爱国故事读后感
350字
四年级
读后感
今天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事，我读过后非常感动。
首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。
事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小非常勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
清河第五小学四年级 付家豪
我是一棵树
450字
六年级
写人
双休日，我到奶奶家的后院里去玩，那里有一片小树林，四季常青。我看着眼前的一棵棵树木，静静的，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深地扎进了泥土和岩层：头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转·流淌。在春天的早晨，我听着鸟儿的歌唱，闻着扑鼻而来的花香，一缕缕阳光照射在我的身上。我用手搓了搓朦胧的眼睛。一阵微风吹来，为我梳理蓬乱的头发。
没过多久，一窝布谷鸟在我的枝头搭起了温暖而舒适的小巢。他们在枝头上唱着优美动听的歌曲。早上，它们的歌声把我从梦境中唤醒。晚上，他们又用摇篮曲，让我安静入睡。渐渐的，我与它们一家成了好朋友，互相照顾。
炎炎的夏日开始了，我茂盛的树叶下成了乘凉的好地方，小孩在我的树荫下玩耍：老人在我的树荫下看报纸，下象棋。
金黄的秋天来了，我披上了一件黄色的大衣。一阵风吹过，树叶从树上飘落到地上。我看到，在我身边的桔子树上桔子挂满了枝头，果农们兴高采烈的摘着桔子，看来今年的桔子大丰收了！
寒冷的冬天来了，我的树叶早已落光了只剩下光秃秃的身躯了。我在寒冷的冬风中直打哆嗦。但一想到明年的春天，布谷鸟一家还会来与我作伴就安静的冬眠了。
一片树叶飘到我的头上，我才回过神来。明天，我一定再看看这片鲜活的世界。
六年级:祝佳蕾
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爱国故事读后感爱国故事读后感300字今天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事，我读过后非常感动。首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿(jiǎo)，便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小非常勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。爱国故事读后感300字抗日战争时期，在河北出现了抗日英雄，他的名字叫王二小，王二小学生时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟时，为了掩护几千名村民和八路军，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖上摔死在大石头上。干部和村民脱离了危险，小英雄王二小英勇却牺牲了，年仅13岁，他虽然死在敌人的枪口下，但他那临危不惧、舍死忘生的精神展现了中国人的品质。写到这，我深深的思考：为什么幸福生活总是唾手可得、轻而易举呢？原因是以前的劳动人民拼上自己，以生命和鲜血为代价换来了幸福生活。顿时我震撼了。没想到以前的人民忍辱负重、拼上生命和鲜血，几经磨难才从死神那里换来了幸福快乐的生活。劳动人民才是我的偶像。爱国故事读后感300字今天，我读了抗战英雄邱少云的故事。我被这个故事深深地感动了。邱少云叔叔在抗战时期，为了取得战斗的胜利，在烈火中纹丝不动，直到壮烈牺牲。那天，邱少云和他的几名战友躲在草丛中，准备伏击敌人。凶恶的敌人向草丛打枪，想看看草丛中有没有人埋伏在那里。草丛中突然着了火，烧在了邱少云身上。火苗越来越大，邱少云叔叔强忍着灼热，手抓着土，咬着牙，如千斤巨石一般一动不动。邱少云叔叔知道，如果这时动一下，就会被敌人发现，战斗也就不会胜利了。它坚持到了最后一刻，在战士们的努力下，我们胜利了，可邱少云叔叔年轻的生命就这样消失了。亲爱的邱少云叔叔，我想对您说：“您虽然壮烈牺牲了，但是您永远活在我们心中。您坚强不屈、严守纪律的精神值得我们学习。我一定好好学习，遵守纪律，长大为祖国贡献自己的一份力量！”1000字 四年级
