秋叶有情,萱草有爱1200字以上

秋叶有情,萱草有爱

1200字以上 初二 散文

时光,总是清亮的流淌着,不经意间,已是秋霜点白,秋露冰莹,秋叶飞舞的季节。遥望远去的秋影,宛若一缕笛音,呜呜咽咽,袅袅悠悠,有近飘远,越过粼粼湖面,皱碧铺纹,真令人神清气净,好一个秋的音容!

在这阡陌相交,景色怡人的画面中,唯有秋叶的舞姿,自是神采飞扬,满眸的叶片,像一只只飞舞的玉蝶,明亮、翩跹,随着清爽的秋风,忽起忽落,穿枝渡水,倒是引得我双眸迷离,臆想翩翩,诗人欧阳修写道:“渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问?夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。”多情的秋叶给秋风留下无悔的牵念,秋叶雕琢的妩媚,举手投足间,已是描不尽的诗情画意。

自认为漫天飞舞的秋叶,对秋的浓情有热烈、坦诚的真意,它倚着秋风的肩胛,牵着秋风的双手,翦翦翩飞在秋怀里。它的五色飘衣,摇曳着、缠绵着秋风,散落在雾山白水的云根之上,一蓬蓬,一蓬蓬地挤在一起,往来的人群,踏着轻盈的步履,从秋叶身上越过,秋叶发出吱吱呀呀的轻吟,让人忍不住低眉伫望。秋叶一身的炼骨,如露若烟,清脂玉面,每一片都住满秋风的爱意。在它登上春的枝头时,就一往情深地期盼着秋风深情地到来。历经夏雨的洗濯,脱去青涩的稚衣,换上一副沧桑的锦服,把自身的轮廓,勾勒得劲枝尽显。它知道是因有了秋风的拂过、雕琢,才使小小的秋叶更加成熟,更加苍劲。

我闲踏在街旁,路旁的一排排的白杨,整齐地站立成一队,我正抬头远望,忽一阵斜斜的秋风,扫过树间,顿时片片的金色明黄,翩飞在半空,刹那间,我被这一景观呆住了。因近日总是看一些关于秋的篇识,就多看了一眼路旁的白杨,没想到,却被这秋风牵起的叶片,在碧空下漫漫起舞的风姿,惊喜若狂。秋风温婉地引得秋叶忽上忽下,好像在无边的舞台上诉说着对秋叶的情怀,风在叶的心上,萦绕旋回,来来回回,游走在眸前,飘忽在天边……

把一枚落叶,轻轻地放进书页里,那里还带着秋风体肢的余温,温热着落叶的脸庞,由明黄转闪到绯红,久久香姿不退,让寂静、清爽的时光记忆着秋的跌宕情怀。秋叶虽弃开枝头的装点,但它拥有了秋风的牵念,抚慰了秋叶微澜的情愫,让秋叶心上住满一份份的安暖,让秋叶无悔一春一夏的等待。缕缕的秋风,摇曳着片片的秋叶,让叶片在枝上流连,落下盘旋,飘飘停停,层层叠叠,铺展在大地上,浸染了秋的风采。

秋叶的斑斓,绚丽多彩,划出一片片美丽的图彩。它的风姿连成了一份份对秋风的眷恋,对秋色的祝愿,让这香染的流年,多了几许温情,几许缠绵。

翻开秋叶的画卷,满眼的秋色,沉稳华丽,如平平仄仄的诗篇,咏叹出秋的旖旎。携一片秋的风景,让自己的时光更加的绮丽,凝视着秋的彩衣,更多的静美,让人流连忘返,看,碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠,一色秋光辗作尘……

秋叶有情,不忘陌上秋草生。写到秋草,就想到了萱草的真爱,一株亲情深意的草,让人忘却一切的烦忧。诗人苏东坡曾赋诗:“萱草虽微花,孤秀能自拔,亭亭乱叶中,一一芳心插。”诠释了萱草的爱,让这种深情默默地隐入心灵深处。

