如果我有一双翅膀
250字
三年级
叙事
有一天，我在家里想如果我有一双翅膀就好了，我正想着，突然一阵风吹过，一片叶子落在桌子上，上面写着“你想有什么只要捏着这片叶子念三声你要变的东西，就可以了”。是吗，我半信半疑的试了一下，忽然，我的背上长出了一双美丽的翅膀。
第二天，我飞着飞着，看见了一个老奶奶，趴在地上。我赶快飞下去扶老奶奶起来，原来老奶奶眼睛看不见，我赶快把老奶奶送回了家，我飞到王母娘娘那里，王母娘娘给了我一颗仙丹，我飞到老奶奶那里，给老奶奶吃了这个仙丹，老奶奶眼睛终于好了。老奶奶终于看见了我，她谢过我，我就回家了。
虽然我不知道明天还能不能有翅膀，但是帮助别人真的很快乐！
一毫米
650字
高三
叙事
回首百年，我们可以自豪地说，我们已经取得了巨大的成就。但将其溶入历史，我们就会发现，这只是大海中的一滴水、碧天里的一颗星、刻度尺上的一毫米。上个世纪留给我们的问题还很多、很多。
我知道，人不能左右别人，但可以把握自己。俗话说“不积跬步，无以至千里”，只要让自己的心径多一毫米，让自私冰冷的血流过心田，流成爱，那么世界会变得更美好，地球会变得更美丽。
让自己的心径多一毫米吧，你不见我们的家园已疮痍满目：黄沙满天飞，污水到处流，废气扬言“处处是我家”，垃圾也要把城市“装点”、把家园“美化”……让自己的心径多一毫米吧，你不见我们的家园正由多元化向单一化发展：各种动植物濒临灭绝，沙漠剧增，耕地锐减，第二条黄河又要成形……
天哪！大自然在流血，而我们却无动于衷。醒醒吧，人类，我们从自己创造的“有”中走向“无”。
让我们的心径多一毫米，那么在不久的将来又能见“鹰击长空，鱼翔浅底”，梦中的桃花源会变成现实，心中的小河也会淌出优美的篇章，汇成世纪的蓝图。
让我们的心径多一毫米，你不见新式武器又上战场，巴尔干地区硝烟又起，你不见美国政庥仍在冒天下之大不韪渺视世界和平，肆意制造事端，干涉别国内政，撕约毁盟，想独霸全球……让你我的心径多一毫米，千万个你我联合起来，到时定会全球不分人种、肤色、语言，共享太平盛世。和平会离我们近些近些再近些，战争会离我们远些远些再远些，武器也只能在博物馆安度晚年。
让自己的心径多一毫米，你不见当今社会风云突变，人与人之间尔虞我诈，勾心斗角，人际关系复杂多变，人们的头脑被钱和权填成了一缸超饱和溶液。在他们身上已找不到一丝的亲情，看不到一抹亮色……让你我的心径多一毫米，大家才能坦诚相待，互通有无，共度良辰美景，你我共欢颜。
……
抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现了它的影踪，抹去了远方的饥荒，无穷的战火，把和平传送，把繁荣传送……
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如果我有一双翅膀我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢！不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。400字 三年级
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如果我有一双翅膀蔚蓝的天空与海洋，青青的小草与大树，我是一只小鸟，我拥有这片美好的地方。一双翅膀，承载着最温暖的阳光，向着远方，尽情翱翔。一片小小的土地上，枯黄的草渐渐翠绿，迎着春风，摆动身躯。草地的中央，簇拥着一群人，在春日里播洒欢声笑语。我懒懒的舒展着双臂，听着同学们时不时的笑声，心中很是愉快。远远地，一个高高的人影径直朝我们走来，所有人都噤声，周围一片寂静。“到我办公室来一趟！”他洪亮的声音在我耳边回荡，我的心乱了。“老师，我知道我这次考得不好，下次我一定努力，不会让您失望的！”我的声音颤抖着。“你的生物这次没有成绩。”我猛地抬起头，惊愕万分他的语气很平淡，眼中没有一丝波澜：“这次你的成绩已经很不错了，只是答题卡不知什么原因丢失了，我会去教务处帮你查清楚的。”不咸不淡的话语猛地击中了我的心，我的眼中蒙上了一层水雾，我努力抑制着，可还是看不清他的脸。“你很努力，但是别太强求自己，多注意休息，你的头发掉得很厉害。”他依旧那么看着我，眼中却多了些欣赏与鼓励。原来老师竟这样关心我，我笑了，发自内心的欣喜。如果我有一双翅膀，在暴风雨中飞翔，迷茫彷徨，老师便是那棵大树，向我招手，告诉我要学会自己寻找方向。烈日下，口哨声与欢呼声响彻全场，一个个矫健的身影在运动场上挥洒着汗水，展示着青春的活力与激扬。又一次口哨声响起，我奋力向前冲去。“第一圈…第二圈…第三圈…”我在心中默念着，不停地为自己加油打气。终于到终点了！我气喘吁吁，刚想脱下比赛服时，“等一下！”老师赶紧跑到我身边，低声说：“我帮你拽下里面的衣服，刚才有个女生……这里人多你慢点。”我明白了老师的意思，冲他感激地笑笑，老师是个细心的人。如果我有一双翅膀，它将会承载着老师的关爱，承载着永不逝的时光，陪伴着我，飞向远方。700字 五年级