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爱国故事读后感读《詹天佑》有感V今天，我津津有味地读完了詹天佑这篇课文，字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢？1905清政府任命詹天佑为总工程师时，他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩，但看看我们，不会做的作业只要有人帮忙，有答案抄就乐得不得了，明知不好但却偏要。詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时，山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算，遇到困难时他总是想：“这是中国人自己修的第一条铁路，一定要修好，否则，不但让那些外国工程师嘲笑，还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢？詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语出自工作人员之口，詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神值得我们学习。再想一想，如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国，处处为朋友做事细致周密的话，那么还会出现少写一个小数点，粗心做错题目的事情出现吗？“生命有长短，命运有沉升，初建路网的梦想破灭令我抱恨终天，所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话，我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀，我要以他为榜样，学习他那种坚持不懈勇于实践，做事一丝不苟的精神。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！550字 六年级 抒情散文
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爱国故事读后感——读《詹天佑》有感那是一个特别的早晨，太阳刚放射出金黄色的光芒，为大地撒下了新的希望，新的一天开始了，我感觉那天的花儿格外的红，那天的草特别的绿，那天的树格外的挺拔！我正坐在书桌前，捧着书，津津有味的看着那篇詹天佑的爱国故事，看着它，便从心中升起一种由衷的敬佩。这个故事主要讲：1905年詹天佑不顾外国人的阻扰、要挟和讥笑，毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务，他和工人们一起勘测线路，开凿隧道，设计“人”字形线路，最后提前了两年竣工，给帝国主义一个有力的回击，人们修筑了他的铜像，来纪念这位伟大的工程师—詹天佑！读到：“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘，塞外常常狂风怒号、黄沙漫天，一不小心还有坠入深谷的危险”时，我仿佛看到那漫天的黄沙向他们扑来，根本来不及躲闪，他们只好用手捂住口鼻，顶着黄沙前进，而脚下只有一条羊肠小道，只要稍不注意，脚下便会踏空，接下来所面临的就是：坠入万丈深崖，不能动弹！然而，当他们走出黄沙地带时，每个人全身上下都蒙上了一层黄沙，满身都是灰，脏得不得了！但他们从来没有半点怨言，任劳任怨，继续勤勤恳恳的工作，一丝不苟！詹天佑更是高度负责，要是换成别的工程师，肯定坐在椅子上，喝着茶，翘着二郎腿，指挥别人工作，他这种身先士卒的精神更让人感动！只要一遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但让那些外国人讥笑还会使中国的工程师失掉信心！”这是多么伟大和坚定的一句话啊！正是这句话，才使中国人昂起头来，挺起胸来，大声说：“我是中国人，我骄傲！”我佩服你——詹天佑！你是中国人的骄傲！600字 四年级 读后感
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《爱国》读后感暑假里，我读了一本纪实的人物传记——《方志敏》这本书是由关启颖、任农潮编著。书中，国民党的阴险狡诈，方志敏刚正不阿的判断好与坏，脚踏实地的为群众干活，不求功名利禄，只求生活得到解放的英雄气概，着实的给我留下了深刻印象。这本书主要讲的是大革命失败后，方志敏从两条半枪起家，历经百战，打出了个红红火火的赣东北革命根据地。他1934年11月率红军抗日先遣队北上抗日，遭国民党阻击被捕。在狱中，他坚贞不屈地写下了《可爱的中国》、《清贫》等现在倍受欢迎的著述，次年，年仅36岁的他在南昌英勇就义。在十三年方志敏走过的人生道路中，他走过了热火朝天的吉安农运，大振军威的首战金鸡山，轰轰烈烈的弋横年关大暴动。其中他在国民党狱中视死如归的事迹使我陷入了沉思。方志敏被捕后，蒋介石下达命令，不管用什么方法，尽量得让方志敏归顺国民党。敌军法处副处长钱协民吩咐提审方志敏。方志敏神态自若地坐了下来。“方先生，告诉你一个特大喜讯，上面有指示，你依然做你的方主席，不过……不过你得在报纸上登上你脱离GCD的消息！”方志敏听后，怒火万丈，大声地说“哼，想让我投降于国民党，做梦、做梦！你只能砍掉我的头，绝不能丝毫动摇我对GCD的信仰！”方志敏的一番话语，正气凛然，他时刻想着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话。他对GCD的信仰永远是铁一般坚定的。方志敏那强烈的爱国主义精神，正气凛然、视死如归的品质，大智大勇、英勇无畏的高风亮节，怎能不让我们向他学习、向他敬礼、向他鞠躬、向他表示崇高的敬意？1935年8月6日 ，年仅36岁的方志敏在南昌把满腔的热血洒向他深深热爱的祖国大地。