读《鲁滨逊漂流记》有感
暑假里我读了一本书叫做《鲁滨逊漂流记》。英国人,鲁滨逊的勇敢,他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神实现了自己航船的梦想,坚忍不拔的品质深深地感动了我。我仿佛看到与死神多次擦肩而过的鲁滨逊,他一个人在孤岛上活了二十八年, 二十八年,一个让人惊讶的数字啊!
一六五九九月三十日,鲁滨逊在一次航行中遇到了可怕的海浪,结果不行翻了船,除了他之外,没有一个人活着。他流落到了这个荒无人烟的小岛上。在没有食物、没有衣服、没有房子、没有希望的情况下他凭着她的双手建起了小房子;做了桌子、小匣子、椅子、陶罐;还捕捉了小羊、海龟、小狗;中了小麦、稻谷……于是,就这样在恶劣的环境,鲁滨逊用自己的双手创再出属于他自己的“小王国”。后来一艘无意闯入的船帮他结束了荒岛的生活,他凭着超常的勇气帮助老船长平定了船员的叛 乱后,终于在失踪二十八年返回祖国。
有一次,我放学回家的时候,由于鞋带绑不紧,于是鞋带一下子难住了。我试着绑了几次都没有成功。于是,我大喊:“妈妈,这鞋带这么难绑呀!烦死了!”读了这本书之后我知道我的自理能力实在是太差了,鞋带没系好就有情绪,而没有在平时锻炼生活的自理能力。我还明白了一个道理:我们要向鲁滨逊那样不怕困难,永不放弃,只有坚持才能胜利。我的人生也会随着这本书起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃。
论成就工业化社会之国民素质
今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:“我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!”
听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利的。
我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。
而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、动力转换装置等。上小学时,老师屡下“禁车令”,可我偏不听,天天骑车,并“胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省15~~20分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的“工业思想”。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是一本名着。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊,他让我想起了一句名言:知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年,想想看28年,那是多么漫长的时间啊,假如是我的话一天都有很大的困难,何况是28年呀!鲁滨逊漂流到了孤岛,他没有自暴自弃,而是抱有一丝丝希望,靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上,他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服,等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时,我眼前漂浮着他的幻影。他在孤岛上还救了一个人,鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的,那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语,不久后,他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地,生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇迹终于来了,有人发现了鲁滨逊,就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说:“你们要好好的开发孤岛,让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了,心里想:他们都应该有自己独立的生活方式了,要让他们自己去实际学习不能老靠别人。