车厢里的微感动
周末上完钢琴课,我和妈妈乘地铁回家。随着车辆的前行,车厢里的乘客越聚越多,车厢越来越挤,让人感觉喘不过气来了。但这拥挤的地铁车厢并不安宁,车厢里混合着音乐声、谈话声、游戏声,让人感觉像是进入了茶楼一样,闹哄哄的。
车厢里两三个小孩见缝插针,在拥挤的人群中窜来窜去,发出清脆的吵闹声;车角的几个民工围坐在一起,用方言大声说笑;几位老者挎着小包和篮子或坐或站,正在打瞌睡;但是更多的是年轻人,人手一部手机,眼睛直勾勾地盯住屏幕,脸上洋溢着满足的笑容。拿着手机的年轻人有的戴着耳机对着手机轻轻地哼着歌;有的抓紧分分秒秒,手指似小鸡啄米似的不停地在手机屏幕上激烈地敲打;有的眼睛紧盯着屏幕,面前的手机里也不时传出电视剧的声音……
这时,我的眼前忽然一亮,在地铁车厢连接处一个不起眼的角落里,一位年轻人,倚靠在一根杆子旁,正默默无声地翻阅着一本书,他的眼睛死死地盯着手中的书,眼神中充满了对知识的渴望,表情中透露着淡定、悠然,丝毫没有被周围的嘈杂影响,大概已经陶醉在书的世界中了。他静静地看着,有时脸上会露出灿烂的微笑;有时眉头紧皱,像是在思索着什么;有时又深深地叹气,似乎读到了令人惋惜的情节,他仿佛已经与书中的世界成为一体了。我被他深深地吸引了,似乎闻到了一股从他身上散发出的浓浓的书香气息。
在这满是手机控和噪音的车厢里,他就是一股清流……
会变脸的老师
这天晚管,孙老师交给了我一个任务——去别的班找老师借钥匙。小菜一碟!我欣然接受了老师的任务,蹦跳着走出了教室,向那个班级跑去。
快到班级门口了,耳里忽然钻进了一阵批评声。我仿佛闻到一股火药味,看来这老师心里“着火”了呀!要不,“打119”,让孙老师过来“灭火”?不行不行!这想法很快被我否决,因为孙老师忙着批作业,哪里有闲功夫来要钥匙?任务总得完成,我只好硬着头皮走向那个教室。
我来到门口,偷偷瞄了一眼,只见老师的脸红得像个关公,手里正拿着一本练习册。我瞥了一眼练习册。天哪!上面全是叉号,字也写得歪歪斜斜,像千万条扭曲的蚯蚓。这样的作业,这样的态度,任凭谁也忍不住要发火吧!猛然间,我想到了还在等着钥匙的孙老师,定了定神,好不容易从嘴巴里挤出“报告”二字,可那声音小得我自己都快听不清了,老师自然也发现不了我。于是,我鼓足勇气加大了音量。这次,老师转向了我,我的心一下子飞快地跳动起来。此时,全班同学也齐刷刷地抬起头向我看来,我不由得哆嗦了一下。
“有什么事?”老师的声音甜甜的,音量也明显放低了许多,这让我心里平静了许多。“孙老师让我来找您借一下办公室钥匙!”“钥匙是吧?给你,记得还我。”“好的,谢谢您!”“没事,赶紧去吧!”老师笑了,朝我挥了挥手,那笑容如冬日里的暖阳,温暖着我,暖到了心底。在我眼前的,分明是一位温柔可亲的大姐姐嘛!我回敬了老师一个笑容,哼着小曲,向班级大步流星地蹦去……
一路上,我不断地问自己,其实每个老师都是温柔的,可他们为什么会“变脸”呢?同学们,我们自己好好想一想吧!
