山村带来雪趣。我不禁想起“冻结南云,寒风朔吹,纷纷六出飞花坠”的诗篇。每到这个时节,人们都会把大棉袄找出来穿上,但仍然不耽误农活。闲暇之际会烧上一锅开水,水中冒出了热气,这时大人、小孩、小猫、小狗都会跑来取暖,暖气把周围的雪融化了。暖和了的小狗在人群中跑来跑去,一片六角形的雪花落在它的鼻尖,冷得它抖动着胖乎乎身体,大家都被它那傻样逗乐了。冬天迎来了新年,爆竹声增添了热闹,孩子们开心地吃着糖果,享受大人给的新年礼物,其乐融融,世界仿佛沉浸在欢乐的海洋,人们火样的热情早已让这本是寒冷的季节变得温暖如春。春之美在于万物复苏,生机勃勃;夏之美体现在它热情洋溢,青春活力;秋之美是让我们体验到丰收的喜悦。而冬之美是因为朴实无华,还有它那如诗如画的韵味。这便是冬之韵。900字 初一 抒情散文
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冬之韵曾与朋友争论:四季里,哪一季最美?有人说,春美,不然诗人白居易怎么会留下“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的佳句;有人说,夏美,不然诗人杨万里怎么会感慨“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象;还有人说,秋美,不然诗人王维怎么会轻吟“空山新雨后,天气晚来秋”的感叹。可我,却对冬季“情有独钟”。使我疑惑不解的是,冬虽没有春的温暖,夏的多彩,秋的凉爽,但冬也是令人充满幻想的一季啊!为何无人颂冬呢?这么有韵味的“花”,为何无人去“嗅”?是厌冬的色彩暗淡?还是厌冬的刺骨寒风?古往今来,多少文人墨客赞春的美,夸夏的艳,却将美丽的冬季遗弃。是的,东没有春的暖,没有秋的凉,但冬也有她独特的美。这美,无人能及……春有牡丹,夏有荷花,秋有菊花,而冬呢?有人说,冬什么也没有。恰恰相反,冬,有着她别具一格的花——梅花,在严寒中,梅花傲然挺立,梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励,“梅开百花之先,独天下而春”足以令任何花卉都望尘莫及,难道冬不是吗?有谁会想到“孤舟蓑立翁,独钓寒江雪”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景呢?我想,谁也忘不了,那“风号雪舞”“银装素裹”的冬景。在众人将冬季遗忘时,我将冬季拾起来,看到的不止是她的刺骨寒风,更多的是她的独特,她白雪纷飞的浪漫,她雪峰挺拔的坚韧,她梅花绽开的傲骨,还有……还有……耳畔又想起她下雪的壮观:“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”;又想起她的梅的坚强:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”;还想起她雪的孤寂:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”我,也要赞美雪,赞美梅,最重要的是赞美冬。如果再有朋友问我:四季里,哪一季最美?我相信,我仍然会选择冬——那个雪白的世界!600字 初一 散文
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冬之韵冬之韵好像所有白色的颜料瓶倒翻了到处都是白茫茫的...... 到哪里找这么多的白色呢:雪白色、粉白色、浅白色、深白色......白得发亮、白得出奇; 刮的风是白的,下的雪是白的,落的叶是白的,连树的枝干都是白的, 所有的都白聚集在一起,挤在一起,重叠在一起,默默地粘在一起。微风一吹过,好像有人在指挥着,所有的白色就慢慢的跟着指挥飘动起来......150字 五年级 叙事
