读《鲁滨孙飘游记》有感1000字

读《鲁滨孙飘游记》有感

1000字 高二 读后感

他,一个热爱劳动的人。一个普普通通的殖民主义者。他于一六三二年出生于约克城的体面人家。他不是本地人。他的父亲是一个外国人,是德国不来梅地方的人。他的父亲来到英国后,起初住在赫尔城,靠做生意挣了一份家财,后来收了生意,搬到约克城住下,在那里结实了他的母亲。他的母亲娘家姓鲁滨孙,是当地一个很体面的人家。他,就是鲁滨孙?克鲁兹拿。

当我读了《鲁滨孙飘游记》之后,在鲁滨孙身上我找到了许多的人生财富,对于我有莫大的帮助。

在这个世界上没有伟大的人物,但有伟大的挑战与奋斗!如鲁滨孙不顾双亲反对,决意舍弃家乡发展事业,一心想要航海,出外实现他遍游世界的梦想。可是从他踏上第一艘船的那一刻起,就注定了必须时时面对危险的命运。在一次海难中,他失去了同伴,失去了船,独自沦落到一座人迹绝至的荒岛上。但他并没有茫然失措的坐待死神的召唤,反而冷静地以智慧和毅力化解重重危机。他利用简单的工具搭建居所、制造器物、播种大麦、驯养禽畜,甚至收复野人,成为荒岛之王、万物主宰。最后因为援助一位英籍船长收复失船,才在离家三十五年后回到人事已非的故乡。

为什么他那么的坚毅?为什么他那么的勇敢?为什么他那么的勤劳?为什么、为什么……一切的因为什么?我急切的寻找着答案。“哦,知道了”!原来这一切的一切都原于自己。平时的我是那么的懒惰、胆小、脆弱,与鲁滨孙相比,我无地自容。的确我是应该像鲁滨孙学习学习,时常相形见绌。

我所喜欢的是小说中每一个细小的情节:精心营造着自己的别墅;圈养着小山羊;狩猎;在葡萄林子里吃葡萄,又把吃不掉的葡萄背回来晒成葡萄干;美丽的“消夏别墅”;教星期五说话。为什么这些琐碎的细节让我们读起来如此的意兴盎然,因为鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情,而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程,而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的:黑暗,饥饿,恐惧,孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中,困境时时刻刻被缠绕着,对抗困境的时间久了,自然有了经验与神奇。

我有的时候想,生命不妨被划分成一个个困境,在对抗困境的过程中,时间被慢慢消解。鲁滨孙可以被命运抛掷到无人荒岛。文明的推进虽然带来了一些新的困惑,但更大程度是对文明的消解。在物质充盈,工具现代化的社会中,我们依然有着许许多多的机会可以对抗困境啊?其实,在真实的人生里,面对大大小小的挑战,每个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃奋斗,有着“搏一个春夏秋冬,拼一无愿无悔”的精神,那么就能成为主宰自我命运的鲁滨孙,进而建立一个属于自己的王国。

读《鲁滨逊漂流记》有感

1000字 初一 应用文

你是否设想过你孤身一人,毫无装备,在一个荒芜人烟的小岛上,很长的生活一段时间呢?你也许会害怕,会犹豫,会觉得不可思议……,但我告诉你有一个人——鲁滨逊,他做到了,在那里他自己建造了房屋,自己种了庄稼做了面包,自己用动物的皮毛做了衣服……把这个小岛经营的井井有条。

1632 年,出生于上流社会的鲁滨逊厌倦了那种自在的,安逸的,没有激情的生活,他离开了家,决定做一个优秀的海员,去冒险,去体验一下真正的生活。上帝给他的挑战确实不小。一场暴风把他们的船粉碎了,他的其他朋友死了,他漂到一个荒芜人烟的小岛,那里没有食物,没有衣服,无路可逃。面对这一切他没有退缩,他运用自己的知识技能,鼓足自己的勇气,在那坚强的生活了 27 年,最后重返故乡。在逆境中他锻炼了自己,同时他也成就了自己。正如培根所说的那样“超越自然的奇迹总是在对厄运的挑战中实现的。鲁滨逊之所以能够应付这一切,靠的就是知识和勇气。

鲁滨逊的挑战只是我们生活中各种挑战的一个缩影。有人说生活是一杯茶,不能苦一辈子,但必定会苦一阵子。上帝是公平的,当他对一个人开启一扇窗户的时候,他也会将他的另一扇窗户关闭。 80 后的我们是幸福的,我们没有经历过社会的动乱,没有忍受过饥饿寒冷,有的是父母所有的呵护,但是这并不是说我们不要经历困难。不同的时代有着不同的挑战,时代的年轻人也有着不同的使命。 80 后的我们也有我们的困难,从小的方面来说工作上的烦恼和不顺心,这是父母无法帮助承担的。

所以有时候生活需要我们自己去面对这些摆在我们面前的挑战,应该像鲁滨逊那样,拿出我们拥有的知识和坚强,去挑战他,并且两者缺一不可。也许很多人在遇到困难时只认识到要拥有勇气,或者只认识到要拥有知识。如果那时候鲁滨逊仅拥有一味的勇气,而没有野外生存知识的积累他也不会能在那生存 27 年。人们常说书到用时方恨少,这就要求我们在平时的时候就注重知识的积累,作为教师,我们更要拓展自己的阅读范围,给孩子们传播更多的知识和学问。如果鲁滨逊仅有知识但却没有一个坚强的勇气作为后盾,他也不可能在那生活漫长孤寂的 27 年岁月。有些困难的解决是需要一定的时间的,那些获的科学大奖的没有一个不是在实验中,在工作中,长时间的积累才得到了新发现,新发明。这段时间也许只有一年,两年,也许是大半辈子,也许更久。在担任班主任的工作中,我也常常出现一些棘手难解决的事情,有时候心情调整不过来的时候总想放弃,这个时候就需要依靠自己的勇气和恒心,在勇于探索中解决问题。

我会在这本书的引领下把知识和勇气作为推动力去远航,在广袤无垠地教与学的海洋中乘风破浪,不断进取。

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