生活如歌
骄阳似火。知了在枝头呜叫,偌大的城市里,每个人都显得那么充实,唯有我,却把自己的心失落了。
这次演讲比赛,我真的没想到会砸得那么彻底。或许我真的太在乎听众的评价,以至以于在讲台失去了自我。为什么,无拘无束地展现自我,对我来说总那么难呢?
突然,一阵歌声打断了我的思绪。
“池塘边的柳树上,知了在声声叫着夏天……
是《童年》啊!很老的一首曲子呢。我驻足望去。弹唱者是一个比我略大的男生。阳光下,他陶醉的身影显得那么潇洒。尽管没有听众,但他仍然卖力地唱着。丝毫不在乎流动的人们。尽情地享受快乐,他,一定是人群以外的人。
“啪,啪,啪……”我不禁鼓掌。
音乐停止。“万岁!姑娘,你是第一个欣赏我的人!”如此开朗的声音,让我的心不禁泛起一层涟漪。
“你不开心吗?“男孩问。
我迟疑着,不知如何开口。
“为什么要让自已陷入苦恼呢?像我,远离城市的喧嚣,快乐地做自已不是很好吗?”不知怎的,他的笑格外刺眼。我不禁答道:“做自已,说得到简单,能做得吗?”
“怎么不行?”男孩有些兴奋:“快乐的时时候我就大笑,生气的时候我就跳舞,累了我就睡觉,晴天总会来的。”
“可是……为什么你可以在这么多人面前毫无顾忌地唱歌呢?”看见他,我不禁想到了失败的自已。
“我唱歌,因为我爱音乐,既然是爱好,为什么不让所有的人一同分享呢?”
我迟疑。“那么你不怕出糗吗?
“哈,你们女生就是爱面子!”他笑道:“生活就像一首动听的歌。不顺心的事儿,就如同小插曲。歌的主旋律是不变的,恰当的小插曲,只会让歌更美丽。所以,不用在乎那么多。热爱生活吧,它会回报关注它的每一个人。”
刹那间,他的话如一个轻快的小石子,敲打着我的心灵之湖,荡起欢快的涟漪,一圈圈……
“我明白了,谢谢你!
他笑而不语,只是默默地收起guitar。夕阳将他的背影拉得好长好长。
记忆里,那年夏天池塘边的柳树上,知了在声声呜叫,仿佛诉说生生命的美好,是的,生活如歌。
生活如此丰富,追星不是全部
重庆市万州区鸡公岭小学2009级5班 杨晚晴 指导教师 王琼
当今,明星之所以成为明星,因为“粉丝”的存在。可偏偏有那么些人,为了追星追得倾家荡产,家破人亡。我今天怀着一种无法形容的心情读了《消灭“粉丝”这个词》这篇文章,再度令我思绪万千。
《消灭“粉丝”这个词》这篇文章主要讲述现代社会中的读者变成了“粉丝”,反映一种社会现象:“粉丝”疯狂推崇明星。
文中有几句说得好:“粉丝”,没有骨头,软软绵绵;没有韧性,一拉即断;没有滋味,跟什么在一起炖就是什么味道……确实如此,粉丝们对某一明星的崇拜到了忠心耿耿的程度。粉丝是英文Fans的谐音。Fan指狂热爱好者,但在中国已经逐渐被忽略了英文中的单复数含义。
还有一句话更是令人遐思。
“粉丝的前身是土豆。”
土豆的寓意是什么?平凡,默默无闻。做一颗土豆,坚决不要被某种狂热的风潮摧残成丝丝缕缕。土豆是完整的,尽管它藏在地下,不为人知,那也是一种任何人都不敢觑视的低调。
我此时想起了一个典型的例子:兰州歌迷杨丽娟疯狂追刘德华,家里到处都是刘德华的海报。为了能与刘德华合一张影,把本就不富裕的家庭弄得倾家荡产,父亲跳河自杀。为了追星,失去自我,甚至不惜一切,值得吗?
面对追星,我懂了:
追星不是生活的全部,清醒永远比狂热重要。你可以为你所崇拜的明星鼓掌喝彩,分享人家的成功,但这种成种永远都不是你的,成功要靠自己。尊重你自己,追星别丢了自己;尊重别人,别去干那些让自己让别人难堪的事;保持尊重,对自己的行为负责。
生活如此丰富,追星不是全部。在那璀璨的星空中,你应当也是一颗同样明亮,能给世界带来光明的星。你们说,是吗?
