郑州游记
郑州游记
河南省安阳市 自由路小学五.一
班 田馨宁
早晨我起了个大早,我们五年级又要去春游了,这次春游是去我们的省会郑州,这还是我第一次和同学们一起去郑州玩。以前都是妈妈、爸爸带着去,但和同学一起玩会更加快乐。因此这晚上兴奋的我都没有睡好觉。
我们乘坐的旅行车只用了三个小时就到达了目的地---郑州。
我们先去了植物园。下车后我们排队到了大厅。首先映入眼帘的是一座桥,桥下有清淅见底的流水,水中有鱼王和它的孩子,它们的孩子们在它的身旁游动,好像是它的卫士在保护它。我看到这清淅的水,真想跳到水中玩个痛快。再向前走是一个很高的假山。假山上的泉水从山上流下来,流到了一个很大的鱼池里,鱼儿们在水里快乐的游动着。
大家都一定很爱吃香蕉吧,但我从没有亲眼看到过香蕉树。香蕉树的叶子像芭蕉叶,翠绿翠绿的高大的叶片,使人感觉到了南方。在叶子中间夹杂着一大串青绿的小香蕉,一层一层的香蕉都重叠着,像是一个含苞欲放的层层叠叠的花儿。从香蕉下方伸出一根茎,茎上有一朵深红色的花,漂亮极了。
我们走在用石头铺的蜿蜒的小路上,看到了用竹杆搭的架子,上面有火龙果有叶片,叶片上有无数根小的像针一样的长刺。如果你不仔细看,还以为是仙人掌呢。讲解员又带我们来到了一片幽静的竹林,在竹林里有各种各样的竹子,有斑竹、绿杆竹、黄杆竹。当讲解员在讲斑竹时还给我们讲了一个传说,说:在一个国家,有一位国王,一天国家出事了,国王跑到了一个荒无人烟的大石块边哭了起来,没有很久,那里便冒出了很多竹子,竹杆上长满了很多斑点,好像是国王的泪珠,大概“斑竹”就是由这而得名的。我抬头望去,竹叶表绿表绿的,再加上那竹节和笔直的竹杆,好像是一幅美丽的工笔画。看那竹叶有深有浅,枝繁叶茂纵横交错在一起。再看那竹杆,好像在比高低,这儿的环境真美呀,真是让人流连忘返。
吃完午餐后,我们又来到了郑州科技馆。眼前看到一个大展示厅,里面放着很多可以亲自动手操作的展品,其中有一个我印象最深刻,用一个长铁丝给大玻璃片中间穿一个小孔,然后工作人员一开按扭,电流就会把玻璃全部打碎。电的力量多大呀。看完展示后,我们又去了第二展示厅,我看到在一个铁盒子的表面上有无数个小孔,开始我看到这个,觉的很奇怪,后来经过自己亲自去做,我才发现每个小孔下有一根钉子,在按电扭的同时,钉子会一齐上下移动,这样可以按摩身上的每个穴位。使人感觉很舒服。
玩了一天也没有觉得累,通过这次去郑州游玩,我自己不仅看到了我以前没有见过的植物,还玩的很开心,真想再去一次我们的省会----郑州。
指导教师:范育健
里奥斯的日记
早上,我是被吵醒的。整个火山星好像赛尔山赛尔海。我让吉尔去询问了一下,原来是主人找我来了。他带着他的战队的主、副将,还有100多个好友,浩浩荡荡的来火山星找我回基地。
说实在的,我其实是很不想回去的。
因为基地里的冰、水系精灵都讨厌我,因为我杀了米鲁,最后一只米鲁,他们自然要生气的。若说只有他们生气道还罢了,但小尼也生气了,并且不理我了。要知道他可是我的第一个朋友,他不理我了,至始至终我都很伤心。
主人老找我,这也不是一个办法,毕竟不能老是让主人担心啊。他老人家要是被气坏了,那我可付不了责,因为我还是比较心疼主人的,我可是一只忠心耿耿的里奥斯,嘿嘿,我是不是有点太自大了?
而今,主人老是带着一帮赛尔在这儿,我可受不了。所以,我告诉赤西西比,让他帮我转告主人:里奥斯不想回去,你也不必再找了。她什么时候开窍什么时候回去,你不必太担心。
主人听后,大声喊道:“不必担心?你知不知道亚亚是火系之王啊?她对我来说有多重要啊!她是我的主战精灵,我最喜欢最疼爱的精灵之一,她不回就不回啊?她不回来我就不会不担心!”
赤西西比没办法,只好说:“好吧好吧,现在大王不在这,她在那儿我们也不知道,等她回来了,我一定转告。”
主人的火气似乎小了一点点:“行吧,你一定要转告,否则我一招龙王灭碎阵让你命归西天!”