相关推荐
-
车厢里的感动北京市大兴区旧宫镇第二中心小学五1魏晓献在我的生活中,有许多令我们感动的事。有时是一句话,有时是一个动作,有时候是一种色彩,都可以让人感动。有一件事,总在我脑中萦绕,每当我想起它时,心里总是涌动着感动的激流。前一段时间,在北京的公交车上,发生了一件感人的故事:售票员高辉为有神经病的女乘客穿鞋。那是早春的季节,冷风料峭,乍暖还寒,一位外地乘客登上了320路公交车,与车上穿着棉衣、棉鞋的其他乘客相比,她的衣着非常单薄,让人惊奇的是,上车没多久,冻得有些发抖的她她竟把右脚的一只鞋踢了出去。这时售票员高辉很和蔼地走道她面前,把鞋摆在她的右脚边,示意她自己穿上。可是她并没有穿,此时高辉发现这位女乘客神经有些问题,于是高辉弯腰捡起这只鞋,并抬起女乘客的右脚,轻轻地给她穿进去,并细心地为她系上鞋带。穿好鞋后,高辉就像对亲人似的温柔地问:“您到哪里下车呀?一会到了站,可别忘了下车。”高辉的行动感染了大家,有人给她披上了外衣,有人给她戴上了头巾,每个人都用关爱的目光看着她,她的眼里含着感动的泪花。窗外寒风阵阵,但在320路公交车内,满车乘客却感到车厢里洋溢着无限温暖的春意,大家都被这种真诚的爱感动着。同学们,感动是什么?人人都有自己的答案。但无论哪种感动,都是心灵对心灵的触动,因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。我们要创造更多的感动,让温暖的人间春色常在。推荐教师 郭训民550字 五年级 记叙文
-
车厢里东去的列车上,摇晃的车厢中,我漫不经心地打量着坐在我周围的人:一位老干部模样的人正疲倦地眯缝着眼睛,坐在他身边的小姑娘趴在妈妈怀里,玩着一块大巧克力,还有一位穿花格子衬衫的年轻人,嘴里叼着一根香烟,正和坐在他身边梳小分头的青年兴奋地谈笑着。除此以外,就是沉默—那互相陌生的沉默。 列车到了一个小站,上来一队拄着拐杖的老人,卷起的裤腿溅满湿泥,粗糙的大手上生满粗茧。领头的穿着一件灰布衬衫,扣子竟扣错了一个,再看那一张张面孔上,镶嵌着一双双呆滞的、毫无光彩的眸子,他们竟是……“嗬!盲人协会上车了啊!哈哈……”“花格子衬衫”张开了那满是黄牙的嘴,一阵厌恶涌上我的心头。车厢里已没有空位子,他们摸索了半天,最后只好撑开自己带的马扎子,坐在了过道中央。我默默地站起来,悄悄把一位盲人伯伯扶到了我的座位上。“噢,谢谢您了。”我的心中荡起幸福的浪花,一层红晕飞上了我的面颊。出乎我的意料,老干部也站起来了,小姑娘、妇女也分别站了起来,旁边的乘客发出“啧、啧”的声音,是嘲讽,是诧异,是赞扬,还是心中的共鸣?又有许多座位空了出来,一时间,许多声感谢,许多句真情话语,充盈在整个车厢。顿时那份陌生的沉默消失殆尽,取而代之的是一份理解后的真诚、心灵的共鸣,“花格子衬衫”和“小分头”也像在沉思着什么,默默地让出了自己的座位。望着这亲切的场面,听着这真诚的话语,一份人世间最神圣最珍贵最诚挚的感情充盈在我的心头—噢!崭新的人,崭新的事,崭新的风貌!车厢里600字 五年级
-