相似题目
-
生活如歌音乐是沟通心灵的桥梁,它赋予人类的情感犹如一本书,等待着不同的人走进这个奇妙的世界,敞开心扉去诉说生活的旋律。生活是一首淡淡忧伤的歌。耳畔是熟悉的雨声,雨中盛放的花朵让我泪如泉涌,转角的书吧,实木的座椅上坐着失魂落魄的我。老师的话,句句刺痛了我,难道班长的宝座真的要离我远去?我不敢相信,但又不得不去面对。生活是一首不甘平庸的歌。拾起虚心和自信,掷去骄傲与悲愤,我开始了重新竞争的漫长道路。作业一丝不苟,上课积极回答问题,课后帮助老师整理班务;对同学的问题给予中肯建议;班集体活动热心参加,同学们都说我变了。其实,摘掉清高自傲的面具,我是多么的出众与快乐,连老师也对我刮目相看。两个月后的班干部民主投票中的新任班长,是我。前来祝贺的朋友打趣道:“可别官复原职就把我们给忘了。”笑容久久挂在我的面庞,心中一个小小的声音响起:不要骄傲,生活本就是不甘平庸的歌,我会把这份谦虚永远铭记。生活是一首变幻莫测的歌。年轻的心,难免浮躁、迷茫。只有静下心来认认真真思考,踏踏实实去努力才能不留遗憾。一日,好友小齐来我家玩,见了我的手工围巾爱不释手,我本想等她生日时送她,可送她出门后发现围巾不见了,我心中不免疑惑,没多思考便以为是小齐拿的。可晚上躺在床上思来想去,小齐与我自幼相交,从不遮遮掩掩,怎能因为一条围巾而破坏我们之间的友情呢?到了第二天,那条围巾竟然又出现在我的柜子里,原来,是妈妈拿去洗了。我暗暗惊叹,果然,一颗深稳的心可以释放苦闷的心情,也让青春之歌沉静悠长。生活如歌,颂出艰辛与挫折,让我们有勇气去面对一切困难。友谊的旋律平和,悲愤的音律坎坷,无论是群情激昂,还是缓慢轻柔都是生活点点滴滴奇妙的节奏。700字 初三
-
生活如歌生活就像是一首歌,一首优雅动人的歌,一首节奏紧凑的歌,一首难以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一个个跳动的音符,正是因为有这一个个音符的衬托才能使生活之歌变得更加美妙动听。每个人都在弹奏着不一样的歌曲。平凡的普通人总是喜欢演唱舒适安静的夜曲,因为他们向往着风平浪静的生活,喜欢规规矩矩的人生。成功的伟人总是喜欢演奏严肃高昂的交响曲,因为他们的生活中充满了艰辛,他们期待着化解每一次挫折而获得成功。歌曲的快缓顺序决定着人们的一生。不管是平凡的人或是伟大的人,他们的开始都要经过一段平缓的上坡路,就相当于一首歌的前奏,随着音调逐渐提高,缓缓升向高潮,时而紧促,时而缓传,声音似海浪起伏。当然,平凡人的音调则是一组平缓音,虽然显得有些无趣,但是也别有一番韵味。歌曲的轻快节奏至关重要。在生活之歌中,有的人因不小心弹错了一个音符或忘了乐谱而被“评委”淘汰了;有的人则选择了比较简单的乐曲,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。歌曲的结尾改变着人们的命运。每一首歌曲的结尾方式各不相同。普通人所演奏的舒适安静的夜曲是轻缓而又沉闷地消失于低鸣之中,伟大的人所弹奏的交响曲则是以一个高昂人心的尾音做了收尾。这就是两种人的差别,两种人的生活。生活之歌既漫长又多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们尽力去弹奏好每一个音符,那么你的生活将变得美妙动听。初二:余文权600字 初二 叙事
-
生活如歌生活就像一首歌,一首有喜有忧的歌,一首如四季的歌。快乐的生活如春天的歌,歌声活泼动听,我在歌声中幻变成一只小鸟,我听见了春风的柔弱,春雨的畅爽,,看见了春花的娇媚,春草的茵绿,我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。无聊的生活如夏天的歌,歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树,我听到了大地如火烤般的叹息,动物们汗水不断滴落的声音,以及小狗们大声喘息的声音,乏味无趣是我在歌中唯一的感受。繁琐的生活如秋天的歌,歌声繁琐哀怨,我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨,倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐,倾听到人们为生活而哀怨的声音,那种逼真让我仿佛同时身处两个世界,如歌般烦琐的生活中。