这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大,我想在社会上,我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼,而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前,不可以放弃希望,要有坚定的信念,谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望,就要抓住不放,因为奇迹就是自己掌握的。650字 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的,是一本每人必读的名著。这本书的主人公鲁滨逊再一次航海中,船在一个荒岛附近触礁,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一座荒无人烟的小岛,在小岛上开始了他的历险生活。他用自己的双手和智慧,在小岛上开辟了自己的天地。28年后,他因为一次偶然的机会,离开了小岛,回到了英国。鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。他在小岛上靠着自己的双手和辛勤的汗水,有了自己的住所和家具、牧场、农场,他正在用他的故事告诉我们要学会独立生存。面对困难不退缩,要做一个勇敢顽强的人。读完这本书以后,我的感触很深。鲁滨逊在如此艰难的情况下,能生存下来真的很不容易。他凭借着他的智慧和毅力创造出了奇迹。再想想我自己,怎么能够与他相比?记得我在学习自行车的时候,因为多次摔倒而失去信心,不能坚持下去,但看到鲁滨逊这种坚持不懈的精神和毅力,真是令我惭愧啊!在日常生活中,我们同样需要敢于面对困难。不论何时何地,不管遇到多大的困难,我们都不能退缩,我们要勇敢地面对困难,克服困难。鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上都没有轻易放弃希望,而我们正要学习他那种坚持不懈、不怕困难的精神。450字 四年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天,我读了《鲁滨孙漂流记》《鲁滨逊漂流记》主要说了鲁滨逊在一次航海的途中遇上了大风,大风把船吹翻了,同伴们都死了,只有他幸运存活下来,被海水冲到了一个荒岛上,在哪里他建房定居,天天去打猎,把捕到的山羊畜养起来,要是给我,我就会一次把山羊都吃完。就这样,他生活了28年。哇,他真是一个勇敢、了不起的人啊!比如说我;在班级上,谁都知道我胆小,一看到小虫子我机会跳的远远的,就这样,我成了班级中最胆小的一个学生。在这里,我体会到了鲁滨逊的勇敢机智。鲁滨逊在我们的生活中是一个好榜样,让我们一起向鲁滨逊学习把!我看了《鲁滨逊漂流记后》就开始不怕小虫子了。250字 六年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感一本好书好比一杯好茶,洋溢着馥郁的清香,淡淡地、细细地拨动着我的学习生涯。记得刚懂事那阵子,我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,“鲁滨逊”这个富有传奇色彩的名字,就深深地印刻在我的心中,他从小就幻想着能云游四海,在一次航海中,风浪把他卷入到一个荒无人烟的小岛上,在如此困境下,他以超强的毅力在孤岛上劳作生息,开拓荒地,生存了整整二十八年!这让我明白很多,遇到困难哭没有用,只有坚强地面对,才能战胜困难,遇到事情不能慌张,要沉着冷静。在之前的学习生活中,我也曾遇到过困难,有时就没有勇敢地去面对。写作文时,遇到不会写的词,不是去查字典,而是随便找一个简单的词替代,明明知道这个词语放在这里不够贴切,但还是懒得去想更好的词语,纯属应付了事;做阅读题时,碰到难题、不感兴趣的文章,根本没去思考,就大喊爸爸、妈妈来教,指望他们来告诉我答案;学小提琴时,每学会一支曲子就很开心,但一拉不好,就心烦气躁、发脾气,常伤家长和老师的心……现在,只要一捧起《鲁滨逊漂流记》,就会看到鲁滨逊犹如那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流的品质,纵使路上有崎岖的山谷和锋利的岩石阻挡,他都能想办法为自己的理想和目标奋勇斗争。顿时,我心中就有一个声音:“鲁滨逊能做到的,我也行!”