竹篮打水的秘密
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550字
六年级
叙事
“竹篮打水——一场空”这句歇后语大家都听过吧，可你们知道吗？竹篮有时也可以打起满满一篮的水哦！不信？哈哈哈，我给你一讲，你肯定就心服口服了。
在一个假日午后，我慵懒地坐到躺椅上，阳光飘飘洒洒，照在我身上。我随手抓起一本“刚出炉”的《科学大众》杂志，有滋有味地读了起来。翻着翻着，我有些烦躁了，忽然，“‘竹篮’也能打水”六个艺术字映入眼帘。“What？”我脱口而出，“竹篮篮篮篮……真能打水？这里加了引号，应该是假的吧？”我抛开刚才的杂念，瞪大眼睛，仔细地、一个字一个字地念着：“首先，把一个塑料瓶剪半，装满水。然后，剪一小片网状物，蒙在瓶口。紧接着，用卡纸捂紧瓶口，把瓶子倒过来……”
“当你把卡纸再拿开时，你会惊、惊喜地发现，水、水并没有滴下来！”磕磕顿顿念完最后一句话，我难以置信，正想去了解原理，结果它竟然卖了个关子，要到下期杂志中才介绍。“啊！为什么！”我失落极了，望见一旁玩手机的老爸，心里一热：何不去求求万能的“度娘”——百度呢？说到做到，我立刻搬出家里的“computer”，“咔咔”敲着键盘。“度娘”果真是神，仅几秒功夫，我就得到了我需要的答案。
原来这种原理很简单，其实就是“水表面的张力作用使水在网上形成了一层薄膜，这层薄膜挡住了空气，不让空气进入瓶内。这样，瓶子里的压力小于外面的大气压力，从而阻止水从瓶子里流出来”，这就形成了令人惊讶的“‘竹篮’也能打水”。
现在，你是不是恍然大悟了呢？你可以试试做做这个实验，再拿去跟同学显摆，我就是这么做的呦！嘿嘿，把这个小科普知识也告诉别人吧！
游天鹅湖
450字
五年级
叙事
我盼星星盼月亮，终于盼到这一天了。今天我们要到天鹅湖去玩，我这心情，别提有多高兴了。
坐在车上，吹着凉嗖嗖的风，真爽！想着就要去划船，就要去捉小鱼了，我就十分激动。我们还准备了面包、饼干等零食，当然水也不能少，除了水，还有橙汁、可乐等饮料。
过了一会儿，我们终于到了天鹅湖，终于踏上了这片新土地。我迫不及待的下了车，往梯子下面跑。”嘿！那里有小船呢！”我大声说。表姐回答我说：“那是别人的船，我们还要等一会儿。”我只好坐在那里等。从这里望去，天鹅湖的表面波光粼粼、闪闪发光。“好美呀！”我光顾着欣赏，连船来了都不知道。幸好表姐把我拉了上去，要不然，我还呆在那里呢！静静的划着船，享受着温暖的阳光，我的心情格外舒畅。一个小时就这样慢慢地过去了，我们又去了一个游乐园，我看见里面有一个滑冰场，眼睛一亮，我们急忙过去付了钱，穿好鞋子，匆匆进入了滑冰场。
“哎呦！”真是“心急吃不了热豆腐”，我刚到滑冰场，就摔了个四脚朝天。表姐告诉我不要着急，慢慢来就行了。我试着那样做。别说，还真行，我至少不会摔跤了。然后，我试着快一点滑，成功了！“我学会滑冰了！”那种喜悦是别人无法体会的。我自由自在的滑来滑去，一下子没注意，便又摔了个四脚朝天……
这次去天鹅湖，欣赏了风景，划了船，还学会了滑冰，收获可真不小呀！
五年级:曾锦
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叙事
550字
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竹篮打水未必空竹篮打水未必空鸿雁外语学校六年级王建莹竹篮打水？当然是一场空喽！我们用怀疑的目光看着老师，老师没有言语，只是带着我们来到了河边，让我们用竹篮打水送到对面的桶里，还要比赛！谁都知道竹篮打水的结果，可既然老师要求了，大家只好硬着头皮向前冲，经过不懈的努力，桶里的水居然有三厘米厚！的确，不论你是否达到自己的预定目标，只要你付诸于实际行动，那么你的果园里永远都会有收获的果实。只要付出，就有收获！有一个倒霉的裁缝，为了赚钱补贴家用，做了法院的看门人。但是他每天回家都在打磨一颗玻璃球，只是为了磨出优质的放大镜。可无意间他用自己磨出的东西看到了一滴水里的无数个细小动物。他就是列文虎克，在不知不觉中磨出了世界第一台显微镜！列文虎克一直没有放弃打磨那颗玻璃珠，用自己的努力换回了一个伟大的发明！他用心打磨，耐心坚持，终于，玻璃珠放出耀眼的光芒，就如那滴小水珠。小水珠一直有个愿望，就是有一天投入到大海的怀抱。同伴们为此无情地嘲笑它，说它自不量力，还妄想到大海去，真是天方夜谭！但小水珠并没有放弃自己的梦想，它跳进一条河流，希望能流进大海，实现愿望。不知流了多久，河流遇到了沙漠，小水珠很清楚，它很快就会干涸，那自己美好的愿望就像泡沫一样破灭了。小水珠不灰心，它听了太阳的话，让太阳把自己蒸发，再变成雨滴落到大海里去。当小水滴醒来时，已经身在大海！这里有蔚蓝的天空，成群的海燕，无边的辽阔，小水滴惊喜万分！小水滴通过自己的努力，历经坎坷，终于实现了自己的梦想，这也再次证明竹篮打水未必空啊！列文虎克与小水珠告诉我们，只要努力就一定会有不菲的收获！辛勤的汗水定会换来丰硕的果实！600字 六年级 抒情散文