萱草也叫忘忧草,历代文人墨客,咏吟它的大爱无疆。《诗经》疏称:“北堂幽暗,可以种萱。”因萱草是一株母亲之花,当游子们要远行时,母亲在北堂种上株株的萱草花,每当思子心切时,把全部的情思寄托在这亭亭香立的萱草之上,看到它亦如看到远方的游子,亲亲切切,唯唯念念,一份淡香思念牵挂在心间。唐朝诗人孟郊写道:“萱草生堂阶,游子行天涯,慈母倚堂门,不见萱草花。”也是一首充满母爱的诗篇,每一字,每一句,真真切切,情意深深,爱意浓浓。

每个人都会有无穷的爱,唯有母亲的爱,是最深最浓。母亲就像一束暖阳,感觉到的、想到的都是热热的;母亲是一首田园诗,悠遥清净;母亲是一幅山水画,自然清新;母亲是一首歌,婉转深情。我感觉母亲宛若无边深远的大海,包容着子女的缺憾,用温情的双臂拥抱着我们,母亲用鲜花般的爱意,浸染着我们,当我们落寞惆怅时,观一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适,不会寂寥孤单。

世上没有比母亲的抚爱更美好、更深沉、更无私、更真切的感情,从我们呱呱落地那一刻,就有一双温柔的手来抚摸着;当我们牙牙学语时,有一双慈爱的眸光温暖地凝视着;当我们踏上征途,一声声叮咛安暖着我们浮躁的心灵。这难以忘怀的爱,让生活生出几多眷恋,几多绵念……

一株草的情怀,咏唱出不朽的情爱;一株忘忧的笛曲,优雅飘荡;一株淡墨的山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;一株田园的诗篇,幽远纯净、和雅清淡、盎然的绿地,芳菲而怡人,它使空气清新、百花缤纷、彩蝶翩飞,是一株没被名利浸染的一方净土。

说秋叶对秋风的眷恋是无悔的、真诚的,那萱草的大爱,却是永恒的,不管风雨如何剥蚀,它都是完美无损,永不褪色。萱草之爱是质朴的,总是心清如水,原汁原味;它是执着的,不论命运如何苦涩,总是掏心吐哺,从不打折,亦如缕缕轻柔优美的心音,宛转悠扬,余韵绵绵。

忘忧,忘忧,萱草却独忘了自己,它把爱洒给了春露,住满了夏辉,抚触了秋霜。它把情留给了晨曦,分给了暮霭,一生与笑语盈盈相伴,与思念绵绵相牵,让情感的时光蒙上岁月的清宁。

秋叶有情,萱草有爱,情与爱的交融,占据了每个人的心灵。一份温柔的情,牵引着多少狂热的爱;一份体贴的爱,温润着多少缠绵的情,让这一季的秋情,沉醉在风采无染的爱的原乡……

