樱花
400字
五年级
“乡情莫问天边月，自有樱花胜洛阳”。春天来了，春回大地，万物复苏，樱花大道成了鹤壁一道最美的风景线。同时，在清明节三天假中，我和妈妈一起来到樱花大道观赏樱花。
瞧，这些樱花，傲立枝头，含苞怒放，笑逐颜开，迎着春光，仿佛像一个热情的服务员带着满脸的微笑。
站在远处欣赏，盛开的樱花，就仿佛一朵粉红的云彩，又仿佛一位亭亭玉立的少女——羞涩、甜美、纯洁，一阵春风轻轻拂过我的脸庞，一片片樱花飘飞在空中，然后又纷纷扬扬地落地，宛如一群蝴蝶在展示它那婀娜的舞姿。走近，用手接住一片飘飞的樱花，仔细的观赏，粉红的花瓣中有着淡淡的白，绿油油的花茎，黄黄的花蕾，煞是好看，忍不住伸手轻轻抚摸花瓣，感觉虽无丝般柔滑，却也能给人一种难以言喻的舒适。将樱花渐渐的靠近鼻子，感觉有一股淡淡的清香若有若无的钻进鼻子，让人感到清爽纯洁。
有人喜欢芬芳的玫瑰，有人喜欢高雅的茉莉，有人也喜欢清秀的水仙，可我偏偏喜欢樱花，对樱花情有独钟！
这就是我眼中那朵娇滴滴的樱花！
一棵松树
450字
初一
一年之约，觉得已毫无意义，但许下的诺言怎能轻易言弃，再见你时，我的心微微颤抖。你经历那场磨难后不但完好无损，而且更高大，更强壮。
去年的一天，我的父亲病了，看着他瘦弱的身躯，想必跟病魔斗争了很久吧。而母亲为了照顾父亲，也已经几天几夜没有合眼，看上去面色很是憔悴。我跑了出去，瞬间泪水滑过脸庞。
束手无策间，我看到了那棵松树，不由得伫立在那儿。那棵松树是我的伴侣，见证了我的成长。以前，它头顶着天，是那么的高大挺拔、威武不屈。但我感觉它也背负着很多的重任，比如身上的果实就是它的负担。我常常想：如果这些果实给它带来了负担，那它又为何要结果呢？
就是因为这些果实，即便它再高大，也一样弯下了腰。于是，我决定照顾它，为它浇水、捉虫，日复一日，年复一年。直到有一天，我要去外地读书了，便与我的小松树相约一年后再见。
不久，听母亲说有一个人差点把小松树砍断了，幸好她出面阻止了，但小树留下了一个很深的口子，听完我不禁泪湿眼眶，心想它可能就这样了吧，也许会更糟糕。
一年后，我再次看到我的松树，它的伤痕竟然好了，而且身躯更高大，更坚强，这让我惊讶万分，更加为我的松树感到高兴与自豪。
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相似题目
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樱花漫天飞舞的樱花，像我生命中的每一个旋律，在跳动着。——题记曾经把樱花当成最爱，无时无刻不是在樱花的世界里度过的，最喜欢看樱花随风飘动，看那漫天飞舞，那是一种美，只有身在樱花的世界中才能体会到不仅是一种单纯的美，更是一种凄惶的美……将樱花紧紧贴在我耳边，听它那无言的纯美，是一种享受。曾试着抹去它那丝让人心痛的凄惶，试着擦去它的迷人，可是不行，一朵樱花有它的美，一片樱花也有它的美，只是你无法去了解，无法去体会樱花。日本的国花就是樱花，是我的最爱……人间美景尽在樱花盛开时。200字 六年级 写景
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樱花我爱美丽的樱花，那粉红色好比一个人的个性，那样纯真，那样可爱。樱花是日本的国花，在冬天，樱花给日本添上了几分颜色。好像没有了樱花日本就没有了生机。50字 小学
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樱花在万物复苏的阳春三月，老师在星期二第三节课带我们去目睹了樱花的风采。到了樱花树面前，一眼便可看见的就是那粉红的嫩嫩的樱花，在夕阳的照耀下，边上还有一条金边，犹如一位少女穿着粉红色的裙子，随风飘荡，我继续走近樱花树，枝繁叶茂，美丽无比，神呀，除了这两个词，我几乎想不出词来赞美樱花了，因为我完全陶醉在了樱花之中，脑袋里一片空白，只能勉勉强强地挤出这两个词。150字 四年级 写景
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樱花一棵棵樱花树一朵朵的樱花风轻轻的一吹朵朵的樱花如雨一样潇洒走进看到了这朵朵的樱花如雨一般往下洒睁开眼看到一个个粉红色的雨闭上眼睛闻到了朵朵清香六年级:羽冰50字 四年级
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樱花果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。我爱樱花。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 状物
