升国旗
200字
初一
叙事
每个周一的早晨，我们学校都会进行升国旗仪式。
我每次都会穿上干干净净得校服，带上鲜艳的红领巾，和同学们一起站在国旗杆下，参加隆重的升国旗仪式。每次都会有两个高年级的同学，带着洁白的手套，站在旗杆下，像天安门的武警那样，伴随着音乐的声音，将国旗缓缓的升上去，我们就会安静的站在原地，对着国旗行注目礼。之后，在教导主任的指挥下，全校师生就会齐声高唱一遍我们的国歌，整个升旗仪式就差不多快结束了。
我喜欢参加升旗仪式，这会让我增加对祖国的热爱以及自豪感！
生日礼物
350字
初二
日记
今天是我的生日，我曾期待着爸爸能送给我一个游戏机，因为我们班里的好多同学都有一个属于自己的游戏机。
吃早饭的时候，爸爸神神秘秘的拿出了一个盒子，我的心扑通扑通直跳，不会真的是一个游戏机吧，我激动的打开了盒子，结果发现了是一本童话书，我脸上的开心一下子没有了，爸爸似乎看到了我的失望，对我说，本来想送给你一个游戏机，但是最后想一想，决定给你一本童话书，不要失望，书也是一个很好的东西。
吃过早饭，我随手把童话书装进了我的书包里，背到了学校，我的同桌偶然看到了这本书，他一下子被吸引住了，结果班里的同学都知道了我有一本童话书，还有许多同学争相拿着游戏机给我换，这让我没有想到。
晚上回家的时候，我翻开这本童话书，想看一下它到底有没有那么大的吸引力，看完一篇后，我相信了。因为我从中可以学到好多东西。
谢谢你爸爸，谢谢你给我的生日礼物。
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相似题目
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升国旗今年10月1日是一个特殊的日子，因为是祖国妈妈70周年的生日，我和妈妈一大早就起来了去看文庙广场看升旗仪式。虽然天空在下雨，但是阻止不了人们的热情，广场上人山人海，人们都打着伞来看升旗，有的人拿着小国旗，有的人把国旗印在脸上，有一队军人叔叔冒着雨维持秩序。8点的时候，一面鲜艳的五星红旗在一队护旗手的护送下，在《五星红旗迎风飘扬》的歌声中缓缓来到升旗台下，人们自觉地站成队。国歌响起，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，少先队员们自觉地敬起了队礼，军人叔叔们敬起了军礼，还有的爷爷奶奶们唱起了国歌。这一刻，我的心情十分激动，祝愿我的祖国妈妈70周年生日快乐，永远繁荣富强！250字 小学
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升国旗每一个星期一的时候，我们的学校都会在操场上召集整个学校的学生一起来升国旗，还会举行一次非常隆重的升旗仪式，这个时候我们的学校的铜管乐队会在国旗下面为我们演奏国歌。当国歌响彻整个学校的时候，我们就会不由自主的唱着国歌，同时我们大家作为少先队员还要向国旗行一个少先队员礼，来表示我们对于国旗的尊重。当国旗缓缓的升起的时候，我们的心里总是会感到一种非常自豪的感觉，这种感觉是我们除了升国旗之外从来都感受不到的。升完了国旗以后，每一周都会有一个优秀的学生代表站在国旗下为我们大家来演讲，这些大哥哥大姐姐们都是非常的优秀，他们会给我们大家演讲着不同类型题材，每一次听完他们的演讲以后，我都会感觉到非常多的收获，这让我感觉到非常的有意义。希望有一天我也能够像他们一样的优秀，站在这庄严而又神圣的地方为大家来演讲。350字 二年级 记叙文
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升国旗升国旗今天我是升旗手，当听到一声“出旗”时，感觉心跳突然加快，那一刻，我深深体验到升国旗的自豪和荣耀。踏着有节奏音乐，我们昂首阔步走上国旗台，鲜红的国旗在手中一挥，冉冉升起，在这庄严的时刻，默默注视着鲜艳的五星红旗，我真的感觉到我们祖国如红日初升，蒸蒸日上，我仿佛看到昔日的革命战士奋勇杀敌的壮烈场景。看到祖国的今天繁荣昌盛，心中不禁升腾起一种热切的希望，少年强则国强，少年智则国智，从今天起，我们一定要奋发向上，报效祖国。让祖国的明天因我们更加精彩。升国旗_300字200字 诗歌
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升国旗在几个星期前，我被荣幸的评委大队部的旗手，那时我高兴极了。于是，便和另外3位同学一起经过刻苦地练习，改正了前几次的缺点，如：脚步不协调、旗子没拉直、没有精神······终于，在星期一的升旗仪式上，我们4个同学举着旗子，走上了台子，我心里既紧张又高兴。从此，每个星期一都有我和其他3位同学的身影，即使少一个人也不行，那样就会有一角没有人拉，旗子就会掉下来，升旗让我懂得了只有经过刻苦努力、坚持不懈的精神，还要有团结合作的力量才行.200字 二年级 记叙文
