犀利的目光
900字
初二
议论文
不要迷恋哥，哥只是个传说。
——题记
二十一世纪是一个网络的时代，他是一个网络的传奇。有网友评价其：“那忧郁的眼神，唏嘘的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅速秒杀了观众。”他就是犀利哥——
一位平凡到不能再平凡的农民工，有人说他是“乞丐”，不！他不乞讨，他有自己的尊严与人格，他只是一位拾荒人员，相比那些身体健全、却来博取人们同情的人，更显得无比高尚。他是城市中的弱势群体，需要更多的关照，却被人们拿来恶搞，不得不让我们反思。他那犀利的目光中折射出一个社会下层人员对于城市的理解。
是什么让他拥有这犀利的目光，是什么让他拥有如此放荡不羁的神情？我想是自由的思想，洒脱的行为，不屈的灵魂……这也使得那稀缺的气质在一个流浪汉身上完美地体现绝非偶然。而现在的人们正是因为对名利、财富、权利的追求，而失去了人本生所具有的自由与野性。
犀利哥的身世在一位叫“老馋猫”的网友关注与接触中，诺大的谜团慢慢被揭开，人们才知道这样一位命运悲惨的人，人们开始为自己的行为感到深深的自责。他不是一个乞丐，而是一个可怜的人。
一些良知发现的网友停止了对犀利哥的恶搞，开始加入帮助犀利哥的行列，开始致歉，开始帮助吹散围绕“犀利哥”那久久的乌云。城市的人们也关注起犀利哥的生存状况，救助站也站出来帮助这位被公众关注的社会底层人员——
犀利哥会怎样呢？犀利的目光开始充满无限迷茫！是那衣食无忧的救助站，还是那自由自在独立生活？他选择了不去救助站，他渴望自由，不想受拘束！他说：“不想被救助，因为不自由。”
当无数的摄像机、话筒对着犀利哥，一个劲的追问，犀利哥是否愿意进救助站的时候，你可曾看见犀利哥那恐惧的眼神！?请不要用你们的假慈悲来侮辱一个人的生活方式，也许犀利哥那一声仰天长吼是对你们最好的回答。请你们从犀利哥的身边走开，犀利哥不需要你们的假慈悲！
在众多网友的帮助下，犀利哥的家人找到了。我们忘不了那令人感动的场面。犀利哥终于回到了家人的身边。回家后的“犀利哥”得到社会各界的关爱，许多好心人都在以不同的方式给他以帮助，但“犀利哥”告诉记者，能够与家人团聚就很快乐，他现在最大的愿望就是能够自食其力，过上正常人的生活。
犀利哥事件已经过去，却给人们留下无限的思想空间……人们陷入深深的反思之中……
犀利哥的目光折射出无限耀眼“光芒”……
——尾记
扳手劲 吴忧
350字
六年级
叙事
今天我高高兴兴的来到了学校我就把书包入在自己的椅子上听老师上课，老师说我们玩个游戏，我想呀想原来是扳手劲。老师先请两个同学来扳手劲，有一个同学开心地走上讲台来，还有一个同学也很开心地走上讲台来，然 后 老师请了一个裁判，裁判抬头挺胸的站在讲台上说开始两个同学开始了。 />
有个同学说：“你这下死定了。”还有个同学：“你这下完蛋了。”然后开始扳手劲，扳的时候那两个同学的手筋都扳出来了，有个同学输了，所以垂头丧气的走下了台，有个同学说不算，不算同学们都问为什么呀，因为他的手臂离开了桌面，所以她范规。第二小组胜，那个同学说：“我赢了，我赢了。” />
扳手劲你真好玩。从这里我明白了扳手劲是看看你有没有很大的力气。 />
老师点评： />
你在文章里把同学们扳手劲的前后表现都写出来了，只是比赛规则读者不清楚哦！希望下次不要省略哦！加油！
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初二
议论文
900字
