读《一生》有感
《一生》这本书讲的是一个活泼漂亮的的少女让娜生于一个没落的贵族家庭。她受父母的影响,从小就心地善良、纯洁天真。当她还是个少女时,她总向往着美好的爱情与婚姻。由于这样的的美好渴望,这个时候的她遇到了于连。她和于连在结婚前是美好幸福的,但结婚不久后于连就露出本性,她发现于连竟然是个脾气乖张、自私吝啬的无耻之徒。他在结婚后不断地背叛她,刚开始是强暴了家中的女佣并使她生下小孩,后来又与有夫之妇私通。让娜对婚姻与爱情的美好梦想破碎了。生下孩子后,她把希望寄托在孩子的身上,可是他不但不学无术、肆意挥霍,对亲人更是冷漠无情,她为了帮他还债,不得不卖掉心爱的白杨山庄。到最后,只能在从前的仆人的帮助下度过余生。这是一个由于自己不慎的选择而带来自己的不幸的故事。
或许是年轻女主人公对爱情过于信赖,或许她是受父母影响而向往婚姻,或许是因为她的天真单纯,让坏人有机可乘……从主人公让娜的故事里,让我感触良多。
看完这本书,给我的第一感觉就是天真的女主人公只知道自己那美好的向往,因为她的纯洁善良,不知社会的险恶,被坏人的假象所蒙骗。她没有慎重的考虑,以致于自己错信别人,爱错人,做错了选择,导致自己的一生就这样回在于连的手里。心地善良,纯洁天真都是很美好的性格,在我们现在的社会上要找到这样的人已经不多了,大家都因为生活压力,工作压力,丧失这样美好的性格本质。相信别人是美好的,但在这样的社会中难免会有居心叵测的人存在。我们在选择朋友时不能只看表面,或许他成绩不好,但他的为人却令人赞赏;或许他长的不好看,但他却心地善良;或许他看起来大大咧咧的,但他却很细心,很会照顾人……“路遥知马力,日久见人心”在故事里不也印证了这一点。在这个故事里,也让我看到选择的重要性,一步错了就可能没有挽回的余地。让娜因为这个错误的选择而误了自己的一生,因此我们无论遇到什么事情,到需要抉择的时候就应该慎重地去考虑,以免做让自己后悔的事,不然的话,真的会后悔莫急。
除夕之夜
今年又要过春节了,春节是中国人民的传统佳节,除夕是中国人民合家团圆的日子。
大年三十的晚上,我们一家抱着礼物朝奶奶家走去,只见奶奶家焕然一新,大门的两两旁贴着红红的对联。奶奶正在厨房里做饭,为我做一桌丰盛的晚饭,有鸡、鸭、鱼、肉,还有我爱吃的炖排骨。大人们举杯斟酒,说天道地。吃过了晚饭,我们小孩子出去放花、放炮。我蹑手蹑脚把香点着了,然后慢慢地把炮点着了,我连忙往后退了几步。不一会儿,“噌”的一声,只看见五颜六色的花飞上了天空,好看极了!八点到了,我连忙打开电视看《春节联欢晚会》,晚会里面有相声、小品、歌舞、杂技……
十二点的名声敲响了,新的一年来到了,在鞭炮声中我们送走了狗年,迎来了猪年。
我伴随着欢声笑语,进入了甜蜜的梦乡……
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读《一生》有感一世浮尘,一生烟雨。随生命的逝去而随之飘落,这一辈子的喜、怒、哀、乐,却只得随心灵一同陨落,那干枯的心曾极力的诉说。但无人能懂,无人能安抚那痛苦的心。人生一世,也许只有在生命凋零或接近凋零的时候,才能明白这一生最主要的是什么吧!有人极力去追求金钱、名誉,而有人却极力去追求自由,拥有金钱的人,不一定真正快乐,有乐趣的人也不一定拥有金钱,但他们各自乐衷于此,是天性之别?但又怎么有人为此郁郁而终?动物在政治中是被定为没有思想的东西,有思想的只有人类。我们以其博爱的胸怀也为了弥补前辈们犯下的过错:统计生物的种类和数量,对其中的弱势群体给与广泛的关注、爱抚,把他们接出原始的被污染的家乡,放入人类臆造的天堂般的牢房,每日让无数的人与之欢乐,除了自由、衣、食、住、行。