困难重重的生活如冬天的歌,歌声残忍无情,我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花,我听见了呼呼大作的狂风声,以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音,看见了风雪的残忍无情,感受到了生活中困难与之相似,但我知道:困难总会过去,快乐总会来到!就好像坏歌曲总会唱完的时候,那么后面的一定是好歌!生活如歌,尽管好歌坏歌听尽,但是也有听完的那一天;生活如歌,总会有高潮低谷;生活如歌,不可能所有的歌你都爱听。等到人老珠黄,再打开磁带重听一遍,也许,你会另有一番感受。生活变化无常,歌曲多姿多彩,生活如歌,你一定会找到一首适合你的歌!500字 初二 散文
-
生活如歌接过那张有着刺目鲜红的试卷,那是心痛;听到那句有着自豪欢乐的赞扬,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书;那是激动……这就是生活,丰富多彩的生活,有喜有悲的生活,让人百感交杂的生活。生活如歌,一首千变万化的歌,听不到明天响起的节奏,看不见将来跳动的音符。生活如歌,歌如生活……回忆这12年来走过的一分一秒,开启12年来唱过的每时每刻,才发现生活这首缓慢的歌曲—《小小少年》被我们唱了很久,很久。前篇稀疏看见噩梦的泪滴。离开了大象鼻子滑滑梯,离开了在一起欢笑打闹的好友。小学的大门向我徐徐打开。陌生的教室,羞涩的眼睛,素不相识的脸庞。似乎走入了黑暗世界—那篇有阴云遮挡的天地。但很快,我们便玩在了一起,闹在了一块,“疯”在了一处……即使被老师批评,哪怕作业本上又多了叉叉,我们依旧无虑,我行我素。中篇四年级了,在走入高年级那个片刻,我们忽然发现自己的无知。我们想要长大,长大!不再期待课间十分钟,不再津津乐道周末玩的游戏,不再向那不远的曾经—写完作业就尽情玩耍……溢彩的知识铺满了幼小的心灵,我们开始等待梦幻彩虹的出现;手中的书页散发着油墨的暗香,我们开始渴望花香春天的到来;奇妙的故事装入了广大的天地,我们开始扎根理想的土地!割舍爱好,放入专心,经历爱与恨,接受笑与泪。略带苦味的中篇是我们人生道路的折点!后篇最后一年的光阴需要我们把握,谜一般的初中生活还需要我们猜测。也许命运会为我送来更加悲伤的眼泪,但我,一定会努力把生活这首歌唱得越发响亮,愈发动人。550字 六年级 散文
-
生活如歌生活,就像是一首歌,唱出人生的酸甜苦辣;生活,就像是五线谱,奏出人生的高低坎坷。好像这是自己的心声,时而婉,时而奔放,好像这是生活的缩影,是对生活阶段性的概括。生活如歌,一首温馨的歌,还记得儿时母亲唱着它带着我们入睡,现在想起,幸福的味道依旧那么清晰。生活如歌,一首天真的歌,还记得童年时是它伴随着我们长大,陪我们玩耍,这样欢乐的时光总是那么难以忘记。生活如歌,一首青春的歌,还记得不久前,是它印证了我们的长大,我们自强,我们自立,我们积极进取。生活如歌,一首励志的歌,还记得刚才,是它使我们有着跌倒了再站起来的勇气,它使我们奋斗,它使我们追求理想。多么美妙的生活啊,美妙得让我们不敢相信;多么动人的歌声啊,动人得使我们去感受生活,品味人生的千姿百态。生活如歌,歌唱生活。初一:夜空300字 初一 散文
相关推荐
-
生活如歌生活,如同一首歌;你会从中聆听到各种音调;愉悦时,音符是欢快的;悲伤时,音符是哀伤的;乏味时,音符是诙谐的...音乐总是这样,快乐之后总会伴随着悲伤;就像人生一样,辉煌背后总会伴随着痛楚;每一首音乐都是多彩的;每个人的生活都是斑斓的,因此,我们应该望向远方;而不是失败后趴在地上,不再爬起;因为悲伤之后的,便是快乐。永远记住—生活如歌150字 初二 诗歌
-