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“钓鱼”犀利哥钓艺道上的人，“钓鱼”的“钓鱼旺”(俗称阿旺）排第一。半年前，我们班的“钓鱼基”（俗称基哥）正以深厚的功力，发飙似的直逼阿旺，此时正在“垂钓”的阿旺感到惊慌失措、惊恐万状、惊慌失色。从半年始，阿旺就立下决心要奋起直追，就连课间的时间也在抓紧时间的“钓鱼”啊！直至今天，功夫不负有心人，阿旺以出色的成绩，赢得了本届“钓鱼大赛”的冠军。阿旺是我们班众所皆知、家喻户晓、无人不知的人物啊！在上学期，记得这是一节英语课。那时的英语老师是一个很随人、好脾气的一个老师。当时的阿旺是一个很积极的人。随着上课铃的响起，阿旺开始出招啦，他先以昏昏欲睡的神态来迷惑英语老师。上了一会儿课，他就开始“钓鱼”了，他的钓鱼姿态，若小狗睡，若数字9一般……真不愧是“阿旺”啊！给了英语老师一个下马威，真是闻者乐，见者笑啊！当英语课上到一半的时候，（当时的英语老师是拿着扫把上课的）英语老师用精明的双眼识破了阿旺的诡计，他以身手敏捷并以硕大无比的身体，不知不觉地矗立在阿旺的身旁，然后，英语老师悄悄的拔出手中的扫把棍直向阿旺的头敲去，此时，一声“啪——啦”。哦！原来是阿旺坚硬无比、坚不可摧、坚若磐石的头。发出的声响，阿旺意坚强不屈的眼光瞄向英语老师。不过，这一丁点的痛，现在的阿旺已经慢慢地形成习惯了，过了一会儿，阿旺又去“找周公一起垂钓”。自从赖副校长做了我们班的地理老师后，阿旺的“钓鱼”积极性少了许多。而我们班的基哥却在这恶劣的环境中荣获了赖副校长的称赞。在此看来，以后的基哥对“钓鱼”有很大的潜力。事情是这样的……一天，赖副校长看见这么多的试卷没讲评，因此，这节地理课的目标就是讲试卷。老师讲完一张又一张，理所当然，我们班的基哥“钓”完一次又一次。他在班上“钓鱼”认第二，没人敢认第三，第三的还差七十二杖半。他以深厚的功力蒙过了许多任课老师的慧眼，直至那天，他的“钓鱼技术”被赖副校长识破了，赖副校长并没有走近叫他，只是由远到近地洞悉他的“钓鱼技术”，到了一定的距离，刹那间，赖副校长弄懂后说：“你们看那个人。”我们班的基哥果真是真人不露相啊！他以惊人的速度抬起头来，目不转睛、目瞪口呆、目不斜视的望着赖副校长，赖副校长又说：“看那个人，背靠椅，低着头，好像装做很认真的样子，没有十年的功底，也练不出来。”阿旺和基哥是咱们班的“钓鱼”犀利哥。今天，获得本班的“钓鱼佬”紫荆奖的是我们班的阿旺。嘿！假如基哥用扎实的功底+十分的勤奋，这样就一定会赢得人心的。正因为多了他们，班上才多了一项非物质的文化遗产。期末将来临，期末考慢慢的靠近在我们的身旁，希望大家别做“钓鱼”的渔夫啊！！！广东省中山市东升初级中学初二:黄荣坚1000字 初二 写人
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斗智斗勇的犀利妈我总是那么矛盾——上学的时候想着放假，因为不用起那么早；放假的时候想着上学，因为作业太多，特别是快要考试的时候，还不如去上学呢！在家闲着无聊，就去翻看以前的旧报纸，看见了一个令人敬佩的“犀利妈”！“亲爱的儿子：如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。你只要按照我说的做就行了……”这是便条的开头，“和风细雨”，耐心教导中丝毫不勉强孩子。看到这里也没什么犀利的。“首先，先去街角的药方给爷爷买一趟药，药方放在玄关柜的镜子下面。顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。所有的收据都要收好。”总的来说就是购物，教导孩子要有孝心，多余人打交道、体验与人交流的过程；买每件东西斗考验孩子的细心程度。“回来后你要抓紧时间写作业，尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。打开数学教材第116页、118页和121页，共有3道题。第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。而不是要你只简单地写出计算结果……”第二项：写作业。完全把孩子的课程了解的一清二楚，并且犀利妈把每道题都做了一遍，算出答案了！！！，“做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。”我以为做完这些就可以上网了，可这牛妈可不是好对付的，哪能那么轻易的“放过”孩子！。“点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了！”就为玩一下电脑可真难，要是我就不玩电脑改看电视了。我很庆幸我没有这样的“犀利妈”。650字 初二 记叙文