就这样,妈妈的整天唠唠叨叨让我知道了她的善意,做事情前都会想一想该不该这样做,会不会惹她生气;我更加珍惜时间了,拉小提琴时遇到新指法、新音阶不再烦燥,而是默默地一遍又一遍地练习,手酸了、指破了也不喊苦说累,争取较好的掌握要领……书是人生航路上的一盏明灯,读一本好书就像交了一个善师益友。与鲁滨逊相比,我们的生活太过安逸,想要飞上蓝天,我们这些小鸟还要经受更多的磨炼,才能像浴火凤凰般拥有美丽的人生。只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人——这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。我们如果想成就人生,成为祖国的栋梁之才,就必须从小学会正确对待生活与学习中的挫折与困难,养成务实能干的习惯,这是成就人生的基础,也是实现理想目标的保证。800字 五年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感在我愉快的寒假里,我看了许许多多的书用来丰富我的寒假生活。其中,我最喜欢的一本书,就是那令人爱不释手的《鲁滨逊漂流记》。这本书是英国作家笛福所写的,本书详细的讲述了一个名叫鲁滨逊·克鲁索的 英国人的特殊经历:鲁滨逊,一个年轻的人,他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的他,却当上了充满了危险的职业——水手,在危机四伏的大海上航行。在一次航行中,轮船失事,鲁滨逊孤身一人流落到了一个荒岛上。但是陷入绝境的鲁滨逊并没有放弃,而是用以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战。他依靠自己的智慧和劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救了野人“星期 五”。最终,他遇到 一艘货船,成功地离开了生存整整28年的荒岛。鲁滨逊说过:“上帝让我来到这儿,受这孤独和寂寞,可他却又给了我食物,给了我水和羊群,给了我生的希望。”是啊,在生活中当我们遇到坏事时,我们应当考虑到其中包含的好事,不能丧失希望。这不禁让我想到了曾经的一篇课文《艾滋病小斗士》,课文中的恩科西得知了自己的病情后,并没有悲观消沉,而是一边顽强的与病魔做斗争,一边关心其他患有艾滋病的儿童,同时还梦想着未来。在生活中,有一些同学遇到一点点挫折就不开心,觉得自己不行,做不到。其实只要乐观的面对每一件事,希望之光就能驱散绝望之云。鲁滨逊认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样, 必须相信自己有能力把各个学科学好, 这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时, 还必须在做好每一件事后力求精益求精,好上加好。鲁滨逊 有着自信,自立,自尊,自强的可贵精神,值得我们去学习!700字 六年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。看完这本书,使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利东莞市麻涌镇大盛村大盛小学三年级:邓佳杰650字 三年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。再一次读完鲁滨逊漂流记,我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难,遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱,可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的,对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖,当他经历晚千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满足于现状而自失。全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历,作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感。另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事,这也正是这篇小说的魅力所在。