我要做勤奋、好学的人
我要做勤奋、好学的人
小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。
在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:
1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。
2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。
3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。
4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。
5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。
勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。
初一:2001120wang
读《蚂蚱的秘密》有感
今天,我在书上看了一篇有趣的作文,叫《蚂蚱的秘密》。
文中讲作者在草坪上玩,发现了一只蚂蚱,便捉住了它,用菜叶喂它。妈妈很生气,说蚂蚱是害虫,不许养它。听到这儿,作者恨死害虫,用水来呛死它,可是蚂蚱安然无恙。再把蚂蚱的肚子按到水里,蚂蚱不停地挣扎,最后奄奄一息,一命呜呼了。
我平常在草丛中捉蚂蚱,可是捉来的蚂蚱不是仔细观察它的特性就是玩一玩它。今天我“观察”了一下它,原来蚂蚱的鼻子长在肚皮上,难怪它的肚子一鼓一鼓,还不是在呼吸?!我也知道,蚂蚱对人确实有害。它经常吐出那些小小的“唾味”,是有毒的。因此,我一发现蚂蚱就会踩死它,它最喜欢吃农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼,太可恶了!!!长在以后,我要发明一种电器。它挤出来的东西是害虫最喜欢吃的,可是害虫吃一点点都要它的命。哈哈哈……
读完这篇文章,使我又知道了一个秘密,还明白了一个道理,那就是:无论有什么新的秘密一定要弄个水落石出,这样你的知道知识会非常丰富。
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我要做勤奋、好学的人小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。600字 初二 记叙文
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我要做勤奋、好学的人_700字作文网专稿 未经允许不得转载我要做勤奋、好学的人小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。初一:2001120wang700字 初一 状物
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做个勤奋的人很多人说,学习需要智商,天才都是因为有聪明的大脑才成为天才——而我并不这么认为。学习的确需要智商,但学习更需要勤奋。天才之所以能够成为天才,是因为他们利用了百分之一的聪明天分,而剩下的百分之九十九,是他们的勤奋。有人说,就算勤奋,可没有智商,照样不能成功。确实如此,没有智商,再勤奋也很难成功。而现在这个时代,有多少人是缺乏智商的呢?少之极少。既然大家都有智商,可为什么成功的人却寥寥无几呢了?关键点就在这了,勤奋。就拿我的亲身经历来说吧。我和大家一样,都不傻,都有智商。我也靠这些智商,在第一次月考中取得了优异成绩。受到了老师们的称赞,同学们的爱戴,可惜,好景不长,随着学习的知识量越来越大,我的这点智慧渐渐不够用了,成绩马上就掉了下来,于是,我开始反思自己,为什么成绩会一落千丈呢?很快,我找到了原因——我不勤奋。读书就像种地,没有付出就没有回报,单单靠着那一点养分,是得不到好结果的。所以,我必须要耕耘,这样才能得到好收成。我曾经在某个网站上看到过一篇有关牛顿的小故事。大家都认为,像牛顿那样伟大的科学家智商一定非常高。没错,牛顿的智商确实很高,可他付出的也不少。有多少人会因为被区区一个苹果砸到脑袋而去深入研究呢?只有一个,那就是牛顿。牛顿发现的地吸引力,为科学带来了巨大贡献。毋庸置疑,他是一位非常成功的科学家。大家都知道牛顿非常聪明,可谁又知道,他因研究地尽吸引力被苹果砸过多少次脑袋,或许问他本人自己被砸了多少次脑袋,他也会回答记不清了。可谁又知道,牛顿因研究地吸引力,做过多少次危险实验并且没日没夜地工作呢?没有多少人知道吧。所以,个人的成功并不是因为他的智慧,最重要原因,都是靠他的勤奋。勤奋是多么重要啊!它可以决定一个人是成功还是失败。想成为天才,也得靠那百分之九十九的汗水。所以,让我们做一个勤奋的人吧,开启我们充满光明的成功大道吧!750字 初一
