红色魔术
300字
三年级
叙事
赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，组成一道美丽的彩虹。但我最喜欢的是彩虹中的红色，因为他是一位伟大的魔术师!它可以变成各式各样的事物，美丽我们的祖国。
变、变、变、它变成了鲜艳的红领巾戴在了少先队员的胸前，少先队员感到无比的自豪和光荣。这时我想到了战士们的鲜血，一滴、一滴的滴在红领巾上，染红了红领巾。
变、变、变、它变成了我们祖国的五星红旗，小学生每次唱着国歌，庄严的望着那鲜艳的五星红旗。这时我回想起当年许多国家侵略中国，到处战火连天，鲜艳的五星红旗在战火中屹立飘扬。1949年新中国成立，鲜艳的五星红旗，飘荡在天安门广场。
变、变、变、它变成了过年的鞭炮，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容，一副喜气洋洋的景象。小孩子们拿着鞭炮和焰火只听见“啪”的一声响，孩子们笑了!
变、变、变……
感谢这位魔术师给我们带来的幸福和快乐。
爬山记
250字
三年级
写景
星期六，我和爸爸妈妈去爬西山。
经过了两个小时我们来到山脚下，望着这么高的山，我说：“我爬的上去吗？”爸爸说：“一定能爬上去的!”开始我爬的很快很轻松，大约爬了20分钟，我的脚开始沉重起来，大约走了一半的路程。前面有一个很陡的坡，我说：“我不想爬了。”爸爸说：“不要放弃，要有信心！”听了爸爸的鼓励，我有了信心。我爬呀爬，妈妈关心地问：“累了吗?要不要休息一下?”我想：我要一口气爬到山顶，才能达到锻炼的目的！我对妈妈说:“我们还是继续吧！”最后我们一家人终于爬上了西山山顶。我站在峰顶上说：“我爬上来啦!”
我从这次爬山中，我明白了坚持就是胜利道理。
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魔术19．魔术今天，我看了一本书，书上写着“如果用肥皂切成条，在镜子上一画，便能画出一条裂缝。”我怀着好奇心做了这个魔术。我跑进客厅，用削好的肥皂条在镜子上画了一条长长的“裂缝”，我看见非常像真的，笑出了声音。画完之后，我又回去看魔术书了。过了一会儿，妈妈爸爸回来了，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，不知谁把镜子打破了。”妈妈过去一看，生气地对我说：“是不是你打破的？”我说：“不是，我也是刚发现的。”爸爸站在镜子的面前，仔细地看了看，以后退了几步仔细看了看，笑着说：“你真行，连你妈也被骗了。”我见被揭穿了，只好说出了真相，妈妈也笑了。后来，我问爸爸：“你是怎样看出来的？”爸爸说：“你只知道裂缝只有一条缝，却不知道镜子破了，镜子里的人都是差开的，我照了好几次，都不是差开的。”我想：只要恳动脑筋，什么事都能解决。300字 三年级 记叙文
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红色我发现我特别喜欢红色。也许你会问我为什么不喜欢那高贵的紫色，那深隧的蓝色，那活泼的绿色……那就听一听我的想法吧！马路上的红色是无情的。马路上的红灯，可能是让人厌恶的：上班来不及时，恨不得把所有的红灯都拆了；去开会迟到时，你会不由自主地想起红灯来；在去上课的路上，你希望一路畅通无阻。可你们有没有想过，如果没了红灯是怎样的一幅景象？没了红灯，会导制交通混乱，警察叔叔忙也忙不过来；没有了红灯，车道会堵塞；没有了红灯，还可能出车祸。所以红色是一种警戒的颜色。作业本上的红色是老师对你的教育。作业本上勾和叉是那么分明：勾表示着老师对你的肯定，说明了你对这道题目已经理解；而那刺眼的叉，是老师对你的批评，也写着老师对你的鼓励。红色的墨水会永远留在作业本上，抹之不去。回想起长征路上，红色好比是黑暗中的一盏明灯。二万五千里长征，从1934年10月一直到1936年10月，整整2年，有多么艰难啊！写着，我仿佛看见了在这2年的每一个夜晚，他们翻雪山，过草地，吃的是干馒头，没有灯，只能用火把。看来，在长征路上的每一各夜晚，火把是很重要的。看了我的介绍，大家应该明白红色在我心中有多么庄严！450字 三年级 叙事