“是是是……”赤西西比只有点头称是的分了。
这一切,全都被我看到了。我低头想:不能再让主人担心了。于是,我悄悄的,走回.的基地,轻轻的躺在了我的大大的床上。
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郑州教育的发展郑州教育的发展有一个拥有悠久历史,灿烂文化的美丽城市,那就是享有“绿城”美誉的郑州。郑州是中国重要的内陆开放城市历史文化名城和崛起的现代化城市的教育又是一片新景象。从最早的私塾到现在大规模的教育,郑州已走过了上千年的路程,在时间的磨练与培养下,郑州教育在不断向上提升着,前进着。郑州的四大区分别为:金水区、二七区、中原区、管城区。在四个区中金水区追求素质教育,二七区以建设教育强区为目标,中原区与管城区则要求加强政治理论学习。金水区跟其他三区差异很大,就拿书本来说金水区用的是苏教版,其他三区用的是人教版,金水区的活动多,其他三区则要的是成绩,我认为应该寓教于乐,让同学在快乐中学习,要素质也要成绩。对于郑州教育的新发展,我认为应该提倡以下观点:1〕培养学生独立自主,宣传个性化发展,养成良好的学习习惯。2〕成立优秀的师资队伍,教师要跟学生经常沟通,打开学生心灵的窗户。3〕学生在有能力的情况下建设优美的校园环境。郑州教育如果上一个阶梯,就应该锻炼学生独立承担事情的能力,不要有依赖心理,之所以提这一点就是因为它非常重要。试想一个人他不会独力完成自己所遇到难题,而老想让别人帮助自己。可想而知,这种人又怎能为郑州做出贡献呢?在学习与生活中让学生个性化发展,人们不能画一个圆让学生沿着你设计好的轨道去发展,而放弃了自己的计划和未来那绝对是人生中最大的不幸。应该督促和勉励使其吸取精华丢其糟粕,让学生有为自己负责的胆识和勇气。然后才能为他的理想而奋斗。说完精神上的我们就应该谈谈实际上的--习惯。好学习习惯会影响人的一生,而坏的也同理。只有养成好的学习习惯才能成为优秀的学生,当任何事都做得井井有条他一生的成就就不可小视,因为他小时就能把自己和事情都安排的有条不紊。那他长大一定会有一翻辉煌的成就。教育的新发展,新提高还有一个必不可少的角色--教师。只有教师把学生教好了,让这个学生学习好、品德好、习惯好这样这个班才算是成功的。但如果老师上课骂人,下课留堂那同学只会跟老师怄气、对着干,这样发展下去只会是恶性循环所以说老师身上有个很重的胆子那就是既能让学生好好学习又能把握好跟学生的关系。老师要能做到以上几点就要跟学生去沟通。老师下课后跟学生聊聊天谈谈心明白学生心里在想什么,也听听学生心目中的老师是什么样的,只有这样能进到学生的心中,要不教的再好对某些同学也没有用。学生会学习了,又有了优秀的师资队伍,再把校园建设的更加美丽,给学习营造一个优美和谐的文化校园,学生的心情好学习会更好。郑州是个美丽而历史悠久的城市,我坚信在不久的将来,郑州一定会比现在还要发达,教育也会更上一层楼,那时郑州是更加人杰地灵的好地方!1000字 一年级 状物
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荒岛游记_游记格列佛游历了四个国家:小人国、巨人国、飞岛国和慧马国。当他乘船准备回祖国时,却又遇上了风暴,他死里逃生,来到了一个荒岛上,格列佛又会有怎样的奇遇呢?我来到了一个荒岛上,这岛还真是荒岛,连一根草都没有,我真倒霉,这次要饿死在这荒岛上了。但是我必须要想方设法活下去,因为说不定我活下来后又可以见到我敬仰的慧马了。说不定慧马们还会接受我呢。于是我开始寻找食物,不管怎样,我一定要活下去!我走啊走啊,走了几千米的路,才找到了两个跟橡皮擦般大小的果子,我喜出望外,正准备一口将之吞下肚去时,突然看见上面居然沾满了可恶的小虫子,唉呀,脏死了!气死我了!我可是最讲究清洁卫生的,虽然我已饿得不行了,可是这样脏的东西我也是坚决不吃的,不然在这拉荒岛上肚子可是要命的啊。我再坚持坚持吧!天黑了,我实在走不动了,又累又饿,于是躺下来准备睡觉。看着天上的点点繁星,我不自觉地数着:one,two,three,four……哎呀好像有什么东西掉在我的嘴里,甜甜的,酸酸的,像水果糖一样,吐出来一看,呀!闪闪的,亮亮的,这不是星星吗?接着又掉下来三颗,我拿一颗往嘴里一放,立时一种清新的感涌遍全身,这是薄荷味的!我又惊又喜,原来,这个岛上的星星都是糖果啊!真奇妙!我该睡觉了,第二天还要找一下附近有没有船呢!第二天天刚亮,我就醒了,从口袋里拿出一块“星星糖”,往口里一扔——嗯,真甜!就当这是洗口了。我开始沿岸寻找船只,可望了半天还是一无所获,我失望极了,又从口袋里拿出糖,这糖好像故意跟我作对,像个调皮蛋,从我的指缝中“溜”了出去,落进了海里,哎,真可惜!但这时,奇迹出现了:海面上出现了一小闪闪发光的小船,光泽像星星一样,难道,这就是星星变的吗?太神奇了!简直是神话!我暂时顾不了那么多了,赶紧上了船,抓起桨,拼命地划起来。这船的速度很快,比普通船快多了,就上水流速度也挺快的,可以说,我现在是一帆风顺,可命运总捉弄人,每次在我得意洋洋的时候,就会让我再空欢喜一场——我又遇上风暴了!辛运的是这次没有被卷到岸上去,而且风暴停下来后,我看见了一艘开往中国的轮船,我打算先让他们载我到中国,然后再让好心的中国人帮我买张去英国的船票,让我回祖国。船长是个好心人,他热情的接待我上船。起初他并不相信我有这样的奇遇,但他看到我的船就相信了。他如我所愿的把我带到中国,然后又差水手们把我送到英国,这比我想象中的还要好。终于回到家了,家人们看到我都显出惊讶的表情,他们都认为我已经死了,认为我的灵魂又回来了,但他们看出我是活人的时候又激动的哭了起来。经历了这么多的岛屿和国家,我的生活习惯和其他方面都有所改变,朋友们,你们说,我到底要何时才能适应属于我的国家呢?1000字 小学
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