谎言里的微感动谎言,大多数人都不会喜欢吧,但是我却曾深深地被感动过。那是一个落叶缤纷的秋日,我喜欢的那本新书终于到了。我迫不及待的从我的“小金库”里拿了三张十元钱便出门去了。买完书,我高高兴兴地从书店里出来,到了书店门口,发现口袋里的十元钱不见了。我的心一下子提到了嗓子眼:那可是我坐的士的钱呀!要是没了可怎么回家呀?我立刻返回书店。一双眼睛在书店的地上进行地毯式搜素,可是丝毫也没有发现钱的影子!我沮丧地走出书店。已经快到吃饭的时间了,加上着急,我的肚子开始“叽里咕噜”地叫。我一看表都十一点了,一旁的快餐店已经座无虚席,人们都埋着头津津有味地吃着饭。我呆呆地站在书店门口。突然,边上的地上看去隐隐约约有一张十元钱。我就像黑暗中见到了光明,心想:我的钱怎么掉在这里了。我赶忙走过去捡,可是,这时有一位高个子叔叔已经抢先一步捡起了那张钱。我带着哭腔对高个子叔叔说:“叔叔,这是我的钱!”他看着我急得眼泪都快出来的样子,连忙把捡起的十元钱递给了我,微笑地对我说:“噢!小朋友,是你掉的钱啊!下次要装好了哦!”说完便转身离开。我看了看手中的十元钱,望着叔叔远去的背影,满心欢喜地抓着十元钱。到了家里,我狼吞虎咽地吃完饭,便迫不及待地拿起了我心爱的新书。翻了几页,突然,一张十元钱正静静地躺在书里面。啊!我竟然忘了,我把钱夹在书里面了。那地上那十元不就是……不知不觉,我的眼前浮现出那位善良、朴实的高个子叔叔,他那蓝色的T恤,远去的背影………这是我第一次被”谎言”感动!那位叔叔的背影深深地印在了我的脑海里。陌生的叔叔,谢谢您!650字 五年级
-
飞絮里的微感动又是一年春至。春姑娘俏丽的笑面还未临中原大地,阵阵和风就拂面吹来。兴许是怕人们满眼繁花而致审美疲劳,春姑娘探手揪下团团杨絮丢进风里,一时间满天杨花,恍若谢灵运门前掀起的骤雪。小小的、绒绒的飞絮穿过窗棂,旋舞着降落在一个个娇小的鼻尖,惹来教室里的几声轻咳。学生们在上政治课呢,教室里安静得让人舒心。偶有一串沙沙的写字声,也如飞絮一般转瞬即逝。他们的老师伫立在讲台上,披着灯光讲课。洁白的光摸着他饱满的前额,滑过突起的眉骨,最后跌进眼窝,化作星辰揉碎在那双黑亮的眼眸。他的声音柔柔的,甚至有几分病弱,与那飞扬的神采很不相配。团团飞絮捉弄完讲台下的学生。终于围攻上灯光下的老师。流畅的论述戛然而止,老师明亮的目光跌向地面,顿了顿手,极快地捌开扩音器,扭头靠向黑板,细不可闻地咳了两声。教室的气氛在瞬间沉了几分,一双双眼睛从书本上抬起,落在老师身上。老师几欲起身再讲,都被咳嗽声掩去,他花了几秒稳定呼吸,面向大家正色道:“不好意思,我对这飞絮有些过敏,不耽误上课。”流畅的、条理清晰的讲述又在教师里回荡了。气氛又有了几分活跃。“咳咳……”惹人心痒的的咳嗽声又来了,老师这会没有俯身,他像往日一样挺直了背,似乎什么也没有发生。渐渐地,咳嗽声频率转高了,老师的言语被切割成一个又一个部分,说一句也断断续续的。明亮的灯光仍就照在他的身上,他的身影就一点一点矮下去,越来越虚弱了。叹息声,在教声里响起,却像有魔力似的,一瞬间揪起所有人的眉头和心尖。我看见有几只手细微地抬起,指尖都朝向讲台,朝向老师的所在。似乎能听见几声急促的心跳。老师在众人注目之下,终于停止了讲述,他平静地饮了口水,淡淡地说:“不好意思,我去吃点过敏药,会好些。”阴云爬上了他的眉梢,染得一双眼眸只留下黯然的黑。他不自然地转身,有些留恋地走下讲台,只留下一个远去的背影。教室里不再安静了,中等分贝的声者在耳边传开,课代表几次叫停声都没能止住这讨论。烦躁,像飞絮一样又拂动我的心头,眉毛又皱在了一起。