生活如歌_400字总是在有些时候,忽然就莫名其妙的感到生活好沉重。学习上的事,朋友间的事,以及家里的事,方方面面的事都压在心头。当自己难过了,伤心了的时候,也不懂的去找个人倾诉。只能呐喊在心底的无助。是以我希望生活有一首歌,一首充满激情的歌。真的不需要太多。梦想的桃源,一世的自由只能是一种奢求。我们只请求那一首短短几分钟的歌曲,可以全身心的投入,沉醉地将内心深处的呐喊歌唱。直到嗓子沙哑,喉咙干涸也浑然不觉。能够解脱那早已不堪重负的心灵,让我们脆弱的心也放松放松。等所有的苦闷都忘了,内心空空,眼泪泛滥,耳畔才消失那最后的歌声。尽情地唱完那一首,生活中不是生活的歌。我们不管过去,现在和未来。再苦再累,美好的日子也会有。尽管害怕失去,我们也可以在挂着泪痕的时候微笑,会记得一次幸福眼泪就不再流,因为一次的美,足以让生活缤纷。希望在每个人心中,都有一首歌。一首在生活中心烦的时候,能大声歌唱的充满激情的歌。350字 初二
-
青春如歌青葱光阴里,香樟叶落满地。——题记夏天的风总是懒懒的,湛蓝清澈的天空上挂着一朵朵棉花般的云。一阵雨下过的午后,教室里的我们闭上双眼,舒缓半天以来的疲乏,让想象任意地改变着,这是我们的快乐。树荫下,坐在石凳上的我们,拉着手儿,也唱着歌儿,透过一片片绿叶间的空隙看太阳,它也好像没有那么刺眼了,忽然吹来一阵凉风,抚过发丝,你伸手去抚摸头发,也美得像一幅画,树枝也刚好被吹了一下,只听见它们“沙沙”的对白。有时,手中捧着书,站在树下,看着书上晃动的光斑,也想着最好的我们。我们也在放学后,趴在教室门口的窗台上,望着天的尽头,看日落。夕阳很美,红红的,映在我们的脸,那红色的光晕,好像更温柔了,你拿出镜子看着自己,便笑了。我们总爱唱歌,体育课,坐在操场边的香樟树下,唱着歌,看着在操场玩耍的伙伴们,唱着唱着就笑了,唱着青春,也唱着我们,你笑了,笑的时候,眼里有星河。一整个夏天的周末,我们一起在山林小道骑单车,微风迎面扑来,张开双手,抱住的就是一整个夏天,和一整个青春,我们说好没去过的地方,还有好多。教室里,老师在讲台前上着课,我们认真地听着,偶尔抬起头看,窗外的蓝天像大海,安静的像诗里面的段落。教室里的我们,看着书,学习着,这就是青春啊!像歌一样。刚摘的苹果,尝一口,青涩的好像我们。也想着篮球场上的白衣少年,夏天的风穿过我们的头发、耳朵,轻轻地诉说着青春。风儿说,它也记得青春,记得在操场上奔跑的我们,记得我们为了学习而不眠的夜,也清楚地记得,现在的我们,正青春。青春如歌,是金色年华的我们。600字 初二
-
成长如歌人的一生会经历各种挫折坎坷,而每一个困难都是使得你更加坚强的一种特殊的方式。当我们还是婴儿的时候,就要学习走路,这时候,也总会有跌倒、有摔跤,这是你学会走路的必要条件。生活亦是如此,没有挫折就不能学习生活。记得有一次:期末考试成绩连平时的五分之四都没有达到,看到这白纸黑字的成绩,竟然有种想哭的冲动,我站在原地一动也不动。想回家,却又怕父母的责备。看着同学一个个离去的背影,心里告诉我必须要回家了,于是我的脚步便不受控制的向前迈去,走得很快很快,但是心里想的却是怎么把这个成绩藏起来不被发现呢?不知怎么地,糊里糊涂的就到了家,爸爸就站在客厅中央,怎么办,怎么办?我把成绩放进了口袋,向爸爸打了个招呼,他问我考试成绩怎么样,我撒了一个谎,说:明天才拿。我直径走到房间里,锁上门,拿出成绩单,有看到了那惨不忍睹的数字,我悔恨至极,如果考试前多复习一点时间,多听老师讲解一些内容,也不会考出这样的成绩呀。等我后悔完了之后,我拿着成绩单打开门,把它交给爸爸,等待爸爸严厉的责备。而爸爸只是说,考差了不要紧,只不过撒谎就不对了,知道错了吗?我点了点头,再次回到房间,并暗自下定决心,下次考试前必须认真复习,绝不可草率了事。而且最重要的一点就是:不管遇到什么事都不可以撒谎。虽然这一次的考试成绩很不理想,但是它也让我在今后的考试中不再像这次一样的失误。所以每一个挫折都是一个考验,闯过了考验,经历了一次次的挫折,也锻炼了一颗坚强的心。由懦弱也逐渐变得坚强。即便下次还有更大的困难要去克服,也都变得十分渺小。显得克服它其实是件轻而易举的事情,这样的同时,你成长了。从孩子到大人的过程,叫做成长,那是因为越来越大了之后就会接触越来越多的人和事,越来越多的问题也就迎面而来,解决了这些问题之后,你的心也越来越能够承受并解决这些问题了。成长,是经历了各种挫折的过程,是由内而外的变化。750字 初二
-