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尖锐与犀利之别王小波与韩寒，都算得上新时期文坛的顶级作家。思想超前，观点新颖，文风泼辣，也有不少人将他们视作同类，但我不得不说，他们俩的差别其实很大。人们对于王小波与韩寒的混淆就是因为分辨不清“尖锐”与“犀利”。其实，“犀利”是指一个人指出问题能一针见血，分析问题能入木三分；而“尖锐”则是指某人讲得过于直白，十分刺耳。很明显，“尖锐”与“犀利”是褒贬不一的，正如韩寒与王小波相距千里。细看王小波的作品，人们会发现他善于引例，会讲故事，他从不横眉怒目，更不泼妇骂街，而是始终面带微笑，侃侃而谈。可他轻松幽默的谈吐背后有深邃的思想和严密的逻辑支撑。王小波在谈论民主、自由、责任、伦理等宏大主题时都能一针见血地指出问题的关键所在，但他从不为博人眼球而夸大其辞。他的犀利不仅能影响读者的思想，甚至有可能改变人们的思维。相比下，韩寒则完全不同，他喜欢就热点问题发表自己的看法，态度傲慢，言辞夸张，在博得阵阵掌声的同时也引发众怒。韩寒的批判有时也能一语中的，他将自己的嬉笑怒骂统统弃于纸上，通篇下来有不少是不雅的谈吐。当社会价值观开始慢慢转变并日趋宽容时，人们的胆子也越来越大，已有不少人开始学习韩寒的“直抒胸臆”，把文章写得同大字报一般，却以“犀利”自居，实在让人难以忍受。其实那些文风“尖锐”的作家不知是否想过，他们已经缺失了一些东西。他们缺失的就是责任感。“犀利”者写作逻辑严密，说话有据可依，他们能对自己的文字负责，他们也对自己的读者负责。“尖锐”者则不同，他们只顾发泄自己胸中的愤懑，不注意是否言之有理，也不顾及他人的感受，他们没想过要对自己的言论负责！2013年4月，《京华时报》大篇幅报道了农夫山泉的“水质问题”，从而引发了全国人民的惊慌。然而谁知他们的撰文指责仅是源于一家无认证的小机构对一瓶市售农夫山泉的分析报告。这场闹剧仍在不断膨胀，最终只会两败俱伤。商家失去了市场，而媒体失去了信誉。正是因为缺乏了责任感，最后所谓的“尖锐”只会贻笑大方。另一个不负责任的人便是著名评论家吴祚来，今年春晚过后，他便在网上公开开骂蔡明，直指其节目为下流文化，并给它贴上“低俗”“无耻”“世俗”“自以为是”等标签。这种不经思考而仅凭个人一时好恶便恶意辱骂的不负责任行为，最终也遭到了网友的唾弃。“尖锐”的人不在少数，常常见到有人针对一个观点便气急败坏地大骂一通，最终还会自相矛盾。看似气势磅礴，却只是不负责任的气话罢了！言论环境的纯净与透明，不仅仅在于发言者的素质，也应看到听讲者的态度。总会有人对他人的话一概不听，回过头来大骂一场，如此不负责任之举横行，我国的言论环境又怎么进步？尖锐与犀利本是同根生的，但最终分道扬镳，是因为对待责任心的态度不同。希望未来能少见到那些无责任感的批评者。1000字 初一 议论文
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目光天空中飘洒着小雨，满地湿呀沥沥，路旁有几只小梅，雨滴穿过小梅枝丫，淡淡的轻响传来，好似它唯美叹息，那么动听。路旁地下通道的许多人，都是来避雨的，拥挤……背着颇为沉重的背包，拖着疲惫的身子在地下通道穿梭。“来来来，看一看哟！哟，小客官，来吃一串？”通道边一卖串串的向我吆喝到，我冲他微微一笑，转头继续向前走去。记得以前看过一篇贴子，说在电梯中挤满人，特别是在目光相对时，会显得很尴尬。喧哗的地下通道，就如这个电梯里的尴尬场景。这里人已经多到挤也挤不动了，移步间难免会和身旁摆摊的摊户“眼神交锋”。