秋叶的暖

1200字以上 初三 写人

初秋的天,有些许的凉意,行人匆匆,却毫不停留。看似萧索的秋叶缓缓飘落,默默地为小树奉献自己的全部力量,供小树成长……

我一向认为教师是个轻松地职业,不但可以同学生一样有长长地假期,还可以在冬暖夏凉的办公室里工作,不需要风吹雨淋。可是,似乎……没有我想象的那么轻松。

熟悉的教师,熟悉的同学。熟悉的老师上着我们熟悉的课程,又是一个无比忙碌而充实的上午匆匆飞逝。餐后的午自修显得格外安静,时不时地传来翻页的声音和“刷刷刷”的下笔声。一切显得那么和谐而美好。突然,一声尖而略带沙哑的声音响在走廊尽头,远远地传到教室,在这静谧的气氛中显得十分突兀:“都是快毕业的学生了,怎么还会这么马虎?这坏习惯要是还不改,是要跟着你一辈子哩……”大家不约而同地缩了缩脖子,心里一面默默为挨训的人悲哀,一面庆幸被老高抓到的不是自己。那特别的声调仍在持续,回荡在走廊里,教室里,每个同学的耳朵里,嗡嗡作响。好一会儿,那挨训的学生才耷拉着脑袋,灰溜溜地捏着作业本回来了,还重重地叹了口气:“终于结束了,呼!”几个同学轻笑几声:“别看咱们老高个儿不高,这嗓门,可是厉害。兄弟,下次不敢了吧,哈哈……”沉闷的气氛因为多了这段插曲而缓解了不少。

我们的高老师,一个嗓门大大,“挑刺”多多的老师,如果你在午自修时竖起耳朵,说不定就能听到她那略带沙哑的嗓音……

数学课……一如往常的,老高腰间别着一个黑色的扬声器,踏着最后的铃声,伴着踢踢踏踏的高跟鞋声,走进了教室。习惯性地扭了扭腰间的扬声器,扶正了小话筒,用食指推了推眼镜儿,一系列的动作娴熟而“呆板”,看着老高那恒古不变的判官脸:不大不小的眼睛上架着一副小眼睛,眼神严肃郑重。微卷的长发染成了栗色,却仍看得出两鬓间些许的白发,嘴角则是少有弧度。讲课时总是微微皱几下眉头,停几停,清清喉咙,才继续讲下去。看起来一副难以相处的样子。她的嘴巴不断地张合着,沙沙的声音透过扬声器撒到教室的每个角落。一节课慢慢地过去,她瘦小的身影也抱着教案急急地离开了教室。以往她总是停留五六分钟,给同学们解决问题,可今天却似是有什么牵挂的急事一样走了。老高一走,教室里遍叽叽喳喳地热闹了起来,几个调皮捣蛋的脑袋凑在一起讨论着:

“你说,老高天天戴那扬声器干什么?”

“对呀,她训起人来,可是比扬声器声音还大呢!”

“会不会……”我忍不住插嘴道,“是生病了?”

“那也是,我看哪,是感冒。上回我去批作业时看到老高桌子上有几盒药呢。”

一个尖嘴的同学凑过来:“就算生病,一个多月了早该好了,不会这么久吧,有必要天天挂着扬声器上课么?”

“……”

至于为什么一直用扬声器,也一直没讨论出什么结果……

因为上课时我有个问题不懂,一下课就捧着本子去了老高的办公室,提出了我的问题。她清了清喉咙,把桌上的药往边上推了推,低哑的声音响起:“这道题,要从角度出发思考。做题目,最重要的是掌握思维产生的过程……”说着,突然停了下来,拿起手边的保温杯,喝了几口水,继续认真地讲着。然而,短短的五分钟左右时间里,居然喝了三四次水,看着她一点一点地指引我的思维,分析错误。我突然觉得,那严肃的脸上,似乎变得亲切了些。

说到亲切,不由地让我想起了那次……

天气阴晴难料,骤然降温。我也不知道出于什么原因,得了感冒。最受不了的是那喉咙口里的痰,上不来又下不去,怎么都不舒服,又痛又渴的,甚至影响呼吸。偏偏那天,把水杯落在了家里,又忍不下喉咙的难受,只好想着去老高那儿拿个一次性杯子,又不好意思当面说,就让同学问题目时带了出来。就在那天下午,老高踏着略带干劲的步子,扶着眼镜,露出了少有的微笑,眼里有着点点的担心,走了过来:“张婷啊,杯子拿到了么?”我尴尬地笑了笑:“啊,拿到了,拿到了。”老高拍了拍我的桌子,又孜孜不倦地教导了起来:“看看你们哪,一个个穿的那么薄,都什么天气了,里面还穿着衬衫。老是那么注重形象,也不嫌冷,真是的……”我听着她的“唠叨”,无奈地笑了笑,心里却是丝丝温暖。那略带责怪的语气,反而更让我觉得亲切。老高,还是那么关心我们呢。