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如果我有一双翅膀夜深了，我睡着了……突然，我长出了一双翅膀，在蓝天中自由翱翔。突然，下起了倾盆大雨，我飞进一座小木屋前，这座小木屋充满了奥妙，我走了进去。原来，这是一座通向大海的房子。倾盆大雨下了一天，现在终于收起了它磅礴的气势。禁锢了一天的太阳这时也被解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时，射出千万道光芒，给大地涂上了一层金光。雨后的太阳给人以清新瑰丽之感，雨后的太阳不像旭日一样金黄，也不像落日一样通红，一点儿也不刺眼，但它清新，美丽。这双翅膀，给我带来了不少快乐，它让我看见了火红火红的太阳，银亮银亮的月亮。我去了天空，和小鸟打招呼，去了美国，和外国人学英语。我来到了流星雨购物市场，独自一人去购物，结账时，我拿出了人民币，谁知，他们不要，原来他们只接受微信转账。夜深了，一弯新月，高高地挂在天空，投下了淡淡的银光，增加了水的凉意。对面的晚香楼冷清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵，还有山、石壁、桃树、柳树，各有各的颜色和形状，在银白色的月光下，似乎都有着不可告人的秘密呢！这时，我睁开眼睛，原来，这只是一场梦。450字 五年级
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如果我有一双翅膀如果我有一双翅膀，有了这双翅膀，我会向星星哥哥借来闪闪的银光，向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩，从美里的泉水妈妈怀里借来一瓶生命的甘泉，从天堂花园里采来七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂许学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇着翅膀，累的头晕眼花。终于，一股芳香扑鼻而来，我酿成了一种幸福生活之蜜，我带着它，开始长途旅行。飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了躺在床上不能行走，我含着泪送给他一点蜜，他又可以行走了，和小伙伴们快乐的游戏着，和快乐的小浪花玩乐......如果我有一双翅膀，就要飞便世界的每一个角落，去寻找因为贫穷，疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果我有一双翅膀，就要让世界没有呻吟，哭泣，只有欢声，笑语。300字 五年级 叙事
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如果我有一双翅膀如果，我有一双翅膀，首先，我会把它装扮的漂漂亮亮。如果，我有一双翅膀，其次，我会去感受自由自在的飞翔，如果，我有一双翅膀，然后，我会把可口的面包和水撒向灾区。如果，我有一双翅膀，最后，我会和伙伴一起分享。梁山北关小学三年级:王苗苗100字 三年级 叙事
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三年级
叙事
250字
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如果我有双翅膀毎当我看见天空飞翔的小鸟，我就会梦想着有双翅膀，像小鸟一样飞。我的思绪也跟着小鸟一起飞的很远很远...如果我有双翅膀。我首先飞到长城，从长城的东边到西边我都要飞过。我要看一看中华民族的传承；糗一糗中华民族古老的气息；摸一摸中华民族历史的痕迹；还要数一数长城到底有多少块砖头砌成。如果我有双翅膀。我要飞遍祖国的大好河山，看一看桂林的山是不是那麽奇，那麽险，那麽多；看一看漓江的水是不是那麽清，那麽静，那麽；量一量是不是珠穆玛朗山真的有八千多米，感受一下是不是正的有那麽冷，看一看它为什麽有那麽的人为之叹服。我要飞过黄山，泰山，鸟巢，上海博物馆...我要将这一切拍成照片放在博物馆里。我不仅要在祖国环游，我还要飞往世界各处游览观光，把我拍的照片也给其他国家欣赏，要使其他国家也为之赞叹。将在其他国家看到的景象也拍成照片，视屏。促进我国与其他国家的友好交往。如果我有双翅膀。我还要尝遍到处的美食，把各处的美食互相传播，同时也满足我的口福和眼福。如果我有双翅膀，那该多好啊......400字 三年级
