那一刻,我拼尽全力_1500字
如果你问,我最想回到哪一刻?那么,我的答案有太多太多…… 我想回到向阳奔跑的那一刻。那一刻,我正在800米的赛道上,奋力的摆动双臂,迈出坚定的步伐,已跑过3/4赛程,此时的自己,虽已是筋疲力尽,却又不甘放弃,在一圈多的〞拉锯战〝后,我与前方的第一名只剩下几步的距离,甚至她的脚步声我都能听得十分清晰。不,我要当第一,我要给学校争光!心里的信念愈发的坚定,步子更急了,手臂也是越摆越快,我们之间咬得更紧了,此时,已经到达了最后一百米的冲刺阶段。 刚刚进入直道,先前一直有些暗淡的天却突然露出了太阳那耀眼的脸庞,给眼前的跑道洒下一片金黄,也照射在我的身上,带给我温暖的力量,也使我有了超越对手的无穷信心。她先开始加速了,我也不甘落后,紧跟而上。接着,我便离开了她所在的第一跑道,在第二跑道进行超越。只能尽力让双手摆的更快,步子迈得更大,动作变得更加迅速!终于,我在最后50米处赶上了她。可还未等我领先,她便又跑到了我的前面,只有一个身位了!终点线旁队友的加油声已是越来越清晰。不,我要当第一,我要给学校争光!呼入的气息还未经过喉咙;便又重新吐出,只在口腔内壁留下了一丝凉意;脚似乎没了知觉,已不会有什么减速的想法,只是不停地迈出,收腿,再迈出;余光早已不再瞟向对手,目光全部汇聚到终点线的那到白印,它在我的眼中是那样清晰……三步!两步!一步!迈过终点线,我听到了队友奔来的脚步以及那随之而来的欢呼:〞太棒了,你是第一!〝什么,我是第一!虽然干渴的喉咙和急促的喘气让我无法应答,但嘴角还是不自觉上扬,露出胜利的微笑。 我想回到奋笔疾书的那一刻。那一刻,我正在调研考试的考场中,坐在那〞0101〝的位置上。考场是那样静得惊人,因为每个人都在为填写上一份完美的答卷做着不懈的奋斗,无人有丝毫的分心。我们都是被〞抽考〝选中的幸运儿,我们此次考试的成绩,代表着学校的教学质量,代表着任课老师的能力,代表着……确有几分运气,但承载更多的,是责任。数学的那场考试,卷子上最后一道大题的最后一问,我如何都证不出来。本想放弃,可内心的信念却让我的注意力无法从那道题目中挣脱:要考出0101的水平!要为学校争得荣誉!在一次计算,没有出路,又一次,仍旧是那个死胡同……不行,我不能放弃!再一次推理,再一次代换,只剩一分钟了,可我的草稿纸上却似乎奇迹般出现了希望的曙光!来不及在稿纸上演算出结果,我找出最简练的过程,快速的抄着,算着,核对着……当我写完答案的最后一个字时,结束的哨声如约吹响,我如释重负,长吁一口气,将答卷交到了监考老师的手中。 我想回到放声歌唱的那一刻。那一刻,我与班里几个同学站在一起,唱着我们大合唱的曲目《我爱你中国》。因为九年级本就没有音乐课,想要得到专业的指导更是难上加难。我们只得自己摸索着节奏,排练着声部,在挤出的一分一秒的时间里的聆听,在合唱的每一时一刻都找着不足。终于,这份凝聚着全班同学心血的合唱在这一刻展示的淋漓尽致。这句歌词是高潮前的最后一句话,在多次尝试后,我们一致认为让女生声音放大而让男生声音向下却要有力的发声才能得到最好的效果。然而,这对我们女生却是一个极大的考验,因为歌词较长,几乎没有哪个女生能将声音顶到最后。可是这次,因为永夺第一的信念,我们似乎突破了原本的那个不可能:直到歌词的最后一个字,我们的声音都是那样的清脆有力,在句与句衔接的短暂的空隙里,我的目光不经意间飘到评委席那里,看到了他们满意的笑容……而后,更加尽力的投入合唱…… 向阳奔跑的那一刻,奋笔疾书的那一刻,放声歌唱的那一刻……我想回到的那一刻,都是拼尽全力的那一刻。 无论胜负,无论成败,只因拼尽全力,给那一刻赋予了特殊的意义,也在我的生命里留下了别样的光彩。 那一刻我拼尽全力,那一刻我无怨无悔。 九年级四班 赵雨晨
