我的读书生活_1000字
一个人,在他的人生中,可能不会读过几本好书,但是,我,一个平凡的初中生,却受到了上天的眷顾,得到了最基本的教育,是我的父亲,他开启了我人生的读书之旅,开启了我光彩未来的大门。小时候,父亲坐在我旁边。一只手拿着一本书,另一只手抱着我,用温柔的声音,给我念书听。虽然那时候的我根本听不懂几个字,但是,我从父亲温柔又略带严肃的神情里,感受到了某种神圣到不可开玩笑的光辉。直到现在,我才明白那种光辉,是书,是知识,是开启我我未来大门的钥匙。所以,在父亲念书的时候,我总是会一本正经地看着父亲和书,用幼小的心灵,去感受那一字一句,去体会字里行间的故事。
那时,我七岁,正是贪玩的时候。我,不想读书。原因仅仅是,无趣,枯燥,乏味。那时候的我觉得读书没有和同学打闹好玩。我和父亲对峙了好些时候。记得有一次,我的书还没看完,却坐在沙发前,津津有味地欣赏着动画片。无知的我还不知道父亲早已站在沙发后,怒气包裹着他。“快写看书去!”父亲生气了,向我大吼道。而我呢,无动于衷,依旧坐在沙发上,只是说了几个字,等一下。父亲勃然大怒,拎起坐在沙发上的我,开门就下楼,走廊里只有父亲燃烧着怒火的脚步声。到了外面,他把我往地上一扔,说:“你要是再不看书,你今天晚上就不用回家了!“我,哭了。父亲,走了。我一直趴在那里,直到母亲下楼,把我抱回家去。那时,我哭着,闹着。到了家,父亲说:“还看不看书了?”我不说话。当时,父亲只是在那里抽烟抽了一支又一支,我很痛,便随即答应父亲,马上去看。书,是一盏明亮的灯,照亮明天前进的路;书,是一把锋利的宝剑,砍断人生顽强的荆棘;书,是一位名师,教会你人生哲理。
仍记得,那年秋天,是一次期末考。我,一个六年级学生,在我不擅长的理科面前一败涂地。我回到家,平躺在床上,一动不动,仿佛失去了魂魄。我甚至不知道该如何向父母交代。我从下午回家时就一直呆在床上,直到母亲回家,母亲见到我,就知道发生了什么事,大声吼道:“你在干什么!你知不知道自己浪费了一个下午的宝贵时间,在这时间里,你完全可以看完一本书,可是你呢,白白在床上耗费了一个下午的宝贵时间,你知道自己在干什么吗?”我,哭了。我抹干最后一滴泪,顺手抓起一本小说,心不在焉地看着。
母亲看了看我,又摇了摇头,一字一句地说:“加油吧,现在还来得及!”
可以说,是书,在无边的困苦之中,给我当了一叶孤舟;是书,在悬崖边缘给了我一个回头是岸的道理;书,正是开启我未来大门的那把金钥匙!
初一:杨雪睿
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另一种错误:扳正正义的错误_600字
在词典中,错误意为不正确,与客观实际不符合。
我在一本书上看到过一句话,上面说:当人们不理解一个人的时候会把他倾向成一个傻子。所以,每当我们做一件事的时候,若是大多数人不理解你的做法,在人为的思想误导下,会把你原本做的一件或许有意义的正确的事会看成一件在他们看来很傻的一种错误。
在我认为看来,所谓的错误有三种:一是正义的错误,二是日常生活中的错误,三是犯罪的痛恨错误。第一错误对应的是前面所说的,第二错误是当年沈括错评白居易的咏花诗,第三错误最容易解释,是那些在人生道路上所做错要选择的人,进了人生的忏悔所。
第一错误所谓的正义错误,是我以第二错错误来认识的,这种“错误“其实也不是错误。如果我们站在第一错误的角度上来认识这个第一错误就不是了,到这里,直接说明白,就是日常人们所不愿也不舍的的那些事情,以《感动中国》为例,所得奖的那些有着高尚品德和无私奉献的精神的那些人所做的那些感动的事,除去应尽的责任因素,就是正义错误,这个节目的播出不仅是让人们学习,而且要把这种被大多数人们所误解的正义错误给扳正过来。
这是几种是思想上的错误,所以,我认为我们以后在做事的时候,不要只在停留在第二错误的角度上去思考事情。建议的是,徘徊于第二错误上部分(诚信……)和第一错误之间,我希望中国的未来,所令人感动的是事越来越多,也许就在明天,虽然这只是我个人的一点见解和看法。