不到两分钟后,讨论停止了。我习惯性地望向教室门,在这份肃穆中,老师缓缓推开了门。那眼窝下深邃的目光仍垂落在地面,脚步却先一步跨进了教室。掌声!整齐、有序的掌声瞬间瀑发,站在门口的老师成了全场最耀眼的明星,又缓步走上属于他的舞台。全班是真的心有灵犀了吗?那阵掌声几乎是同时响起,同时收束,没有丝毫拖拉,也不带一点虚情。还是说……这是早有预谋?老师又站回讲台了,整理好扩音器,昂首讲课,目光恢复了往日的明亮,施放出一种浩大的气场,让人不禁心神贯注,脑海里仅有那讲解在回荡、回荡……春日里,飞絮是最恼人的景致,却在此情此景,成了师生温情的导火索,绽放出微小却又明显的感动。1000字 五年级
-
医院里的微感动平凡的生活中,总会有一些人用自己的实际行动深深的感动着我们。在这周末,我随妈妈乘坐公交车来到了防疫医院做检查。看完门诊,妈妈让我拿着医生开的处方去交费。来到大厅里,前面排起了长长的队伍,不得己我只好跟着大部队以“蜗速”向前行进。大约十分钟后,“呼……”我长出一只气,“终于快到我了。我的前面只有两个人了。”我独自感慨道。但心情刚有所好转的我却听到了前面窗口处有几句争吵声:“大夫,这还没到下班点儿呢!你怎么说停止收费就停止了呢?”“怎么没下班啊!你瞧瞧表几点了,还有五分钟就12点整了,医生也是人啊,我不得回家吃饭啊!”开口的是一位留有卷发的大约四十来岁的中年医生。原来在办理完另外一个人的交费手续后,这名医生以要下班为由,要停窗口的工作,可明明还没到下班时间呢!这时后面排起的人更加不满,纷纷指责那名医生,周围人一议论,这医生脸上就挂不住彩了,于是索性直接走人。可能她心理想:“反正也到时间了,再怎么说也不是我的责任。”无奈,排队的人只好去另外一个窗口,幸亏还有这一个仅存的窗口,刚才大家的议论声不停,只见这个窗口的医生招手说道:“没关系,大家请安静吧,王姐她还要接孩子做饭,她脾气就这样,我们都习惯了,这不还有我吗?”果然她一说,周围人纷纷点头,也就原谅刚才那名医生了。又等了两个人,终于轮到我了办理缴费了,缴费用后我直接离开了。当我和妈妈从门口出来时,见交费窗口那还有人头攒动,我过去一看,咦?这名医生还没走。“那她不早就错过午饭点儿了吗?她不饿吗?”我心里想道。此时看着她那神采奕奕的脸庞和始终挂在脸上的迎接病人的微笑,我明白了。原来医院里即使不是一名扶伤救死的主治医生也这样兢兢业业,我在想,她们这些人,不是为了工作而工作,而是为了更好的帮助病人。是啊!平凡而不平庸,那位医生在自己平凡的岗位上熠熠发光,做着感人至深的事情。750字 五年级
-
种子里的微感动我曾为一粒种子感动过。那是一粒谁都不知道的种子,它被埋在一片瓦砾下,它的存在无关痛痒,就像从未存在过一样。它默默地沉睡着。不知过了多久,它被淅淅沥沥的雨声惊醒,发现自己被黑暗包围,它感到莫名的孤独与恐惧。这时,一根细弱的根须轻轻地缠绕住它。根须的主人有着柔和纯净的声音,声音中带着无法说出的平静安详。它产生了成长的渴望,有了对外面世界的憧憬。它厌倦了黑暗,它想看看声音的主人,在自己好奇心的驱使下,它拼命汲取土壤中少之又少的养料,一次次尝试着撞开瓦砾,尽管遍体鳞伤,但它义无反顾。终于,在一个明媚的清晨,一线蓬松的阳光雀跃到它伤痕累累的身体上,它被巨大的喜悦笼罩,声音的主人——一棵慈祥和蔼的梧桐树在阳光下微笑地看着它。