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请兔子吃菜
我们家的阳台上养了许多植物,有长满绿叶的,开满小花的,也有一人高的橘子树。阳台边上有大约1米左右高度的栏杆,平时,我们常常会出去走一走,收一收衣服。一副生机勃勃的场面。
然而,有一天,我出去给植物们浇水时,却被外面的景象吓了一跳。差不多所有植物的叶子都不见了,光秃秃的好丑呀!有几片幸存下来的叶子也是七零八落的,只有昨天放进家里的一盆吊兰幸免与难。我把吊兰放到阳台上,想看一看到底是怎么回事?
第二天中午,我和妈妈听到阳台上有动静,就悄悄地走过去看。哇!一只胖胖的兔子正大口大口地吃着叶子。吃完了以后就一下子跃过栏杆,跑回了我们的邻居家阳台上。我们找来大纸箱拼堵在栏杆上面,阻止兔子跳进来。
可它还是来了,当它发现阳台上差不多没有东西吃了以后,就用渴望的眼神望着我们,还试图溜进客厅去。没办法,不给它吃的好像不走了。我们只好请这个不速之客了。妈妈拿来大白菜,放在阳台上,它看到后开开心心地吃了起来,还回头看了我们一眼,好像在说谢谢,兔子吃东西真是光速呀,一会儿功夫就吃没了。
那一个星期,它差不多天天来。再后来,爸爸妈妈就把阳台整个包了起来,这只兔子就再也没来过了。
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考试的那一刻_1500字就在上个星期五,我开始了钢琴四级的考试! 在这一天的下午我就开始紧张起来,脑子里全是一句话:“下午要考级,下午要考级......”想起这句话就开始哆嗦,腿不停地抖啊抖,大脑好像控制不住大腿的神经,哎~谁叫我要考级呢。 在学校画完画又回家练琴,好不容易准备好了,还碰上了塞车,都是往艺术学校去的,看来考级的人还蛮多的嘛,我赶紧加快速度像艺术学校奔去(我考试时间是七点十五分,那时是差不多半了......)。 来到学院,我被等待孩子考完的家长挤来挤去,像个皮球。好容易才挤到楼梯前,爬了上去,才总算清静了。我一上楼,就看到一个叔叔(差不多是伯伯的了......),那个叔叔问我:“找不到琴房么?是几号考场?”听到他如此亲切的问我,我的那颗紧张得“砰砰”跳的心总算是平静下来了,说:“第三考场。”他指了指我身后的那个琴房,我说了声“谢谢”就转身把我的准考证给考场外的那个姐姐了。 过了一会......到我了,我定了定决心,走进琴房。一打开门,最先看到的是一个大大的木板,左边似乎是放杂物的,看起来乱糟糟的;右边则截然不同,整整齐齐地摆着两张像是教室里的凳子,凳子上有个胖胖的女孩招呼我到凳子上坐。我坐在最边边的那个凳子上。在两个凳子的旁边是一架钢琴,再旁边是一个表情和蔼的老师,那个老师连说话的声音都觉得让人很温暖(也许是为了不让学生紧张吧)。坐在我旁边的那个女孩似乎很紧张,看她的脸都红了。我出于好心,教她怎么放松,好不容易让她平静下来了,就到她了。 我看了看她弹,然后开始观察起这个教室来:在那快很大的木板上安的其实是一块画有五线谱的黑板,上面还有几个没擦掉的音符;在那个黑板的另一边,还放着一个上面装有金色小星星和粉色彩带的小圣诞树;在圣诞树旁边还有一架钢琴。这个教室是阶梯形的,就跟学校的电教室差不多。在阶梯上有大约二十个左右的桌子,摆得乱七八糟地。