那一刻,毕业了
400字
初三
议论文
我们的摩天轮已经停下。一千多个日夜,换取的是高中的更广阔的学习的天地。但也要记住这格子里的春天。毕业了。
29,一个神奇的地方。那里孕育着41颗年轻的心。而现在,他们即将飞翔,飞向辽远的天空。
回想三年前,这个神圣的29从四面八方吸引着赤子的心,而现在这个地方却挽留不住她的孩子。三年了,班里的灯不知开了多少次;黑板不知被擦了多少次;就连窗户都不知关了多少次。唯一记得的只有41个清晰的脸庞与无穷的知识。三年了,班里不知参加了多少次比赛,知道的只是墙上一张张荣誉的奖章。三年了,班里不知发生了多少次争吵,但是总能和好,因为我们是一个整体!
那一刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉,不知那讲台上的花名表是否成为解锁的密码?但在那一刻,毕业了,结束了,散场了。
风筝总会飞远,但它的线总还留在地上;炊烟总会飘散,但它的源头始终在屋子里。我们虽然飞了,但我们始终会记得她我们永远是这集体的一员。
那一刻,我们毕业了,但29永存!
山西晋中榆次区榆次区张庆一中初三:许琛琛
我家的小阳台
300字
五年级
写景
我家的小阳台虽然不大,但是栽培了很多五颜六色美丽的花。
有花香诱人的茉莉花,鲜艳夺目的茶花,还有粉红的海棠花……最好看的要数牡丹了,它被人们称作“花王”,高贵艳丽,每到开花时节,牡丹就会开出雍容华贵,娇俏艳丽的花朵。
这些花都拥有自己的美貌,而仙人掌却不像它们一样争鲜夺艳,而是在一旁默默奉献着,它虽然外表不怎么好看,但是它的意志很顽强,老师也让我们学习仙人掌那种百折不挠的精神。就算你一两个月不给仙人掌浇水,它的生命依然不会停止,它的顽强精神真得很值得我们学习。
阳台上有很多花,我可以在那不停地玩耍,还可以听到鸟叫,闻到花的香味,真是鸟语花香啊!
我爱我家的阳台,你家的阳台是怎样的呢?
广东省清远市博爱学校六年级五年级:黄志进
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初三
议论文
400字
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那一刻,我们毕业了我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?啊,再在校园里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?……过去了,结束了,该散场了吧?风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤,因为我们在成长。那一刻,我们真的毕业了。满分评说:首先,镜头变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文:毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂,还有那饭堂的阿姨叔伯,一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来,以情感的线索连贯成活动的画面。其次,大量的排比铺陈。文中大量使用了排比的修辞,将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们,对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。再有,悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈,如流水般通畅,抒情味浓郁。800字 初三 记叙文
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那一刻,毕业了_400字我们的摩天轮已经停下。一千多个日夜,换取的是高中的更广阔的学习的天地。但也要记住这格子里的春天。毕业了。29,一个神奇的地方。那里孕育着41颗年轻的心。而现在,他们即将飞翔,飞向辽远的天空。回想三年前,这个神圣的29从四面八方吸引着赤子的心,而现在这个地方却挽留不住她的孩子。三年了,班里的灯不知开了多少次;黑板不知被擦了多少次;就连窗户都不知关了多少次。唯一记得的只有41个清晰的脸庞与无穷的知识。三年了,班里不知参加了多少次比赛,知道的只是墙上一张张荣誉的奖章。三年了,班里不知发生了多少次争吵,但是总能和好,因为我们是一个整体!那一刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉,不知那讲台上的花名表是否成为解锁的密码?但在那一刻,毕业了,结束了,散场了。风筝总会飞远,但它的线总还留在地上;炊烟总会飘散,但它的源头始终在屋子里。我们虽然飞了,但我们始终会记得她——29。我们永远是这集体的一员。那一刻,我们毕业了,但29永存!山西晋中榆次区榆次区张庆一中初三:许琛琛作文网专稿 未经允许不得转载400字 初三 议论文