样样皆全,真可谓是“富翁级”,但是它真的自由吗?它老了,背对所有来和它玩儿的人,人们扔它的石子,他不在拾了,人们粘它的泡泡糖,它也不再从身上拿下了,人们的兴趣被大大减损,它也将自己推向了黑暗的深渊。在子午时刻,人们都走了,只有它自己时,它所思索的一生是什么?它所回忆的一生又是什么?最占据它那心灵的恐怕是那由银变黄的“栅栏”吧!我们说我们有思想,却怎么没有察觉它那“天性”的变化?我们说它没思想它却为什么做出如此“理智”的事?也许,许多时真的是我们自身太过强大了吧!不,不是强大,是渺小,对!我们渺小到无法主宰自然,那和蔼的表情,更无法给予生气的她消气的良药,我们只是自以为伟大,自以为自己在努力地做着有用功。对,这的确是有用功,但是,没有看透病根在何处,做再多有用功又有什么用?我们帮助动物中的弱势群体并没有错,错的只是我们没有看到本质罢了。如果真想拯救动物界,拯救自然界,拯救我们人类自己,那就还动物们一个天然的家,让它们像它们的祖先那样生活,那样即使是贫民,它们也会快乐,因为它们不会向人一样被金钱迷住双眼(在黑暗中四处乱撞,当腰包鼓了,也头破血流了).它们才是现在地球上仅存的纯洁!一世浮尘,一生烟雨,随生命的逝去而随之飘落,它们走了,就留那“事迹”千人传唱,万人诉说吧!也许它们的确没有思想!高二:抜殻冥800字 高二 读后感
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读《一生》有感一世浮尘,一生烟雨。随生命的逝去而随之飘落,这一辈子的喜、怒、哀、乐,却只得随心灵一同陨落,那干枯的心曾极力的诉说。但无人能懂,无人能安抚那痛苦的心。人生一世,也许只有在生命凋零或接近凋零的时候,才能明白这一生最主要的是什么吧!有人极力去追求金钱、名誉,而有人却极力去追求自由,拥有金钱的人,不一定真正快乐,有乐趣的人也不一定拥有金钱,但他们各自乐衷于此,是天性之别?但又怎么有人为此郁郁而终?动物在政治中是被定为没有思想的东西,有思想的只有人类。我们以其博爱的胸怀也为了弥补前辈们犯下的过错:统计生物的种类和数量,对其中的弱势群体给与广泛的关注、爱抚,把他们接出原始的被污染的家乡,放入人类臆造的天堂般的牢房,每日让无数的人与之欢乐,除了自由、衣、食、住、行。样样皆全,真可谓是“富翁级”,但是它真的自由吗?它老了,背对所有来和它玩儿的人,人们扔它的石子,他不在拾了,人们粘它的泡泡糖,它也不再从身上拿下了,人们的兴趣被大大减损,它也将自己推向了黑暗的深渊。在子午时刻,人们都走了,只有它自己时,它所思索的一生是什么?它所回忆的一生又是什么?最占据它那心灵的恐怕是那由银变黄的“栅栏”吧!我们说我们有思想,却怎么没有察觉它那“天性”的变化?我们说它没思想它却为什么做出如此“理智”的事?也许,许多时真的是我们自身太过强大了吧!不,不是强大,是渺小,对!我们渺小到无法主宰自然,那和蔼的表情,更无法给予生气的她消气的良药,我们只是自以为伟大,自以为自己在努力地做着有用功。对,这的确是有用功,但是,没有看透病根在何处,做再多有用功又有什么用?我们帮助动物中的弱势群体并没有错,错的只是我们没有看到本质罢了。如果真想拯救动物界,拯救自然界,拯救我们人类自己,那就还动物们一个天然的家,让它们像它们的祖先那样生活,那样即使是贫民,它们也会快乐,因为它们不会向人一样被金钱迷住双眼(在黑暗中四处乱撞,当腰包鼓了,也头破血流了).它们才是现在地球上仅存的纯洁!一世浮尘,一生烟雨,随生命的逝去而随之飘落,它们走了,就留那“事迹”千人传唱,万人诉说吧!也许它们的确没有思想!800字 高二 读后感
