我体会了成功的喜悦_1200字
1000字
六年级
日记
成功是每一个人所期待的，获得成功后的喜悦也是难以用词来形容的。最近我做了一个彩色的风铃，我才真正地体会到成功的喜悦，也尝到成功背后付出的艰辛，知道了成功来得不容易.
作为“彩色风铃”小组的组长，制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。利用课余时间，我折了很多漂亮的千纸鹤和幸运星。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。
我遇到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的骨架呢？既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来，还能把整个风铃悬挂起来。我开始在屋里转悠起来，就在我一筹莫展的时候，我发现了立在墙角的一把儿童伞，那是我小时候出去旅游在景区买的一把小阳伞，我连忙撑开看看，虽然有两根伞架断了，但修一修还能撑开。于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构，这样的话不仅解决了我遇到的难题，还可以废物利用呢！
我和妈妈先把伞上的布给剪掉，剪掉布的伞看上去太“寒酸”，我还得给它装扮一下，先把各种颜色的闪光纸剪成一条条的，再小心地包在每根“伞骨”上，你可别小瞧这个，那可是一个细致活，得一根根很小心地包，尤其是临近伞架的中心位置，因为还有很多的小的骨架影响，所以得非常细致，末端也要固定好，不然就会前功尽弃。单单就装饰这个伞架，我和妈妈就花了好几个小时。好在“功夫不负有心人”这下伞架远远望去都是金光闪闪、五彩缤纷的了。
支架的问题算式解决了，接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了。又遇到了一个难题，那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢？想来想去，妈妈提议用刺绣的线来连接。于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。我把千纸鹤和幸运星间隔着穿成一串，而且同一串上的千纸鹤和幸运星的颜色基本保持一致，这样不至于太凌乱，为了保证每个纸鹤和星星的位置不至于滑落，还要在每个下面都系上一个节。等到我们好不容易穿了有近十串，又发现，每两个串得太稀了，如果要重新串，那可太费功夫了，还是妈妈聪明，她说可以把一串双过来，变成两串。但问题又出现了，这样双过来的一节的千纸鹤的头朝着下面，于是我们只能把线从中间剪断，再重新系一个节。等把几十串千纸鹤和星星串好，又是好几个小时。
现在是“万事俱备只欠东风。”就差把所有的部件给组合起来了。如果把伞照我们平时的拿法装上千纸鹤的话，做好的风铃要悬挂起来又会遇到难题，于是我们决定把伞倒过来，这样平常手握的伞把就可以把风铃给悬挂起来了。问题解决了，我们立刻进行组装。我们尽量把不同颜色的千纸鹤和星星交叉着固定在伞架上，另外在固定时还尽量做到在伞架上的位置能错落有致。经过两天的奋战，这个风铃总算大功告成了！我把做好的彩色风铃悬挂在窗台上，听着风吹过风铃，好不惬意，顿时让人觉得心旷神怡。也让我感觉到几天的劳动没白费，我也品尝到了成功的喜悦。
六年级:我是乔乔
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淘气的狗
400字
五年级
我姥姥有一只狗，我给它取了个名字，叫“乐乐”，它总能给我带来无尽的欢乐。
乐乐有银白的毛，像许多非常软的针一样。耳朵呼扇呼扇的，像一把扇子。它的眼睛如同两颗晶莹剔透的珍珠，珍珠里装有许多故事。
乐乐一点也不贪吃，它一次只能吃掉一根骨头。我有一次给它扔了两根骨头后一直呆呆地看着，它竞一点也没吃，可我一走，它就吃起来，我再转回来，它又“绝食”了。我只好马上离开了。
从我的“百宝箱”中找出了一个望远镜，我站到床上，隔着一面玻璃窗看着它。我一看，发现乐乐不见了，我又跑到阳台再一看，还是没有，我发现我用积木搭成的城堡，摇晃了几下，我从小窗户一看，骨头和乐乐都在里面。乐乐睡了，我悄悄地拿出了骨头，把它放到盆里，然后，关上了积木的小门，让它继续睡。我想，乐乐可真厉害，积木的小门都能推开，看来，我还得再封密一点儿，不能让它吃掉我的糖块。等等，刚才我好像把乐乐关在城堡里了……
