集体的力量
我们的一生中,如果只靠自己的力量是无法生存下去的,因为我们生活在一个由人类组成的大集体中,我们自己的力量是薄弱的,但是如果我们联合起来成为一个集体力量,就强大了许多。
我们每天上午下了第二节,都会下楼集体跑操,如果我们想跑好跑整齐,口号喊响亮,必须依靠集体的力量。在刚开学军训的时候,谢老师给我们讲了一个故事,在另一所中学旁边,有一栋居民楼,居民楼里的居民多次投诉这所学校。原因是因为跑操的时候发出的声音太大了,总是影响人们的正常生活。由于这个学校里的学生跑操太整齐了,发出来的共振让人震耳欲聋。
如果我一个班55名同学都各自走,各自的都不把步伐踩到一个点上,居住在周围的人们可就开心了。
集体的力量不光表现在跑操这一个方面。今天下午我们集体进行了武术操汇演,需要我们通力合作,才能够拿到更高的分数。这次的评分标准很严格,如果有不标准、遗忘的动作,每人次扣一分;如果有站不稳或摔倒情况,每人次要扣两分。满分为100分,我们必须要保证所有人都万无一失,如果我们每个人都动两下分数,可能扣着扣着就给扣没了。我们每个人都全力以赴,如果我们的分数低了,我们就要集体负责。
集体的力量也体现在军事方面。秦末的时候,项羽的部队明显少于秦国部队。项羽破釜沉舟,准备背水一战,鼓舞了士兵的士气,提高了团队合作力,以少胜多,大败秦国。假如项羽只有一个人,武艺再高超也只是一个光杆司令。
我们生活在一个大集体中,唯有结为一体,才能继续生存。
对弈
从小,姥爷就教我下象棋,因为小时候还没有上小学,有大量的空闲时间,可以天天和姥爷一起下象棋。
当时的我还不满五岁,接受能力较弱,也不懂得谋局划策,其实老爷会的也不多,只会一些基础的本领,但我还总是赢不了。
每当我输的时候,(我当时也不懂事)总耍赖,还说姥爷耍赖,再加上一阵嚎啕大哭,姥爷就会被我整的无可奈何。
现在我长大了,上了初中,学业紧张,空闲时间越来越少,回姥爷家的次数也越来越少,象棋还被我弄丢了,我也就没有机会在和姥爷下象棋了。
直到今天,妈妈又特地给我买了一盒象棋,我非常高兴,就急匆匆地到了姥爷家。一到家,我就脱下衣服,放下手里面的书包,急忙拿出象棋,坐在凳子上,打开我们的“战场”,进行新一轮的“厮杀”。
虽然我已经有好几年没有再摸过象棋了,但看着那堆棋子,依旧很熟悉,我迅速摆好棋子,与楚河对岸的军队对峙起来,我熟练的操控起棋子来,遍观棋局,只用了两个炮就完成了五步绝杀,我高兴得无法自拔,准备趁热打铁再,赢一局,这一局,姥爷找回了手感,每一步都走的小心翼翼的。这一次,我每一步都走得无比困难,试图击破姥爷强大的防御,过了一会儿我占了上风姥爷只剩下两个棋子了,在我得意忘形之时,竟然被姥爷将军了,我忽视了将、帅可以互吃,大意失荆州啊!
这一次对弈,勾起了我童年的回忆,也给了我一个天大的教训啊!