实小三年级:huangbailong550字 三年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感我读了《鲁滨逊漂流记》后,深受感动,同时又懂得许多做人的道理,鲁滨逊那种在困难面前不退缩的大无畏精神值得我好好学习。鲁滨逊当船在暴风雨中失事时,他并没有自暴自弃,抱着活下去的希望,继续开船与海浪展开了搏斗。如果是我,我会吓得大叫,不知如何是好。鲁滨逊独自一人在荒岛中时仍然坚信活下去,他因时顺变,不怕孤独,积极自救,最后战胜了种种困难。要是我,肯定会失去生活信心,没有那种坚定的信念。鲁滨逊看见野人吃食自己的同类时,和他仅有的一个助手,勇敢地与他们搏斗。如果是我,我会跑得很远,甚至躲起来,我没有那份胆量。鲁滨逊自信、自立、自尊自强和永远不满足的精神激励了我,他的诚实、善良、智慧、坚毅的性格教育了我,我要向鲁滨逊学习,做一个勇于克服困难,坚强自信的人。三年级:金烨琳作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天看完,《鲁滨逊漂流记》这本书,我万分激动,真希望能和鲁滨逊一起去漂流大海,和他一起去巴西植物园里享受丰收的快乐,和他一起去孤岛筹备过冬的粮食,当他逃离荒芜人烟的孤岛时,我一颗悬着的心才放了下来,真为他感到高兴,同时深深地佩服他用智慧创造了一切。是啊,人类的智慧是无穷无尽的!古今中外,许多伟人都发明了东西,为正在新世纪的世界做了贡献:爱迪生发明了白炽灯,比尔?盖茨发明了微软,雷奈克发明了听诊器……他们的一生也就是用智慧来为人们造福,这种善于观察,勤于思考的精神不正是我们所需要学习的吗?生活不也是这样吗?我听过一个故事,故事的主人公叫徐长卿。有一次,他的伯父拿来一根竹竿,竹竿顶上用绳子挂着一个礼物,伯父对孩子们说:“谁能不跳、不爬把这件礼物拿到手吗?”孩子们都没有回答。这时,徐长卿站了出来,把竹竿放到一口井里,竹竿碰到井底,这样不就能顺理成章地拿到礼物了吗?因为徐长卿善于发现,善于思考,所以他比其他孩子更多地利用了智慧,拿到了礼物。我应该向徐长卿学习,有时一些不会做的题目,我都要去问妈妈。其实,我可以再想一想的。比如有一次,我碰到一道“蜗牛爬竿”的题目,我看着题目反复思考还是想不出来。突然,我灵机一动,拿出一张草稿纸,在草稿纸上画图思考,最后算出来是8天。我拿给妈妈看,妈妈夸我说:“祝贺你自己动脑筋,把题目做出来了,你真棒!”我开心极了!我明白了只有动脑筋,才可以换来无穷的欢乐。我一定要养成这种勤动脑筋的好习惯,做一个有目标,有计划,善于思考的好孩子。550字 三年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感读了《鲁滨逊漂流记》,我发现这本书教会了我们该怎样生存,教会了我们该怎样坚持到底,教会了我们该怎样面对已给具有大无畏进取的精神。也主要写了鲁滨逊被海浪冲到岸边,自己面对困难的勇气。这是一本历险小说。我也希望我能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。150字 三年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天我终于读完了这本厚厚的,让我爱不释手的《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊是一个坚强的勇敢的漂流者。没错,这是英国著名作家丹尼尔•笛福在他晚年时写的,它记述了主人公鲁滨逊在一次导航中,不幸遭到了大风,整个船上只有他一个人幸存了下来,而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上中庄稼、盖房子,历尽了磨难,生存了下来。他经过一次次的努力与失败后,终于回到了阔别28年的祖国。鲁滨逊真是太坚强了!在这种无人、无事、无房、找不到淡水的环境下,并且在不知道还能不能离开这里的情况下,他却在这种情况了不但活了下来而且还回到家乡,我被他的毅力深深的震撼了!鲁滨逊不屈不饶的精神和毅力,是多么值得我学习啊!可是在现在的日常生活中,又有多少人不付出努力就想得到回报、财富啊!如街头的那些乞丐,在大街上伸着双手向过路人乞讨,诉说着自己的悲惨命运,他们不知道这样做可耻的。他们这种做法与鲁滨逊的精神相比,真实天壤之别。假若我们学习中也有他这种刚毅的精神,那么天下是无难事了,所以,我们在什么时候都要有信心,有毅力。400字 六年级 记叙文