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冬之韵冬之韵花,历来就是人们所喜爱的,它是美好、纯洁、光明的象征。人们常常用鲜花来表露心意,也常常养花以供观赏。有人喜爱花中之王——牡丹,有人喜爱花中君子——君子兰,有人喜爱花中仙子——水仙花,而我却喜爱报春使者——梅花。梅花以它那独特的品格让我情有独 钟。梅花,是冬伯伯最宠爱的女儿。每当冬天降临,世间万物都是白茫茫的一片,梅花点缀其中,像一把热情的火把燃烧着。它红的似火,白的如雪,黄的似金,使冬天多一点色彩,多一点绚丽。那遒劲的枝干,秀美的花儿,沁人心脾的芳香,给冬天增添了无限生机。漫天飞雪,万花凋谢,惟有梅花傲然挺立;雪后初晴,积雪未化,梅花又扬起灿烂的笑脸。远看梅树,就像是一把火红的大扇子,细细地闻,还有一股淡淡的清香散发出来;走进一点,梅树就像是一根巨大的火炬,通红通红的,香味也便浓了;走到梅树面前,一股沁人心脾的幽香扑鼻而来,让你沉醉其中,就像是一位装扮素雅的“女子”。站在树下,赏着花姿,闻着花香,陶醉其中,仿佛自己也成为了它们当中的一员。梅花一般在一二月份开放。一开始只有那灰不溜秋的枝干,可是到了后来,一朵朵美丽的腊梅竞相开放,就像是镶嵌在梅树上的一颗颗夺目的红宝石,美丽极了。我爱梅花,不仅因为它的美丽,更因为它还是中华民族精神的象征。有首诗叫:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。” 梅花以它不畏严寒、清雅高洁的品格,赢得了人们的尊崇。毛泽东说过:“已是悬崖百丈冰,惟有花枝俏。”“梅、兰、竹、菊”,梅花位列“四君子”之首,它还和四季常青的苍松,坚忍不拔的翠竹并称为“岁寒三友”。可见,梅花在中国人民心中的地位是如此之高。我爱你——梅花。600字 五年级 散文
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秋冬之韵秋冬之交的景致可真算是四季中的奇妙之景,我行走在小城中的角角落落,满怀喜悦,欣赏着秋与冬共同铺开的优美画卷。林荫道上,我们仍然能够感受到秋之浓烈。一场场色彩的变幻在道路两旁的树上上演。那一片片树叶,红的热烈,黄的浓郁,都是真的“本色”,灿烂耀眼,酣畅淋漓。整株整株的树,纷纷换上了艳丽夺目的礼服,晚秋的画笔在天地之间愈涂愈浓,愈染愈烈,甚至像用颜料桶泼在了画布上,鲜艳纯净的色彩将这晚秋华丽地装扮起来。树叶都安静地挂在树梢,可当一阵风拂过,便立即唱起了“沙沙”作响的歌谣,或高或低,或张或弛,好不动听。风追赶着落叶,将它们变成一只只娇艳的蝴蝶,展示着自己最后的风韵。丛林深处白色点缀的草地,慢慢地拉开冬之序幕。那是初雪留下的痕迹。令人炫目的白色,辉煌地扑向大地,料峭的北风卷起雪花扬向空中,使人仿佛置身于另一个世界。三三两两的人们缩着肩膀从这里走过,似乎提前进入了冬季。雪的白色,似乎有灵性,铺在大地上,只有一种颜色,却好像包含了所有的颜色。如果将秋比喻为一杯酣畅而醇美的酒,那么冬就是纯粹的烈酒了。那种浓烈而纯净的气氛,好像是一种超越自然的境界。这个秋冬之交,真是变化万端,一会儿艳阳当空,一会儿白雪纷飞。我在风中面对着晚霞一动不动的站着。一些我叫不出名的飞禽一闪一闪地飞过去,它们每一次出现,都叫我兴奋地抛开了自己的心思,而后又好不容易的重新把它们找回来。我想的是,但凡是美,似乎都无法永恒,那就让我们去感受这一点一滴的美吧,既然生活不会因任何原因而停止,那为何不在不断流逝的生活中享受这短暂的快乐呢?600字 初二 记叙文