当我们读着他那用生命写成的著作时，方志敏不怕困难，两袖清风的形象依然浮现在我眼前，激人奋发，催人奋进！如今，改革开放30年，正是有了许许多多像方志敏这些为祖国做出巨大贡献的人，才有了现在翻天覆地的变化。人们不再为三餐吃不饱而担心，而更注重营养的搭配；人人穿着名牌衣服、名牌汽车；马路上，摩天大厦拔地而起，住着的平房变成了楼房；家家有台电脑以不足为奇！你说变化大不大？神舟系列飞船陆续飞上天空，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字；2008特大地震在我们中国人团结一心下被克服了；2008奥运会令世界瞩目全国上下一片沸腾!你说中国伟大不伟大？历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于中国。读詹天佑有感那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！做一个认真的人——读《詹天佑》有感我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’”记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：“玮玮，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想也许应该可能对了吧！”可结果却出乎我意料——错了！如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！1200字以上 四年级 读后感
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爱国学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗？像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗？所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。600字 四年级 读后感
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爱国9月4号我们全家观看了开学第一课，第一课是爱国，第二课是勇敢，第三课是团结，第四课是自强。让我们先来说一说第一课吧，第一课讲的是爱国，说的是我们的革命先烈，赵一曼和左权用他们的实际行动教育着他们的儿女，也教育着我们。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天，我们要把国当做自己的家一样，去爱护它，建设它，这就是爱国!第二课讲的是勇敢，用王二小和约翰拉贝，在战争中不拍牺牲的奉献精神。今天不怕困难，勇于担当，就能做一个勇敢的孩子。第三课团结，战争中只有同心协力并肩作战，才能取得胜利。今天我们为了共同的目标，也要彼此信任，互相帮助，团结一致，为三年二班，加油!第四课自强，我们的国家，只有自强，才能不被欺负。今天我们是未来的主人，只有自信，自立，自强，我们才能成为对国家对社会有用的人。今天才明白，我们幸福的生活，都是革命先烈，用献血和生命换来的。我们一定要团结起来，做一个自强，勇敢的爱国孩子!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。500字 四年级 读后感
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爱国尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱国》。同学们，我们同为华夏儿女，同为炎黄子孙，我想问大家一个问题：何为爱国？爱国是屈大夫披发行吟“宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也”，爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁‘，爱国是秋瑾’一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，爱国是谭嗣同‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的豪迈气概……爱国，不是光喊口号。在你注目凝望五星红旗冉冉升起时，在你为赛场上的中国健儿勇夺冠军而欢呼雀跃时，在你面对钓鱼岛事件热血沸腾时，你已经点燃了心中永不熄灭的爱国的火炬。同学们，我们是小草，祖国是生我们、养我们的土地；我们是水珠，祖国就是孕育我们的大海；我们是小鸟，祖国就是让我们安家的大树；我们是沙土，祖国就是宽阔的大路……我们与伟大的祖国相互依存，热爱祖国，就是热爱自己的生命。让我们铭记无产阶级革命家列宁的话“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我们要努力起来，贡献最大力量来建设祖国。因为，我们都有一个家，名字叫中国！同学们，让我们行动起来，一起把祖国的未来建设得更加美好！五年级:李佳珊450字 四年级