乐乐它还非常爱溜达，每次我放学之后，总能看见乐乐在楼道里，我回家，它也就跟在我身后，回到家里。
这就是我独一无二的乐乐——一只淘气的狗。
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体会喜悦朋友，在我们的生活里，谁都会失落，也会喜悦。像我，我就没能逃掉失落与喜悦，这样交际的情感。这是我在五年级的最后一天体会到的。那天，刚好该我们小组值日。也许是因为同学们被束缚了一年的缘故吧！所以放学时，同学们就想像发泄般的把自己的垃圾，扔的满天乱飞。使教室看起来像垃圾场般脏乱。唉，真是太不幸运了！我最崇拜的明星的演唱会就要结束了，虽然不能全部都看，但看看结尾也不错啊！可为了这脏乱的教室，我不能看我那心心念念的演唱会了。手中的扫帚在地上挥舞着，时间不等人，演唱会已经结束了，我也慢慢的死心了。还是认真的做好值日吧！我开始认真起来，先是洒水，然后擦玻璃、扫地，最后拖地、摆桌椅。终于完事了，我有些不敢相信自己的眼睛了，我的眼前出现了一个干净、整洁的教室。我的心里有些激动了，没有听成演唱会的遗憾被这种收获的喜悦抛到了九霄云外。背着书包，走在校园里，张开双臂，闭上眼睛，吸吮着夕阳，我发现夕阳有气味，它具有花的香味，好甜，好甜。朋友，我们的生活里是不是总有失落与喜悦呢？400字 六年级 散文
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我得到了成功的喜悦“嘿哟，嘿哟……”你问我这是在干嘛，这是我在“赚钱”呢！那是一个春风拂面的早晨，我和妈妈走在上，天空蓝蓝的，像一条蓝绸缎。这时，我看见了一家商店里有一套我梦寐以求的乐高！可惜太贵了，要295元，我对妈妈软磨硬泡，威逼利诱了N次，妈妈却还是斩钉截铁一名话：“自己赚钱买！”怎么赚钱呢？妈妈给了我一张“账单”：扫地二元，擦玻璃四元，拖地二元…………我的天！这要什么时候能赚齐295元啊！我像瘫痪一样软绵绵地躺在床上，但妈妈的一句话让我振作起来：“‘世上无难事，只怕有心人’，你连尝试的勇气都没有，怎么成功？”对！我要尝试一下！我的第一件事是抹尘，我先拿来一条抹布，浸在水中挫了挫（搓了搓），顿时一股水都被染黑了。我又拧干抹布，开始抹尘，刚开始还挺勤奋，抹了床头抹床尾，擦完衣柜擦书架……抹完客厅，我已经是手软筋麻。于是在抹课桌时偷了懒，只抹了半边桌子。不料妈妈一直在后面看着，像监工一样历声高叫：“还有半边没抹呢！”我像五雷轰顶一般，吓得丢了半边魂。等缓过神来，我便俱理力争：“那边桌子很干……”“干什么！细菌无时不在！有上万、上亿！”我只好甘拜下风，细细抹了剩下的桌子。“劳动”三个月，我赚了300元！真是“功夫不负有心人”。看着现在的乐高，妈妈说的对，“世上无难事，只要肯攀登”，只有付出，才能收获成功的喜悦。550字 六年级
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我收获了成功的喜悦有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”“铃铃铃”比赛结束了。第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。就是在这一次，我收获了成功的喜悦。福建泉州洪濑中心小学六年级:苏丽玲450字 六年级 叙事
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成功的喜悦成功的喜悦出生于地地道道农民家庭的我不会种地，真是悲哀呀！为了体验农民在田间地头辛苦劳作的感受，我在自家后院开垦了一小片土地，当起了“小农民”。首先，松松土，然后一粒一粒小心仔细的把玉米种在刚开垦的土地里。种完之后小心埋在土里，拉起水管，打开水阀，水缓缓的流入了我的田地，接下来要趁着浇水补充一点肥料……几天以后，我的玉米苗已经长得有二十厘米左右了，可是我在田间地头发现了许多“恶霸”，抢夺玉米的养分，于是我毫不留情的处决了他们。连日来，太阳总是高高的挂着，土地明显干旱了许多，处决了众多“恶霸”之后我又及时的为玉米苗冲了个澡，顿时，一个个精神抖擞，水珠顺着叶柄缓缓的流下来。就这样，我不辞辛劳日复一日的蹲在田地旁，晒得我如木炭一般，终于，有一天……我的玉米在精心照顾下一天一天长大，终于，有一天，我发现玉米抽出了红缨，这代表我已经成功了一半。在以后的几天里我加强了管理，金灿灿的玉米长成了。我成功了，终于成功了，为了今天这一刻，我可谓是煞费苦心那！可付出终有回报，我获得了大丰收。高三:潇洒会萨克和400字 高三 日记