初一:燕文浩
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我读书,我快乐_1000字大家好!我叫xxx,就读于xx中学。我性格开朗活泼,有许多爱好----绘画、打羽毛球、听歌、做手工小制作……如果,你要问我,“你最喜欢干什么啊?”我便会恢复你一句话,“当然是读书了。”读书有很多好处。读书可以是劳累的身体得到放松,是空虚的心灵得到充实,龟裂的心田得到滋润。读书可以丰富自己的文化知识,增添智慧,还可以提升自己的作文水平。此外,读书可以陶冶人的情操、丰富人的情感。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜扶卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。还在我咿咿呀呀的学说话的时候,我就在妈妈讲的故事中成长,《丑小鸭》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等等。其中,我最喜欢的故事是《丑小鸭》。《丑小鸭》主要讲述了鸭妈妈有许多鸭宝宝,其中长相很丑的小雅收到了同伴的冷落。一天,它在一条河里游泳,小鸭一低头,看见水中倒映出了身披白羽毛的天鹅,它很高兴自己变得这么漂亮。这个故事告诉了我自己有缺陷不能自卑,要正确的去看待,总有一天“白天鹅”是自己。等到自己会看书的时候,妈妈就给我买了一些看图识数字、认识物品的书。这样,我学到了最基本的知识----阿拉伯数字和认识并了解了一些生活用品的功能。一、二年级的时候,我有了自己的书柜,还会给书分类。比如:科幻类的《外星人》、童话类的《一千零一夜》、知识类的《百科全书》……这才真正的与童话世界里的主人公交谈、与书做朋友。到了六年级的时候,我就读完了四大名着。《西游记》里聪明机智、神通广大的齐天大圣孙悟空让我记忆犹新,《三国演义》里知天文晓地理、神机妙算的诸葛亮让我赞叹不已,《红楼梦》里聪明能干还略带泼辣的王熙凤真是女中豪杰,《水浒传》里安分守己、勇而有谋号称“豹子头”的林冲让我佩服不已。到了初一,老师为了鼓励我们读书,抽出了一节课当做我们的阅读课。同学们读的书都是每个同学从家里带来的,然后等到阅读课时,同学们换书看。最近,我在读《少年奇才故事》。这本书讲述的是各个成功人士在少年出现的困难并解决了问题成为了现在的成功人士。这本书告诉了我遇到困难,要想解决的办法,努力的克服它,就能成功。书,仅仅是白纸黑字,但在这黑字中间,千般滋味,经过阅读会成为个人的体会,不断的滋养着你的精神乐园,使人心情愉快!初一:李奥作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 演讲稿
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我爱读书_1000字书籍,无疑是人类知识的源泉、进步的阶梯、升华的温度,它是人类发展史上最为普遍而又神秘的东西。但本人对书本的渴望值却极低,原因很简单:读书——很累。这种想法一直持续了十多年,但谁曾想,它竟在我步入高中大门不久时,被深深打破了。这是一个没有清风、阴云的日子,太阳有温度的光芒洒向大地,在这凸透镜一般的天气里,这种温度被放大了许多。在这炎炎烈日之下,有件事我不得不做,那就是——来学校。今天本来是可以宅在家里吹空调、吃冰棍的,但说好了和好朋友一起来学校帮忙,我也只能赴约,而且竟然只花了不到半小时便处理好了学校的事务。“才这么早啊,你要回家吗?”是啊,时间尚早,天气炎热,回家又无所事事,还不如到附近的什么小店蹭空调。小晴也理会了我的意图,因此我们没有回家,而是一路谈笑,径直去了书店。书店里只有风扇,不过至少比外头凉快些。刚进门,琳琅满目的书本便跃入我的眼帘。看着这么多不同种类的书籍,我不禁有点慌了神,因为只有少量阅历的我实在是不知道要看什么书。果然和一片作文上写的一样:“书多了也是一种危机。”