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爱国什么是爱国？在读完《钢铁是怎样炼成的》书中主人公的传奇后，你就会明白。其实，爱国并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么伟大的事业，甚至牺牲自己的生命，只要你做了自己觉得是正确的、对国家有利的事，那就是爱国。在书中，保尔·柯察金和我们一样拥有丰富多彩的童年和对美好生活的向往，却也受到不公平待遇，常常会被人毒打，恨透了沙皇。当他的哥哥加入了共青团，革命的浪潮开始涌动，他也毅然拿起了枪，与侵略者作斗争。当他在战斗中失去了双腿并且双目失明后，但他却不消沉，拿起笔在文坛上继续“战斗”。在他的不懈努力下，《在艰苦暴风里诞生》的前几章，终于完成了。他的精神感动了社会也感动了我们。在现实生活中也是这样，你为环保捡起一片纸屑；为需要帮助的老人们提供服务；也可以像保尔·柯察金一样，拿起笔指出你认为不对的事或社会风气，使人们认识到并改正它。总之，只要你有坚定的信念，哪怕是为灾区捐款，为社会劳动，为集体服务，为家庭拼搏，为祖国的未来奋斗，这些都是爱国的表现。什么是爱国，也许大家都知道——只要对大家有利的事，让我们从点滴做起！450字 四年级 议论文
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爱国文章《爱国少年》读后感我今天看了，爱的教育里面的《爱国少年》。这个故事是讲，在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利热那亚的法兰西轮船上，有个十一岁的少年，他两年前被乡下种地的父母卖给了一个戏班子。戏班子里的人打他，骂他叫他受饿，强迫他学戏卖艺。他吃尽了苦头！到了巴塞罗那，他终于想办法逃了出去。他逃到意大利领事馆请求帮助，领事把他安排在这艘轮船上，送他回老家。有三个旅客询问他，他用意大利法兰西和西班牙三种混杂的语言讲了自己的身世。这三个客人出于好奇心，想多了解一些事情。这时，又有几个女人也围拢过来在一旁听。为了显示自己的大方他故意把钱放在桌子上，忽然他听见有人在抱怨意大利，然后他把钱打过他们的头上。“拿回去，你们的臭钱，你们侮辱我的祖国，你们的钱我一文也不要！”300字 五年级 读后感
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爱 国_今天我读了《经典与成长》这本书，其中《左传·昭公元年》里提到：“临患不忘国，忠也。”意思是在患难中不忘国家，就是忠诚，这是我国古人所崇尚的爱国的最高境界。爱国是一件很神圣的事。而对于我们小学生来说，我们又可以做些什么呢？其实爱国是要从小事做起。最近，日本“购买”钓鱼岛事件，还说钓鱼岛是“无主岛”。其实在中日甲午海战之后，日本就强迫中国把台湾、钓鱼岛及琉球群岛等割让给了日本，但是抗日战争胜利之后，按照条例应该无条件归还，而日本最近的做法，完全展现出它的法西斯本质。我们可以不买日本的东西，这就是爱国的表现。我们也可以在网上发帖子抵制日货来显示我们的一颗爱国之心。孟子说过：“人们常常说天下国家。其实天下以国为根本，国以家为根本，家以人为根本。”也就是说，我们爱国必须先爱家。爱家的表现在孝敬父母，尊敬长辈。你每天给父母捶一会儿背，就是爱家的表现。你每天给爷爷奶奶读一会儿书，也是爱家的表现。爱家不难，但是要坚持，是难得可贵的。我们除了爱自己的家人、朋友，还应该关心爱护身边的人，比如在公共汽车上给年老体弱的人让座；比如在班级里关心帮助学习差的同学；比如碰到一些残疾人，要懂得保护他们的自尊心，不要嘲笑他们。今天我们应该去爱国，爱家，明天我们应该去做祖国和家庭的顶梁柱，为了这样的目标，我们加油努力吧！550字 六年级 读后感
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我谈爱国——《南京大屠杀》读后感其实“爱国”二字对我来说似乎很迷茫，因为它涉及的实在太广阔了。爱国，有着鲜明的时代特征，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富和发展。从古代的“天下兴亡，匹夫有责”，到近代的“红军不怕远征难”，再到现在的载人航天精神，劳模精神……但这些对于不是忠烈之后的我，不是军人家属的我，其实没必要抱有如此的豪情壮志。这样的表现并不是我不爱国，是因为“爱国”二字，太宏大了。或许你为国家牺牲是爱国，弘扬中华民族的精神也是爱国。而对于势单力薄的我，无法像伟人那样。但或许对于我来说每周一早晨的升国旗仪式，而我认真严肃的观看着，这也是爱国。去看祖国的遗址，这也是爱国。国建立在民心的基础，而我就是那个“民”。回忆往事，历历在目。那次是和爸妈一起去南京。提到南京，众多人都会想到那历史性的一切，残忍的一刻——《南京大屠杀》。南京30万同胞，死于此中。我们一行，来到纪念馆前，映入眼帘，是周围的石壁上刻着画着屠杀中的一幕幕，那是多么令人寒心啊!进入主殿，右边的墙上有着这次战争中死去的烈士。可年幼无知的我，没记住几个人。我充当“先锋”带着大家来到两个屋前。这里面发出了凄凉的声音，我挤进人群，这原来是回映当时的战争时代——日本枪决中国人民只是为了开心。另一个场景也就不言而喻了。暴露出了日本人的凶残与血腥，表现出了当时清政府的昏庸与无能。我一路上看到战争的残忍，它破灭了多少黄炎子孙的梦想，摧残了多少爱国青年的情怀。最后我走进了一个漆黑的房间，里面点着成百上千的蜡烛。在漆黑的环境中我分辨不出这是什么，只能顺着蜡烛，顺着光明，走向那中国，那重新改革的时代。走出门口，一切的展览全都结束。纪念馆外的地上到处都是和平鸽，也响起了那纪念之声。不同的时代，爱国的内容或许不同，但不变的是对梦想的坚持与追求。中国梦是民族的梦，也是每个家庭的梦，更是每个中国人的梦。750字 初中 读后感