我一直回避那些摊户的目光，如果看到他们那乞求的目光，又不买东西，自己心里会觉得不好意思。突然，一个小女孩的目光，与我不期而遇……这是一个外国血统的小女孩，从她那面孔就看得出来。她的瞳孔流露出一种忧伤，我打望一下周围，没有别的外国人，再回头打量着她，眼前横着一些小生活用品，他的两个蓝色美瞳流露出一丝渴求，夹杂着的那丝忧伤好让人心酸。我从背包里摸出几张人民币，拿起我正需要的耳机，把钱递给她。她的目光还有些迟钝，她缓慢地伸出手，接过钱。“Thisthing10，thebuyer。”我拿回我多给的20块钱，拿起耳机走了，从她补钱时那变幻的目光，我能感觉到她很高兴！融化了她淡淡哀伤的目光。我不理解那眼神，奇妙……我忍不住回头再望，她已经收好了摊子，眼神又有几分呆滞和忧伤，只见她弯腰拾弄起大大的货包，一甩金色的长发，咬牙背着沉重的行囊消失在人山人海中……我心中一阵茫然，不由自主的，目光跟上了她的背影，快到一个没人的转角。“啪”的一声，一记响亮的耳光落在了她的脸上，那外国小女孩双眼顿时滚出大颗的眼泪。迷茫、忧伤、痛苦融合在她的双瞳。“Youlittlegirlbitch，howsolittlemoney？”是一个中年男子，满脸凶煞，似乎是这个女孩的父亲。扬手又一记响亮的耳光，落在了她的脸上，我惊讶困惑极了，咋的啦？我的目光再次与她目光不期而遇，她在痛苦中，冲我微微一笑。一溜烟消失在我的视线中，只留下我在道中发愣，那男人为什么那么残？那光，那双瞳，始终浮现在我脑海，说不出的感受……走出来地下通道，天空依然飘着雨。我登上了公交车，那无奈的目光使我久久不能忘怀。目光……五年级:杨兰作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 叙事
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目光那是一双眼睛，一双包含着浓浓的爱的眼睛。那个晴天，是母亲骑着电动车载着我平生第一次来到这么遥远的地方——补课。凭我的记忆，我想我应该可以独自回家，再说母亲也很忙，所以我跟母亲说我可以独自回家。可是，放了学，我却一直找不到回家的路，我像一只无头苍蝇。虽说是晴天，我却感觉到是阴雨天；虽说我在人声鼎沸的大街，我却感到孤独寂寞。那天，送我补课的路上，母亲反复告诉我：“老师，他家在城东靠近郊区。那儿离家虽远，但有我们几个明显的标志，比如说，我们的人民医院，东门超市前的大转盘，还有我们的亲戚呢——你舅妈家，姑婆家……都在那附近。“如果你到时不知道怎么走，就干脆在老师家等我，要老师打电话，我来接；但是，你确实想走，就到亲戚家去；不过，到了他们家，请‘捎个信’给我。”那天，我像一只猴子一样，爆发了我的野性。我一出老师家门，凭着我“超高的记忆力”，回忆着回家的路，可是我的记忆“阻塞”了。这时，我想到了我的浅薄，来时的路上，尽管母亲大人曾经怎样说我，我就是把他的话当成耳边风。结果呢？我出师不利，走到了一个“T”字路口，我一头雾水，不知道要往哪条路走才好。我本想回老师家等待母亲大人接我。但是，我总觉得有点不太好，所以我没有回去，选择了一条路前行。刚开始，我觉得这条路是正确的。也许是因为我曾经路过了这里吧！我觉得这条路一直吸引着我。走完路的一半，我感觉到有点不对。但是，我想，半途而废不太好吧。所以，我固执了一下，决定走完这条路。当走完这条路时，我发现这条路确实不对劲。所以，我匆匆忙忙地返回，回到了老师家附近。这时，天色已晚，因为冬季，想回到老师家等母亲。可固执的我却没有回到老师家，而是选择了另一条路前行。我心里想，那条路不对，这条路总该对了吧。我走着走着，遇到了一个岔路口。我啊！打退堂鼓吧！但我又想，“世上无难事，只怕有心人。”这次没有犹豫，走了一条正确的路，终于我走到了我认识的路段，找到了我的亲戚的家。糟啦！亲戚家没有开门，难道说他们走啦啊？Oh，no！我想了想，凡事都可能有例外嘛！于是，我鼓足勇气敲一敲门，“咚咚咚”，只听见“谁呀？”我的脸上露出了甜蜜的微笑，就说：“舅妈呀，是我呀！”门开了。舅妈，她说：“哦，原来是你呀！快点进来吧！”当天色完全暗下来时，舅妈家的门又开了。哦，是母亲，是母亲，她找到了我。她满眼慈祥，闪着温柔的光。900字 初三
