妈妈的口头禅
作者: 陈润雨
我有一个爱唠叨的妈妈。她总是呱里呱啦地说个不停,说得最多的还是她天天挂在嘴边的口头禅。
妈妈的口头禅平平常常的,不是深奥的大道理,也不是经典的名言,但却让我记忆得尤为深刻。为了不遗忘,我小心翼翼地用“摄像机”记录下了关于妈妈的口头禅的一点一滴。
镜头一:快点啊!
每天清晨,我还在被窝里呼呼大睡,妈妈就用她的“高音喇叭”开始“播音”了:“太阳晒屁股了,起床喽!快点啊!”我懒洋洋地答应了一声,开始慢吞吞地穿衣服。“哎呀,穿衣服怎么这么慢呀?快点啊!”妈妈嗔怪道,责怪的言语中透出关切。吃早饭了,我刚喝了一口牛奶,妈妈就又打开了话匣子:“快点啊!你吃完把书包检查一下,要多省些时间看看书嘛!”这些话妈妈几乎每天早上都说,好像这是我上学前的必修课,听得我耳朵都快起老茧了。
镜头二:要记得喝水呀!
妈妈害怕我在学校口渴,所以每天都会给我带一壶温开水。但我又经常不喝,惹得妈妈总要关照我喝水,久而久之,这就成了妈妈的口头禅中的一名“队员”。你瞧!从家里出发上学时,妈妈亲切地对我说:“到了学校,要记得喝水呀!”到了校门口,妈妈一边给我背上书包,一边轻轻地对我说:“要记得喝水呀!”这轻轻柔柔的一句话,一次又一次被深深烙在我的心里,一次比一次重。
镜头三:快把东西收拾好!
傍晚时分,我回到家,随随便便地把书籍、本子、笔袋摊在桌上,就准备写作业。妈妈走来了,指着书本说:“怎么这么乱哪,还不快把东西收拾好!”不一会儿,妈妈看见我把好几件衣服天女散花似的到处乱放,皱着眉头说:“都已经说过多少次了,不要乱放东西,全当耳旁风!快把东西收拾好!”夜晚,我上下眼皮直打架,哈欠连连地往床上钻时,妈妈又开始滔滔不绝地唠叨起来:“哎呀,你看看,书包还没收拾呢,东西乱七八糟的,从小就要养成随手整理东西的习惯啊!女孩子从小邋里邋遢的,怎么行呢?快把东西收拾好!”如果在往常,我一定会不耐烦的,但今天我却觉得心里甜滋滋的,这是怎么了?
诸如此类的口头禅,妈妈还有很多,我每天就是在这一声声的催促和关照中度过的。渐渐地,我不再对妈妈连珠炮似的口头禅有丝毫厌烦,反而每天都想听到。妈妈的口头禅就像是一杯白开水,虽然平淡无奇,但却是我生活中必不可少的一份子,因为这里面包含了太多太重的母爱!哦,妈妈的口头禅,爱的口头禅!
如果没有了考试
假如有一天,你的班主任突然进入教室,在讲台上宣布:“考试取消了!从此以后我们没有考试了!”你是否会在与同学一阵欢呼过后,迷惘和疑惑:“既然没有了考试,我们还需要学习吗?我们学习的目的是什么?”