生命如歌歌声如雨,浇灌着生命,从此,生命如歌,响彻这方世界。——题记生命如歌,人生不止倾听,更要学会放声歌唱。寒露时节,大地上已是银装素裹。朔风吹过,层林尽染,那一片片火红的梧桐树叶,如同一只只绚丽的帝王蝶在空中飞舞,婀娜多姿。朔风阵阵,踏着略有些泛白的青砖路,爬上了那枯瘦的山顶,蓦然听见,阵阵埙声如同一阵轻风席卷了这片竹林,震落了几片枯黄,顿时我的思绪便飘回了从前……那年仲夏,正是放暑假的日子,炎热的空气仿佛要将一切水份从万物中剥离出来,路边旁的小贩手中摇着个写着商家广告的塑料扇,躲在那一丝阴凉里吆喝着,不时会有几名旅客凑上前去。向前走去,倏忽听到一丝悠扬的乐曲声,如同梅花的那一抹来自寒雪中的幽香,在这热闹的市场里显得格外扎眼,一走进这老旧的店铺,古朴的墨香扑面而来,我便四处张望了一下,随后便被一道声音打断了“小兄弟,来买埙的?”老板看起来将近四十,那和蔼的表情就如同那庙里的佛陀一般,空气中热情如同春风一般将屋中每一处都充实了,我先愣了一下,老板看我这样反倒哈哈地笑了几声,见我直勾勾地望着他手中的埙,便为我介绍了起来“小兄弟,这叫埙,可以吹的,你看……”顿时“呜——呜——呜”的乐声,似精灵一般在这狭小的屋里飞舞着。很显然,老板的口才并不太好,到了最后,我弄懂了如何吹奏这个叫做“埙”的乐器,见我弄懂了埙,他转了个身从架子上,缓缓地取下了一个老旧的埙说:“事实上呢,你还是我的第一个学生,这是我以前第一次做出来的埙,正好你也是第一个学生,正好送你了吧。”他说的很随意,但我还是郑重地托在手中……思绪缓缓地飘回,想起抽屉中熟睡着的埙,不禁想起那个热情的老板,那阵埙曲肆意飞扬,响彻我的脑海,似一阵风带走学习的无尽烦恼。正如中国现代某位文学家说过:“人们都不一样,就像歌曲总是没有相像的……”是啊!人生就如一首歌,有的肆意,有的深沉,听众太平凡,所已我们就要做那舞台上的那名旷世经典。生命如歌,不能太平凡。800字 初二
-
如歌的家庭生活家到底是什么?季羡林在病重出院后就发出过感慨。在我看来,家就是产生欢乐的地方。家庭生活是一支快乐,幽默的歌。“老爸,我回来了!”我刚进家门,一面脱鞋,一面喊道。“怎么样?有没有挨老师的骂呀!昨天的数学考试及格了吗?”“什么呀,我怎么能不及格呢?我打了呦,有吹牛了吧!”“好了,哪有那么多时间拌嘴玩,快,快,脱衣服,吃饭,吹号,写作业,复习!”“哎……”每一天,能够与父母相处的时间最多也只有二、三个小时,而在这期间,父母则变着花样让我感到家的温暖。“开饭喽!”我一边甩着手上的水,一边喊“吃什么呀?”“今天咱们吃珍珠粒!”我揭开锅一看,原来是一锅白花花的大米饭。再看菜,原来是我最爱的柿子炒鸡蛋。我一口气吃了二碗饭,妈妈假装心疼的说:“唉,养不起啊……”我做了个鬼脸,钻入卧室,找我的黑管,吹号……“四小天鹅”是我最喜欢的曲子,总是把它当作吹黑管的最后一支曲子。这时,父母已经吃完饭,洗过碗了。听到这支曲子,就钻进屋中,跳起四小天鹅。要想继续伴奏,只能过身去,否则,我一定会笑的喘不过气的,父亲与我差不多高,却是一个160多斤的胖子,跳起四小天鹅,未免有些搞笑的意味。我便伴着欢乐,揣着快活的心情,开始了晚上的学习。虽然经过我不厌其烦的劝说,父母还是没有为我发下“熬夜通行证”刚到十点,妈妈就出来了,催着我洗脸,我总是找借口再拖二十分钟。到最后,被老爸像拎小鸡一样从座位上拎起,放在卫生间里。不得已,只能结束一天的学习了。我的家庭生活像一支歌,一支无止境的,快乐的歌,我沐浴在这支歌中,快乐的成长。550字 初三 记叙文
-
岁月如歌的初中生活坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;也像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;也如同一碗中药,喝起来苦苦的;还像一串辣椒,吃起来辣辣的。中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一点点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。350字 初三 记叙文
-
