我的读书生活_1000字1000字

我的读书生活_1000字

1000字 初一

一个人,在他的人生中,可能不会读过几本好书,但是,我,一个平凡的初中生,却受到了上天的眷顾,得到了最基本的教育,是我的父亲,他开启了我人生的读书之旅,开启了我光彩未来的大门。小时候,父亲坐在我旁边。一只手拿着一本书,另一只手抱着我,用温柔的声音,给我念书听。虽然那时候的我根本听不懂几个字,但是,我从父亲温柔又略带严肃的神情里,感受到了某种神圣到不可开玩笑的光辉。直到现在,我才明白那种光辉,是书,是知识,是开启我我未来大门的钥匙。所以,在父亲念书的时候,我总是会一本正经地看着父亲和书,用幼小的心灵,去感受那一字一句,去体会字里行间的故事。

那时,我七岁,正是贪玩的时候。我,不想读书。原因仅仅是,无趣,枯燥,乏味。那时候的我觉得读书没有和同学打闹好玩。我和父亲对峙了好些时候。记得有一次,我的书还没看完,却坐在沙发前,津津有味地欣赏着动画片。无知的我还不知道父亲早已站在沙发后,怒气包裹着他。“快写看书去!”父亲生气了,向我大吼道。而我呢,无动于衷,依旧坐在沙发上,只是说了几个字,等一下。父亲勃然大怒,拎起坐在沙发上的我,开门就下楼,走廊里只有父亲燃烧着怒火的脚步声。到了外面,他把我往地上一扔,说:“你要是再不看书,你今天晚上就不用回家了!“我,哭了。父亲,走了。我一直趴在那里,直到母亲下楼,把我抱回家去。那时,我哭着,闹着。到了家,父亲说:“还看不看书了?”我不说话。当时,父亲只是在那里抽烟抽了一支又一支,我很痛,便随即答应父亲,马上去看。书,是一盏明亮的灯,照亮明天前进的路;书,是一把锋利的宝剑,砍断人生顽强的荆棘;书,是一位名师,教会你人生哲理。

仍记得,那年秋天,是一次期末考。我,一个六年级学生,在我不擅长的理科面前一败涂地。我回到家,平躺在床上,一动不动,仿佛失去了魂魄。我甚至不知道该如何向父母交代。我从下午回家时就一直呆在床上,直到母亲回家,母亲见到我,就知道发生了什么事,大声吼道:“你在干什么!你知不知道自己浪费了一个下午的宝贵时间,在这时间里,你完全可以看完一本书,可是你呢,白白在床上耗费了一个下午的宝贵时间,你知道自己在干什么吗?”我,哭了。我抹干最后一滴泪,顺手抓起一本小说,心不在焉地看着。

母亲看了看我,又摇了摇头,一字一句地说:“加油吧,现在还来得及!”

可以说,是书,在无边的困苦之中,给我当了一叶孤舟;是书,在悬崖边缘给了我一个回头是岸的道理;书,正是开启我未来大门的那把金钥匙!

初一:杨雪睿

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另一种错误:扳正正义的错误_600字

550字 初一

在词典中,错误意为不正确,与客观实际不符合。

我在一本书上看到过一句话,上面说:当人们不理解一个人的时候会把他倾向成一个傻子。所以,每当我们做一件事的时候,若是大多数人不理解你的做法,在人为的思想误导下,会把你原本做的一件或许有意义的正确的事会看成一件在他们看来很傻的一种错误。

在我认为看来,所谓的错误有三种:一是正义的错误,二是日常生活中的错误,三是犯罪的痛恨错误。第一错误对应的是前面所说的,第二错误是当年沈括错评白居易的咏花诗,第三错误最容易解释,是那些在人生道路上所做错要选择的人,进了人生的忏悔所。

第一错误所谓的正义错误,是我以第二错错误来认识的,这种“错误“其实也不是错误。如果我们站在第一错误的角度上来认识这个第一错误就不是了,到这里,直接说明白,就是日常人们所不愿也不舍的的那些事情,以《感动中国》为例,所得奖的那些有着高尚品德和无私奉献的精神的那些人所做的那些感动的事,除去应尽的责任因素,就是正义错误,这个节目的播出不仅是让人们学习,而且要把这种被大多数人们所误解的正义错误给扳正过来。

这是几种是思想上的错误,所以,我认为我们以后在做事的时候,不要只在停留在第二错误的角度上去思考事情。建议的是,徘徊于第二错误上部分(诚信……)和第一错误之间,我希望中国的未来,所令人感动的是事越来越多,也许就在明天,虽然这只是我个人的一点见解和看法。

初一:燕文浩

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