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目光眼睛是心灵的窗户，而眼镜呢，则是窗户上的玻璃。时至今日，我早已习惯于用这两片瓶底厚的玻璃去观察这片生机勃勃的世界，用心去体会人世间的冷与暖、善与恶、美与丑……老师正口若悬河地念着课文，而我的思绪早已飞出教室，不知奔向哪个梦幻国度去了，晕晕乎乎，飘飘然地竟傻呵呵地独自笑起来了。蓦地，被自己的笑声惊醒，才发觉周围的寂静。我抬眼望了望老师，他瞪着双眼，怒气冲冲地对着我，那目光里，有焦灼，有愤怒……我一时不知所措，惭愧地低下了头，感觉到那眼睛里射出的一把把小刀子，将我一点点地刺入了深渊。书桌前，一灯如豆，一片寂静的永恒。时针指向12点，桌前的我已溃不成军，那令我脑袋胀大的物理试卷才做了不到三分之二，却还有好几题可怜巴巴地空在那里，向我挤眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齿起来。忽然房门有响动，扭头一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了进来，瞧了瞧物理试卷，温和地说：“又遇上拦路虎了？别做了，睡吧，不要透支你的健康。记住啊，别心急，欲速则不达。”几句话如一盆凉水浇灭了我心头即将发作的火焰。望着爸爸满含着温柔、怜爱的目光，我轻轻地靠在爸爸的肩头，在心底轻声地说：爸爸，好爱好爱你啊！校门口，一个衣衫褴褛的人拄着拐杖，佝偻着背，手里拿着一个缺了角的瓷碗，里面盛放着若干不同面额的硬币、毛票。捧着碗的那双手如剥落的松树皮，令我不禁想起了《祝福》中的祥林嫂。一个多么可怜的人啊！我在心里低叹，不由自主地将手伸向了口袋。那人的反应很敏捷，迅速将瓷碗递到我面前，双眼由迷茫变成了希冀，又由希冀变成了——贪婪。两簇贪婪的小火焰在那本已混浊的双眼内跳跃着……我惊愕了，身打算离去，却清晰地听见身后一句“XX的”。骂我吗？我想回头瞧瞧，但很快止住了这个念头，我不想再接触那贪婪又愤恨的目光。楼下有户人家生了个可爱的BB，那双清澈的大眼睛好奇地瞅着这个世界的人和事，那么简单和无邪；姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美丽的眼睛如秋水般平静，目光里充满了对幸福的憧憬……谁不是在目光下生长，谁没有体味过目光的冷暖？我呢，天天都是这样，爱用两片瓶底厚的玻璃笑看风云。名师点评：作者借“目光”写出了成长中的内心感受。成长的岁月，原本就多风多雨；一束目光，写尽多彩年华。作者由成长引发思考，并在思考中成长。生活中不同人物的各种各样的目光不就是形形色色的心灵吗？作者能够从目光中观察社会世态人情，应该说是比较独特的。县八中初一:佘佳威900字 初一 记叙文
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同学的目光记忆的深处总有那么几道光芒，那几道光芒直射我的心灵深处……赞许的目光“砰”的一声枪响，比赛开始了，蒋润琦像发射出去的子弹般快速。“六三班加油，六三班加油，六三班最棒！”那一道道坚定的目光落在我们运动员的身上。“快，快！蒋润琦加油，还有一点就成功了。”我大声的喊着。我们现在正在参加春季运动会，比赛的项目是800米接力赛，我们班的班长是第一棒，第二棒是我。还有5米，4米，3米，2米，1米，拿到了，我如老虎般看到食物飞奔过去，“呀，冲啊！”我撕心裂肺地喊着。“快，贾静雯加油，六三班加油！”快，还有一点，绝不放弃。我四个箭步跑到了第三棒。第三棒走了之后，我喘着粗气，蹲下来，手扶着膝盖，抬头望着前方，想到一定要胜利啊……最终，我们班取得了冠军，看着同学们相互赞许的目光，一下子感觉再苦也值了。