这也是现在大部分的大学生们所面临的问题:没有了考试的压力,他们失去了目标。如此来说,考试压力对于学生十分必要的。但是,以从深圳来到北大附中的初二学生的亲身经历,我们要说:如果没有考试压力,学生们可能会更加热爱学习。 当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣,但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨,在现在这种情况下,我们学习就是为了好成绩,老师为了不让我们的成绩退步,就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里,所以渐渐地,我们的学习变的机械化。自从笔者在初一进入了这个全新的体系,由于没有考试的压力,我们的好奇心被重新培养起来;求知欲变成我们前进的动力。
我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服,做一样的早操,写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题,年年猜题,老师常说:“这道题十分经典,同学们把它背下来!”我们一直在想着别人要什么样的答案,而并没有思考过:这道题如果我来做还会有不同的思路吗?在笔者的历史课上,因为不用顾及到考试的问题,所以老师不会按课本上原封不动的讲,而是在课本的基础上加些我们感兴趣,适合我们听的知识,上课就像听评书;这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说,上课就没有这么灵活,老师要分数,学校要分数,家长也要分数,所以老师就不能偏离课本,必须按部就班地走,这种教学方式不仅减小了学习的乐趣,也牺牲了学生学到知识的广度。其实很多老师也意识到了这个缺陷,但是迫于工作的压力,自己也无能为力。
所以,实践证明:如果没有考试压力,我们会重新找回那个好奇的自己。
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妈妈的“口头禅”“妈妈,同学们都换新裙子了,您给我也买一件吧?”“你夏天的衣服够穿了,不用再买了!”“再买一件漂亮的嘛“不行,等需要时再买!要节约资源嘛!”完了,我知道妈妈的“口头禅又来了。妈妈就是这样一个人,她是一个常常把“节约资源”当口头禅的人。妈妈不光这样说,也是这样做的。在我们家,妈妈简直是一个节约资源的模范。在妈妈的指挥下,我家所有的灯具都换成了节能的。晚上,只要人离开了房间,就要随手关闭灯,她可不允许满家通亮。当然马上回来的情况例外。还有,妈妈不允许随便频繁地开关电视机,妈妈说这样耗电。在家里使用电脑,妈妈教我在短时间内不用电脑时,设计成待机状态,说这样可以省电……总之,我家在用电方面是蛮节约的哟。在用水方面,我的二姨还经常说起妈妈不让她用流水刷碗的一件事。那次,二姨到我家做客,饭后她帮着刷碗。刷碗时,她就着水龙头用大水流直冲,结果遭到了妈妈的批评,当时,二姨不满意地反驳:看你会过的,浪费点水怕啥?妈妈当时就说“节约资源,人人有责”嘛。结果,这件事被二姨当成笑话说。每当二姨说的时候,妈妈还是一本正经地说“节约资源,节约资源”。说笑归说笑,二姨再帮着刷碗,也不再用大水流冲了。看来,妈妈还是影响了二姨啊。其实,妈妈“节约资源”的口头禅影响了全家人。妈妈淘米的水,我会主动地端来帮着浇花;爸爸做饭也会把洗菜的水积到一个桶里,留着冲马桶;洗完衣服,妈妈还会用洗衣服的水来拖地……妈妈“节约资源”的言行还表现在穿着上,她总是说衣服够穿就可以了,何必去浪费呢?她是不会跟着时尚潮流走的。有些衣服旧了,心灵手巧的妈妈就把他们改造一下,继续废物利用。记得我在四年级时学过一篇课文《只有一个地球》,当时,我跟妈妈讨论宇航员在太空中拍摄到地球时曾发出的感叹“我们这个地球太可爱的,又是同时又太容易破碎了!”,讨论地球资源的现状等问题,妈妈就很认真地把她的“节约资源”的口头禅进行了解释,她说的意思跟课本上的差不多呢。是啊,妈妈的口头禅告诉了我一个浅显道理:节约能源,保护环境,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。简评:叶翰洋同学的这篇习作以“妈妈的口头禅”为线索,叙述了妈妈在生活中节约能源的事例,反映了要节约资源的主题。文章表达流畅,立意深刻。指导教师:李荣800字 五年级 记叙文