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读《借我一生》有感看完了余秋雨先生《借我一生》,久久不能回过神来,这本封面,文字都看着这么平常的书却让我一直无法从脑海中移去。《借我一生》以倒叙的方式,描写了作者由父亲去世陷入回忆,并从出生前的事一直写到父亲去世后的事。这本书花了很多的笔墨来写文革以及文革遗留问题,让人感触甚多,我仅选取此书读后感受中的几条,与大家分享。“读一本好书,就如同与高尚的人对话。”在读过《借我一生》后,我在为人处世上有了很大的收获,对这句话也有了深刻的感悟。每读一本好书,就像接受了一场精神的洗礼,每看到一个细腻的描写时,我就会感到自己与作者融为一体,那种浮想联翩的奇妙感觉,用酣畅淋漓、身临其境来形容,属于词汇贫乏。在读这本书的时候,我总是隐隐约约的感觉到作者正坐在我的对面,向我传授他为人处世中的过人之处,书中的一句“他们骂啦?他们骂什么啦?让他们骂去!”让我颇为震惊,是啊!在人生中难免会有一些误解、一些坎坷,那又有何妨呢?身正不怕影子歪,诽谤能吓到谁呢?它只能让真正有过错的人感到害怕,只有一身正气,才能无惧于邪。但丁说过:“走自己的路,让别人说去吧!”我们学习知识是为了什么?难道就是一个高雅的称号?一句世俗的奉承?不!我们要跳出世俗的束缚,回归到真实的内心世界,做真实的自己!“让他们骂去!”在现实生活中,的确有不少叫骂的声音,可那能证明被骂者的低贱吗?也许恰恰相反,人们所能看到的是骂人者的不文明。正如在校园中有不少人习惯性的带口语,不管谁听到了,第一直觉就是谴责此人没素质、没教养。所以,不要与他们争辩,公道自在人心。“书籍是人类进步的阶梯。”没错,读了《借我一生》后,我在写作上获益匪浅,我学到了一种新的写作方法——欲扬先抑,欲贬先褒。例如作者在写一位十分让作者厌恶的伪精英时,他这样说道:“这位大师的光辉让我仰望,却不敢靠近,因为他用他的双手创造了无数的惨剧。”这样的写法不仅可以强调感情,还可以使人物性格更加清晰。一个短小的句子便可以写出作者的观点与看法,这是这种写法的最大优点。读书好,读好书。不一定每一本书都如《借我一生》一样可以给人感悟和深思,但是每一本好书都肯定能让我们学到点什么,哪怕只是一个普通的人生哲理,我想这就是读书的魅力所在。800字 初二 应用文
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读《林肯这一生》有感伟大人物的伟用,好比夜间天上的一轮明月,使大地有了光明,如孙中山,毛泽东,邓小平,正是他们的脱颖而出,使得中国从贫穷落后,,受人欺诈的半封建半殖民地社会转变成人民当家作主的社会主义国家.因此,美国这一超级大国,这和那些伟大人物的作用是分不开的.林肯诞生于美国肯塔基州霍詹维尔城附近一栋简陋的小木屋里.其祖上是英格兰移民,林肯的父亲托马斯*林肯是勤劳质朴的扩荒者,靠做木工与垦荒种地为生.母亲在他9岁时去世,后来的继母对他影响很大.林肯的父亲没有念过书,他也反对自己的孩子进学校读书,开明的继母还是让他上了学,但总的来说,他所得到的知识全凭自学.林肯当过农场雇工,也在渡船上当过帮手,青年时的林肯对政界充满了兴趣.每当他看到广告牌上的黑人奴隶标价让其特别愤怒,并默默地许下心愿尽他的能力废除奴隶制.1832年,林肯发表文章,宣布跨入政界.1836年,林肯被选为州议员.1856年,林肯参加了共和党,并很快成为了共和党的领袖.1860年,林肯正式当选为美国总统.在我看来,林肯这一生所做的最杰出的事情就是签署了解放宣言,使黑人们得到了自由,在南北战争中,林肯收到了大量侮辱性的恐吓信件和漫画,面对这些,林肯并没有被吓倒,他在给一些官员的信中说,决不能容许奴隶制进一步扩展.