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成功的喜悦今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿外套的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”--衣“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把外套交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在外套上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上外套，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了？我仔细一看针线，Oh，mygod！我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针……“啊呀！”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来……终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把外套放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！550字 六年级 日记
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成功的喜悦唐代诗人孟郊曾写过“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”那是他获得成功的喜悦。那一次，我也真切地感受到了成功的喜悦。那是一个星期四，语文老师突然对我们说：“再过一个月，我们举行一次古诗词比赛。”同学们听了，开始纷纷议论起来。老师又提高了嗓门说：“请安静，还没听比赛要求呢！”同学们立即安静下来，老师接着说：“这次我们比赛的内容主要是含有四字成语的古诗词，希望你们既背诵了古诗词，又积累了成语，一举两得。”我暗下决心，誓要夺得这第一名的宝座。从此，每天放学回到家，我写完作业就去背诵。我把《唐诗三百首》和《宋词三百首》两本厚厚的书都找出来放在学习桌上，认真翻阅每一首诗词，把含有四字成语的都摘抄出来，早晨背，晚上背，分秒必争，周末休息的时间我一点也不荒废，几乎到了废寝忘食的地步。时间就像飞箭，转眼一个月就过去了，比赛的日子到来了。我胸有成竹地坐在自己的位子上，等待着老师出题。比赛一共分为七个组，坚持到最后的那个组就是冠军。老师说：“为了不让你们太紧张，我们先来几场热身赛。”很快就结束了无压力的热身赛。现在同学们都变得热血沸腾，跃跃欲试。正式比赛开始了，我们马上就变得严肃认真起来，因为如果没答上来，就会被直接淘汰。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”——万马齐喑“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”——草长莺飞“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——春色满园“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”——淡妆浓抹“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”——不堪回首“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”——曾经沧海“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”——无可奈何、似曾相识……渐渐地，有的组被淘汰了，最后，我们组只剩下我和二组的一位同学对决。比赛到了白热化阶段，他一句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”——人面桃花。我一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”——万紫千红。