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19．魔术我跑进客厅，用削好的肥皂条在镜子上画了一条长长的“裂缝”，我看见非常像真的，笑出了声音。画完之后，我又回去看魔术书了。过了一会儿，妈妈爸爸回来了，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，不知谁把镜子打破了。”妈妈过去一看，生气地对我说：“是不是你打破的？”我说：“不是，我也是刚发现的。”爸爸站在镜子的面前，仔细地看了看，以后退了几步仔细看了看，笑着说：“你真行，连你妈也被骗了。”我见被揭穿了，只好说出了真相，妈妈也笑了。后来，我问爸爸：“你是怎样看出来的？”爸爸说：“你只知道裂缝只有一条缝，却不知道镜子破了，镜子里的人都是差开的，我照了好几次，都不是差开的。”我想：只要恳动脑筋，什么事都能解决。250字 三年级 写景
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魔术黄老师今天表演了扑克魔术，我们目不转睛地，想不落下一点点线索。老师请了一位漂亮的女孩，他很喜欢眨眼，好像在使“美人计”，我认为肯定是老师给了她一大笔好处费，女孩就和老师串通好了来骗我们。老师把牌分为两份，让“间谍”去抽一张，然后让我们看后，再塞进另一份里面，找了个男同学洗牌，一个大门牙一直在笑，现场气氛十分热闹，男同学十分想让老师找不到那张牌，拼命用熟练的手法洗牌，老师不耐烦地问：“好了没啊！”老师接过牌，一张一张看过，找到了那张黑桃5，我们都很奇怪，葫芦里到底埋了什么药？。第二次，换了人，我们怀疑是牌有问题，同学从抽中的牌中检查了一下，没问题啊！那一定是手法，可我们那么近的看，也没看出什么，班长和一位同学的连长如通红的桃子，想告密，给老师制止了，那位男同学都急哭了。揭秘了，原来是出在两副牌的分配上，一位同学说大门牙：“我早让你看好老师分牌了，什么都没看出来啊你！”原来一份牌是单数，另一边是双数的牌，从单数牌中抽出一张放到单数牌中，在双数牌里找出单数牌，当然是轻而易举的啦！魔术真的好神奇，我们那么多双眼睛，那么多脑袋都要想破了，都没能想出原因来，哪那么容易猜出来呢？但魔术其实是科学规律，只要你想得简单仔细的分辨，一定能猜得出来，这次活动让我感到魔术的奥秘与神奇，想这个想不通可以换一条思路想一想，好像生活，只要你换一条思路，可能就能找到成功的路。550字 五年级 叙事
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魔术魔术，很多人都喜欢，因为它让人觉得神秘，难以置信。我也见过许多魔术，但都是电视里的，比如刘谦的魔术，让人叫绝！而今天，我却在现场体验了魔术。晚上，我们出来买东西，突然看见在超市门口搭了一个舞台。走近一看，原来是即将进行魔术表演。好机会不容错过，挤进人群，只见台上出来了一位神秘人物，听了他的自我介绍后，我才知道，他就是来自上海的魔术师。魔术开始了，他拿着一朵花，还没等我看清楚“刷”的一下，变出了一只白鸽。他把第一只白鸽放在了架子上，又用一块布把花盖住了，把布揭开时，竟又变出了一只白鸽。接着，他用手在花上轻轻一摸，哇！一朵花变成了六朵花！然后一甩，花竟然也变成了一只白鸽！这真是太了不起了！第二个魔术开始了，这回我可真不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，错过了精彩一幕。魔术师拿了一块花布，然后抽啊抽，抽了许多也没抽完，突然，他停了，将抽出的许多花布一甩，甩出了两个鸟笼，笼中还有两只小鸟。又一甩，甩出了一条鱼。最后一甩，那才是厉害，居然甩出了一根水火棍。顿时，台下响起了雷鸣般的掌声。最后一个魔术——吞刀片。他再三强调，危险动作，请勿模仿。只见魔术师拿出了六块刀片，两块两块地吞了。我见他吞了之后，不禁有点为他担心，万一出事了怎么办？但我还是相信他有这个实力的。瞧，很奇怪，他又用线把刀片一块一块地钓了出来。真是有惊无险！虽然我们都知道魔术是假的，但他高超的技艺令人叹服。要不是亲眼目睹，还真不敢相信，当时的气氛一下子火爆到了极点，这就是我第一次在现场亲眼目睹的神奇魔术！600字 六年级 叙事
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