车厢里的微感动550字

车厢里的微感动

550字 五年级

周末上完钢琴课,我和妈妈乘地铁回家。随着车辆的前行,车厢里的乘客越聚越多,车厢越来越挤,让人感觉喘不过气来了。但这拥挤的地铁车厢并不安宁,车厢里混合着音乐声、谈话声、游戏声,让人感觉像是进入了茶楼一样,闹哄哄的。

车厢里两三个小孩见缝插针,在拥挤的人群中窜来窜去,发出清脆的吵闹声;车角的几个民工围坐在一起,用方言大声说笑;几位老者挎着小包和篮子或坐或站,正在打瞌睡;但是更多的是年轻人,人手一部手机,眼睛直勾勾地盯住屏幕,脸上洋溢着满足的笑容。拿着手机的年轻人有的戴着耳机对着手机轻轻地哼着歌;有的抓紧分分秒秒,手指似小鸡啄米似的不停地在手机屏幕上激烈地敲打;有的眼睛紧盯着屏幕,面前的手机里也不时传出电视剧的声音……

这时,我的眼前忽然一亮,在地铁车厢连接处一个不起眼的角落里,一位年轻人,倚靠在一根杆子旁,正默默无声地翻阅着一本书,他的眼睛死死地盯着手中的书,眼神中充满了对知识的渴望,表情中透露着淡定、悠然,丝毫没有被周围的嘈杂影响,大概已经陶醉在书的世界中了。他静静地看着,有时脸上会露出灿烂的微笑;有时眉头紧皱,像是在思索着什么;有时又深深地叹气,似乎读到了令人惋惜的情节,他仿佛已经与书中的世界成为一体了。我被他深深地吸引了,似乎闻到了一股从他身上散发出的浓浓的书香气息。

在这满是手机控和噪音的车厢里,他就是一股清流……

会变脸的老师

600字 五年级

这天晚管,孙老师交给了我一个任务——去别的班找老师借钥匙。小菜一碟!我欣然接受了老师的任务,蹦跳着走出了教室,向那个班级跑去。

快到班级门口了,耳里忽然钻进了一阵批评声。我仿佛闻到一股火药味,看来这老师心里“着火”了呀!要不,“打119”,让孙老师过来“灭火”?不行不行!这想法很快被我否决,因为孙老师忙着批作业,哪里有闲功夫来要钥匙?任务总得完成,我只好硬着头皮走向那个教室。

我来到门口,偷偷瞄了一眼,只见老师的脸红得像个关公,手里正拿着一本练习册。我瞥了一眼练习册。天哪!上面全是叉号,字也写得歪歪斜斜,像千万条扭曲的蚯蚓。这样的作业,这样的态度,任凭谁也忍不住要发火吧!猛然间,我想到了还在等着钥匙的孙老师,定了定神,好不容易从嘴巴里挤出“报告”二字,可那声音小得我自己都快听不清了,老师自然也发现不了我。于是,我鼓足勇气加大了音量。这次,老师转向了我,我的心一下子飞快地跳动起来。此时,全班同学也齐刷刷地抬起头向我看来,我不由得哆嗦了一下。

“有什么事?”老师的声音甜甜的,音量也明显放低了许多,这让我心里平静了许多。“孙老师让我来找您借一下办公室钥匙!”“钥匙是吧?给你,记得还我。”“好的,谢谢您!”“没事,赶紧去吧!”老师笑了,朝我挥了挥手,那笑容如冬日里的暖阳,温暖着我,暖到了心底。在我眼前的,分明是一位温柔可亲的大姐姐嘛!我回敬了老师一个笑容,哼着小曲,向班级大步流星地蹦去……

一路上,我不断地问自己,其实每个老师都是温柔的,可他们为什么会“变脸”呢?同学们,我们自己好好想一想吧!

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