他一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——山重水复、柳暗花明。我一句——五秒钟过去了，同学们开始倒计时，突然我想到了朱广权为手不方便的人制造了灵犀机器人，大脑立刻灵光一闪，情不自禁地喊道；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”——心有灵犀。我这颗悬着的心才放下来。临到对方接着背，他也开始挖空心思地想，又开始倒计时，十秒过去了，老师宣布我胜出。我激动万分，欣喜若狂。这次古诗词比赛，给我带来了成功的喜悦，也让我体会到成功的背后是辛勤的付出，同时我也感受到了中国古诗词的博大精深，因此，我们一定要把古诗词永远地传承下去。1000字 五年级
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成功的喜悦记得哪天天气格外好，阳光明媚，柔和的春风吹拂着脸庞，真让人感到惬意。园里的鲜花竞相开放，朵朵争奇斗艳，散发着迷人的芬芳，让我感到心旷神怡。看着美丽的鲜花，闻着醉人的花香，忽然一个奇异的念头涌上心头：“这儿的景色如此迷人，花更是姹紫嫣红。妈妈这样辛苦，我为她绣上一朵花送给她，妈妈一定会高兴的。”想着想着脸上露出了得意的神色。说干就干，我先找来绣花要用的工具，什么花线呀，绣花针呀，布呀……便跑到园子里照着奶奶平时绣花的样子开始绣起来，可是却无从下手，不知从哪里开始，这可把我急坏了。看着奶奶这么容易，啊我做来咋这样难啊！这可怎么办呢，想前思后，也没有想出一个头绪来。突然，我想起了奶奶不是在家吗？叫她给我讲讲，不就容易多了！想着想着，便走到了奶奶的身边。“奶奶，你能给我讲讲如何绣花吗。”奶奶笑着说：“可以呀，我给你讲你可要仔细听哟！”我点了点头。奶奶便把绣花的过程一五一十地告诉了我，我也耐心认真地听着，害怕听掉了什么似的。最后奶奶还告诉我：“绣花是个细活儿，忙不得，得要有耐心，得要仔细，才能绣出好花来。”我听了奶奶的话，觉得也是这个理儿。我又来到园子里，照着奶奶的话开始绣起来。“哇，好疼啊！”刚一开始，针就扎在了手指上，血就流了下来。疼得我直咬牙，算了不绣了，这么辛苦，我真想放弃。但奶奶的话又在我耳边响起，哎，还是坚持下去吧！想到这里，我又开始认真绣起来，我一会儿停停，看看园里的花是怎样的，又绣起来，不知不觉过了一两个小时，看看手中的绣的花，还没有巴掌大小，手又被针扎了好几下，汗水早已浸润了衣服，真的有点气馁。屁股都有点疼了，站起来腿脚都有点不听使唤了，啊做点事都这么辛苦。妈妈做这么多事，不就更累了吗？想到这些，我的脸也红了。我又认真细致地绣起来，在也没有休息，经过我几个小时的努力，真是功夫不负有心人啊，花终于绣好了，我长长地松了一口气。看着自己亲手绣的美丽的花，自己也开心地笑了。想到送花给妈妈的情景，我心里更有一股说不出的快乐。“小洁。”听到这熟悉的声音，我便知是妈妈回家了。我把绣好的花藏在手里，便飞快地向妈妈跑去，神秘地说：“妈妈，你猜我要送你什么？”妈妈说：“我咋能猜到嘛？“你看，这是什么？”说着我便把我绣的花拿了出来。“花！”妈妈大声地说。“妈妈，这是我亲手做的送给我爱我的妈妈。祝妈妈像这花一样永远美丽，永远健康！”妈妈的双眼湿润了，双手颤抖地接过花，把我拥在怀里，不住地说：“你真是一个好孩子……你真是一个好孩子……”我看到妈妈脸上露出了从来没有过的甜蜜幸福的微笑。我的心里也乐开了花。是啊，这是我品尝到的最快乐的成功的滋味，同时也传递着快乐，传递着母女间的浓浓亲情，更我懂得了更多的道理：只要有信心，坚持下去没有什么办不到的。有志者事竟成，就是这个理儿。只要把握机会。1000字 五年级 叙事
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成功的喜悦每一次的成功都是你人生路上的一个踏实的脚印”这句话我总是铭记在心，时时激励我，让我受益非浅。记得在一年级的一次考试中，我们全班大部分同学都考了90分以上，而我只考了82分。老师把我叫到办公室，耐心地给我讲解，我羞愧地拿着考卷，回到教室，正聚精会神地订正错题时，xxx同学走过来，拍拍我的肩膀，用轻蔑的语气对我说：“真是个笨蛋，这么简单的题都不会做？”我一听，气不打一处来，可谁让我自己不争气呢？于是我暗暗下定决心，我一定要考个好成绩，让你们刮目相看。当天晚上，我认真地写着作业。当我做到：“小燕从左向右数是第六个，从右向左数是第九个，问这队一共几人？”