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升国旗今天是星期一，是我们第一次参与升国旗的日子。一到教室大家都在小声讨论着关于升国旗的事情，我们以前只在教室里看过高年级的学生们升国旗。几个高个子的少先队员面对红旗杆，迈着整齐划一的正步走到红旗杆面前分散站好，扬起红旗，红旗慢慢往上升，学生们敬礼默唱国歌红旗到达顶端国歌刚好结束，之后便开始了每周的训话。很快，集合铃声响起，同学们手忙脚乱的戴上红领巾往外冲。全校学生集合完毕后，少先队员开始了动作。迈着标准正步来到红旗杆面前扬起红旗，音乐响起，我们抬起手敬礼唱着国歌注视着红旗升上顶端，飘扬在天空中……200字 小学
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升国旗风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻飘着。我们按照惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心里激情澎湃地来到升国旗的地方——大操场。 我们静静地伫立在旗杆前，仰着头，洁白的旗杆在天幕中愈发显得至高无上。就这样，没有一个人说话，周围很静，仿佛连自己的心跳声也听得见。我睁大了眼睛遥望旗杆，神圣而真诚的默默地期盼着……我们肃立着，目光落在旗手手上的五星国旗。升国旗仪式开始了，只见指挥官大声讲着：“第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。”“出旗。”鼓号队奏出了雄壮的国歌。旗手在雄壮的国歌中雄赳赳，气昂昂，昂首挺胸地向我们走来，正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走向旗台时，她一下就把国旗擎了起来，现场一片欢呼。操场上，我们学校的多名少先队员敬礼了。我们班的升旗手、护旗手，整齐地走向升旗台。国歌响起来了， 就在这时，升旗手将国旗抛向空中，五星红旗迎风飘扬，全场的人们都肃立向国旗行注目礼，并随着国歌声轻声的哼唱。国歌响毕，五星红旗已经在天安门广场的第一缕阳光里升到了旗杆。国旗飘起来了，经历了数不尽沧桑变化的中国，又一次升起了他的国旗。我耳畔又仿佛响起了“中国人民站起来了”的声音，心中蓦的升起了一种无比神圣的使命感和责任感。我久久的伫立在国旗下，望着那一面共和国的旗帜，仿佛看见了一个富强、崭新的祖国在走向我，走向我们每一个人。600字 初一 应用文
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升国旗每周一，学校都要举行升旗仪式。清晨，金色的阳光洒满大地，校园里那一棵棵树木也变得更加翠绿，同学们来到操场，站在各自的位置上，等待升旗。升旗仪式开始了，全体少先队员庄严的肃立着，向五星红旗行着队礼。当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌乐曲声冉冉升起时，我的眼前出现了一九四九年十月一日，伟大领袖毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗的动人情景；我的耳旁仿佛响起了“中华人民从此站起来了”这气壮山河的声音！望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了革命前辈前赴后继、英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅、洒热血，拼杀在战火纷飞的疆场。是啊，正因为中国革命有这些英勇的先辈，祖国才走向繁荣富强。在嘹亮的歌声中，升旗仪式结束了。那响彻校园的歌声久久地围绕在我耳旁，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。300字 初一 散文
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升上小学一年级的时候，听说六年级如何如何的恐怖，上到后来也不觉得什么。六年级时，据说初中很恐怖，反倒不紧张了。不知是哪个说初中温和的老师只是个传说，又打又骂还附带检讨，弄得人心惶惶，暑假如同惊弓之鸟般过去了。时间是最长而又最短的矛盾体，不知快慢，反正我是站在了报名处，毕恭毕敬地呈上准考证，开始了升学考。一日三秋，说这句话的人绝对是智商250的天才，我待在家坐也不是站也不是地等成绩，“几年后”，站在校门口，不禁哑然失笑—根本不公布分数。坐在8班，心中才安稳了，环顾四周，竟然有7、8个认识的，真是巧合。想到这，无法不想起小学的那班子。怀念归怀念，结束就是新的开始，认识了班主任罗老师、数学蒿老师和自称“德哥”的语文王老师，一切是新鲜的、美好的。不过事实证明我错了，老师们虽然很好很和蔼但考试很多，开学几星期就来个下马威，英语、数学连环上，正所谓“东风吹，战鼓擂。考分起伏谁怕谁？”，又似那“问君能有几多愁？恰似一道红叉卷上留。”令人惊讶的是，那扛大旗的语文竟然没考试，大家在欢喜的同时隐约感觉到一种暴风雨前的宁静的压迫。白驹过隙，光阴一下溜掉一个月，完全改变了作息时间的我，在经历数十次考试的洗礼下，刚有了喘息之机就迎来了当头一棒—我们可歌可泣的三大主科在周四，也就是国庆长假的前一天开始规模最大的一次“围剿”。幸而我心理素质够强，在一个上午同时接下英语和数学。剩下的，是久违了的语文。