如此坚决,丝毫没有畏惧,在这期间,林肯总统还冒着生命的危险到一些州去发表演说,在用人方面,林肯也是用尽了心思,这些都促使了北方最后的胜利.内战结束后,林肯他并没有对南部所犯的罪恶给予应有的惩罚,而是提倡以温和,亲善的和平政策来对待南部的重建工作,然而他所做的这些还是避免不了他遇刺的结局.1865年4月14日,这一天是耶稣的殉难日.当晚,在剧院看演出是,林肯被子弹击中后脑.林肯逝世后,几乎所有的都市和村镇都响起了哀鸣的钟声,到处都是挂满黑沙的饰物.我觉得,林肯他为人温文尔雅,但温中带有可怕的刚强,有如钢针一样的坚硬,把林肯一生的经历愈是详细地加以追究,就愈是觉得他的伟大.英才天纵,非言语文字所能完全诠释.800字 初三 读后感
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读《改变一生的闪念》有感一个善举,有时能让别人感到一丝温暖,一个善举,有时能给予别人有良好品质,一个善举,有时能帮助别人改变一生。生活中,多一个善举,也许就让世界更加美好、和谐。今天我就读了这样一篇文章------《改变一生的闪念》。故事是这样的,一个老师莫名其妙的接到一个电话,说:她家学生在图书馆偷书被抓到了,她明知不是她,但还是迅速赶到,并把女孩从困境中带了出来,不仅交了罚款,还带女孩到了她家,帮她简单梳洗了一下,并告诉她,想看书可能到阿姨这儿来借。多年后,老师从来谢恩的女孩口中得知,如果没有自己当年的一个简单善举,后果一定不堪设想,也许就再也见不到今天的这个大学生了。是啊!这件事对老师来说只是损失了一些钱,多说几句话,但对这个女孩来说却是人生的重大转折。这样的事我们何乐而不为呢?其实,生活中这样的善举比比皆是,街上帮助疏导交通的热心市民,扶八旬老人过街的小青年们,跌倒的小孩被好心的叔叔阿姨扶起······这不都是善良之树结出的果实吗?这些善举给社会带来了温馨,带来了和谐!这些善举又温暖了多少人的心啊!甚至还能产生巨大的力量。记得在故事《一杯牛奶》中,小男孩正是因为得到了这杯牛奶的帮助,在多年以后他才有可能帮助曾帮助过他的那位牛奶的主人。这不正是一颗善良之果吗?记得有一次,我在回家的路上,看见一位阿姨一手扶着沉重无比的电动车,一手还要抱着哭闹不止的女儿,我心里想:阿姨怎么拿卡开门呢?万一摔跤怎么办?我就加快脚步帮她把门打开,扶着门等阿姨进来,阿姨一边走一边不停的说:“谢谢!谢谢!”从那以后,每当遇到她们的时候,我都会收获到几个无比灿烂的微笑!这时候的我总是心里喜滋滋的。是啊!善举也许就在一念之间,不需要下多大的决心,不需要向多少人宣布,只是一个小小的动作,就让社会多一份爱,就让人与人之间多一份关怀,就让世界多一份和谐,让我们多种一些善良之树,让善良之树结出一个个又大又圆的果实吧!这只是一念之间······800字 高一 读后感
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充满笑声的辉煌一生-----读有感她,一个充满幽默的阳光女孩,一个即调皮有善良的女孩.一年级的时候,她因为淘气而被学校退学.她有了新的学校----巴学园.在"电车教室"里学习,她和大家一起吃"山的味道,海的味道",一起光着身子游泳,一起露营.点点滴滴,记录了她在新学校的真实,快乐的时光.而她,就是小豆豆.小豆豆的名字不叫小豆豆,而是叫"彻子".后来大人都叫她"小淘淘",久而久之,她就听成了"小豆豆".于是在作业本上出现的总是"小豆豆".在巴学园里,她像一只飞翔的小鸟,在自由的天空歌唱.她和任何一个孩子都是朋友,他们一起快乐的生活着.