画画
300字
三年级
这个周末的星期天，从四点到六点，我去奔牛大厦画画。
三点半我就出发了，等我来到奔牛大厦楼下，坐电梯的时候人太多了，等我要进去时，我觉得连一根毛都钻不进去了。等我到了五层神话美术教室，这里安静极了，静的都能听见同学们的呼吸声，我也安安静静的坐到了那里看书。上课时间到了，我们走进美术教室。上课的时候我们听了一个传说叫《九色鹿》。这个传说太神奇了，我们今天画的就是九色鹿，画出来以后，非常好看，也非常好玩，而且也是那种我想要的画。这节课真是太好玩儿了，我第一次上了这么有趣又好玩的一节美术课。
等我回到了家，我就把画拿给妈妈看，妈妈说：“这幅画真是你画的吗？”我说：“是的。”妈妈高兴的夸奖我说“你画的真好看，以后好好努力，将来成为一名小画家。”
今天，我真开心！
品读野草让我坚强
700字
初三
野草烧不尽，春风吹又生。
——题记
在生活中，有人品读书籍、有人品读风景、更有人品读画作。可有谁仔细品读过生活中一些不引人注目的小细节、小东西？
比如，野草……野草，随处可见、向来是被人们所忽视的。它，没有鲜花的美丽与芳香，它只有一成不变的绿色；它，也没有树木的高大与挺拔，它只有它那矮小的身躯；它，更没有果实的香甜，它只有它的朴实无华与默默无闻。
没有人在意它、也没有人欣赏它。在我们的日常生活中，有没有人想过：如果土地没有了小草，该是多么的荒芜。它，虽小，但顽强；它虽只有一成不变的绿色，但充满了生机勃勃！它顽强的生命力使我感动，不屈不挠的精神鼓舞我前行。
不经风雨，哪能见彩虹！
野草的顽强、坚韧，让它们繁衍不息，他们在经历过风吹雨打后，没有跌倒、没有放弃。它们在那之后，只会更加的翠绿、更加的鲜活。
在困难面前，也不知道是什么力量，让它们那么的坚强；而我们呢，因为一场考试的失意，就对自己的以后充满了畏惧；因为老师的一句批评，就失去了信心。可当我们选择放弃的时候，有没有想过，有比我们更艰难的人。为什么不想想别人在遭遇困难时，是如何做的？他们又是怎样拥有着像野草般的精神？
在人生道路中，不可能是一帆风顺。只有在经历过一次次的挫折后，我们才会从中吸取教训，从而成长。在我看来，许多名人都有着野草的精神：贝多芬在他的音乐道路上，双耳失聪；林肯在当上总统之前，可谓是波折无数；海伦凯勒用自己坚强的毅力克服了身体的残疾，成为了伟大的文学家，教育家。他们都没有选择放弃，而是选择迎难而上。难道我们不应该向他们学习吗？
如果我们的信念也如小草一般，那在我们面前的，一定是成功之路，如果我们也有小草的坚强，那我们还有什么害怕的？
让我们品读野草，体会野草！相信在其中，我们会受益无穷！
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画画今天下午放了学后，我和同学蒋博海，何瑾瑜一起去小燕画院上课。在我们画画的时候，我们画出的图案非常有趣。这次卓老师要求我们画的是一个快要冻僵结成氷的头像。首先我们把眼睛·鼻子和嘴巴定好，在用黑笔把它描了。然后再画脸型，脸的部分有一小块是白的，其它部分都用方块来表示，方块代表它们结冰的样子，而且要用黑·白·灰来搭配。脖子用粗黑笔一道一道画出来的。这次画的冰冻头像真好玩！我感觉像是只做了一个人头像的雪糕！哈哈哈！200字 小学 周记
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画画暑假7月19日在北京的颐年山庄比赛画画。我早早地到了那里赶紧找一个位置坐下来开始复习今天比赛画的画。随着评委的一声令下：“比赛时间为一个半小时，现在开始。”全场比赛的同学不约而同地拿起笔在纸上开始作画。我今天画的线条格外地细腻，比在学校练习的好一百倍，而且只用了一次橡皮擦。我心里一阵欢喜。可是快画完的时候，我要在纸的右上方画一个放大镜，可是圆怎么也画不圆。正在这时，评委说：“离交画还剩15分钟。”真是火上浇油。我急得像热锅上的蚂蚁，突然想到进考场前妈妈告诉我：“你画得时候不要着急，要把心静下来才能画好。”我就静下心一点一点地画。总算画圆啦，真是功夫不负有心人哪！当我给评委看我的画时，微笑着从评委面前走过，心里默默地想：希望我能得奖。我经历过这次画画比赛，以后我更加喜爱画画了，我想画出更漂亮的画让爸爸妈妈好好瞧瞧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级 记叙文
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