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如果我有翅膀如果有一天，我可以有一双翅膀，我想飞到天空中，去摸一摸白白的云彩，去看一看红红的太阳;如果有一天，我可以有一双翅膀，我想飞到妈妈的身边，看看她过的好不好;如果有一天，我可以有一双翅膀，我想去看看长城，她真的那么雄伟吗：如果有一天，我可以有一双翅膀，我要去天安门，看看我敬爱的毛主席：如果有一天，我可以有一双翅膀，我想去看看那大海，她有多么的波澜壮阔啊;如果有一天，我可以有一双翅膀，我要飞上高空，看一看中国的土地到底有多大;如果有一天，我可以有一双翅膀，我想飞到夜空中摘一颗最亮的星星送给我的小弟弟;如果有一天，我真的有一双翅膀，我会无忧无虑的飞翔!250字 三年级 议论文
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假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀我要在天空飞翔我要在天空玩耍假如我有一双翅膀我要看看洁白的云红红的太阳假如我有一双翅膀我要飞遍天涯海角享受世界的美好50字 三年级
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假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我要飞向海边，看大海和贝壳。大海有时风平浪静，大海有时像在咆哮。贝壳更是形状不一、颜色各异了，贝壳有的像扇子，有的像馒头，有的像螺丝钉……形状真是千奇百怪！它们有黄的，有白的，有黑的，有黑白相间的……颜色也是美丽的！大海里的鱼也是十分可爱，像一位位公主……假如我有一双翅膀，我要飞向天空，去跟太阳和云朵玩耍。云朵真是千奇百怪呀！有的像棉花糖，有的像小狗，还有的像穿着白衣裙的小仙女，像一只只美丽的小菊花，像小白猫……真是千奇百怪呀！太阳姐姐披着一身火红的衣裳，小鸟在天空上自由自在地飞翔，可爱极了！更让我喜欢的是天空，蓝蓝的时候是晴天，黑黑的天空是想要下雨。晴天像一块蓝宝石，雨天像一只怪物在咆哮，可怕极了！真是一眼望不到边啊！假如我有一双翅膀，我要飞向大山，看那雄伟的山。山有高有低，山旁边还有一个电视塔，显得电视塔被山环绕着。山上的石头千奇百怪，像在跳舞，像在直直地站立，像在……山上的树更是数不胜数，有的像在开大会，有的像在玩耍……形态各异。假如我有一双翅膀，我要飞向农村，去看看那里的房子和孩子们的学校。那里的房子十分破旧，房子都是用石头建成的。那里的孩子是从不向爸爸妈妈伸手要钱的。我要是有钱的话，我肯定会全部捐给这些孩子，正如“赠人玫瑰，手有余香。”假如我有一双翅膀，我要飞向森林，去看看动物的生活习性。我观察了河里的小鱼和乌龟，它们是睁着眼睛睡觉的。假如我有一双翅膀，我要去许多许多的地方。600字 三年级
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假如我有一双翅膀小时候，我总是伏在桌子上，仰视的那张贴在墙上的中国地图。心想，假如我能有一双翅膀，那该多好啊！假如我有一双翅膀，我要游览我国举世闻名的古迹。我要飞到那雄伟的万里长城，一览它那气吞山河的不凡气势。我要飞到与云朵平齐的地方，向下俯瞰它的英姿，只见它像一条灰色的万里巨龙，威风凛凛地守卫着祖国的大好河山，又好像矗立千年的巨人，傲立于世界。假如我有一双翅膀，我要飞到那身处悬崖的乐山大佛。我会煽动翅膀停在它的面前，细细端详这个凝结了多少劳动人民心血的精美的艺术品，欣赏它眉宇之间的柔情，它嘴边那淡淡的微笑，回想它千年以来所经历的沧桑。假如我有一双翅膀，我会飞往那金碧辉煌的故宫，飞到旁边的山上，向下一看，那九千九百九十九间宫殿房顶上的黄琉璃瓦，同时把太阳光反射过来，顿时，眼前闪起了阵阵金光，向中外人民展示了它非比寻常的皇家气派。从它那朱红的柱子上翻寻历史的记忆，从一个个精美的屏风里回味它当年的辉煌。千百年来王朝变更，可这些名胜古迹却保存了下来，因为它们被注入了思想与智慧，凝结了万千人民的心血，让后人在此中沉思。假如我能拥有一双带我翱游名胜的翅膀那该多好啊。450字 三年级