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读《鲁滨逊漂流记》有感这个叫鲁滨逊的英国人,乘船前往美州,不幸翻了船,只有他一人活了下来,被海浪冲到了海岛。他在岛上没有什么朋友,只有一只狗和两只猫陪伴。在这种不毛之地,鲁滨逊竟在这儿生活了28年!!真令人难以置信!28!多么漫长的一个数字啊……就这样,日复一日,年复一年,他凭着坚定的意志,积极乐观的态度,聪明勇敢的精神,克服了重重困难,完成了从未有过的挑战。在这次的漂流中,鲁滨逊解决了吃、住的问题,学会了防野兽的本领。他很快便习惯了这种以天空为被子,以大地为床,风餐露宿的生活。我心里不由得一怔。是呀,生活就在眼前,就看你能不能打败生活,不要屈服!比起我们,这真是天壤之别!!家人们给予我的那种蜜罐温床,大鱼大肉,丰衣足食的生活,都是我们的幸福,我们应该懂得知足。读了《鲁滨逊漂流记》,我体会到了鲁滨逊那种积极乐观的态度,无不体现出他的聪明能干,机智勇敢。原来在这种恶劣的环境下,不是所有人都可以战胜一切黑暗!即使在这样的条件下,也可以自我安慰,这不是一种很好的生活态度吗?要学习鲁滨逊,在哪儿跌倒就在那儿爬起来。虽然现在我,还不可以,还完全不能独立,但是我相信我可以做到。让以后的人生路途中,不再无助!!450字 六年级 叙事
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读《鲁滨逊漂流记》有感——挑战我很喜欢读英国作家福笛的《鲁滨逊漂流记》。这个寒假我又一次拜读,被文中的主人公遇到困难而自强自立的奋斗精神深深的感染了。从而受到启迪。这篇文章主要讲了,主人公鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了20多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。从中我看出了鲁滨逊是那个时代的创业者。鲁滨逊在荒岛为生存做的种种努力,不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题.而在与世隔绝、荒无人烟的孤岛上,一个人要解决这四大难题,无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨逊面对困难毫不畏惧自己想办法,利用周围可以利用的一切,积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验,对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说,是一个很好的启示。在当今社会竞争中,一些大学生毕业了有的自己创业,自愿报名当自愿者,去偏远的西部为祖国的建设出一份自己的力量;有的大学生却依赖自己父母的权势留在了条件优越的城市,怕苦怕累,还挑三拣四。而这样的人,早晚会被时代的潮流而淘汰。像曹慧宇,大学毕业就去偏远的贵州山区教书。没有教具就动手制作,还用自己的工资给学生们买文具;我国著名的铁路工程师詹天佑,修筑中国第一条京张铁路时,遇到了重重困难,开凿隧道时,随地形设计出不同的开凿方法,具有新意识的挑战精神;香港九龙集团的总裁张茵,从捡破烂开始创业,最后荣获2006年度十佳创业奖;电脑工程师比尔•盖茨;亚洲金融大户李嘉成都具有挑战精神。只有像鲁滨逊那样面临困难敢于向自己挑战,向社会挑战才能成为当今社会的一代先锋。在我们小学生中,也要面临着挑战。在城市里长大的孩子总会有几分傲气。每天上学都是家长开着奔驰、宝马接送。而山村里的孩子勤勤恳恳总能为家里减少一些负担,早晨公鸡刚刚打鸣,他们就早早地背起书包步行十几里路赶往学校。这一比,我们城市里的孩子都无地自容。小学生面临成长的挑战,大学生面临人生的挑战。虽然性质不同,但总算是殊途同归。一次在电视里看到了这样的一幕:一些村民都住在一个大洞里,生活十分简朴。那里的房子都没有屋顶,是因为他们在洞穴里生活要吸取足够的阳光。而那里是只有几平方米的小学堂。每个学生把自己的凳子搬到那里,老师一边讲,学生们一边记。学得那样认真,听得那样专注。他们的愿望就是走出大山,看看外面的世界。看到这里,我被他们的话感染了,这么小的孩子也有着同样的挑战精神呀!当我读到鲁滨逊被野人威胁和船上发生叛乱,鲁滨逊再次面临挑战,他选择了勇敢,不但救了自己,也救了船长。二十六年后鲁滨逊又回到了自己的家乡——英国。读了《鲁滨逊漂流记》后,我知道了人生的道路不是平坦的,而是坎坷充满荆棘的。要勇敢的面对困难敢于挑战,正确的抉择人生的道路。1000字 六年级 写景