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樱花人有情，花也有情。美丽的樱花虽然弱小，但他的精神却深深地打动了我。今年的樱花开得最美，花香飘十里。邻家的小孩经常看樱花，一看就是几个小时。但是现实却是残酷的、无情的，一场突如其来的暴风雨让花与树分离，樱花最担心是樱树，因为它与樱树在一起的时候，快乐，幸福的记忆总是抹不去，但是它不珍惜。于是，它开始哭泣，向天地诉说自己的痛苦，暴风雨冷漠无情，用自己巨大的力量让樱花与樱树分离，樱花拼命挣扎着，但还是“以卵击石”，终于地上撒满了樱花，给大地点缀了一层多彩的颜色，把大地的各个角落装扮。樱花大声哭泣，大声诉说，却没人理睬，于是它痛苦而告终。花儿啊！你应该珍惜你与樱树的美好时光，不要遗憾而告终，难道只有你有泪吗？我有一个朋友，他叫追，我们曾经是最好的朋友，追经常在生活上帮助我，但他的学习却是一塌糊涂，为此，他经常痛苦，上了初中，追与我之间联系少了，直到前天再次找他时，他已经辍学了，于是我找到了他，问了他的原因，他说学习成了他的负担，最后希望我可以考上一个好的学校。于是我便对我的另一个朋友诉说我的痛苦，但他却置之不理。我有些后悔，后悔以前没珍惜和他在一起的时光。如果上天再给我一次机会，我会选择回到过去，重新开始。但这是不可能的，所以只能哭泣了。不知今生何时能相逢？樱花与樱树因暴风雨而分离，我和朋友被教育不公而分开，这是我不愿意看到的结果。樱花啊！你应该反省，为什么失去了才感到惋惜？由此可见，我应该珍惜现在的友谊。樱花泪，满天飞！人在哪？何以见？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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樱花春天来了！小区里的樱花树也蠢蠢欲动了，结出好多好多的花苞，一、二、三、四……，数都数不清，好像在数星星一样，数得让你眼花缭乱的，粉嫩嫩加白花花，可清新呐！犹如晨雾中第一颗露珠。不知不觉，花都开了，远远望去，像几只手上点缀着许多白花花，粉嘟嘟的小毛球，真可爱！走近一瞧，每一朵花都顶着几颗晶莹剔透的露珠，好像每朵花都爱臭美似的，比比谁最美，在比比谁的珍珠项链最漂亮，好像在向路过的人说：过来看一看吧，我最漂亮哦！闻一闻，有股清爽的味道，好像在跟你的鼻子问好。花瓣一层叠一层，一层又一层，倒过来，好像跳芭蕾舞的小天鹅们穿着漂亮的裙子向我们走来。再摸一摸花瓣，很薄很薄，比纸还薄，也很舒服。250字 五年级 写景
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樱花樱花，一个平凡的名字，它虽然没有牡丹的华丽，没有茉莉的清香扑鼻，没有玫瑰的鲜艳浓郁，但它有它独特的美：白里透红。 樱花，你像一朵朵漂浮的彩云，让人惊讶不已；你像一个个香味扑鼻的棉花糖，让过路的老师同学馋涎欲滴；你像一朵朵柔柔的雪花，让我不禁想起那句诗“遥知不是雪，唯有暗香来。”再把它融合到旁边的花草树木中，构成了一幅精妙绝伦的风景画。 樱花，走近一看，有的低着头，好像在睡觉；有的弯着腰，好像很害羞似的；有的像一位迎宾小姐，热情的欢迎着前来欣赏的老师同学们；有的像一位阔太太，安详的坐在自己的位置上。250字 五年级
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樱花万紫千红总是春——————樱花赏樱日本胜于唐，如被牡丹嫌海棠，”春姑娘到来了，万物复苏，大树长出了嫩芽，动物们从小洞中爬出，伸展腰肢，人们出门走动，花儿重新绽放，草儿重新嫩绿，樱花也不甘示弱，悄悄的爬上了枝头，沐浴阳光。樱花树焕然一新，每个枝头上的花都佣簇在一起，有的换上了粉色的衣服，有的换上了白衣，它们，将用笑容展示在人间。从远处看去，樱花犹如一片粉色的云海，悄悄的到来，远远的望去，又像一段粉红色的锦缎铺在万树丛中，令人陶醉其中，如同仙女下凡，又如同一个美丽的童话一般，近看，那一朵朵花小巧玲珑的，如云似霓，满树灿烂，有四个花瓣组成一个像绣花球似的，这一簇簇樱花，悬挂在枝头上，每一朵花都有一个个绿绿的花蕊，它们细致极了，看起来似乎非常的精致，淡淡的幽香扑鼻而来，让人一闻便心旷神怡。眼前，满树的樱花在阳光下慢慢的摇晃着，带着那股粉霞，在这美好的春天里献上一抹耀眼的光芒！樱花就像我们我们把最好的一面展现给大家！400字 小学 状物
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