幸好小晴的阅历比我高出许多,很快,她就将一本封面精美的书籍推荐给了我。尽管是本侦探小说,但我还是欣然的接受了,毕竟有书看总比干坐着好。我一手拖着脑袋,一手捧着书本,敷衍的看了起来。本来只想看完前几话就收书回家时,这故事里精彩的内容却魔力般吸引着我的眼球。我越看越专注,越看越投入,仿佛我就是书中的主角,正身临其境一样,无法自拔。我是多久没有这样废寝忘食的读书了呢?不记得,总之年代久远。不是我迷上了侦探小说,而是我第一次发现:书本这东西原来也可以这么生动有趣。原来读书也像一种毒,久而久之便会喜欢上它。这剧烈的毒使我匆匆回家吃了午饭之后,又返回来挑入书海,直到傍晚六点半才上岸回家。从这一天起,不到一周,我的家里便多了几本课外书。每天睡前我都会尽量争取时间多看几页,因为那书上令人心安的纯净而又高贵的蓝紫色可以避免的我梦里出现白花花的试卷。我惊奇地发现:我竟爱上了读书。是书籍,让我的生活变得更加生动;是书籍,让我的生活变得更加充实;是书籍,让我的生活变得更加丰富多彩……或许有人问我:“你为什么不看电子书呢?”是啊,电子书携带方便,而且更高档次。但也许纸张这种东西就是有一种电子书没有的神奇魔力吧。只有书本陪伴,才能让欲望达到满足;只有纸页的香气萦绕,才能让我的心灵得到解脱。我爱读书。高一:陈佳宁作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高一
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读书、写作_1000字E度网专稿 未经允许不得转载每逢休息日,北方图书城、新华书店是我最喜欢去的地方。有时,什么书也不买,就是走一走,看一看,也是一种乐趣。有时,抱一堆书回来,却没有时间去阅读,但心里仍有一种财富增加的踏实感。如今的书店,真可谓海洋,各种各样的书,一起向你涌来,让人感到眼花缭乱,不知道应该选择哪些书。有好多家长询问我,要不要给孩子买作文书,比如优秀作文选之类的,尽快提高作文水平。我是不赞成买这类书的,原因是这类书现在市面上十分纷杂,很多编者随处取材,其中不乏有学生的不成型之作,这些文章对于初尝试作文的小苗来说,无疑是一种误导。那么究竟如何为孩子们选择书呢?我觉得应当就像小朋友看到了汉堡包一样,没有不爱的,要让他们首先建立这种阅读兴趣,有“吃”的欲望。鉴于此,我们的课堂上增加了“名篇导读”这一环节。这样一来,同学们有了兴趣,课后找答案,课堂大比拼,久而久之,形成自觉读书的好习惯。老师不可能把所有名篇都拿来教,在现今这个生活节奏快得让人跑步才能赶上的信息时代,博览群书变成了一个难以实现的愿望。大人们尚且如此,更何况孩子们了,但我想,我们的作文老师就是起到这样一个作用,不要只理解为自已有一桶水,给学生一杯水,新时代的教学理念告诉我们要做一个挖渠人,塘里的水只靠你来供给是远远不够的,我们要指明一个正确的方向,让他“为有源头活水来”。有了多的积累,还要懂得恰当的运用,用出自已的特色来。很多刚学作文的学生,每每一写作文就迫不及待地把买的好词好句书,都翻开抄上,这样一来,因为文章并没有建立正确的立意、构思,往往就成了挂花衣服的衣服架子,华而不实。其实,要写出好文章来,还是有很多科学方法的,比如写一个人的时候,我们要发现他平凡下的特别,这个人说话总愿意加个“是吗?”这是言语上的特别;他说话时总是先扶一下眼镜,这又是行为上的特别。这就是作文中的“从小处落笔”。这学期,三年级第一单元写家乡,我们就可以写其中的一条小溪、一个小院、一棵树……然后,把这些“小”,集合在一起,就成了“大”的生活场景,这叫“以小见大”,一滴水里看世界,一粒沙中有乾坤,这样,才能与读者产生不谋面的共鸣。说到底,孩子们刚写文章时,写得好不好并不重要,关键是引导一个正确的作文思路,并把“喜欢写作”这个兴趣建立起来,并保持下去,这个习惯不仅会给孩子们带来小学、初中、高中、语文成绩的高分,还会给他们带来更多的人生机遇,这才是我们追求的。辽宁丹东振兴区畅想作文高三:刘哲明1000字 高三 散文