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那一刻而至今为止,令我无法忘记,时刻浮现在眼前的就是5.12大地震时的场景。当我们还沉浸在朗朗的读书声时,当我们还在感慨有美满的家庭、友好的朋友时,老天似乎和我们开了一个玩笑,霎时间,天摇地坠,我们远在千里之外的同胞们正在接受着老天爷这个残酷的玩笑。但是,他们却勇敢的面对了。那一刻,当8岁的林浩用他幼小的手臂抬出同学,给同学以生的希望时全国上下为之动容。那一刻,当“可乐男孩”被抬出来,而和解放军叔叔要可乐时,他给沉浸在悲痛之中的国人们带来了一丝欢乐,像是用他的微笑和幽默告诉我们,中国人不可能被这一点挫折打倒、中国人一定会再站起来的。那一刻,当人民警察蒋晓娟顾不得自己家中等着喂奶的孩子,而给在这次灾难中与父母失去联系的孩子喂奶时,她让我们感受到了母性的光辉。当观看英雄少年的颁奖典礼,看着那一个个孩子和他们感人的事迹,那一刻我们知道了,我们祖国的未来是美好的。他们让大人不再把我们当成小孩子,也不再有人说我们是养尊处优的小皇帝、小公主,是他们让大人们看到了我们的变化,知道了我们是有责任、有理想的新一代。而在地震后,发生的那一刻太多太多了。我们无法细细的说明、一一的列举,我们只能在这里向感动过我们的人致敬,他们是我们学习的榜样。是他们让我们学会了感恩、学会了承担责任,是他们让我们变得成熟起来。500字 初三 书信
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那一刻那一刻,我的心被震撼;那一刻,我的心被撞击;那一刻,我的心被感动……世上有许许多多的那一刻,它使我们得到锻炼,使我们得到成长,使我们得到滋养……荆棘鸟,不畏风雨,跨过千山万水,只为了找到一根最长最尖的荆棘来实现自己的一个梦。它跋山涉水,就在它找到目标的那一刻,就在它用那根荆棘刺破自己喉部的那一刻,就在它用生命发出一生中最美的声音的那一刻。我的心被震撼了,这就是它最大的愿望了吧!为了自己的梦想,可以用生命作代价,这也许就是荆棘鸟特有的执着吧!就在那一刻,我下定决心要为我心中的目标努力奋斗!一个老人和一个中学生,当那位老人被一辆电动车撞倒后,好心的学生骑自行车过去把老人扶了起来。就在那一刻,惊人的一幕出现了,老人紧紧的抓住学生的手不放,还说那位学生是撞自己的人,任凭学生如何解释也不放手。周围的人告诉她不是学生撞的,她却不听,只是不停地哭闹。就在老人不停地哭闹那一刻,就在学生一脸无奈的那一刻,就在周围人劝老人的那一刻。我的心受到了撞击,难道老人分不清被自行车和电动车撞到时的感觉?这使我陷入了沉思,以后遇到这样的事我还要不要去帮助,现在的人道德水准太低了!那一刻,我的心受到撞击!一条狗,每天都去火车站接主人上下班,直到主人病逝,它依然坚守,每天在火车站等主人,就在它在火车站等待的那一刻,就在它吃火车站里人们给的食物那一刻,就在它苦苦等待主人而不归哀嚎的那一刻。我的心受到了感动,难道这不是狗对主人的忠诚吗?我的心深受感动!那一刻,多么美好;那一刻,多么灿烂;那一刻,多么辉煌。在你成功的那一刻,你伤心的那一刻,你欢笑的那一刻,一定会有许多感触,这些就是你成长最好的养料!请记住那一刻……650字 初三
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那一刻稀稀疏疏的树木,叶子一片遮着一片,温暖的阳光透过缝隙,在地上形成星星点点,那一刻,我望着你的背影,渐行渐远。在阳光的照射下,我们艰辛得跑玩了一圈,当时,你总是把“跑得这么慢,蚂蚁都快过你们!”挂在嘴边,叫我们无止境的跑,而你也陪着我们站在猛烈的阳光下,我们说你傻,你只是笑笑,那一刻,阳光是温暖的。你让我们去搬铁棍来担,把我们的衣服都弄得很脏,我们埋怨你,你开玩笑地说了一句,“一点点脏就在那里哭爹喊娘的”,我们说你狠心,你只是笑笑,你站在阳光下看我们训练,那一刻,阳光是炽热的。放学后,正值中午,我们撑着一把又一把的遮阳伞去饭堂吃饭,确有一个身影吸引了我。单膝落地,汗珠像美丽的宝石,从凹凸不平的脸上大颗大颗的滚落下来,一转一帖一转一帖。熟练的贴着一根又一根长长的圆柱体,阳光透过汗珠,发出耀眼的光芒。我问你为什么不到楼里去弄,你只是笑笑:“怕吵到你们学习。”细看,那竟是上课时脏脏的铁棍,一层蓝蓝的胶布,遮挡了所有的污秽,而你的手,却早已磨损。那一刻,阳光是毒辣的。泪,积在眶里,你的身影,变得模糊。中考,终究要到来,我终究还是会令你失望,原以为你会责骂,可你有的,只是温柔。终点线处的你,向我叫喊,朝我招手,那个曾经让我埋怨,让我误解的老师,此时将我扶住,把我安慰,那一刻,阳光是火热的。那一刻,我站在你的身后,望着你孤独的身影,却又不敢向前,只能在朦胧中,看着你的身影,在这叶片遮盖下星星点点的阳光下,渐行渐远。那一刻,泪,在无声无息中夺眶而出。600字 初三 记叙文
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