别人眼中的我
我原本以为我是一个爱思考、乐于助人、爱看书、爱画画还很善良的人,可别人眼中的我和这大不相同。
同学眼中的我
在同学眼中的我是一个爱告状的大王。上课时,我的耳朵可灵了,只要我稍不留意,听到别人说我的坏话,我就会大声喊道:“老师,有人又在说我坏话。”有时,我眼睛一瞄,发现有人在用手势鄙视我,我也会毫不犹豫地举起手,连忙大叫:“老师,有人在用手势鄙视我。”
因为长期告状,我练成了一双“千里眼”和一对“顺风耳”,还有一个大嗓门。有时候老师也会建议让我改这个毛病,我也认为这是一个不好的习惯,可当我想改时,总有某些人在暗暗地欺负我,我又不得不去告诉老师。
老师眼中的我
老师眼中的我,是一个不太认真的学生。因为我写的字一会写得张牙舞爪,一会写得工工整整,让人赏心悦目。那是因为饿我心情不好,很郁闷的话,字就写得不好。我心情好,很开心,字就写得好。看来这也是一个坏习惯呀!
这就是别人眼中的我,但我更希望我是一个调皮可爱,让人看了就很喜欢的人。
养鱼记
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我家的阳台上有一个大大的鱼缸,里面养着许多金鱼。时间久了,我觉得鱼缸里除了金鱼还是金鱼,太单调了,所以我想去买一些不一样的鱼。
我们开车到了瑞安花鸟市场,去了好几家店没有一家是卖鱼的。我们又去了一家店,一进去就感觉到很热很热跟夏天一样,原来这店里都是热带鱼。这些鱼可真漂亮啊!有的鱼肚子跟气球一样,活像一个孕妇;有的鱼长着长长的胡子,年龄好像很大了;有的鱼的嘴巴像一个吸盘牢牢地巴着缸壁;有的鱼小小的,但身上的颜色却特别的鲜艳;还有的鱼身体长长的,像一条长长的带子。我的眼睛都看花了,爸爸叫我选几条,于是我左看右看,左选右选,可是每一条都太漂亮了,我真想都买下来。爸爸说先买几条,如果养的起来下次再过来买。我只好少买了几条鱼,这其中有垃圾鱼、泡泡鱼、电鳗、蝴蝶鱼、扁鱼。一路上我小心翼翼地提着袋子,生怕左右摇晃,鱼儿会不舒服。
回到家,我把原来养的金鱼放在一个水桶里,把这个可以加热的鱼缸让给了这些美丽的热带鱼。鱼儿们有了广阔的空间马上游来游去,可是慢慢地这些鱼都待在角落里不出来了,我想起卖鱼的人说热带鱼要在热水里养,我赶紧插上电源把水加热,水变热了鱼儿又欢快地游起来了。我每天给热带鱼喂食换水,可是都没理会被我闲置在水桶里的金鱼。
尽管我那么细心地照顾这些热带鱼,可是,过了几天,一条鱼浮在水面上一动也不动了,我伤心地把它捞出来。又过了几天,我又发现好几条鱼死了。这时,我却发现原来养的金鱼还在水桶里生活得很好。
我想:热带鱼虽然好看但生命力很脆弱,金鱼虽然比不上热带鱼,但生命力很顽强。看来,以后我只好改养金鱼了。
二年级:林潮阳
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别人眼中的我我今年10岁,长着一张瓜子脸,我的眼睛不大,但炯炯有神。我有一双尖尖的耳朵,所以同学们经常开玩笑说我是“吸血鬼”。我喜欢穿棕色的皮夹克,蓝色的牛仔裤,米黄色的鞋。妈妈眼中我是调皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的双腿,心里老想着玩。每次写作业都要妈妈守着。有一次,我正在写最后一个作业——金卷一号时,妈妈嘱咐我自己写,她前脚刚到厨房,我后脚就跑到电脑房去玩电脑去了。妈妈做完饭,走进我的房间里,想叫我吃饭,却发现我不在。赶紧跑到电脑房一看,我正在玩电脑呢。气得她立马大发雷霆:“你真调皮,不做作业干什么呢,快点关掉电脑。”我不情愿地关掉了电脑,她看到我这样,怒气冲冲地给了我一巴掌,我这才又去写作业了。在老师眼里,我是乖巧的学生。我在课堂上表现很好,发言积极,坐姿端正,老师当场表扬了我,我心想:“这一节课我表现好,下一节课我也要表现好一点,再让老师表扬我。”下一节课是作文课,老师让我们抄作文,我是第一个抄起的,而且字也很好。老师又表扬了我。在同学眼中我却变了一个样,我是爱打架的孩子,每天,下课就是打架,每天全身是伤。这就是别人眼中的我,你眼中的我是什么什么样的?450字 四年级
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