它感到自己的梦想就要实现了。但很快,它又被巨大的自卑感所击垮:四周都是高大挺拔的老树,它首次体会到了自己的卑微渺小。但它收拾好心情,夜以继日的卯足了劲儿往上窜,它的身躯愈来愈挺拔,树干也愈来愈茂盛,梧桐树是它劳累之余的唯一慰藉。日子一天天过去,它终于可以拥有藐视全林的高度了,它喜极而泣……那一夜,它睡得格外安心,只是身体有些莫名的膨胀。第二天,它茂盛的树冠上繁花似锦,在阳光照耀下熠熠生辉。它长成了一棵开满花的树,香气馥郁芬芳,沁人心脾……成长虽然艰辛,却充满了快乐,人们只惊羡它现时的繁花似锦,可又有谁知道它被埋在瓦砾下的艰辛和努力……我,曾为一粒种子感动过……550字 初一
-
雨天里的微感动又是一天清晨,又是大雨淅淅沥沥。雨打湿了我的发丝,朦胧而梦幻,也沾湿了我的回忆。那次天空灰蒙蒙的,细雨绵绵,阴沉的天色不由使人心情烦躁。雨幕给天空蒙上了一条灰色的纱。父亲开车送我到学校,却忘了带伞。“嗒”一颗晶莹的雨珠溅落水洼,漾起一朵浅浅的水花,溅到了我的裤子上。雨,一刻不停地下着,湿润了我的脸颊。正当我准备用手挡在头上淋雨冲过去时,一个匆匆的身影撑着一把大伞小跑过来,模糊了我的视线。她穿着一身值周服,衣着朴素,一看到我准备淋雨进校,连忙从一旁撑伞带我进遮雨的顶篷下。她的手是温热的,拉过错愕的我。见到我呆愣的样子她不由莞尔:“怎么了?没事吧小姑娘。下次记得不要一个人淋雨跑出来了。”我微微颔首,极轻地道了声:“谢谢。”这时,我才发现,她的手刚才挡在书包上,被淋得彻底。她的发丝有些凌乱,黏成一小撮一小撮地贴在额头上,那是薄汗与雨珠淌下来的模样。可她什么也没说,甚至连她自己也没有察觉到这一点。她的笑容特别和蔼,送完我之后又回到了她的值周岗位上。我很清楚,她应该是小学学生的值周家长。但是,她却帮了一个与自己素不相识的初中生。想到这里,我的心微微闪过一丝悸动。我好像踩着一朵幸福的云,心中暖洋洋的,不禁有点微感动。雨仍是“嗒嗒”地哼着小调儿,它欢快地在空中落下玉珠,正如那句“大珠小珠落玉盘”,落在颊边,也有了些许温暖。550字 初一
-
阅读里的微感动行走在溢满书香的人生旅途上,回味翰墨无言的滋味,倘徘着。书为挚友一生相伴,或悲伤、或喜悦、或收获幸福、或悟出哲理,每一次阅读都是一次微感动,在感动中收获幸福。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”曹雪芹静静地述说着大观园的人情世故,愁肠绵情。宝黛之情终不得的悲剧,但各个人物都在打动着我的心,不论是宝钗的机敏、尤二姐的凄惨、尤氏对周姨娘的怜悯、王熙风最后的下场。不论是恶人贾环一类的人,都在丰富着我的内心。犹记得宝玉拜别父亲的片段,“那日,宝玉立于雪地中单穿一件长袍,向父亲磕头别离,随后与和尚携之而去”的场景印在脑海中,感动于他的鲜活,大彻大悟,感慨于世事万千,终要落定尘埃的结局;惊异于一个家族由盛到衰的过程。我想,感动不只是悲叹落泪,而是情感的升华。今细读《狼图腾》极为震憾。汉人所仰望的龙图腾是神明,不过是虚渺的存在;游牧民族所敬仰的狼图腾,则是腾格里的化身。狼的战术是令人惊奇的。“包围、突袭……”原来的古代匈奴、乌孙小国能有能耐进攻泱泱华夏不无道理,他们的技能源自狼,实践于战斗。令我感动的是狼的机敏、聪慧,让我热血澎湃的是茫茫草原孕育出的生灵,腾格里哺育的生灵具备了一切刚毅坚强,生而无悔死亦无憾。这是一份浓郁而深沉的微感动。诗词的柔美、小说的波折美、散文的情感一次次的阅读,一次次的微感动,领略书香,熏陶于翰墨长河中。550字 初一