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口头禅口头禅,就是经常挂在嘴边的话,无时无刻都会用到它,不用思考很久才说出来,而是脱口而出。爷爷的口头禅很奇怪。开口就是“老子“怎么样,结尾就是“板马的”我完全不懂是什么意思。以为是爷爷运用“老子”这位古代伟大思想家的道理在跟我们说教。有一次,爷爷看见我放学回家了,高兴的说:“‘老子’的乖孙子回来了,快来吃饭。”我纳闷的说:“我又不是‘老子’的孙子,不吃。”爷爷听了气呼呼地说:“你个‘板马的’你不是‘老子’的孙子那你是哪个的孙子呢?”看爷爷生气了我笑嘻嘻地说:“我是您的孙子啊!”爷爷听了,无奈地说:“老子信了你的邪。”我完全听不懂爷爷说的什么意思,只是觉得’老子‘好酷。晚上,因为没吃饱饭肚肚饿的发慌,想起爷爷用‘老子’说教就对妈妈说:“妈妈,’老子‘的肚子饿了,快去拿东西给’老子‘吃。”妈妈听了,火冒三丈地说:“你是哪个的老子啊?”我理直气壮地说:“爷爷说的我是’老子‘的孙子。妈妈无语地说:“武汉人说’老子‘是不尊重人的说法,不可以这样称呼。”我疑惑的问:“爷爷的口头禅就是’老子‘为什么他可以说?”妈妈耐心地说:“爷爷小时候生活在旧武汉,那时的文化跟现在不能比。现在不是提倡说普通话讲文明树新风吗?而且你现在是一位优秀的少先队员了,你应该知道怎么做了吧?”我点点头说:“知道了。我一定让爷爷改改他的口头禅,而且我保证以后再也不对人说’老子了。”妈妈听了开心地说;“豪豪,真棒。”第二天,我看见爷爷,还没等他开口说话,马上对他说:“爷爷,您以后改改口头禅吧,不可以用‘老子’了。”爷爷听了一愣,说:“老子‘为什么不能用?”我气呼呼地说:“您用这个口头禅不文明,现在是文明社会,大家都要懂礼貌,要互相尊重。我现在都是一名优秀的少先队员了,您也要学习。学习不分年龄,活到老,学到老。答应我好吗?”爷爷听了,笑眯眯地说:“’老子‘的孙子,哦,不对,是我的孙子长成小大人了。哈哈哈,以后爷爷一定改’口头禅‘可以了吧?”我开心的说:“好。”从那以后,爷爷再也没有在我面前用以前的口头禅了。他现在的口头禅是“讲文明,树新风,活到老,学到老。”800字 四年级
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我的口头禅作者:史文慧口头禅几乎人人都有,我也不例外,我的第一个口头禅是“do you know”。开学时,我突发奇想:“你懂吗”用英语怎么讲?哦,对了,“do you know”。从那时开始,我说话后面都要加一个“do you know”。一天,同桌王伟骏在座位上大吵大闹,吵得我没法安静写作业,我苦口婆心地对他说:“拜托,你大吵大闹不要紧,但是别把我耳朵吵聋了,do you know?你在那吵来吵去,很烦耶,do you know! ”他反驳道:“你不听就是了。”我气得火冒三丈:“我好心好意劝你,你不听,我会去告诉老师, do you know?我是你同桌,dou you know?你一点也不知道为别人着想,do you know?……do you know?”他愣住了,对我说:“史文慧,你连说这么多‘do you know’,不累啊?”我差点晕过去。我的第二个口头禅是“ok”一天上语文课,彭欣澜用英语读课文,我害怕她被老师发现,就小声地对她说:“彭欣澜,这是语文课,请你别用英语讲话了,会被老师发现的,ok?”她不禁笑出声了,说:“你也说了这句话啦。”我说:“我也是为你好,ok?”“好好好,我服了你了,ok?”她也被我的口头禅给传染了。我的第三个口头禅是“你好意思吗?”有一次大课间时,杨琰对我说:“史文慧,你有没有觉得王伟骏很二货?”我说:“没有啊,杨琰,王伟骏又没有骂你,你骂他干什么,你好意思么,还有,你在说他二货时,有没有想过你自己啊,别忘了,你也比他好不到哪去,你还好意思骂他?”杨琰说:“他本来就很二货啦,算了,我不说他就是了。”“你本来就不该骂他,你好意思吗” ,我说。杨琰说:“他不二货,我二货,好了吧?”我说:“自己骂自己,你好意思吗。”杨琰哭笑不得地说:“得,史文慧你饶了我吧,我不好意思了。”我的口头禅总是在不经意之间冒出来,该说的时候冒出来,不该说的时候也冒出来了,经常闹出许多笑话,口头禅真有趣!800字 六年级