失望的目光第二场是跳绳比赛，这个可是我们班的“拿手菜”。比赛开始了，两个配合默契的同学摇着绳子，一上一下，要是平常人看的话，感觉眼睛都快要花了，但是，我们平常练习，早就已经习惯了。第一个同学给我们起了个好头，一个接一个地鱼贯而入，其中有的同学还来了个花样跳绳，转圈，摆poss，等等。我也想尝试了，虽然这个平常玩过，但这毕竟是正规的比赛，为了班级的荣誉而战，不敢怠慢，所以，还是按正规的来。时间到了，比赛结束了，我们满怀希望和期待，可是看见同学们拿着名次单走过来，脸上的表情很复杂，向我们投出失望的目光，我心想：完了，肯定是没有得第一。我拿来名次单，一看，我们班第四名。哎，真可惜啊！坚定的目光现在到了最后一轮比赛了，是跳远。这轮比赛我没有参加，我是帮同学们助威，加油打气的。到了比赛场地，看见了粉笔画的米线，这轮参赛的同学都是身手敏捷的选手，而且，跑步也特别快。比赛开始了，只见杨陪涛双手与肩同宽，膝盖和手臂跟着节奏摇摆着“一二一，一二一”我们给他喊着节奏，看着他那坚定的目光，他一定会为我们班争光添彩的！果然，他看见了我们的目光，立了一个坚定的目标，就是要跳到1米8以外，“啪！”的一声，他的脚落地了，我闭着眼睛不敢睁开，突然，有一声尖叫：“啊！是1米9，咱们班是第一名。”我欣喜地睁开眼睛一看，真的是！我看着杨陪涛，手放在他的肩上，说：“你为我们班赢得了胜利！”同学坚定的目光给了我鼓励，同学失望的目光给了我动力，同学赞许的目光给了我信心！同学的目光同样也照亮了我心灵最深处！900字 六年级
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你的目光我在你的身后叫你，几声后，你才回头。你的目光中没有神采，没有疼爱，没有关心，只有呆滞，我的鼻子一酸，说：“外婆，我想找找以前的照片。”你呆愣了一会，才反应过来，说：“好！”照片像一张古老的通行证，走进记忆深处，一点一点拼出曾经的美好。我们翻着照片，观看时谈论，你的脸上洋溢着欢快，眼里有着那熟悉的光彩，透过你的双眼，我仿佛又遇见了曾经的你，那还不曾如此苍老的你。依稀记得，儿时我很少来你家，可你却比其他人更疼爱我，每每到你家，你总会给我很多东西。我七八岁时，正是一个充满好奇心的时候，见到新鲜的事物总会想要，无意中我发现了哥哥的东西，很好奇，便向哥哥要，他不肯给我，我哭了起来。你匆匆忙忙赶来，眼里满是担忧，那时的我太小，不懂你为何那样着急，但我知道你爱我，你不问事情的经过，就罚了哥哥，你拿着东西哄我，我忘记了你的安慰，可总忘不了你的目光，那包含着浓浓的关爱的目光。难忘我犯错之后你的目光。我十一、二岁的时候，也变得调皮起来，不小心打坏了碗，我很害怕，就将责任推到了哥哥身上。见到哥哥被罚，我不忍心，承认了错误，胆战心惊地接受惩罚。你高高扬起了手，但巴掌始终没有落下，我偷偷瞥了你一眼，你的眼里没有怒火；我的胆子大了一些，你的手没有落下，我干脆抬起了头，你的手轻轻地落下。我忙往一旁闪，你佯装恼怒，说：“你做错了，还敢躲﹗”见你的眼里没有责怪，我才笑嘻嘻地说：“外婆，你就大人不计小人过，放过我吧，我等会就跟哥哥道歉。”你无奈地说：“好吧。”我开心的说：“就知道你最好了，我以后要一直待在你身边。”你的目光中有着我无法理解的光芒，很久以后我才明白。渐渐地，渐渐地我长大了，我走得越来越快，美丽的世界吸引了我，我离你越来越远，你渐渐跟不上我的步伐，我不曾回头，只是越走越远。你跟在我的身后，目光里依旧是疼爱，只是在不断的行走中，你眼中的爱随着时间的流逝而变得缥缈，直到如今的呆滞。照片已经看完，你的目光中还有着那不曾退去的爱，我早已哽咽，你的目光中已没了往日的神采，我却无法让你像从前一样。你的目光是那般无神，丝毫寻不出昔日的样子。你的目光令我心酸，更令我愧疚……如果时光可以重来，我一定常与你的目光交会……900字 初二
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