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读鲁滨逊漂流记有感勇敢与智慧--读《鲁滨逊漂流记》有感前几天,我读了《鲁滨逊漂流记》这部精彩的小说,读完后,我被这勇敢与智慧并存的鲁滨逊先生折服了!故事中的鲁滨逊先生是一位航海家,冒险家,他在一次航行中,不慎落入荒岛,但他凭着惊人的毅力幸存下来。他在荒岛上没有房子,但他会搭建;没有事物,但他尝试着打猎、种谷子、晒葡萄、驯养山羊;他还尝试着做陶器、做桌椅,这是我们常人所做不到的啊!鲁滨逊先生的勇敢感染了我,但他看见了野人在残酷的撕咬着自己的同伴时,不但不害怕,还勇敢地与野人交战,并在与野人交战的过程中,还捉获了一个奴隶--星期五。如果我是鲁滨逊先生,我可没有他的勇气,见到这种残酷的场面,我想我会撒腿就跑。与此同时,鲁滨逊先生的智慧也触动了我。当他流落于荒岛,叫天天不应,叫地地不灵时,他没有感到任何慌张,而是镇定下来,想如何建筑屋子,如何获取事物,如何让自己生存......如果我是此时的鲁滨逊先生,我想我会崩溃到极点.也许有人会说,现在的孩子哪会这样啊!现在的孩子可幸福多了!父母还处处呵护自己的小孩,不让孩子受到一点伤害,但这是幸运的,也是不幸的.我看到过这样一则报道:有一个男孩考上了清华大学,可入学不久,就被赶出来,原因很简单,因为他不会做家务而成了负累,所以把他赶出来.那是因为他的父母不让他做家务活,只让他学习,因此他连起码的自理能力都没有,从而导致这样的结果.这样的例子还有很多,但我想说:让我们经历一些挫折吧,因为这样可以培养我们坚毅的性格,提高我们应对突发事件的能力,因为这样才可以让我们越走路越宽!600字 五年级 叙事
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读《鲁滨逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载我在暑假里读了许多好书,它们使我们走进童话的王国,遨游知识的海洋,飞向诗歌的王国,它们向我们讲述故事,告知道理。而其中我印象最深的一本书就是《鲁滨逊漂流记》了。《鲁滨逊漂流记》这本书的作者是英国的笛福,他用简单真实的语言写了一个热血爱冒险的少年鲁滨逊不听父母的劝阻,出海航行,不过不幸的是,他第一次就遇到了大风暴,被困于荒岛上,可她却以非凡的勇气,智慧,精确无比的洞察力和怜惜的心,不但奇迹的活了下来,而且还把一无所有的荒岛变成了山清水秀的岛屿。这本书的主人公鲁滨逊令我十分敬佩,当面对波涛汹涌的大海;寂静无声的荒岛;凶蛮无理的野人时,陷入绝境的苦宾逊以人们难以想象的毅力和坚强,勇敢面对生活,面对困难,我就是喜欢他这一点。“有读必有悟”,同时,我从这本书中也明白了一个深刻的道理:逆境就如同海上的一层大风暴,我们不能回头,要顶着风冷静的往前走,哪怕再大的痛苦,再大的伤悲,坚持你就会驶到胜利的码头,回头的话你只能漂流到失败的荒岛,品尝痛苦的滋味。“书是人类进步的阶梯”,读读《鲁滨逊漂流记》吧,里面精彩生动的故事情节会让你如痴如醉。江苏盐城亭湖区盐城市第一小学五年级:薛奇骏500字 五年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感最近读了一本书,名叫《鲁滨逊漂流记》,这本书让我受益匪浅,感触颇深。主人公鲁滨逊是英国人,出生于17世纪中。他从小就喜欢探险,在他19岁那年,他不顾父母的反对和阻拦,过上了航海冒险的生活。一天,暴风把鲁滨逊所在的船只吹翻了,鲁滨逊没有被淹死,但他漂流到了一个荒无人烟的荒岛上。鲁滨逊没有放弃生的希望,他开始尝试自己建造房子,开垦土地,种植粮食,圈养动物,修建船只……他靠着顽强的毅力和惊人的智慧,在这个孤岛上足足生活了28年!最终回到了故乡。读完这个故事后,我对主人公鲁滨逊的智慧和毅力感到深深的佩服,他是有多么大的毅力才能在这个孤岛上生存下来啊!设想:假如是我,我能在这个孤岛上生存下来吗?我能像他一样不放弃,寻找生的希望吗?我能像他一样自力更生吗?答案是:不能。想想我自己,几乎一点自理能力都没有,早上要妈妈叫我起床,不会梳头,不会洗衣服,家务活也很少干,连煮饭都不会,想想都觉得惭愧。我和鲁滨逊简直是一个天上,一个地下呀!我想:我一定要向鲁滨逊学习,首先,自己的事情自己做,不麻烦爸爸妈妈,自己梳头,自己洗衣服,自己叠被子,自己上学,多做一些家务活,提高自理能力。还有,我们在困难面前也要向鲁滨逊学习,不畏惧,不退缩,勇敢面对困难,克服困难!