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我的勤奋好学的妈妈我的妈妈是一个慈祥而善良的人,但妈妈最让我佩服的还是她的勤奋好学。妈妈1995年才调入环卫局工作,所以对计算机比较生疏,于是她报了计算机考级班,周围的人都劝她不要考,觉得人到中年,精力也不如以前了,考了还有什么用?妈妈没有直接回答他们的话,却用实际行动回答了他们。妈妈为了使学到的知识应用的更加熟练,为家里购置了计算机,并买了相关的考试参考题。每天下班回家吃过晚饭就一头扎到电脑前边,对照着操作起来,而过了一两个小时,她又走进卧室,打开台灯,映着那淡黄的灯光继续学习。妈妈在对待考级前的学习使用雷锋叔叔的钉子精神,妈妈洗衣服时,身边的一个小凳子上放着参考题,边洗衣服边看书,但妈妈的注意力主要还是放在书上。于是,一件衣服被她搓来揉去,放到另一个盆里不到1分钟又拿了回来搓。妈妈学习时废寝忘食,爸爸为了让她更好的学习,把所有的家务都包了下来,做好晚饭了,爸爸叫她吃饭,她装作没听见,继续学习,爸爸又叫了两遍,见妈妈没有反应,就把她拖了过来,谁知她匆匆扒了两口饭又进入她的卧室学习去了。一天晚上大约11点了,我口渴起来喝水,突然发现妈妈的房间依稀还亮着一点光,从门缝边还能听到一点点的背诵声,妈妈还没有睡,我的心一阵酸……妈妈在上班时也不忘看书,同事给她送来文件,问她放在哪儿,她却头也不抬地说道:“计算机……”把人弄得哭笑不得。功夫不负有心人,妈妈经过自己的一番努力,终于考出了计算机初级,而她却没有骄傲,为自己定下新的目标:向计算机中级挑战,又进入了一番努力之中。而我呢?对妈妈有了几分敬意,立下决心要学习妈妈的精神,让学习成绩更上一层楼﹗650字 初一 写人
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我要做好孩子对于我来说,坐在床头看一本又一本自己喜欢的书,不在乎时间的流逝,也不必在乎世间的嘈杂。以一种宁静而淡泊的心去感受书带给我的享受,是我最快乐的事!这几天,我正在看一本名为《我要做好孩子》的书,初看书名,你可能会觉得这本书非常幼稚。然而此书情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。并能给读者以思考和启迪。小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩。为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”。她作了种种努力,并为保留心中那一份天真纯洁和家长老师作了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……其中,今我感慨不已的是这么一段。金铃说猫与老鼠相比,她更喜欢老鼠,它们在大自然中每个生物都应是平等的,每一个生命无论它多么弱小,总有生存的权利,猫并不比老鼠高贵,老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫,只不过是因为猫比老鼠听话,猫的模样又比老鼠漂亮。金铃说她自己是一只可怜的老鼠,班上努力学习的好学生就是讨人喜欢的猫!金铃带着那种刻骨铭心的哀伤幽怨构成了对她妈妈的震撼!可事实又何尝不是于此呢!人的心里有很多很多的委屈的,多年来不被看重,不被称赞的平淡无奇的生活。其实是深深刺伤了我们的心灵。我们每个人真的都努力过,却因为年龄,性格,能力等原因而无法比别人做得更好。所以只能常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上心里却是在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美。我要做好孩子得到所有人的期许,哪怕自己无力改变,但我永远都要做那个正直,善良,机敏,纯洁而天真的“金铃”。600字 初一 议论文
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“我要学”和“要我学”在我们漫长而坎坷的学习旅途中,总会有一些磨难和一些不近人情的事情。在这些事情中,有人可能望而却步,而有人可能越挫越勇,这就是“我要学”和“要我学”的差别。“要我学”是家长逼着你学习,而你不得不学习。通常这样的情况,往往是适得其反。因为我们并不是想要发自内心的学习,所以在家长逼着你学习的时候,总是十分烦闷,记不下去。“我要学”是我们自愿学习,并不是家长逼着我们学习。虽然这样的情况并不是很多,但是往往我们这样学习的时候,记得知识也十分牢固。“我要学”和“要我学”的是同样的三个字,可它们的意思却不同。我不是“要我学”,也不是“我要学”。其实我一直都想学好这七门科目,但是我的心思不在学习上。不过我会努力,因为我知道,学习是我唯一的出路。如果考不上高中,初中毕业就只能出去打工。所以,为了我以后的生活和事业,我会加油的!350字 初一 说明文