岁月如歌的初中生活坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕……球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。学校的每个月里都会进行一次月考,每个学子都会在那天,拿着“武器”奋勇杀敌。月考在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖——成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中,想怨想了,呜呼息哉。但又能怨谁?决定这一切的是我们自己,无论失败还是成功,都是为下一次的考试做了好的准备。如同旋律,如歌的岁月里,这是我们的责任。初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。如同乐曲,,如歌的岁月里,这是我们的过程。初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;也像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;也如同一碗中药,喝起来苦苦的;还像一串辣椒,吃起来辣辣的。中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一点点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。为了那个最终的梦,我已经付出了所有能付出的汗水与泪水,那六月辉煌的地平线能否走到,我在祈祷!900字 初三 记叙文
-
如诗,如画,如歌这三月,这春光,处处旖旎。学校组织我们骑车去扬子江边春游,一路上,我们边赏边聊,都很兴奋。风儿,柔柔地吹;柳枝,悠悠地摆。明媚的春阳,洒在身上,暖在心里。青的草,绿的叶,多姿艳丽的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了春天绚丽的一景,着实让我们心醉。近了,近了,已听到那嘹亮的汽笛声了。虽然扬子江并不遥远,并不陌生,但难得尽情游玩一次,大家心中的那份激动难以掩饰,都以百米冲刺的速度冲上江堤。像一条极其宽阔的衣带似的长江,顿时呈现在我们眼前,滚滚的江水向东滔滔地流去。江面上点点船帆慢慢地行驶着,对岸的青山隐隐约约,不远处的江阴大桥如同美丽的项链连接南北两岸。在春姑娘的呵护下,江边的芦苇已近半米高,一片生机勃勃。同学们早已抛开了自行车,下了江堤,向江边涌去。来到了江边,天蓝蓝的,水也蓝得迷人,人站在江畔,淡色的衣服也会抹上一层江水淡淡的蓝影,使我不禁想起了白居易的那句“春来江水绿如蓝”。江水一浪接着一浪,不断地冲上了沙滩,又像一个小姑娘害羞地退了回去。有的浪头拍打着岸边的岩石激起的浪花,如昙花一现,很快便消失了。迎面吹来一阵阵凉爽的风,吹拂着我的脸庞,吹拂着我的衣襟,勾起了我无限的遐思……想象自己是一条小鱼,在长江里追逐嬉戏;想象自己是一只鱼鹰,在江面上掠过阵阵浪花……我在这里久久地伫立,久久地遐想……同学们呢,有的在软绵绵的沙滩上筑起了自己的城堡,脸上沾着泥土也顾不上擦;有的光着脚在兴致勃勃地追逐浪花,裤管湿了也满不在乎;还有的弯着身子在专心地摸贝壳,腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了!江滩上布满了蟛蜞洞,大多洞洞相连。他们三个一群,五个一伙,拿着小棒、小口袋来寻找目标。找着了,可那蟛蜞一下子躲进洞内,于是一人用小棒在距洞口约二十公分的地方,斜插下去,直捣洞底,其余的人守着几处洞口。三四分钟后,小家伙惊慌失措了,从一个洞口逃了出来。大家趁势去逮它,可是这蟛蜞凭着敏捷的身手,“哧溜”一下在大伙儿眼前溜了。一阵叹息后,他们并不灰心,布下了“天罗地网”,瞄准下一个目标……直到夕阳的余晖渐渐退去,我们才依依想起跟长江道别!啊,这春,这江,这情,如诗,如画,如歌!800字 初三 写景
-
水声如歌我喜欢小河流水的声音,清澈的河水缓缓流淌,哗哗的流水声好象在唱着春天欢快的歌。我喜欢海浪的声音,它发怒的时候,咆哮如雷,后浪猛击前浪,犹如千军万马在怒吼,象一首雄壮的军歌。夜晚海浪轻轻拍打着岸边的岩石,正在演奏着一支摇篮曲。大自然真是个音乐大师,水发出的声音是多么动听,多么美妙!100字 三年级 写景
-