那个女孩开始弹了,我赶忙把目光移回她身上。 她弹的都不是我要弹的曲子,感觉很陌生。虽然说觉得很陌生,但我还是明显能感到她弹得很糟糕(出于一种弹钢琴的感觉嘛......):她比刚刚还紧张,似乎我告诉她怎么平静下来的方法都忘记了;她由于紧张,好像手都开始僵硬了,弹得乱七八糟,隔几个音就错一个,隔几个音就错一个。到了后面,就更是糟糕透顶了,到最快的地方就猛错猛错,那个老师听了,说了声“停”,那女孩可能是因为绷紧了神经,竟听不到老师叫她停,还在那弹。无奈,那老师只好大声叫“咔!咔!咔!”她才停下,老师安详地说:“你可以走了。”声音让人觉得很温柔,一点都不可怕,但在我的心里,这比魔鬼都还可怕!女孩退下,到我了。 我大步走到老师前,把准考证给了老师,然后坐在凳子上,先定了定自己像小鹿一样乱跳的心,开始弹:先是音阶,我把自己的状态调到最好,用我弹得最好的音量来告诉自己:加油!我能行!音阶很快过去,只是出了点小差错,还好还好。闯过了第一关,马上开始第二关。我又弹了一曲平日弹得最好的《练习曲》,一不小心,手在过去要弹前面一个音时被黑键卡住了,马上调整好,又沉迷在音乐世界里。第二关攻关成功!把手放在腿上,回忆一下下一首《小步舞曲》要怎么弹,等我想好了,才开始。很快,第三关顺利通过,心里得意扬扬,可是。下一首曲子是我弹得最不好的曲子,我能通过么?不管它了,拼了,一定要过关!这首曲子虽然说是比较难,但还是蛮好听的,一首下来,我都不相信自己的耳朵,自己居然没有错!开心死了!高兴得从老师手里“抢”过准考证,鞠躬......下一个人上场...... 我马上“逃离作案现场”,下了楼,总算心里舒服了,高高兴兴地回家了 (过了几天......)啊哈!成绩出来了!竟然是良好!我高兴得手舞足蹈,大叫:“我竟然是良好!哦呼!”直到旁边的人都把奇怪的目光投向我才停下。 我竟然是良好!良好!哎呀!我那个心花怒放,当天晚上连觉都睡不着了......1200字以上 叙事
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“高三”尽不同_1500字(1)每天,同一群人,同一段路,同一种生活,同一样状态。周而复始地走着熟悉的路,又为何有一种陌生的味道。这一天天的麻木是我的无奈,还是对未来的彷惶,不知是早已习惯这无味的凄凉,还是本就该舍弃心中微小的梦想。枷锁锁住了我的身、还有心。身由心动,心随身止。这是现实的命运,又或是多舛的未来。小小的牢笼如此坚固,是我未尽全力,还是对它的妥协。孩时的梦想何处去寻,是我将它深藏于心中,还是沉封在遥远的苍茫。是现实磨平了我的棱角,还是在不甘中放弃这命的凄凉。不该!不该!未来现在才刚刚开始,命运之匙掌握在自己手中。一点点的力量岂能将我击倒,只有抗争才是打破枷锁的良药。是时候拿起久违的斗志,将微小的梦想重新拾起。(2)风起云涌,电闪雷鸣。黑色中透出红光的云层,竟是如此可怕,大地依旧一样的沉稳。这是来惩罚我起身抗争命运,还是为我的抗争之路壮行。是为胜利凯歌,还是用鞭炮奏鸣。大雨开始俯身冲向地面。挺立着的我任凭这雨的冲刷,冲刷着我的身,却难以击倒我硬朗的心。一阵阵电闪、一声声雷轰。天倾覆般地挂起雨的瀑布,却又好像仅仅是前奏。不一会儿,雨漫上了小腿,水流在小腿处打旋不休。是来劝我放弃,还是激励我站起。我不为所动,心却更加坚定起来。风又如何、雨又如何。大雨下的更加激烈起来,像是不满我的坚持与梦想。(3)一寸、一尺,向上曼延着,到了大腿处,绕上了我的腰。