时，我傻了眼，不知道该怎么解答。于是我想问爸爸答案，可是我刚走一步，脚又缩了回来，因为我对自己说：“我不能总这么依赖爸爸，一定要自己完成这道题，不然，又该落后了。”于是，我又开始仔细思考。想到老师在上课时总是拿些木棒、小方块等用具来辅助教学，既形象又简单，同学们很快就掌握了，于是我想到了可以用游戏棒来摆一摆。我把红的游戏棒从左到右放了五个，那么第六个是小燕，用一根黄的代替吧，右边再放九个，数数看，不对，应该是八个才对，这样再数一数一共有几个，终于工夫不负有心人，我总算把答案解出来了，心里有说不出的喜悦。两个星期后，我们又举行了一次单元考试。这次考试我非常紧张，左手一直紧握拳头，手心都拧出汗了。不过，我也是胸有成竹的。没过多久，我终于写完了，又认认真真地检查了一遍。结果，第二天早上，老师当着全班的面表扬了我。我拿着百分考卷，两手微微颤抖，一下子热泪盈眶，激动得说不出话来。俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人”。以前妈妈还说我是个贪玩的小孩，可现在我觉得自己已经长大了，我可以通过自己的努力去实现自己的理想。生活是丰富多彩的，有成功的喜悦、有失败的伤心、但十三年里，我体会更深的是快乐！每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难初二:花落丶自相怜boy1000字 初二 写景
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意想不到的喜悦_1200字在我们的生活中，会遇到许多令我们喜悦的事情。而这喜悦，常常是意想不到的。在我读四年级上册时的一天，上课铃声响起，班主任王老师像往常一样，拿着备课笔记和课本走进教室，唯一不同的，是备课笔记中多了一张纸。他走进教室后，便开始上课。当这节课上了一半时，王老师突然说：“这节课就上到这里。”大家都愣住了，都不明白老师葫芦里卖的是什么药。这时，王老师神神秘秘地说：“现在，我要宣布一个好消息……”全班同学都凝视着王老师。王老师说：“大家都还记得暑假前夕学校发的那张信息技术比赛通知吗？”全班一致回答：“记得！”“这次比赛的一等奖一共只有两个，而其中一个是我们班的一名同学。”王老师继续说。同学们听到这里，都不约而同地把目光转向了我。“他就是……”王老师说，“童博扬。”这时，班级里响起了一阵热烈的掌声。在这掌声里，我陷入了回忆之中。暑假前夕，我拿到了那张通知，上面说，三四年级学生参赛作品需为电子小报，内容不限。我便开始思考如何制作。过了几天，我把主题确定为了“校园生活”。暑假的第一天，我制作出了一份初稿。家长看过后，一致认为缺少图片。我左思右想，想出了一个好主意。我去除了原先的一个文字版面，放上了校园的风光的图片；还在其它版面中各加入了几张学校的风景图。这些图片都从学校官网上下载。于是，这张电子小报的第二稿出炉了。但当我将这第二稿给家长看时，他们并不满意，提出了一些建议：电子小报中加入一些装饰图案；文字不要那么多，适当减少一些；文字的行间距应该大一些；文本框应该要加边框……我又根据建议一一改进，就这样，第三稿也编辑完成了。可家长们还不满意，觉得标题栏旁边应该加上一个类似目录的模块，让看的人可以了解这份电子报的内容。我听了这个建议后，冥思苦想，想出了一个主意。我把标题栏的长适当缩短，加入了一个文本框，打上标题——导航栏。在里面打入电子报四个版面的标题和内容概要。导航栏的宽与标题栏保持一致。第四稿也制作完成了。这时，妈妈又提出一个建议：这份电子报怎么可以没有学校简介呢？于是，我把图片版面中的图片适当缩小并调整位置，留出了一个空位，我在里面插入了一个文本框，标题为“学校简介”，在里面打入了学校的简要介绍。经过家长的仔细确认，这份电子小报制作完成了。但当时，我并没有想过要获奖，只是把这次比赛当成了一次练习……这时，王老师走下讲台，把奖状递给了我，当我接过奖状时，班里又响起里一阵热烈的掌声。这掌声，久久回荡在教室里……通过这件事，我明白了：所有的成功都不是偶然的，都是经过努力得来的。努力之后才会有成功，成功之后便会有喜悦。一般的成功都是令人意想不到的，而成功之后便会有喜悦，所以，这种喜悦，一般都是令人意想不到的。六年级:童博扬作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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