如歌一般的生活生活,如同一面镜子,你对它微笔,它也会对你微笑;生活,如同一片汪洋,时而风平浪静,时而波涛汹涌;生活,如同一首歌,时而高亢激昂;时而婉转优扬……现代人的生活充斥着嘈杂的汽笛声和喧闹声,曾有几人真正享受过如歌的生活?人们常说,高三的生活像地狱!也许是思维定式吧!尚未进入高三,就已产生了恐惧。但是,当我身临其境时,突然发现:地狱也不过如此,有时也是挺美好的。生活这首歌,唱到高三这一小节时,是激越的。我们都在忙碌,寒窗苦读十几年,就为六月份的一试。试卷像雪花满天飞,这一点也不夸张。一堆堆的试卷压得我们喘不过气来,有时,真想潇洒一点,什么也不写,被批就被批!可是,这对不起我的生活!于是,又一头扎进去不能自拨,天昏地暗地写起来。仔细想想,高三并不是这么乏味的。应该是充实且快乐着。每当做一道数学题,冥思苦想时是折磨人的,但一旦有了灵感,并顺着灵感从头脑中把答案翻出来,那一时刻的成就感便油然而生,信心倍增;每当下课时大家还在埋头苦学,班里沉默得让人窒息,“耗子”便回头问“一只乌龟盖了一间新房子住进去了,打一药名,你们猜?”“答案是盖中钙!猜不到吧!”或者讲几个让人直冒冷汗的冷笑话,逗得我们哭笑不得。此时,冰冷的脸上犹如一阵春风吹过,顿时冰雪融化了!每天大家在齐心协力对付一道难题时,与同桌探讨,分析,互相交流思路共同进步,其实高三的生活也是很有人情味的!当然,高三生活不可能一帆风顺。一次次的模拟考,有时不尽人意,曾经认为,我被生活欺骗了!但是普希金告诉我:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静!相信吧!快乐的日子将会到来。”所以,在高三的生活中,我学会坚强,学会坦然面对。有平凡,有健康,有快乐,在和谐中自由发展;有理想,有奋斗,有目标,在奋斗中展现真我!让真我在如歌一般的生活中享受着快乐!650字 高三 记叙文
-
如歌天快亮了,我们远航的时刻即将来临。那么,让我们唱完这最后一支歌再走吧。一、童话几片乌云把太阳遮住了,太阳给乌云镀上了一道金边。就要下雨了,妈妈,天真暗呀!到这边来吧,亲爱的妈妈,让我贴着你的耳朵悄悄地告诉你:有一个火柴天堂,就在那块镶着金边的乌云上面。那里,卖火柴的小女孩和她的祖母快乐的生活着。她有阳光一样灿烂的金色头发,上面嵌着惹火的祖母绿宝石和闪亮的珍珠,她的脸颊像粉红的桃花瓣一样鲜艳,眼睛像星星一样明亮,她一笑,唇边便绽开一朵小小的山茶花,倘若她哭了,眼里就滴落散发着柔和和光芒的珍珠。可是,妈妈,除了我,谁还能找到她呢?天更黑了,妈妈。给我一个罐子吧,我要把那神奇的金边乌云落下的雨点装起来,浇在郁金花上,在郁金香的花苞里,拇指姑娘正和精灵们嬉戏呢!妈妈,你猜,死精灵们一定像纯洁的天使那样轻盈飘逸。雨已经下了!妈妈,你可以给我讲《海的女儿》吗?二、我愿假如我只是花园里的一朵白蔷薇,而不是你的孩子,妈妈,当我和风儿雨儿尽情嬉戏,弄脏衣服时,你会对我皱起眉头吗?你会瞪着眼,大声呵斥我“你这顽皮的孩子”吗?那么,妈妈,就让我做一朵小小的蔷薇吧!我将在你温柔的嗔责里,享尽无比亲切的呵护。假如我只是天上那轮弯月,而不是你的孩子,妈妈,当我和小星星一起游戏,夜深了还不肯睡觉是,你会对我说“不”吗?你会跟我讲那有趣的《三只小猪》的故事,然后叫我立刻闭上眼睛吗?你会叹着气说“真淘气呀,你这孩子”吗?那么,亲爱的妈妈,我愿变成金黄的月牙,每天晚上接受你温柔的目光,倾听你婉转的声音,然后甜甜地睡去。妈妈,往我的小船上装一些菠菜吧,我要像大力水手那样强壮。如果你不介意,妈妈,从明天开始我便去远航,去寻找童话里的奥兹国。妈妈,祝福即将远航的我吧!650字 初一 散文
-
四季如歌四季如歌,春夏秋冬变化多端。从头至尾,有始有终。歌声中含有多个道理和故事,同时也变化多端,可四季不也如此吗?“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”春风抚摸大地,像柳丝的飘拂,体贴万物,像细雨的滋润。草长、花开、莺飞……这些描写的是春天的风,难道只有风吗?当然不是只有风,春天的“特产”有许多许多。“轰轰,轰轰”哦,要下雨了。听着空中的音乐,雷声大哥在唱着一首粗犷的歌,溪流姐姐为了迎接刚刚来临的小宝宝,而加速奔跑,身上的铃铛发出了叮叮当当的声音,真是动听极了。落下的小宝宝们先从天空向下看一下,自己喜爱什么颜色,待会我向他们认“妈妈”。看!落下的小宝宝一会变成了绿色,一会变成了红色,一会变成了……夏天可真热呀,那一副认真的样子像是要大地烤熟了似的。逼得人们换上了短袖与短裤,那可倒霉了,一个个过完暑假去上学的学生们都像极了包青天。