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冬韵春天过去了、夏天过去了、秋天过去了、冬天又来了,雪又飘下来了。每当凝望这漫天飞舞的大雪时,就不禁想起《春雪》中的“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”“下雪了,下雪了!”随着一声高呼,教室里的同学们一齐向窗外看去。哇!好美的雪啊!只见窗外的雪花忽飞忽落的飘着,即像一个个跳舞的小精灵,又像一颗颗洁白的珍珠。下课了,我和朋友们一起出去看雪。那雪花在空中跳了一段舞,然后,慢慢的,慢慢的,洒落在大地上,洒落在松树上,洒落在我们兴奋的脸上……我伸出手去,接住了一片飞来的雪花,雪花落到手上,很快化成了一滴水,从我的手心慢慢滑落。我静静的看着这场雪,感觉着雪花在我手心的感觉。我张开手,几滴水从我手掌顺流而下,手心还微微能感觉到丝丝冰冷的冷气。我伏在栏杆上,向远处看去——洁白的墙衬着洁白的雪,洁白的雪靠着洁白的墙,从这里看来,像极了一个“冰雪天地。”冬天的太阳嵌在洁白的天空上,从下往上看,也只能看见一个半圆形的火球。这样美丽的天空,这样洁白的大地,和在一起构成了一道美丽的风景,给这个冬天添上了独特的一笔。走在回家的路上,观赏着路边的风景,观看着地上的雪花。它们是那样洁白,那样美丽,我真不忍心踩在它们身上,让它们独有一片空地,独享一片天空。我慢慢伏下身去,捧起一把雪花,仔细的欣赏着,慢慢的,雪在手心融化。雪是天空赐给我们的一件美丽的礼物。这场初雪,在这个冬天划过一条美丽的弧线,给我们留下了美好记忆。五年级:梁婧作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写景
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冬之水韵作文冬亦来临,寒风袭来,静静的躲在家里,享受温暖,放着音乐,绽尽风情。信手拈来,挚友在冬天里拍下的故乡的 冬之水。那是故乡河水的冬韵之图,好一张美丽的画面,好一张原始的旧容风貌。那河水深深沉寂,两岸黄土古朴风雅,岁月流年,岸边层层的阶梯,见证了潮水的几起几落沧海变迁,典雅的阶梯写生了荡尽风情的落寞情怀 。辽阔的天空一望无际淼淼无鸦雀,故土的河水是宽阔的,是寂寞的,是一往情深的。仿佛看到了你,你的用心良苦,一路的迂回辗转,摄影着传递着,那是多情的河水,那是美丽的华章,是你的灵魂,你的心海,冬韵的河水蕴藏着你的气魄。冬之水韵,静幽幽,深沉沉,情依依。懂你的风格,你的心怀。冬之河水,犹如荡尽尘埃的圣者,犹如历尽风霜的老者,犹如你字墨似海总有掘不完的宝藏,读不完的底蕴。冬之水啊,你是历史的长河,总想依靠你的臂膀,寻觅一方安心的港湾,迎接悄然的一春一秋。总想依偎你的怀里,诉尽繁华,以解我心头的缭绕与寂寞。总想久久的让你陪我,陪我白首终老。让我在你的胸膛里飞歌,让我在你孤寞的心田里舞尽风华,繁华落尽,我独为你次第莲开。冬之河面已薄薄的冰封了一层,你是我的 魂魄。你是否也懂得几经雨雪的冷漠与无情,你是否也懂得那份心底的爱恋早已被冰封。这世间还有与你心心叠印的解你风情的男子吗,也许就是偶遇的故人吧。未曾握手,指尖有温度滑过。未曾谋面,却又几世的情缘,涕泪悲泣,字字都是绕指柔。我爱自然的风光秀丽,我爱故土的 冬之水韵,那古朴,那冷峻,那柔骨,那气魄,那沉沉的寂静,还有那一丝丝的孤寞,让我梦魂牵绕。600字