脚下的水已变的浑浊起来,我甚至连挪动一下脚步都没有力气,是时候放弃了吗?我在不停的问自己;还坚持不坚持啊,这是个问题?谁来给我一个答案。头顶的风声仍不止的刮着。像是在嘲笑我的懦弱和不甘,而我又能如何?不!这不是我性格,还没到最后一刻。这天,我定要与你都到底,不死不休。天仿佛听懂了我的话,顿时变得狂燥起来。真正的挑战才刚刚开始,决胜的关头最终来临。雨又增大了几分,冰雹也伴随着落下。是在惩罚这世间竟敢反抗它的生命吗?(4)在这一刻,终于展现了它最强的一面。而我,这时已别无选择,坚定住动摇的心志,这是唯一的正道。雨已淹没到了我的脖颈,头上早已是一片血伤,血水顺着发丝流淌着。我该放弃吗?像碌碌无为的人一样虚度时光吗?不!不能!我是不会放弃的,因为我的心中还有梦想。对,梦想,孩时的梦想从不曾忘记。“哈哈,天,你是斗不过我的,因为我有梦想,梦想是不死的力量,谁也无法杀死。”天以一片狂风回应着。在雨即将淹过我的下巴时,又歇斯底里地喊出最后一句,“天,你永远也不可能战胜我,因为我的心中还有梦想的力量。”说完,我已经没有一丝力气,缓缓闭上眼睛,迎接这抗争带来的痛果。(5)突然间,风走雨歇,东方迎来了一片金光。驱散了这风、这雨。那快要漫过我头顶的水早已不知去向。睁开眼睛,刺人的阳光这一刻令我心醉,一尊金佛在面前呓语这什么。“孩子,你终于挣脱了枷锁,摆除了命运。你是成功的,你心中仍有梦想。坚持下去吧!只有坚持才有机会挣脱牢笼,获得新生。”转眼间!金佛已消散的无影无踪,象是从未来过一样。我的身体里又充满了力量,仿佛无穷尽般的。这是命运的洗礼,又或是新生的力量。梦想,对!我还有梦想。从这一刻起,我的梦想,再也不会放下。因为,想要成功。除了坚持梦想,还是坚持梦想。高三:张杨杨作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高三 散文
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尽游红石峡_1500字十多个小时的风雨兼程,终于要揭开云台山神秘的面纱,心中不觉生出太多期待与兴奋。这样的心境溢于言表,其实,如此雀跃如孩童状却不是我个人专利。许是天气缘故,站立在云台山偌大的门前广场,除了近处的空旷,远处的迷蒙,一切都显得那么庄重与神秘。正门上方“云台山”几个大字遒劲而沉稳,据说是请教了风水先生,经过飞机盘旋测量才定夺设下的。不知是心中本生出的凝重感,还是中国人根深蒂固的封建残留让我在面对如此恢宏的气势时只感觉自己的渺小与鄙陋。听了导游的介绍,才明白云台山其实涵盖于太行山系,微不足道的积累对于一个地理学科的盲者经历了一次实地认知。喜欢这种实践中的认知和记忆,看上去比课堂中的反复说教效果要好得多。于是,联想到眼前的小学教育,却又不知何去何从。不管怎么说,缭绕的雾霭让我欣赏不到云台真实的面目,但隐隐约约的“巍峨”气势却震撼了我的心灵。文章里常读到,字典里常接触的字眼,只在今天才真切感受其衍生的渊源。都说“读万卷书不如行万里路”,尚且不知此观点的明提者,但话的由来却是不为道理。实践中的认知是理论知识的夯实基础。-汽车沿着狭窄的山路崎岖环绕,起初山体并不高峻,圆润中更多的是凝重与憨实感。让我想起外祖母慈眉善目的神情,想起祖父微翘的山羊胡……眼前的一切流淌着老者的静穆,思者的睿智,少女成熟时淡然的幽韵。目光被山间山桃花寥寥的倩影吸引,不是更容易捕捉,那绰约的丰姿,妖娆的媚态被周遭枯靡的世界衬托得楚楚怜怜。