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要做诚实的人要做诚实的人---重读《皇帝的新装》有感《皇帝的新装》这篇故事在我很小的时候就读过很多遍了,但那时我还小,没有完全明白故事的含义,现在重新读了,我又明白了许多道理。故事说的是:许多年前有一位皇帝,他非常喜欢漂亮的新衣服,他把时间和精力都花在买新衣上,不理国事,有两个骗子利用了他这个爱好,又利用了大臣们爱慕虚荣的弱点,说他们织出来的美丽布匹,凡是不称职或愚蠢的人都看不见它。于是他们就在空织机上假装织布,却把金子和丝线装进了自己的腰包,“衣服”完成了,皇帝什么也没穿的进行了游行,臣民们为了证明自己是聪明和称职的,都夸奖这件不存在的衣服漂亮,直到有一个诚实的小孩勇敢地说出了他真正看到的:皇帝什么也没穿!在这个故事里,我最敬佩的就是那位勇敢的小孩,因为他不像大人们那样为了爱慕虚荣而说谎,他勇敢地说出了他看到的事实。诚实是我们中华民族的美德,我们少年儿童要继承这个传统,在现实生活中,我要向这个孩子学习,不做别人怎么说,自己也怎么说的“墙头草”,要相信自己的眼睛,做个诚实有用的人。柯桥小学明珠校区三张雪琦指导老师 陈琴400字 四年级 状物
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我要做个这样的人我要做这样一个人,一个善良、有爱心的人。每当有人需要帮助时,我都会向他们伸出援救之手;每当有捐款捐物的活动时,我会尽我所能,把我自己的零用钱,旧的衣物都捐给他们;每当有儿童在沿街乞讨时,我会向他们投去同情的目光,并给他们几元钱;每当……我知道,单凭我一个人的力量并不能作为人们都能自发地帮助那些需要帮助的人群,但是我会尽我自己全部的力量去感染身边的每一个人,把这份爱心传下去。我要做一个这样的人,一个有理想、有抱负的人。2007年的青藏铁路的全线开通和动车组的出现已经让世人知道了中国经济发展的快速。而我们作为一个中国的小学生能为祖国做什么贡献吗?能,一定能。方法其实并不难,那就是从小有抱负、有理想。只有这样,我们才能朝着理想走去,才能成就一番大业,为祖国争光,为人民服务!我要做一个这样的人,一个德智体美全面发展的人。因为只有这样,才能为建设祖国打好根基,为自己的理想插上翅膀,成为新世纪的少年!我要做一个这样的人,一个不管遇到什么困难都不低头的人;不管遇到什么挫折,都不会放弃希望的人,就像无名的小草一样,虽然平凡,但它仍然挺直腰,站在暴风雨中,迎着风沙,茁壮成长!我要做一个这样的人——一个善良、有理想、德智体美、不屈不挠的人!这篇作文写出了“我”希望帮助别人,虽然自己的力量是杯水车薪的,可是充满爱心的“我”是不会因为这样而从此不帮助别人,而是继续努力——帮助别人,快乐自己!550字 六年级 状物
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我要学菊花是美的象征,它既可以给人们带来愉快、活力和希望,又具有高贵的品质,能在人们心中留下深刻的印象。在我心中,占有一席之地的就有秋天的天使——菊。秋,百花凋零,叶片翩翩,而菊却能在此时争妍。秋天的菊花随时可见,外公家就有不少。它们五彩缤纷,各呈艳姿:有的龙飞凤舞,像火那样热烈;有的亭亭玉立,如月夜般静谧;有的小巧玲珑,似羽毛样轻柔;还有的繁复庞大,竟如贵夫人般华贵……有的或倚、或倾、或仰、或俯;有的似歌、似舞、似笑、似语……令人猛然明白“百花齐放,百家争鸣”是怎样一番如临仙界、振奋人心的景象。在数十盆菊花中,有一盆黄菊花格外引人注目。与其他不同,它的花瓣都微微下垂,使整朵花形成一种管状。从花盆里拾起一片落下的花瓣,缓缓推于手心,发现它是一种瓜子状的花瓣,就像一条小舌头,半透明的,水分挺高,可以轻而易举地贴在我的手指上,靠近一闻,一丝淡淡的香气沁入心田,令人心旷神怡。正当我陶醉其中之时,外公端来一杯甘菊茶,我捧过来尝了尝,几乎没有什么味道,只是微微散发着香气。见外公在一旁喝得津津有味,我笑问为何,外公端起杯子,又细品一口,告诉我:“这种甘菊茶其实就是白菊茶,可以平肝明目,外公老了,眼睛不好了,所以常喝。”我听了一下来了兴致,让外公再给我讲讲其他常见菊花的药性作用。外公摸着我的头,笑着说:“你刚看的那盆黄菊可以用来清热散风。野菊还可以清热解毒、降低血压。”“还有呢?外公,你快说呀!”我摇着外公的椅子,焦急地询问。