-
青春里的微感动人生就像一场微电影,而青春是这场电影中最重要的片段。人物,故事,每天都在变换,而感动在这场电影中却是永恒的。--题记青春像海浪一样,时而波涛汹涌,时而波光粼粼,就像人生一样,时而平静,时而疯狂,时而明媚,时而阴暗。我认为,在这变化多端的生活中,还有着许许多多的的微感动……夕阳西下,太阳渐渐消失,蔚蓝的天空中只剩下一片通红和阴暗。我和她留在教室中办黑板报,她画画我写字,配合的十分默契。诺大的黑板在我们俩的努力下只剩下了最后一小块儿。紫红色的天空渐渐变暗,雷声从远处沉沉的压过来,闪电撕开了天空中一道裂缝,让豆大的雨点从空中一滴滴掉落。我写着黑板上的最后几个字,突然,我的胃部传来一阵绞痛,我使劲按着胃部,想把板报办完。可是,痛却没有消失,反而越来越厉害。她转过头来看到了我的异样,扔下粉笔就向我跑来。她把我扶到座位上,问我是不是又犯胃病了,我点点头,然后她便急急忙忙地跑了出去,还不忘叮嘱我不要乱动,说她一会就会回来。我忍痛走到窗前,看到她微弱的身影在雨中跑着,不久便没了身影。过了一会,我看到了她的身影向教室急匆匆地跑来,手里还拿着东西,接着变听到了她的声音从门口传来:“你怎么站在那啊,赶紧过来坐下把药喝了,然后拿着这瓶热水暖暖肚子。”我一转头看见她全身已经湿透,头发上还滴着雨水,我的视线一片模糊……青春仍在,可我们却分开了,我们毕业了,都到了不同的学校,都有了新的朋友,可是那些感动却永远不会消失,它永远都是我青春中最美好的,最难忘的事情,那是我青春中最美好的微感动。550字 初二 记叙文
-
车厢里的温暖两年前的一个寒冷的冬天,我和妈妈一起坐火车去外地,火车上发生的那一幕,我至今都忘不了。那天,因为是快过年了,坐火车回家的人很多,许多没买到座位票的人也和我们一样都站在车上,车内显得很拥挤。我看见一位阿姨手里牵着一个小男孩,怀里还抱着一个小女孩。小女孩脸色苍白,不停的呕吐。一打听,原来小女孩晕车。阿姨满脸愁云,她想给孩子找个地方坐一下,但是车内满满的根本找不到坐的地方。车上有座位的乘客也许是长途旅途太累了,都好像睡着了,正在阿姨不知所措的时候,突然一位大婶从远处急匆匆地走过来,急切的问阿姨:“这孩子是怎么了?”阿姨告诉大婶孩子晕车的情况,大婶听了之后,小心地抱起小女孩,对阿姨说:“你随我来,我那里有座位,让她到我那里休息一下吧!”说着就把小女孩抱到她的座位上来,让小女孩休息,然后又从口袋里摸出一瓶药,倒出一粒给孩子妈妈,告诉她:“这是晕车药,赶紧让你的孩子服下吧!”话刚说完,大婶脸色苍白,捂着嘴巴,好像要吐一样,接着我看见她自己也从那个瓶子里倒出一粒药服下,然后站在还在妈妈的身后。哦!我明白了!原来大婶自己也晕车啊!这时我看到车内有好多人都醒过来了,都急着要将自己的座位让出来给小女孩的妈妈和她的孩子。列车一路向前奔驰,车厢外,是凛冽的寒风夹着雨雪打在窗子上“啪啪”响,车厢内,人们却感觉暖意浓浓。事情虽然过去两年了,但我却忘不了在那个冬天,发生在火车上的那温暖的故事。550字 四年级
-
1.0