突然间想起《红楼梦》里用来称颂凤姐的诗词:粉面含春微不露,朱唇未启笑先闻。不觉中有轻风拂面,有醉人的清香晕散,是错觉的感知?是幻想的力量?吾亦是不得而知。-下了车,远远望见石桥上有游客聚集,迫不及待奔去,脚步却不觉往后推移。可俯身凝视间那有如世外桃源的奇世绝景早已让我为之瞠目。于是,脚步又试探性前行,俯身下望,近千米的峡谷中碧水明涧,红岩层叠裸砌,实非是寻常景观。真是此非虚行也!十多个小时的颠簸瞬间化为人间泡影,消匿得无影无踪。此地便是云台山奇景之一——红石峡。沿着石壁勘凿的游廊,进入一个神秘洞天。因了视觉广度的限制,一种莫名的骚动在体内孕育。似乎被神斧劈开的峡谷向我们呈现出天空的一隅状态。这种狭隘的视觉效应让我切身体验到井底青蛙的视觉动态。人其实终归是个存在的矛盾体,相反的极限追求给我们带来了尝试性的欣悦!峡谷中的红色岩石据说是因了矿物质的存在和氧化经久而致,层层叠叠如页状排列。我说不出其中的奥秘,带着新奇的喜悦在游廊里穿梭并行。耳畔传来巨大的轰鸣声,因了距离的接近而愈发清晰,抬头仰望,雪样晶亮的水花自高空崖间汹涌奔落猛烈撞击峡谷内幽深的翠潭,虽然没有胆量识见那柔性间崩裂似的激溅,却能想象出其中的威猛与壮烈。那是天外瑶池涌泄的清泉吗?抑或是观世音手中羊脂玉净瓶里净水倾泻而下?依然说不出其中意味,可心中的满足恣肆狂虐。额间发丝开始凌乱,是风经过峡谷间的鸿隙,珍珠样的罗网迷散飞扬,唇间,眉间,发髻……均被点染,有醉意腾生。自然的胜景较之那醇香的佳酿一点也不逊色!-一路山水,一路逍遥,神仙似的旷世奇境让我迷醉不已。峡间的瀑流随处可见,有的涓涓如丝帘落坠,有的磅礴如洪流奔泻,有的星星点点如雨雾飞散……各有各的特色,各有各的绚彩。我欢悦其中,可心中亦不免惧怕。不知是生性怯懦所致抑或是想象丰富的缘故,面对深幽的峡间潭水我总是亦步亦趋,引得众人讽嘲相加,老公亦是狂扁不止。他说始终忘不了黄山一线天时我的临阵脱逃。开始钦佩那些个华发老人,歆羡那些个活泼孩童。初生牛犊不怕虎,一路上我喃喃自语。-高三:王继纯作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高三 散文
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那一刻________________两课时半命题作文指导及范文【思路导引】这是一个典型的半命题作文,在补充题目上应该不存在障碍。考生首先要做的是对“那一刻”的理解:“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一幅画,是一个动人的场面,可以是“真善美”的凝聚,也可以是“假恶丑”带给人的震撼。“那一刻”虽然限定了时间,时间虽短,但意义却很重大。“那一刻”要实写,要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程,它是传神点睛的突破口,是考生瞬间的体察与感悟。横线上所补的这个词语则是文眼所在,它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向,因此,后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受,为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃,两者互为映衬,相得益彰,可以从以下几个方面入手:1.