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如果我有一双翅膀如果我有一双翅膀，就可以飞。飞到大海边，陪海鸥一起在海上遨游。飞到美国去，和那里的小朋友一起玩捉迷藏。飞到金、木、水、火、土星去，揭穿它们的奥秘。飞到……我是多么想拥有一双翅膀！50字 二年级 叙事
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如果我有翅膀如果我有翅膀那该多好呀！只要有了翅膀，上学就不用走路，不用做车。只要用上我的翅膀，马上就到校了。又快又节省时间。只要有了翅膀，出差只用十几分钟或几十分钟就到地方了，都是翅膀的功劳，还特别快捷。只要有了翅膀，跟亲人就不用要电话或者邮件了。只要用翅膀，马上就到家，能节省好多钱和电呀。只要有了翅膀，生活就会很方便！150字 一年级 叙事
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假如我有一双翅膀我曾看见蝴蝶舞动着斑斓的羽翼；曾倾羡白鸽挥扬着皎洁的翎毛；曾渴望蜜蜂扇摇着的透明翅膀。假如我有一双翅膀……我要来到皓月之下。那是一个才华横溢的落魄诗人。他棱角分明的面庞上写满了惆怅。李白我向前走去。“月既不解饮，影徒随我身。”这就是你的孤独吗？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐渐显出我的轮廓。“你在想什么？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是当年你的辉煌让你迷惘了吗？是贵妃捧砚，力士脱靴让你遗忘了吗？是皇帝的昏庸让你忧虑了吗？”不，都不是。你失去了你自己。洁白的纯粹的羽毛覆盖住你的眼脸，良久，你的眼神又富有了光彩。我放下酒樽，金陵春泛起微微涟漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然离去，飞到了另一处。我要来到拉·曼却。那是一个荒诞可笑的疯颠骑士。他瘦弱不堪的身躯下骑着驽骍难得。堂·吉诃德我飘然而至，“哭丧着脸的骑士或狮子骑士”。这就是你的痴狂吗？驽骍难得打着响鼻，后桑丘牵着小灰跟在你的身后。我小心地打破你游侠骑士的梦，你的眼中看不见我，只有活在幻想里的杜尔西内娅公主。无论别人如何指责你的妄想，无论你最后的顿悟令我惆怅。“堂·吉诃德·台·拉·曼却”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾满坚定。我抚摸着同你一样羸弱的马，“人生如果不够戏剧，就用文学添点料儿。”我沉吟一会儿，扬长而去。我失去了翅膀。我记忆中却还有海伦；还有思嘉·奥哈拉；还有简·爱；还有何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚……“不要担心，文学会帮助他们。”缥缈的声音从远处传来。没错，我有一双文学的翅膀，一双不能也不会泯灭的文学的翅膀。650字 五年级 叙事
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假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀该多好啊！我就能飞到我心目中的地方，有优美的景色，清澈的小溪，嫩绿的小草，鲜艳的花朵，壮丽的山河！如果我能飞到拥有“花园城市”称号的新加坡多好啊！我真想看看，那里是不是风景如画，百花齐放！是不是像书中那样美丽！如果我能飞到壮大的纽约该多么好，见识一下真正的自由女神像！见识一下着名的城市公园！多么的美丽，空气多么的清新！见识一下拥有“彩色铅笔”名称的帝国大厦！是不是像画中那样壮丽！如果我能飞到埃及的首都____开罗看一下，知道真正的巨大的金字塔，多么高大。知道着名的撒哈拉沙漠，是不是一望无际，无边无际。知道开罗的母亲河，地中海和尼罗河！是不是就像长江黄河一样是国家的代表！美丽的风景是无限的，可我们的翅膀却不会停止飞行……三年级:乐观tina作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞到宇宙，在月亮上建栋房子，让全家人住进来。假如我有一双翅膀，我会飞到云朵上，再把云朵凝固，在上面建一个属于自己的王国。假如我有一双翅膀，我会飞到那一望无际的大海，跟着鱼儿一起嬉戏，跟着海鸥飞向远方。假如我有一双翅膀，我会飞到沙漠里，在那里埋下许多种子，让沙漠也变得绿树成荫。假如我有一双翅膀，我会带着祖国妈妈，飞向那美好的未来！湖南衡阳石鼓区演武坪小学四年级:赵紫?F(?F注：min第二声）200字 四年级 叙事