相似题目
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集体的力量当老师要讲比赛规则时,让我们安静下来,我们比什么时候都听话,教室里鸦鹊无声,比听语文课认真多了。走出教室,我们欢呼起来了,我们先为大哥哥、大姐喊加油,加油声冲出了校园,当轮到我们拔时,我好紧张,体育老师的哨子还没有吹响,我们就使劲地在拔了,生怕被他们拔过河,搞得大哥哥、大姐姐们笑个不停。当正式开始时,我就拿出全身的力气,咬着牙拼足劲,一定要胜过他们,工夫不负有心人,我们组真的胜利了,我们好开心好开心呀!正当我和另一个同学在争论着说是我的功劳,他说是他的功劳,老师听见了笑眯眯对我们说,这是集体的力量。哦,我懂了,原来这就叫集体的力量呀!指导老师 沈阿条250字 一年级 抒情散文
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集体的力量我从外婆家回来,看到了一场别开生面的蛛蚁大战.一只蚂蚁从这路过,突然,一只蜘蛛从网上跳了下来拦住了蚂蚁的去路.蜘蛛看蚂蚁小,便对蚂蚁大声说:“小样的,长的这麽小也敢过路.”蚂蚁说:“蜘蛛大哥我怎么不能从这儿过呀!”这句话惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的脚压住蚂蚁.蚂蚁说:“我又没有跟你有仇,你压我干吗”蜘蛛说:“我要吃了你.”蚂蚁一听怕了,在这时蚂蚁灵机一动有办法了.蚂蚁跑到自己的巢边.蜘蛛刚到,那只蚂蚁的伙伴全来了,蚂蚁把蜘蛛围了起来,使出了决招“唾液神功”.蜘蛛的身上全成了蚂蚁的唾液了.蜘蛛这儿爬爬哪儿爬爬把蚂蚁的唾液全搞掉了.可蚂蚁也不甘示弱,奋勇杀敌,蚂蚁大军一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又反击起,可蜘蛛几次反击都没用,疼的蜘蛛直翻跟头,蜘蛛说:“我不敢了.”,但蚂蚁仍不松口,紧紧的咬着蜘蛛,蜘蛛跪下求蚂蚁.蚂蚁说:“叫你欺负小蚂蚁.”就在这时蜘蛛因无力而死.这场蛛蚁大战给我们的启示是:无论在什么情况下,集体的力量是最大的.350字 五年级 说明文
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集体的力量今天心情不好,原因是在学校举行的拔河比赛上,实力不错的我班由于配合不好,于第一名失之交臂。放学后我没有心情写作业,便在房前的空地上发呆。不经意间发现了几只小蚂蚁在地上爬来爬去,忙忙碌碌的样子,我用一条小树枝开始斗它们,以便发泄一下心中的不快。小蚂蚁太渺小了,我用小树枝轻轻一拨,它就反了个,这么不堪一击;小蚂蚁真的很可怜了,被斗的蜷缩着身子,动也不动。斗玩了一会儿,我感到这样对小小的蚂蚁太不应该了,我不能这样以大欺小。于是,我拿来了面包,把面包屑丢到地上,想为我刚才的不友好表示歉意。有一只蚂蚁过来了,它在一块面包屑上爬来爬去,看来它对这块食物感兴趣了。我没有打扰它,我要仔细看看这小小的蚂蚁怎么把这“庞然大物”搬走,它看起来是那么小,那么微不足道,而那块食物对它来说又是那么的庞大。小蚂蚁用它的触角碰了碰面包屑,接着就发起了“总攻”。只见它钻到面包屑下面,面包屑动了一下,又不动了。看来它在试探这块食物的重量。我不敢想象,这小小的蚂蚁还能搬动这几倍于自己的东西?我开始后悔没有把那块大一点的面包屑弄的更小一些。可是,它竟采取了另一种方法,从大的面包屑上啃下了一小块,搬走了。嗬!真有你的,用这种方法呀!可这样来来回回,不把你累死?再说,这要用多长时间啊?我没了耐心,没了兴致。正当我准备离开时,又来了几只蚂蚁,蚂蚁越来越多,一群蚂蚁涌向了面包!原来它搬救兵了!许许多多的蚂蚁一起钻到面包底下。动了!面包动了!蚂蚁们驮着硕大的面包屑走着,每一步看起来都是那样坚定,那样豪迈!几十倍、甚至百倍于自身的面包屑,在群蚁的集体搬动下,向前移动,一点一点的向前移动。这就是集体的力量!不一会儿,面包屑被全部运到了洞口,小的面包屑很容易运进了洞里,但有一块大的遇到了麻烦,洞口太小,费了好长时间也进不去。我想,它们也许会放弃了。但是,我错了,它们没有,它们仍然围着这“庞然大物”忙碌着。它们想了别的办法,一只蚂蚁已经从上面啃下了一小块,然后运到了洞中,又有一只也这样做了,更多的蚂蚁这样做了……不一会儿,那个“庞然大物”被运到了洞中。我不禁感叹,小小的蚂蚁也这么聪明,这么有智慧!我开始爱上了这小小的蚂蚁,这被人们忽视了的小小的蚂蚁。“人心齐,泰山移”,“兄弟齐心,其力断金”,这话真的没错。我回味刚才的一幕幕,蚂蚁虽小,但它们靠集体的力量战胜了“庞然大物”,战胜了困难,这是一股顽强的力量!抗击困难的力量,一种刚毅的力量,从生命里迸发出的不屈的力量,世上无比的力量,一切一切,都那么值得我们细细去品味,去学习。天黑下来,我不得不离开它们了。我的心情好多了,小小的蚂蚁让我明白了许多许多。谢谢你,可爱的小蚂蚁!1000字 初一 记叙文
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集体的温暖你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上,我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏,我从中体验到了集体的温暖。我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时 ,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。600字 五年级 记叙文
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