扣住“那一刻”,写出画面质感。“那一刻”,规定了时间范围,有追忆的意味。考生一定要控制好所写事情所发生的时间点,一般情况下,“那一刻”是指一个瞬时,而不是一个长时段,在时间上只是一个“点”,此种情况下,考生要擅长描绘特写镜头,要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘,描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化,写出画面质感,来引发读者心灵上的共鸣。2.立足“那一刻”,拓宽选材视野。考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”,在选材上不必拘泥于“小我”,从写作技法上来看,可以采取以小见大的写法,拓宽选材视野。比如,生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻;自然中旭日东升的那一刻,雏鸟展翅的那一刻等等;历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻,昭君决意出塞和亲的那一刻等等,所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔,具有令人荡气回肠的力量。3.情牵“那一刻”,我手写出我心。要求考生一定要写出情感世界的变化,写出自己的真情,抒发自己的实感,展现自己的才情。写小事件,应写出“那一刻”对“我”的触动和改变,细致地描摹出内心的真实感受。写大事件,在熟练掌握材料的基础上,注意应以大见小,应突出“那一刻”对“我”的影响,强调“那一刻”对自己心灵所具有的持久的震撼力。范文感动的那一刻感动,如沁入心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们内心变得纯净而又宽敞;感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们内心变得安静而又平和。小学的我是很内向的,从不主动交朋友。自己一个人经常在学校里独来独往。午间在操场上休息的时候,我一个人站在学校操场上的某一角,静静地看着别人与她们的朋友手牵着手一边走着一边嬉戏着……直到那一刻,我才发现这一切也会改变的。那一次,数学老师把前天考完的数学测试卷发了下来,让我们自己改错。时间一分一秒的过去了,我的卷子还没有改完,看着同学们一个又一个地走出了教室,心情焦虑不安。转头向窗外望去,外边已经黑了下来,还夹着一阵阵小风,风有时吹起地下的落叶,卷在空中,街巷转处的一盏昏暗的路灯已经亮起。“雷颖颖,你的题还没改完吗?”一声温柔的声音在我耳边响起,我转身向后望去,一个熟悉的身影出现在我的眼眶中,我看见于甜向我走来。“快了……快改完了,我回答道。”“你有什么不会的题吗,需不需要我给你讲解。”“没……没有,我都会,你赶快回家去吧,天都这么晚了。”“那你把这道题讲给我听一下”,这道题不正是我发愁的那道题么,我吞吞吐吐地说了一句:“我……我不……不会。”“我来教你她走出学校”她说完后把以背好的书包放在了书桌上,然后走了过来。那一刻我感动了,被她那一句朴实无华的话语给感动了,被她那一个动作而感动了。那一刻,时间仿佛停止了,又仿佛走的很慢很慢……题讲完了,我和她走出学校。此时的风比刚才更猛更强了些,风声像一头猛兽在低声长吼。她送我到车站后,自己一个人骑着自行车走了。