外公一拍我的手:“急什么,外公能说上口的也就这么几种,想知道更多以后多看书。”说着,他端起茶杯笑着进了屋。我又一次独自欣赏起菊花,一句句赞菊的诗句掠过脑海。陆游说:“菊花如端人,凌立风霜雪。”陶渊明说:“怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”陈毅说:“本性能耐寒,风霜其如何。”是啊,菊是坚韧的,它在百花凋零的寒秋盛开;菊是胜利的,它用绽开的笑脸向人们宣告它的乐观向上。它不愧为“寒秋之魄”,不愧为我们永恒的榜样!我向外公要了一盆菊花,就放在我的书桌旁,每当看到它的容颜,想到它的品质,我都会对自己说:我要学菊,临寒而放,拥有与其不同的人生,绽开属于我自己的艳丽花朵。800字 初二 状物
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勤奋古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。说起现在的张海迪阿姨,她的下身完全瘫痪,失去了知觉,但是他没有灰心丧气,而是努力跟上世界的脚步。因为她不能像我们正常人那样看书,所以她只好用镜子来反射出书本上的“古文”(反字)。看着看着,撑着身体的双手也长满了一层又一层的老茧。最后是勤奋让她懂得各种语言、各种知识,成了“天才”。真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊!爱迪生说得好:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋,在笨拙的人也不再笨拙。也可以说:“不勤之人,一无所有。”朋友们,让我们勤奋起来,永远不会一无所用,业精于勤,荒于嬉啊。250字 三年级 状物
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学雷锋做有道德的人雷锋,一个响亮的名字;雷锋,一种精神的象征!雷锋,一个普通的农家孩子,在党和人民的培养下,用他短暂的22年生命,留下了许多发人深省的感人故事,谱写了一部壮丽的人生诗篇,树起了一座令人敬仰的精神丰碑。1963年3月5日,毛泽东主席亲笔题词:“向雷锋同志学习。”全国掀起了学习雷锋的高潮。此后,每年的3月5日,便成了全民学雷锋的日子。2013年,是雷锋逝世51周年,半个多世纪过去了,大家依然怀念他,因为大家热爱他这样的人;大家依然学习他,因为大家崇敬雷锋精神!前任主席胡锦涛指出:“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格,在历史发展中始终焕发着光彩。”是的,51年来,在雷锋精神的感召下,中华民族这个大家庭里,涌现出一大批道德模范和先进人物,他们沿着雷锋走过的路,一步一个脚印,走出了一条条金色的人生旅途。他们中有舍己为人的张华,助人为乐的徐龙,“当代雷锋”郭明义……一个个耳熟能详的名字,时时在我们耳边回响!少年儿童是祖国的未来,民族的希望。少年儿童一直走在学习雷锋的浩荡队伍中。“学雷锋爱心小组”、“学雷锋助残小队”、“手拉手助学小组”,等等,在各地不断涌现,成为中华大地上一道道亮丽的风景线。进入21世纪,人民的生活水平日益提高,深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,已然成为社会的需要、时代的召唤。作为少年儿童,我们怎样理解学雷锋的时代意义呢?怎样才能更好地领会雷锋精神的实质内涵呢?第一,学习雷锋的坚定信念,爱党爱国爱家,放眼未来,立志做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。第二,学习雷锋的助人为乐,帮助别人,快乐自己,做一个新时代的好公民,做一个对社会有益的人。第三,学习雷锋的“钉子精神”,努力学习,善于思考,学好真本领,做一个对国家建设有用的人。第四,学习雷锋的勤俭节约,从现在做起,从你我做起,树立正确的生活观念,弘扬优秀传统,争做实现民族复兴、国家强盛的栋梁之才。第五,学习雷锋的求实创新,锐意进取,自强不息,为国家的富强和民族的昌盛做出自己的贡献。雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的时代精神。它已经成为我们这个时代精神的同义词,先进文化的表征。雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德,闪烁着社会主义的道德光辉。学习雷锋精神,不是口号,而是践行,从身边做起,严格要求自己,养成良好的习惯,培养高尚品格。在家里,做个好孩子;在学校,做个好学生;在社会,做个好公民。让我们携起手来,学习雷锋精神,做一个有道德的人。六年级:小熊1000字 六年级 状物