他们每天吃完饭都去散步,在散步的过程中拥抱大自然,了解大自然.学习`游戏一起进行.他们在小林校长的带领下度过了一段美好的时光.一个又一个感人的故事另我一会儿哈哈大笑,一会儿列泪流满面,一会儿却又感憾不已。妈妈说,我已经把自己当做成了书中的“小豆豆”,把她的不幸与欢乐都放在了自己的心里。是啊,从一开始我就在想,它到底要告诉我什么呢?可当我完全化在书中的时候,一切的一切都成了1+1=2,而它的道理一个一个的印在我的脑海中。而这些都是能触动我一生的道理。《放回原处》,讲述了小豆豆把钱包掉进了侧所的事。当小豆豆去掏粪坑的时候,校长并没有去批评她,而是以一个对大人说话的尊重的语气去温和的和她说话。而小豆豆也以尊重的语言去回付他。看来,尊重是需要互相的,这是一种友爱的沟通。《粉笔》,讲述了小林校长给每人一只粉笔让他们在礼堂里尽情的发挥想像的故事。他们和着老师的音乐展开了想像的翅膀,让他们去亲近音乐,了解乐符的好办法。孩子们可以在自己的"领地"画上和校长先生一起创作的音符,快乐的气氛围饶着他们.可见,换一种方法学习,效率却高的多.《暑假开始了!》,讲述了孩子们通过一次小小的露营锻炼自己的故事。当灯灭了的那一刻,也许,有人正和伙伴在讲笑话`聊天`讲故事......充满了笑语。这不仅锻炼了孩子们的自主与独立,也让孩子们体验生活。在这本书中,我找到了人生最可贵的东西:做人。也尝到了“天上人间”所拥有的无穷快乐!800字 五年级 读后感
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读《蜥蜴》有感还记得小学六年级的时候,班主任陈老师要求我们去读《读者》,其实我早就迷上了《读者》里面每一篇文章,不说全部是精读,但至少我一字一句都看了进去。不知是哪一期《读者》,里面有一篇文章,题目真的不怎么吸引人,叫《蜥蜴》,普普通通的开头,简简单单的结尾,可就是这朴实无华的语句,打入了我的心房,以至于让我提笔写下了这篇“不起眼”文章的读后感。大概内容是这样的:作者去沙漠旅行,走到了一棵仙人掌面前,有一只蜥蜴正仰着头,等着仙人掌上的露水滴落下来,作者没看两眼就走了。返程时,又遇到了那只蜥蜴,一成不变地仰着头,唯一变了的,是仙人掌上的水珠不见了,对!被太阳蒸发了。作者不忍心把蜥蜴丢在沙漠里,于是把它装入自己刚喝完的空塑料瓶中。第二天,当作者想把它埋葬时,奇迹地发现蜥蜴活了,于是把它又送回了原来的沙漠。文章记叙的是作者去旅游时发生的一件事,这件事让我感受很深。蜥蜴可以说是起死回生。这一切,还要归功于文中这只蜥蜴的求生意识;塑料瓶中仅剩的一点点水滴救活了蜥蜴,这一点点水是蜥蜴唯一的希望,虽然很渺小,但它并没有放弃,反而用自己的意志战胜了死亡的威胁。蜥蜴很像一个众所周知的名人,或许大家都已猜到,霍金。霍金一生十分的坎坷,一个有着如此多的智慧的人,身上都有着疾病的禁锢,有着疾病的烦扰。就是在这种恶劣的情况下,他也能够完成一部部巨著,为人类的发展做出巨大的贡献。他没有消极,没有沉默,反而和正常人的心态一样,乐观,积极,向上……和霍金,和文中的蜥蜴一样的人有很多,海伦·凯勒,史铁生等等。这些名人的故事,让我感到一种挫败感,想到自己平时的抱怨,平时对生活的不满,惭愧油然而生。这些人,这些物,每一件都在启示着我们要在逆境中生长,我们有健全的身体,而他们没有,他们都没有抱怨自己,抱怨生活的不公,我们又有什么资格去这样做呢?由这篇《蜥蜴》我联想与感悟到了许多。希望大家可以像蜥蜴一样,在逆境中升华。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。800字 高一 读后感