哦!忘了介绍夏天的独特风景,荷花了。宋朝的周敦颐说过,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉。”“远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫云晚,双叶红于二月花。”这是大诗人杜甫写的一首关于秋天的诗。从这可看出秋天也是意义深重。秋天以落叶闻名,一片片花纹复杂,又具有生命的落叶,像一只只蝴蝶似的飘落,却又被一缕似有非有的秋风捧起,最后将自己的生命奉献给大地。冬天是以雪而闻名的,伟大的毛主席曾写过的一首词中有“千里冰封,万里雪飘”。早上起床,推门而出,发现冬天给大地披上了一件白色的大衣,真是印了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。四季的奥秘令人永远捉摸不透。我们的地球处处充满惊喜。650字 六年级
-
岁月如歌呷一杯氤氲着清香的浓茶,坐在岁月里,渐熟的少年对琴独坐,吟弹出一曲岁月长歌。起调呱呱坠地,蹒跚学步,咿呀学语,岁月的音符自此开始跃动,跃出一段段动听的小调。说来也怪,我出生的时候,天空阴沉沉的,不时打着响雷,母亲说,把我抱出来时,正好一声惊雷划过,惊着我了,便落下点小毛病,别人家孩子五六个月就能吱呀乱叫,饿了拉了也能及时反馈,我快十个月也未完全习得此技能,每次饿了尿了拉了大都是母亲发现的,因此她整夜不敢寐,怕我有事。母亲刚四十出头,头发就斑白了不少,身材也削瘦,却从未说过我一句。起调,是幸福,是爱的旋律。渐升上了初中以来,一路高歌猛进,多次考试斩获第一的桂冠,大小进退都有,可谓品尽其中滋味,竞争合作中,几分感慨几分收获。自四年之前就与她互定“对手”。也巧,棋逢对手,与她交锋以来,放下几分孤傲,多了些许谦虚。每次考前的相会一笑,考后的两方欢愁。无论谁在谁前面,并不真如得胜将军一般地羞辱败将,仅是一笑,拉起对方,为其排忧解难。渐升,是感悟,是友谊。高潮忽而指尖急速跳跃,来到了乐章涤荡人心的高潮——初四生活,跳动不定的音调,是即将各奔东西的珍重?是忙碌中的喘息?是学海书山中的乐观?临近期末,竞赛通知如骑兵骤至,时间,仅一周,校里便慌忙抽生,组班,备赛。来不及惜别的悲伤,一张张卷子压得人喘不过气,却互相的打气中坚定信心,立志奏响整个乐章的精华。失意,我不气馁;做题,我不烦闷,只因回首这段,无怨无悔。下落音调骤然下降到低沉,正如竞赛的结果一般。面对成功者,竟心中骤生吟鞭东指、洛城折柳的意思。想想又释然了,下落,是沉淀,而非结束。岁月如歌。650字 初三
-
岁月如歌时间飞逝,岁月荏苒,蓦然回首,不知已过去多少个岁月。都说岁月如歌,有起伏也有低谷,有快乐也有悲伤,有无虑也有忧愁,在如歌的岁月中,这期间的人生五彩缤纷。收获快乐的岁月那年,我刚步入初中,那时的我们不懂事,在学校里感觉自己很渺小无助,来到新的班级,站在门口,看着这一幅幅陌生的面孔,我心害怕了。这时我的班主任刚好来了,拍拍我的肩膀,慈祥地笑着说:“怎么不进去,大家互相认识认识呢?”我笑笑,慢慢走进去,找个靠边的位置坐下。那天我认识了很多朋友,他们和我一起笑,一起担心,一起玩耍。他们教会和陌生人在一起时怎样克服恐惧,教会我学数学的方法。那天我收获了快乐。在这四年的岁月中,收获了无数快乐。收获悲伤的岁月一首《最美的期待》充斥着校园。在我们迎接体育小中考这天,响彻着我们的心声。我们悲伤着,就像这首歌一样,有悲伤。我们没有得到自己最美的期待,品味着悲伤。哨声提前十分钟响起,监考老师让我们做预备活动,热身完成后开始跳绳,跳绳正如我所期待的那样,满分。可八百米却离我远去了。记得当时我努力,拼命向前跑,超越了好几个人,没想到最后还是没拿满分。我们在这天收获了岁月的悲伤。收获忙碌的岁月校园一片寂静,不要以为这是上课,是下课。随着紧张的复习,马上迎来人生的一个转折点--中考。我们班的同学认真的复习,抓住每分每秒,决战中考,然而我也不例外,紧绷神经,害怕中考时“掉链子”每天起床、吃饭、复习、睡觉成了人生的主旋律,偶尔会听会儿歌,换换环境,就很满足。在这段时间里我收获了忙碌的岁月。学习生活这两点一线间的岁月伴随着我们的成长和叛逆。这些过往的岁月交织着我们最珍贵最美好的回忆。岁月如歌,短暂美好。650字 初三
-
1.0