“小不点儿”梧桐树450字

“小不点儿”梧桐树

450字 四年级 状物

“妈妈,”一棵小梧桐树抖落身上的泥土,睁开朦胧的双眼对妈妈说,“那是些什么树呀?”。梧桐树妈妈看到自己又有了一个好孩子,忙高兴地对宝宝说:“我的小宝贝,这儿是你的家,那些是你的叔叔、伯伯……”

小梧桐树甜甜地笑了,他躺到妈妈的怀里,感到十分温暖。“妈妈,我不想长大了。”旁边的叔叔、伯伯听到了,都哈哈大笑起来,妈妈也笑了,“傻孩子,你别以为妈妈什么都能帮你做,你要知道,你的哥哥、姐姐们都离开了妈妈,到远方自己生活去了……”“不嘛,不嘛,我才不愿离开您呢!”小梧桐树噘着嘴,扯着妈妈的衣服撒娇,小叶片一扇扇地。妈妈摇摇头,“孩子,你可要快快长大呀。”小梧桐树看看妈妈那粗壮的身躯,又看见叔叔、伯伯那高大的身材,觉得很安全。他想:刮大风时,有叔叔、伯伯帮我挡着;下大雨时,有妈妈帮我顶着,……我才不要自己生活呢。

一个月,两个月,……一晃好几年过去了。小梧桐树需要的阳光,被妈妈如雨篷一样的树冠挡住了;小梧桐树需要的营养,被叔叔、伯伯粗壮的树根吸走了。他变得又矮小又瘦弱,成了梧桐树王国里的一个“小不点儿”!风爷爷捎信来了说,“小梧桐树,你的哥哥、姐姐早已长得和小朋友的腿一样粗了。你可要快快长呀!”“小不点儿”可着急了,后悔自己当初不该留在妈妈身边,应该像他的哥哥、姐姐们到远方去独立生活,可现在怎么办呢?小梧桐树都急得哭起来了。

“爱”的含义

700字 高三 议论文

“妈妈,‘爱’与‘受’为什么这么相似?我常常分不清。”小时候的我,曾经天真地这样问妈妈。“我们汉字文化博大精深,每一个字都有它内在的含义,这需要你慢慢体会。”妈妈解释着。“是这样吗?”我不知道。微风扬起一池秋水的涟漪,芦花随之飘落。我放下笔,跑向花中,唱着,跳着,与花融为一体,妈妈看着我那快乐的样子,笑了。

夜深人静时,我再次陷入沉思:“爱”是那么美好,给人以视觉、听觉的享受,“爱怜、爱惜、爱心”无不使人怦然心动。而“受”是那么凄凉与寂寞,让人联想到“受苦、受气、受害”。我实在想不通,两个意义完全不同的字,形态为什么那么相似……

第二天一大早,我再次问妈妈:“妈妈,我真的想不通。”妈妈嘴角轻扬,低言说:“你会懂的。”

渐渐地我长大了,懂得多了,可那个问题依旧萦绕在我心头,伴我一路成长,从小学到初中,从初中到高中。

一个下午,我静静地坐于窗前,手中拥一本史铁生文集,细心品读《秋天的怀念》,感受着浓厚而又无言的母爱。不知何时,妈妈已走近了,她弯腰为我放下一杯热水。猛然间,我发现妈妈头上多了几根银白色的头发,它是那么扎眼,像是纯白手帕上黑色的墨迹。“天凉了,加点衣服。”妈妈轻轻为我披上大衣,看着我,脸上露出笑容。忽然间,我好像明白了什么,一种无法用言语表达的东西在撞击我的心灵。我无法控制自己的情绪,含着眼泪望向窗外。

好像比史铁生幸运,因为我的妈妈还在世,我有更多的时间去报答妈妈。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”真希望让时间停止,让所有的妈妈都不变老。

我大了,妈妈却老了,“爱”与“受”,我好像明白了:爱的同时也受着。爱与受只是“十”字之差,这是因为,妈妈把“爱”的“十”字架装在了心里,为了我,她的爱是要用“受”苦来交换的。普天之下的妈妈们,默默地“受”着,无怨无悔,沧海桑田、斗转星移,千百年来源源不变的是那份至死不渝的母“爱”。

我们一出世就注定是一个“偷”“十”字架的“小偷”,这是谁也改变不了。我们能做的只能是好好报答那心藏“十”字架的大“爱”。

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