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《我爱国学》生读后感我们的祖先留下了灿烂的文明，留下了《弟子规》、《千字文》《三字经》等能够让我们幼童朗朗上口的经典。《我爱国学》这本杂志就是集传统文化之精华的一本小书，告诉我们勿以善小而不为。读着这本小书，那些感人肺腑的故事，让人不禁潸然泪下，久久难以忘怀……书中有这样一个故事《烟台女孩以身挡车救人被撞上演最美丽传奇》：烟台女孩刁娜和丈夫下班开车回家，在路上发现一名伤者倒在路中间，当是下着小雨，又正值下班高峰，这名女子有再次被撞的危险。为了防止伤者被二次碾压，她和丈夫一边拨打122和120，一边挺身挡在女子身前，在这过程中，一辆小轿车躲闪不及，将刁娜挂倒，导致刁娜右小腿骨折。在救人之后，刁娜说：“一条腿换来一条命，值！”刁娜还说：“我只是不让小悦悦的悲剧重演，只是希望世间从此没有小悦悦的事件发生。”这是一颗多么美好的心灵呀！我不禁想起了小悦悦事件，被车撞倒的小悦悦，躺在血泊里，这期间有18个人从她的身边经过，可是却没有一个人伸出援助之手，这人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但为时已晚，再高的医术也回天乏术。受到连续碾压的小悦悦最终还是离开了人世。如果那时有一个人能拔刀相助，可能这个幼小的生命就不会白白失去了。同这18个人相比，刁娜是一个具有大仁大爱的人，因为她的挺身而出，挽救了一条生命，拯救了一个家庭，让幼小的孩子拥有母亲，让丈夫拥有妻子。一个善举，功德无量，刁娜不愧是最美女孩。再想想我自己，我是一名小学生，也做不出什么惊天动地的事，但是一些小善，却可以做到。有时在操场上，看到有同学摔倒了，我经常爱理不理，觉得那不是我认识的同学，过去扶不是多管闲事吗？有的同学在吵架，我常躲得远远的。现在想来，这是多么小的事呀，我完全可以把他扶起来，完全可以劝劝架。“勿以善小而不为”这句话我要牢牢记在心中，以后在生活中要多帮助他人，我相信只要我们人人献出一点爱，世界就会变成爱的人间。“同是人，类不齐；流俗众，仁者希；果仁者，人多畏；言不讳，色不媚；能亲仁，无限好……”弟子规的《亲仁》篇，在我耳边回响。因为仁爱，我们的心灵才会变得柔软，世界才会变得幸福。800字 五年级 读后感
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有关于爱国的读后感读《一千句爱国名言》有感如果有人问什么是尊严？在《一千句爱国名言》中有一个最好的答案，那就是：“民族尊严--这是从历代爱国英雄手中传接下来的一面神圣的旗帜。”古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前赴后继，“精忠报国”，写下一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现一幕幕惊天动地的“血染的风采”……说到这里，我不禁想起了中国留美女学生曲小雪维护人格和祖国尊严的故事：四年前，曲小雪留学美国，到露意丝太太家勤工俭学，在多次受到了令人难以忍受的侮辱之后，她决定辞工。而老太太的儿子银行家爱德华却蛮横地拦住了她，并声称，中国人比他最看不起的黑人都不如。事关中国人的尊严，曲小雪不卑不亢，针锋相对。爱德华母子恼羞成怒，竟对弱小的曲小雪进行人格侮辱和毒打，致使曲小雪膑软骨永久性挫伤、脊椎骨错位弯曲以及严重脑震荡。更让人难以忍受的是，爱德华母子竟恶人先告状，告她无理取闹。无奈之下，曲小雪被迫四处求告。法庭上，曲小雪以超群的智慧击败华盛顿三位大律师“庭外和解”的企图。法官被迫宣判被告5250美元，并当场向原告赔礼道歉。曲小雪半接过支票，向全场抖了抖，义正词严地说：“刚才被告不得不向我公开道歉之后，你们又非常及时地在法庭上公开给我递上这张支票，你们这样做，是想造成一种印象：这个中国姑娘之所以旷日持久地坚持要打这场官司，无非就是为了这张支票，让人觉得钱是这场官司的目的，也只有钱能为这场官司画上句号。可你们错了！至少我这个中国人，当然，还有许许多多的中国人都决不会在你们的美元面前低下自己高贵的头！我打这场官司，是为了讨回我做人的尊严！尊严！美元，在我的尊严面前一分不值。见鬼去吧！美元。”曲小雪把五千多美元的支票一点一点地撕碎，抛向法庭的上空。在这里，曲小雪讨回的不仅是个人的公道，还有一个拥有12亿人口，拥有五千年文明的伟大民族的尊严。我们为祖国的繁荣而欢呼，我们为祖国的强盛而自豪！700字 六年级 读后感