我站在车站旁边,静静地看着她骑着自行车消失在人群中。风依然刮着,但风声却与刚才的与众不同,它仿佛在为我拥有这样一为朋友而鼓掌祝贺。那一刻,让我明白了有朋友是多么快乐,那一刻,让我懂得了珍惜友谊,那一刻,我感动了。范文潸然泪下的那一刻当街灯在黯淡的傍晚渐次亮起,悠悠地散发出微弱而华丽的光芒,点缀了空荡荡的行人街。记忆的相薄总是会随着生活的喜怒交织而不断更新,升华,然后被我们悉心珍藏在心间最深处的角落。此时,街灯的光束好似萤幕的投影,将我的记忆相薄剪切成一个又有一个简约的片段,循序渐进地演映着——定格在这一刻那是我们踏入初中旅途的第一个校运会,我仍清晰地记得,在阴霾且夹杂着雨丝的那天里,我们曾怎样笑过,哭过,感动过……从人群的缝隙间看着排在前面的班级一个接一个的顺利完成任务,不禁思绪澎湃,是兴奋还是担忧?回想起我们在体育课上训练勇往直前项目时(三十个人并列一排,脚依次绑在一块儿,再齐跑),多少次与草地的绿草进行亲密接触。然后传来体育老师的冷嘲热讽,说我们班不团结,校运会上等着再创摔跌记录的话。正在担心着体育老师的不详语言变成现实之时,已经轮到了我们班的闪亮登场。“加油!”听,这是班主任老师给予我们的鼓励,包含着多少期待的两个字啊。全班同学进入高级警备状态,正专心凝视着前方。裁判老师的哨声通过空气的传播传入我们的耳中,紧接着迈开了我们的第一步。是我太心急了吗?怎么觉得我与身旁同学的步伐越来越不协调,越来越凌乱。镇静,镇静,一定不能慌。但是这种集体项目,一旦一人出错,意味着全军覆没。是的,我们三十个人齐刷刷地扑到在草地上。“同学们,不要放弃,跌倒了,再爬起来。”还没来得及分辨声音的来源,身旁的同学纷纷拍拍身上的草,选择再一次为终点拼搏。“预备——跑——”裁判老师发出第二次苍劲有力的指挥声,我们又一次踏着铿锵有力的步伐,只为了那近在咫尺的终点。但也许是这一迫切的欲望,我们又一次哗啦啦地倒成一片,与湿漉漉的草地发生碰撞,触动了我敏感的痛觉神经,也催促了眼泪的萌发。晶莹剔透的眼珠夺眶而出,滴落在了泥泞的草地上。蕴含的感情不知道是失望,还是因为碰撞的疼痛。而身旁的同学却不知在什么时候,都重新站了起来,并伸出手,将泪眼花花的我拉起。指挥老师没有再为我们发起跑口令,可能是对我们失望了吧。于是我们自发地喊着“一二一”的口令,在心中酝酿冲刺的决心,然后再迈开无法回头的脚步。二次失败,三次尝试,我们纷纷躺在了柔软的气垫上,我们成功了!五班的同学成功了!也是在那一刻,欢呼声及鼓励声传遍五班每个成员的心灵。但在那一刻,我却潸然泪下,是感动,是兴奋,还是悲伤?或许,都有吧!温热的泪滑过脸颊,回望方才我们跌跌撞撞跑来的草地,看着呼唤我们前进的终点,一切都开始变得模糊,在微微的颤动着。灰褐色的天空是不是也被我们感动了?不然又怎么会飘零着凉飕飕的雨丝。……永远,永远不会忘怀!在那个汗水,泪水,雨水一并挥洒的下午,人心涣散的班集体凝聚起来了!相信在每个五班成员的心中,都有一种火山喷发的快感,很想呐喊,为我们胜利呐喊,为我们战胜了自己而呐喊。那一刻,我将它收藏在了记忆相薄中最美好的一页;从此,它也成为了世上独一无二,是用无数汗水和决心换来的珍宝。1200字以上 叙事