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我要勤奋勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奋与否不是很重要。而我认为,不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。伟大的发明家爱迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的勤奋。显而易见,天分也许很重要,但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值,证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌,看到别人的光鲜亮丽和富有,殊不知在这成功的背后,有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸,那么包裹在这里面的就是勤奋。梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢?所以从现在起,给自己定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了贡献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以,让我们为明天的成功而为之勤奋吧虹桥学校初二:郭睿650字 初二 议论文
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勤奋好学的同学我有一个好同学,名字叫作欧阳逸。她梳着一个马尾辫,个子不高,长着一双炯炯有神的眼睛,她是我们班的学霸,曾为班级争过光,所以我把她立为我的榜样。欧阳逸上课时,眼睛不是盯着书本,就是盯着黑板,每次老师提出难题她都第一个举起手来回答。一讲到关于学习的内容,我就能看到欧阳逸眼里眨着绿光,像饥饿的人扑向面包一样。有一次乐老师问我们:“同学们!你们知道,地道战取胜的关键原因是什么吗?”我听后,心中一个问号,在我还没想出答案时,欧阳逸就以迅雷不及掩耳之势地把手举起来说:“1、冀中人民的智慧和才能。例:地道式样多,结构奇特,作用奇多,既能保护自己人,又能打击敌人,地道能防御敌人火、水、毒气攻击。地道里可以通过无线电和有线电了解情况。2、冀中人民的顽强斗志。例:在共产党的领导下挖了不计其数的地道,还坚持生产和敌后游击战争。”欧阳逸说完后,教室里便响起了雷鸣般的掌声。我仔细观察过,欧阳逸学习都是起早摸黑的,因为功夫不负有心人啊!有一次,中午,我吃完饭去教室做数学题。走近教室,穿过窗户,只见两三个女同学在空荡荡的教室里,最引人注目的就是欧阳逸。她薄薄的嘴唇时张时合,明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢,她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情,专注的态度,不禁油然而生敬意。还有一次放学了,铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室准备回家,我也是其中的一个,我刚走到教室门口。发现她居然还不收拾书本,在位子上冥思苦想。往常放学,欧阳逸总是和我们一起出来,我非常奇怪,走过去看个究竟。原来她有个问题不懂,我们一起讨论了很久,直到她弄明白后才回家。欧阳逸,我要学习你的勤奋好学的精神!650字 六年级
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勤奋的人勤奋是走向成功的开始,是成功的垫脚石。在我的身边就有这样一个勤奋的人,他是我的好姐妹崔澜,他勤奋的品质令人敬佩不已。上五年级时,崔澜掌管我们班的钥匙,每天早上都来得非常早。记得那是一个星期一的早上,轮到我们小组值日,所以来到学校的时候非常早,我暗暗幸灾乐祸——还可以玩一会儿,到了教学楼下面,我看见教师的门已打开,我想:是谁这么早来学校呢?难道是坏人?我怀着一颗忐忑不安的心来到教室。眼前的景象让我目瞪口呆——教室里只有崔澜一个人,她正在非常认真的读书,她读的那样专心,连我走到她身旁都没发现,她朗朗的读书声让我都陶醉了,后来我问她每天为什么那么早到校呢?她说:“我担心同学到校进不了门,耽误了大家的学习,另外,高尔基说过,天才出于勤奋,我们只有勤奋,才能取得优异的成绩。”她所说的这句话在我的脑海里有了刻骨铭心的记忆。每次下课时。同学们都争先恐后的跑出去玩,唯独崔澜一个人在座位上刻苦的学习,一有空,她就练字,抄写,默写课文。只要崔澜看起书来,不论被人怎么打扰她,不论外面声音多大,她依然安安静静地看书,在我的眼里,她就像一个“学习狂”。崔澜对待学习从不马马虎虎,他每天都会练字,她在课前预习上课所讲知识,下课后继续复习知识,读书也是她每天的必修课,书就想她的知心朋友。正是由于她的勤奋,优异的成绩总是很暧昧她,成为同学们心中的偶像。记得冰心奶奶说过:“成功的花儿人们只羡慕她绽放时的娇艳,却不知渗透了奋斗者的多少汗水和鲜血。是啊,勤奋是打开成功大门的金钥匙。崔澜经常用名言来提醒我、激励我,我也将慢慢走进成功的大门。编辑推荐:更多小学生作文进入写事大全:【1】 【2】650字 小学 周记