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如果我有双翅膀小时候，我整天坐在这大树下乘凉，都会看见小鸟从树上飞过，如果小鸟能听懂我的话，我会请它们借我一双翅膀。如果我有双翅膀，我会飞上天空把乌云拉开，让阳光洒向大地，把泥石流.台风都远离人间。如果我有双翅膀，我会飞到祖国的宝岛台湾，在海峡两岸架起一座连心桥--我们手拉手，心连心，永不分开。如果我有双翅膀，我要带上照相机，把沙漠化的草原.光秃秃的荒山一一照下来，让地球人都知道，我们的地球妈妈正在忍受着巨大的痛苦。如果我有双翅膀，我要到白云上小憩，和星星聊天，到月亮上去做客......如果我有双翅膀，我会造福人类，让世界更美好。250字 四年级 状物
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一双翅膀E度作文网专稿 未经允许不得转载每个人都有上帝给的一双翅膀，在蓝蓝的天空中翱翔。一只翅膀是坚强，另一只翅膀是飞翔。如果你只有一只翅膀，这也并不能代表什么。因为这证明你的努力。所有的一切——都来得那么突然，让人无法接受。每个人心中闪烁着渴望，向往着幸福。这都是每个人虚拟的幻想，每个人的渴望不一样，结果也不一样。结果悲伤，是因为只有一只翅膀。结果幸福，是因为有了一双翅膀。残酷的现实，总是让人过目不忘。每个人纯洁的心灵不一样，有的翅膀是洁白的，而有的翅膀是黑暗的。恶魔和天使不一样，翅膀不一样，心灵不一样。希望所有人，都能找到属于自己的一双翅膀。北校实外四年级：格桑卓玛250字 四年级 抒情
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一双翅膀每个人都有上帝给的一双翅膀，在蓝蓝的天空中翱翔。一只翅膀是坚强，另一只翅膀是飞翔。如果你只有一只翅膀，这也并不能代表什么。因为这证明你的努力。所有的一切——都来得那么突然，让人无法接受。每个人心中闪烁着渴望，向往着幸福。这都是每个人虚拟的幻想，每个人的渴望不一样，结果也不一样。结果悲伤，是因为只有一只翅膀。结果幸福，是因为有了一双翅膀。残酷的现实，总是让人过目不忘。每个人纯洁的心灵不一样，有的翅膀是洁白的，而有的翅膀是黑暗的。恶魔和天使不一样，翅膀不一样，心灵不一样。希望所有人，都能找到属于自己的一双翅膀。北校实外四年级：格桑卓玛250字 四年级 状物
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我想有一双翅膀我想有一双翅膀！像小鸟一样可以在天空中自由的飞翔。假如我有双翅膀！我会飞到天空中，和太阳公公说说悄悄话，摘一颗最闪亮的星星送给我的老师当台灯，感谢老师对我们的细心呵护与培养。假如我有双翅膀！我会飞到那遥远的南方，看一看和我们北方有什么不一样的地方，那边的孩子是否和我们一样在快乐的成长！假如我有双翅膀！我会飞到北京天安门的上空，亲眼去看一看那庄严的升旗仪式。在雄壮的歌声中，五星红旗伴着太阳冉冉升起，在空中飘扬，我会为我是一个中国人而感到无比的自豪。假如我有双翅膀！还会有更多美丽的梦想……啊！为了这双翅膀，我会好好学习，相信总有那么一天它会长在我的身上，在广阔的天地里自由的飞翔。250字 二年级
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假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞上天空，与鹰们试比高，在云彩间穿梭，自由自在翱翔，假如我有一双翅膀，我会飞向海岸，坐在松软的海滩上，沐浴芬芳的阳光，浪涛拍岸，我要静听回响。假如我有一双翅膀，我会找到太阳，要他别在和我们捉迷藏，别再让天空蒙上灰色的悲伤，我们要天天拥有好天气，用满心的喜悦来迎接太阳。假如我有一双翅膀，我要找到上帝，让他把天灾人祸放到谁也不知道的地方，把纯洁、爱心、快乐洒向人间，让幸福的微笑充满整个世界，我要把人世间的纷纷扰扰看的清清楚楚，不再迷惘。武汉市育才小学六年级吴蕾250字 六年级 议论文