要说她严肃,一丝不苟,的确是,要说她严肃里带着亲切,也不错。不但不会让人觉得矛盾,反而觉得融合的那么和谐、美好。不仅如此,她还是大家公认的最认真的老师之一。

就拿我们三十个人的作业说吧,她批改得不但及时,还很细腻,每个小错误都一定给你揪出来,毫不厌倦。要想在老高眼皮底下瞒天过海,还真是不怎么可能的事呢。就在前几天,体育课时我不小心把外套落在了操场,回到家,才想起来,只好又乘车来学校,此时已经六点多了,我匆匆拿了外套,顺便到教室里把语文书带回家。经过办公室时,发现里面居然还亮着光,秋冬时的天黑的快,黄色的灯光隔着窗户照在地上,映衬着月光……我踮起脚,探头看了看,原以为是哪个老师忘了关灯,没想到还真有人在里面。定睛一看,熟悉的栗色卷发,埋着头,正写着什么,时不时地发出低微的咳嗽声。我心里微微触动,老师的下半时间已经过了一个多小时了,老高居然还在这儿。我知道她是个认真的人,却没想到这么努力……一下子,对她的意见被她之前的关心和认真的态度融化……

日子一天天过去。这一天,早自修都过了,仍听不见老高那熟悉的高跟鞋声,看不见那熟悉的栗色卷发。大家都有些困惑,平常的这个时间,老高早就拎着她那红色的小包包来了,可今天……于是,我们都想着,可能她家里忙吧,我也没有很在意。然而……

上午的语文课,讲的是一篇关于教室崇高的奉献精神的阅读片段,宋老师便随口提起了我们学校的老师:“……其实看看我们班的高老师,也是……她最近很忙,先且不说她家正搬家,她上小学的儿子得了肺炎,得住院二十多天,她天天下了班就要去医院看她儿子,忙的不可开交。她自己也得了声带其肉,那是当老师的职业病。本来最好是马上动手术的,但是手术后要休息两个月,不能讲课,她考虑到你们快要中考了突然换其他老师会不适应,影响到最后的成绩,还有就是她自己也不放心你们,想直到你们九年级过完,拿到录取通知书的那一刻,再放心地去做手术,高老师真的是个很负责的老师啊!”语毕,教室里一下子安静了下来,全班同学表情各异,极其复杂:愧疚、难过、担心、急切,悔恨……更有甚者,眼睛里泛着点点水花,埋着头,试图遮掩自己的泪水。

我也一下子呆愣了,镜头不断回放:她桌子上的药,上课时的停顿,腰间挂了一个多月的扬声器,略带沙哑的嗓音,亲切的关心,焦急而恨铁不成钢的责怪……不经意的,我的眼眶湿润了,低头偷偷地以人看不到的角度胡乱抹了一下。原来,我们的高老师,在我们看不到的角落,为我们做了那么多,那么多……我们的高老师,真好!

自从“真相大白”那天开始,再也没有人在老高的课堂上捣乱,再也没有人说老高是铁包公……此时,我们大家的心里,都留下了老高那瘦小身躯的淡淡的痕迹,留下了对她的敬与爱……

记忆缓缓飘回……熟悉的教室,熟悉的同学。熟悉的高老师上着课。可是,大家的心里,都多了那不一样的情愫……

秋叶仍在不断飘落。我,作为高老师爱的学生,看着秋叶,对着秋风,笑了。

秋天,并不是个孤寂落寞的季节;秋叶,更不是萧索败落的象征。因为,秋叶默默地爱着小树;而小树,默默地回应着秋叶的爱,越来越成熟,越来越茁壮。

秋叶,并不孤单;秋日,并不冰冷……温热的秋叶,温暖着小树,并且永远地扎根在小树的灵魂中,永不飘零!永不消逝!

杭州市下沙下沙中学初三:张婷

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