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《爱国画家徐悲鸿》读后感我在书本上看过一篇文章——《爱国画家徐悲鸿》，读后有一种难以言表的激动。文章主要讲述的是：徐悲鸿当年在外国留学。有一天，一些美术学院的学生聚在一起，一个洋人寻衅说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看谁是人才，谁是蠢才！”之后，徐悲鸿努力学画，受到了当地一个有名画家的赏识，他经常向那位画家请教学习画画技巧。一年之后，徐悲鸿的画受到了法国艺术家们的好评，此后数次竞赛，他都得了第一。他的画展还成功地在巴黎展出，而那个洋人的能力却远不能及。徐悲鸿这个名字已经深深地烙在我的心中。他的不懈努力挽回了祖国的尊严，他用实力打败了那个洋人，震撼了所有瞧不起中国人的外国人，让中国人的自信心提高了，他是我们的好榜样！祖国就是需要这样的人才，有了他们，祖国山河才会壮丽，祖国的尊严才会得到保障。350字 初中 读后感
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《爱国诗人陆游》读后感陆游是我国中国南宋诗人，他创作了爱国诗篇九千三百余首。他创作的大部分诗篇都跟抗击侵略者有关，或者是跟军营里的艰苦生活有关，如：‘失衣卧枕戈，睡觉身满霜’。他的爱国情怀是谁都无法比拟的，在他三十岁那年，参加了礼部的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名，但她并没有回信，他三十四岁那年，当上了一个县官的属员，他又凭着才干担任了一个较大的官职，可是官场险恶，他又被罢免回乡，他四十五岁那年投奔了王炎旗下，努力为百姓做事，收复祖国的大好河山。但因南宋皇帝屈膝投降，陆游的愿望再一次破灭，当公元一千二百一十年时，他已是一位八十五岁的老人了，他一生爱国如命在他去世前夕，用尽了全力写下了《示儿》这首诗，之后，他就逝世了。他的这种爱国精神，真是世间少有，难道不值得我们学习吗？大连市长海县小长山中心小学六年级：王义铨350字 六年级 读后感
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爱国爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，正是它成为祖国发展腾飞的不竭动力。在历史长河中，涌现出了许许多多可歌可泣的爱国英豪，有虎门硝烟的爱国将领林则徐;有舍身炸碉堡的解放军战士董存瑞;有征服体育界一举夺得六枚金牌被誉为“体操王子”的李宁;有“杂交水稻之父”袁隆平，他们都是最可爱的人，是我们学习的榜样。我们应该为拥有这样的先辈而感到光荣、自豪和骄傲。但我们不能安于现状，而是要不断的发扬爱岗敬业的优良传统，励精图治，与时俱进，在充满机遇和挑战的企业大环境里，铸造出与企业共有的一片辉煌。350字 小学
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爱国“爱国”二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上，它是一种号令。没有爱国，国家就不存在了，爱国，就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中，我们的胡锦涛主席有提到：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。”是啊，从古至今，有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河的屈原，，精忠报国的张飞，壮烈殉国的邓世昌，开国领袖毛泽东……其中，爱过大诗人陆游的故事家喻户晓，我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在民族矛盾的尖锐时代，他一生渴望收复失地，，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝，报国之心始终不衰，。逝世前，还创作了绝笔诗《示儿》，寄托了自350字 小学 议论文
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爱国我是祖国未来的花朵，也是明天的太阳。毛泽东爷爷曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。”每当我想起这段话，就有了爱国的无限精神。虽然我现在的力量薄弱，但我会尽我最大的力量去为祖国做贡献的。爱国是中华人民持之以恒的感情，我们要爱护国家。作为一名小学生，我应该严格要求自己，坚持锻炼身体，好好学习，遇到有困难的人，要伸出援助之手。从古至今，有多少爱国的名人。比如说，伟大的爱国诗人屈原，屈原从小关心天下大事，有远大的抱负，长大为国家贡献了许多，也写了许多爱国的诗，听到国家灭亡的消息时，跳进了汨罗江里，从此有了纪念屈原的端午节。爱国，是人类最真挚，最热烈的情感之一，不管到哪个年代，中国人一定要有一颗爱国之心。让我们为共筑中国梦而努力奋斗吧！350字 三年级