阴云密布的下午似乎在预告着什么，我在试卷上一路过关斩将，虽不知打的是敌是友，可好歹是杀到了作文。像童话中的勇士到最后遇见的总是老怪，我绕着作文这个大块头转了几十分钟，手中的武器，也就是笔，在持久战中直接报了废，不过它的牺牲没有白费，胜利在望。再环顾四周，十分之九的人都在奋笔疾书，恨不得生吞试卷，俯首，准备为这段文字画上句号。初中给我的感受并不紧张，只是偶尔会来点意外调和一下波澜不惊的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。没有人知道将来如何，如果知道也就不是人了。初中是欢乐地，我非常赞同这一点，当然，如果这次能考好，我会更加快乐。看看时间，竟不再觉得它的缓慢，而是飞快，当我写完最后一个字时，可能会是下课的时候。那么，就此停笔，去迎接又一个新的日子吧。900字 初一 叙事
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国旗国旗，是一个国家最鲜明的标志，党旗，是指引国家方向的明星。“中华人民共和国”，是一个让所有炎黄子孙感到自豪的名字，“五星红旗”和“中国共产党党旗”，则是所有中国人的爱国心。“五星红旗”，象征着革命，长辈们告诉我，那鲜艳的红色是用革命先烈们的鲜血染红的。左上角金黄色的大五角星，代表着中国共产党，而四颗小五角星，都有一个角指向大五角星的中心，它象征着我们在中国共产党的明智领导下的团结一致。星星的金黄色，则代表着无限的光明。这面红旗，随时随地提醒着我们：不要忘记革命先烈们为我们现在的美好生活的无私奉献，不要忘记国旗所象征的团结，更不能遗失我们那鲜红的爱国心。“中国共产党党旗”，飘扬着的红色底色代表革命，金黄的锤子和镰刀则代表着工人和农民的劳动工具。象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。正是因为共产党所贯彻的精神，才使得我们今天得以坐在宽敞明亮的教室里接受平等的教育，社会得以平稳而迅速地向前发展，国家得以安定，团结统一。共产党带给了我们自由和民主，难道我们不应该用一颗真挚的爱国心来回报我们的党和祖国吗？我们难道不应该去回报养育我们的祖国吗？也许，现在的我们还没有这个能力，但是以后呢？当我们长大成人，成为一个有文化有能力的成年人以后呢？为了为国奉献的理想，我们从现在起就应该处处为国家着想，不做损害国家利益的事，努力充实自己，提高自己的学识与能力，为以后的奋斗做准备。建党九十周年在即，我在这里用一片小小的文章表达我对国对党的祝福。相信，在党的明智指引下，中国一定会越来越强盛，走向世界最顶端的。650字 初一 叙事
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升国旗10升国旗教案教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语。3.让学生知道五星红旗是我国的国旗。4.让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。。教学重点1、会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语.2、让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。教学难点让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。教学过程第一课时一、创设情境，导入新课1.播放国歌。师：同学们，这是什么歌？（国歌）师：这是哪个国家的歌？（中国）师：听到国歌，你想到了什么？生：听到国歌，我想到了五星红旗在天空飘扬生：听到国歌，我想到了解放军叔叔在升国旗生：听到国歌，我想到了升旗仪式2.小朋友们，我们学校每周都举行升旗仪式，你们看这些小朋友正在举行升旗仪式（出示插图）今天我们就来学习一首小儿歌——《升国旗》。师：这个“升”字是我们要掌握的第一个生字，读的时候要注意这是个——后鼻音，我们一起来拼一拼师：组个词（上升、升起）这个升就是从下到上意思（做手势）3.升国旗是一种非常庄严的事，我们一起来齐读课题二、初读课文，整体感知1.教师范读课文，学生一边看图一边听老师朗读，注意自己不认识的生字的读音。2.我们的课文是带着拼音的，读的时候请大家借助拼音仔细轻声读课文，要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字圈出来再多读几次。3.同桌互相读一读课文，互相纠正字音。3.请同学当小老师带领大家读课文，注意要读准字音，适当停顿。4.找出课文有几句话三、随文识字，细品课文(一)学习第一句。1.认真地读一读诗歌的第一句，思考：我们的国旗是什么样子呢?2.认识“国旗”。(1)这就是我们中国的国旗，(出示词卡：国旗)请同学们一起读一读这个词。(课件出示五星红旗)同学们，请仔细观察我们的国旗，看看有什么发现。金榜VIP已享免费阅读及下载750字 高一 叙事
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