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一生学做人E度网专稿 未经允许不得转载有位哲人说过:做人的极致是平淡。做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何的时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上,赢得社会、生活、他人的信赖。从我们来到这个世上的那一刻起,我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教,耳染目濡种种关于人的行为。当然父母的教育是最好的榜样,是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱,一点点的浸染了我们全部的身心;及至上了学,又得到老师们关于做人更深层次的教育,让我们读懂了做人的道理,处事的哲学。这一阶段对我们整个的人生都大有裨益,因为知识让我们有了做人的资本、和识别行为的能力,也让我们懂得了什么是人生。人生的目标与做人相互结合在一起才有了美好的希望。当我们参加了工作,真正走上了社会,耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简单,仅仅以自己一颗善良的心去温暖它人,其实也不尽然。因为美与丑共存,假与真并在,这时的做人真的很无奈,人的自私的一面,齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑,其实这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。有时候,做人也让我们颇费思量,诚如哲人所言,做人的极致是平淡,但真正能做到这一点的又有几人,因着人的欲望、道德、修养、自身素质的不同,人也不尽相同,是为:人以群聚,物以类分,就很能代表这一点。生活需要我们不断地去学会做人,但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人,并且仍是要做到善良与平淡才是最真。四年级:美丽的紫狐狸650字 四年级 抒情
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我要做好孩子读后感寒假来临,大家在吃吃玩玩,开心过大年的同时,别忘了给自己的精神加加油,充充电啊!给精神加油充电,最好的办法就是阅读。我在寒假期间,就成为了一名“小书虫”,看了好多书。今天,我给大家介绍一本好书:《我要做好孩子》。这本书主要讲了六年级同学金铃在学校里和生活中发生的很多小故事。金铃是一个善良聪明、乐于助人、有责任心的小姑娘,就是数学成绩不怎么理想。在她看来,学习不好就不是一个好孩子。为了提高数学成绩,她和妈妈想了很多办法,最后,金铃增强了自信心,学习成绩也慢慢提高了。我最喜欢金铃的善良友爱。一天,在她家旁修自行车的老爷爷去世了,只留下外孙女幸幸。金铃把幸幸带回家精心照料,帮她洗澡、穿衣服,还接送她去幼儿园,做得一丝不苟,就像细心的妈妈一样。有人来收养幸幸后,金铃还带了礼物去看望她,让幸幸不觉得孤单。这是一位多么有爱心的小姑娘啊!尽管金铃数学成绩不太好,但是她作文写得很美,更重要的是,她心灵美,在我的眼里,她已经是一名好孩子了。她团结同学,是老师的好帮手。班主任邢老师病了,金铃就去看望她,还帮她改作文;在学校里和同学产生矛盾时,金铃也会保持冷静,认真思考,巧妙地解决问题。回头想想我自己,作为班干部,有时候我还做不到金铃那样,我会和同学争执,还很容易冲动,发脾气,金铃是我的好榜样,我得好好向她学习,改改我的缺点。学习成绩不太好,不要怕,只要相信自己,掌握正确的学习态度和学习方法,最终成绩就会提高。而成为一名好孩子,不但是要学习好,体质好,最重要的是品德和心灵的美好,我们要从小注重自己品德的培养,成为一名品德高尚、有良好的教养和生活习惯的,懂事的好孩子。650字 读后感
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