五年级:杨千叶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感在这个暑假里,我读了一些课外书,也收获许多课外知识。我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》这本书。鲁滨逊勇敢、智慧、意志坚强和勤劳的品质很值得我学习。《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福写的,讲述了鲁滨逊在航海中遇险,一人漂流到一个荒岛上,在极度恶劣的环境下,他能够积极乐观,没有被困难吓倒,在岛上搭建房屋,驯养禽兽,种植农作物,还自己做生活用具。就这样,鲁滨逊依靠自己的勤劳能干和机智勇敢,在荒岛上生活了二十八年,最后又奇迹般回到英国。读完这本书后,我和鲁滨逊相比,我就差多了。我的自理能力差,害怕困难,平时缝个衣服破洞都很困难,鲁滨逊在岛上这样恶劣的环境下,都能够自己做那么多的生活用具。平时我在家里很少做家务,房间的书本到处乱放,窗台、桌面、地板都是丢我的杂物地方。有时候,妈妈叫我自己收拾房间,过不了几天又乱糟糟的,这都是我的自理能力太差的表现。我要向鲁滨逊学习,从此以后,我开始学着做一些力所能及的家务,如洗碗、拖地等,让妈妈教我做饭和缝纫,学着自己洗衣服,收拾房间。虽然跟鲁滨逊比起来我差得很远很远,我会不断地锻炼自己的自理能力,培养自己的独立能力,像鲁滨逊那样能克服一切困难。五年级:李炫希作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感暑假时,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。刚开始读时,我只看了几页就深深迷上了这本书。这本书主要描写了鲁滨逊在一个荒岛上生活28年的经历。鲁滨逊出身于一个中产阶级家庭,他原本可以按照父亲的安排安乐的过完一生。可他一心想要遨游四海,不顾父母的阻拦,坐上了朋友的船出海了。可是每次出海都险些丧命,他先被摩尔人俘虏,后来又被卖做奴隶,最后逃到巴西当了种植园主。可他并不甘心过这种平庸的生活,又一次出了海。厄运又一次降临在了鲁滨逊身上。这次轮船在南美特立尼达附近触礁,鲁滨逊是唯一的幸存者,他逃到了一个荒岛上,在那开始了长达28年的生活。他依靠的只有自己的双手和船上的一些工具,在岛上建造房屋,制作食物。他还从食人族手中救下了一个土著人,给他取名叫做“星期五”。不久,他又救回了几个土著人,其中还有“星期五”的父亲。一艘船的经过,结束了鲁滨逊的荒岛生活。他帮助了船长制服水手,并乘船回到了英国,依靠种植园的收入,成为了富翁,过上了安定的生活。这样艰苦的环境,如果换做是我早就会死在荒岛上。鲁滨逊是有多么大的勇气和力量才能在荒岛上立足啊!想想我们现在的生活。所以,我们要把握机会,好好磨练自己,让自己像鲁滨逊那样坚强,克服一切困难!500字 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感寒假里,老师让我们读一本好书,写一篇读后感。正当我在书店里转来转去,拿不定主意买什么书的时候,我的目光落到了一本红皮书上。我定睛一看,书名是《鲁滨逊漂流记》。因为我十分喜欢冒险,于是我就买了这本探险书。回到家,刚翻开书,我就被书内的故事情节吸引住了。本事主要讲了一个具有冒险主义精神的英国人---鲁滨逊•克鲁索,不听父母劝阻,去海外历险,却被海盗拐去,成为一个可怜的奴隶,后在一次打渔中和一个名叫佐立的小孩逃到了一个黑人岛。几天后,一艘西班牙船救了他们。在一次航海中,他不幸被困在孤岛上。他用自己的所知所学和勇气在孤岛上存活了下来,并救援和教化了野人“星期五”。经过28年的等待,找准机会回到了祖国。读着读着,我不禁出了一身冷汗。在那种惊涛骇浪里,像鲁滨逊会游泳的人,浮起呼吸一下都感到困难。结果,除他之外,无一人生还。他与巨浪搏斗,垂死挣扎的场面时时浮现在我的眼前。当我读到鲁滨逊被300多只狼围攻的时候,我的心怦怦直跳。心想:狼这么凶狠,一只狼足可吓得人毛骨悚然,别说300多只了!鲁滨逊沉着地指挥几人到木头堆后,我被他临危不乱的精神十分佩服。他机智地在木头堆上撒上火药,贴着火药开了一枪,木头立刻着了起来,狼死的死,伤的伤,保住了全队人的生命。我要向鲁滨逊学习,做一个机智勇敢的人。这本书太棒了!希望大家都要读,从中得到启发吧!500字 四年级 状物
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