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失踪的口头禅平时,我们的嘴里会冒出很多话语,而这些话语都来自同一个地方——世界话语生产厂。在这座工厂里,有各种各样的话语:实话、谎话、废话、玩笑话、励志名言……当然也包括口头禅。不过,在所有话语中,最令大家讨厌的就是口头禅了。话语们都认为口头禅们出现的频率太高了,一句话反反复复地出现,耳朵都听得起老茧了。所以别的话语一见到口头禅们就远远躲开,还经常在背后对他们指指点点,议论纷纷,有时在公共场合更是想尽了一切办法侮辱口头禅们。更让口头禅们无法容忍的是,话语们甚至把“你真是比口头禅还讨厌”列为话语生产厂中最狠毒的骂人话。终于有一天,口头禅们忍无可忍,他们集体罢工,离家出走了。其他话语们可高兴坏了,他们整整庆祝了五天五夜,为自己耳边再也不会重复相同的话语而欢呼雀跃。可是,过了一段时间,麻烦来了。因为没有了口头禅,每一句话在人们嘴里出现的次数都一样,人的话语变得很死板,没有了个性,生活里笑声也少了,人们觉得好无聊。有一天,一些小学生们被要求写一篇题为《(谁)的口头禅》的作文,这下可难坏了同学们。几年前口头禅们就彻底消失在人们的日常生活中了,大家都不记得彼此的口头禅了。于是,同学们决定把口头禅们找回来。大家来到了口头禅们住的大房子。口头禅们的首领“我跟你说”了解了同学们的来意后,蹙着眉头,咬着嘴唇,认真地想了一会儿,终于开口了:“想让我们不再罢工也可以。但是我跟你说,前提是其他的话语不再在背后对我们指指点点说坏话。我跟你说,那滋味儿可不好受!”说完,它狠狠地咬了咬牙,气得浑身发抖。其他的口头禅有的连连点头称是,有的也像口头禅首领一样义愤填膺、面红耳赤,还有的不断地挥舞手臂支持首领的意见。口头禅首领稍微定了定神,语气慢慢平缓下来,心平气和地对同学们说:“我跟你说,其实我们的要求一点儿都不过分呢。”同学们也觉得口头禅首领的话十分在理。其中一位同学回答道:“首领,您放心吧!我们一定会让你们重新回到人们的生活中。”口头禅首领立马咧开大嘴,哈哈大笑道:“谢谢,谢谢,我跟你说”。口头禅重新回到了人们的生活中,人们身边继续洋溢着欢声笑语,生活也变得更加丰富多彩了!800字 六年级
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奶奶的口头禅“多浪费啊!”这是奶奶的一句口头禅。这天,爸爸下班回到家说要带全家去饭店。奶奶立即从厨房出来反对道:“多浪费啊,在家吃不一样吗?外面就那么好吃吗?”爸爸说:“现在生活条件好了,去外面吃很正常啊。”“奶奶走吧!走吧!”我拉着奶奶的胳膊,把那十八班武艺全部使出来了,可奶奶无动于衷,死活不同意,我只好放弃了。吃饭时,爸爸说;“儿子,我打算给你买辆新自行车,你明天先去看看,喜欢那辆告诉爸爸。”我自然高兴,原来那辆都老“掉牙”了,我心目中已经有了心仪的一款自行车了。可是奶奶又反对道;“多浪费啊!原来那辆不挺好的吗,我小时候都没见过呢,怎么还买呀!”我立刻反驳道:“那辆都买了几年了,每年都推出新款,那样式早就过时了。”“买几辆不都一样,你能骑不就行了嘛!”我一时无语,只好打消了这个念头。但爸爸挽回了局面:“那破车我昨天看了一眼,车链都上锈了,怎么骑呀?”奶奶还想说什么,可什么也没说。放下碗筷叹着气回卧室了。边走还边唠叨:“多浪费啊!”一波未平,一波又起。在一个万里晴空的上午,爸爸领着几个搬家公司的人将新沙发搬了进来,爸爸付款后那几个人又将旧沙发搬走了。爸爸见状,迈着大步向奶奶走去,又用炫耀的语气对奶奶说:“妈,来看看这沙发,坐上去试试,多舒服。”“沙发有什么区别吗?不都叫沙发吗?那个不也挺舒服吗?”奶奶暴跳如雷。“这是我去几个商场才……”没等爸爸说完奶奶已经走回卧室,嘴里还不忘念叨:“真是有没出花,烧的,多浪费啊!”虽然看不惯我们的某些做法,但在我们的洗脑下,奶奶的老思想也有了翻天覆地的变化。我们家的21寸彩电已经该“退休”了,爸爸早就想买一台55寸的夜晶了。这天中午爸爸叫人抬进来一个大箱子,奶奶好奇地问:“这是啥东西这么大?”爸爸故意卖关子:“一会您就知道了。”不一会,爸爸摆弄好一按开关,把奶奶吓一跳,一屁股坐到沙发上说:“这么吓人,还这么吵,快关上!”可不一会奶奶被精彩的节目吸引了,连饭也顾不上吃了。又感慨道:“多浪费啊,不过浪费点也好。”现在奶奶已经想开了,不像以前那么守旧了,我们也“解放”了。800字 初一
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