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那一刻那一刻,我很感动人生犹如一幅美丽的画卷,五彩缤纷;人生犹如一首歌,悦耳动听;人生犹如一条路,坎坷起伏;人生更如一杯酒,越品越浓,越品越香。香香的酒味儿会在空中飘荡,使人回味,使人陶醉。生活的音调不同,生活的感悟也就有差别。我们只要善于感悟,生活将会多姿多彩。酒的韵味是不同的,我品得是那浓浓的情。在我幼年的记忆中爷爷是严肃而又严厉的,他的要求很严格,但有时也很积蓄,也许随着时间的流离失所,爷爷也会有所改变。现在的我面临升学的压力,因为父母不在身边,我需要独行——自己一人上“战场”,我在车站等车,当我上车时,看见一个熟悉的背景,是爷爷,爷爷回头看见我后,面带微笑,急匆匆地跑到车窗边,对我说:“别紧张,好好发挥;渴了,买瓶饮料!”虽说只有这短短的一句话,但已足够了,我的心像是吃了定心丸,稳稳地车开了,爷爷在窗外挥手,我望了望爷爷,一个坚定的微笑。回过头,泪水已在眼眶中打转;爷爷的到来使我紧张的心轻松了,谢谢您爷爷。也就是这一刻我才读懂了爷爷。可能一些人对于家长的这种关爱不与理会,其实这种发自内心的爱比什么都宝贵,这种爱也是世上最真最纯的爱,也许你会觉得家人唠叨,不,你应该用心聆听,也许你会觉得家人多余,不,他们是你停泊的港湾,这样的也许,也许你请你收回,你就静下心来接受家人赐予的爱的力量,去尽情感动,家人的关怀是你在茫然中送去的坚定,是你在寒冷时送去的火种,是你在失落时送去的安慰与鼓励。任何时候,家人都在背后默默地支持你。来到一个新的校园,面对陌生的一切,我心里产生了恐惧,真怕“天有不测风云”。可事情就是很奇怪,你越怕它就越会发生,不过……开学第二天,下着倾盆大雨,一点儿也没有喜气洋洋的气氛。我带着害怕的心理,骑着自行车往校园骑去。眼看就要到学校了,可我却摔了一跤,膝盖也磕破了,不停地流着血,像一条红色的小溪。自行车也没出息地倒在一旁,大雨无情地打落在我身上,我变成了一只“落汤鸡”,十分狼狈,我无助地哭了,雨水夹着泪水顺着脸颊不停地流着,也分不清是雨水还是泪水了。我一边慢慢地爬起来,一边拾地上已经被淋湿了的新书。正当我感到天昏地暗,想放弃一切,回头跑回家的时候,一只大手扶住了我,有一把温柔的声音在头上响起:“小心点,我扶你进来吧!”原来是一位初三的大姐姐。她是那么的高大,那般的美丽,仿佛一位天使。同时大姐姐的行动也感动了许多人,许多好心的哥哥姐姐都来帮助我:有的帮大姐姐一起扶起我;有的帮我拾书;有的帮我扶车;还有的打着伞帮我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流着,多么温暖啊!在这样一个人生地不熟地地方,却有着这么多的热心人,让我觉得自己生活在一个温暖的大家庭里。他们把我扶到屋檐下避雨,有的帮我擦雨水,有的还拿出自己的药来帮我涂药。大姐姐在一旁轻声地说:“忍着点,一会就好。”他们的每一句话,每一个动作,都非常的轻柔,像一支治愈心灵创伤的仙丹灵药,在愈合着我的内心的伤口。他们像我的亲人一样对待我,直到把我背到教室里的座位上,他们才渐渐离去,看着他们远去的背影,我真舍不得啊!他们只是毫不认识、毫不相关的人,却为了一个渺小的我,这样付出,泪水在我的眼眶里转动着,我终于抑制不住自己的情绪,大哭进来。这次不是害怕、无助,而是开心、感动。我渐渐喜欢上了这个集体,里面的每一个人都是那么善良、那么的友好、那么的乐于助人。我爱这个集体,它仿佛是我的第二个家。那一次,我真的很感动,面对一个毫不认识的人,他们不是置之不理,而是那么热心。可能以后再也见不到面,我连他们的名字都不知道,他们就像雷锋,一群乐于奉献、默默无闻的人。通过这件事情,我学到了他们的高尚的品质,我要把他们的优秀品质,传播给我身边的每一个人。1200字以上 三年级 叙事