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竹篮打水未必空竹篮打水未必空鸿雁外语学校六年级谢佳在一本《作文与考试》上，看到了一部分资料，发人深思。一个老师命同学们用竹篮打水，同学们分为4组，一组把篮子洗得很干净，获净化奖；二组同学跑得快竟也积聚了三厘米厚的水获勤奋奖；三组同学打水同时捞上来一些垃圾，获环保奖；四组同学捞上来一些小鱼小虾，获意外奖。可见，古时传下来的名言：竹篮打水——一场空并不完全是不可打破的，有时虽然没有真正积聚起来水，但在过程中，奋力冲向目标倒是会收获很多。真理是可以被打败的。亚里士多德，曾经被很多人认定他是圣人，他的话永远是真理，从未有人怀疑他，直到伽利略诞生。一个十千克的铁球和一个八千克的铁球会同时着地吗？答案一定是否定的，然而伽利略却不认同，他力排众议在比萨斜塔上证实了铁球不论大小不论轻重都会同时着地。那年，伽利略不过二十几岁。伽利略不惧权威，不被人们的讥嘲而击倒，坚持不懈，终于获得了成功，逆转了亚里士多德的话对人们的影响。在科技还不太发达的古外国，某些人想到了地球之外那茫茫浩瀚的宇宙，其中较有名气的人提出了地心说，那就是所有行星以地球为中心公转，消息提出后，不少人深信不疑，但其中一位却抱着怀疑态度，质疑那个提出地心说并被所有人认为权威，在人们心中乃至科学家心中占有重要地位的人，这人，便是哥白尼。他不顾反对的人们如潮水般疯狂涌来的讥讽和足以令人心碎的嘲笑，计数据，算距离，想公式，提出了另一个观点：日心说。即以太阳为中心，所有行星绕太阳公转，对于他的说法，不少人抱有怀疑，但哥白尼却用理论征服了人们，改变了地心说。他因此而名垂千古，同伽利略一样，他锲而不舍，不抛弃自己的观点，最终得到了世界的认可。种种事实都表明一个道理：真理是可以被打败的，即竹篮打水未必空。650字 六年级 诗歌
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竹篮打水真的一场空吗？老猴子最喜欢给小猴子出难题。一天，老猴子给小猴子出了一道题，老猴子拿出一竹篮，对小猴子说:"你去池塘打一篮子水来。″小猴子疑惑的说:"竹篮打水不是一场空嘛？″老猴子说:"你动一动脑筋。″ 小猴子一边想一边走，走着走着就来到了池塘，它看池塘里的荷叶，顿时想到了办法，它摘下了几片荷叶，把它们铺在篮子里，然后打了一篮子水，高高兴兴的回了家。到了家里，小猴子得意的把篮子里的水拿给了老猴子，老猴子看了看，高兴的说:"只要你肯动脑筋，就会有办法的。"这个故事告诉我们，只要肯动脑筋，就一定能想出办法。200字 六年级
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竹篮打水—一场“空”_500字有一位小和尚跟着一位老成持重、德高望重的老和尚到山上的寺庙里修身养性，一年，两年，三年过去了……小和尚跑到老和尚身边，抱怨的对老和尚说：“这一年里，我静心修身性，为何收获却甚微呢？”老和尚听完后，微微一笑，却没有回答小和尚的问题，只是把他带到一个盛满黄泥的竹篮子旁边，老和尚把黄泥倒到外面出了，并对小和尚说：“用这个竹篮给我打一篮水来，就到山下的河边打水。”第一次，小和尚跑到河边盛了满满一篮子的水，只是跑到半山水就已经全漏光了。第二次，小和尚为了完成老和尚交给他的任务，跑的更快了！可是到了寺庙里水还是全部漏光了，小和尚有些颓丧了。但老和尚还是不停的催促着小和尚拿着竹篮子去打水，小和尚十分不解的问：“这难道不就是竹篮打水—一场空么？为什么要白费力气呢？”“真的是这样吗？你看一看这个竹篮子吧。”原本忙于打水的小和尚低头看了看原本脏兮兮的竹篮变得干干净净，小和尚不禁一时愣住了。呆呆的不知道该怎么做了。老和尚意味深长的对小和尚说：“有些事不需要你观察，它只会潜移默化的改变着这一切，世上没有无用功，当然也没有竹篮打水—一场‘空’了。”六年级:曾匡玲作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 童话
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打水周六，我和爸爸去打水，首先声明一下我们不是没有喝的水，而是去打纯净无污的水，这样才喝的安全、健康。去打水的地方要从福海花园进去，经过一个大鱼塘，之后进入一个伐木场，踏上一条弥漫着芳香的小路，小路上开着许多种无名的小花，田里是嫩绿的麦苗。瞧！那一个冒着白烟的地方就是了。一路走了不少稀泥地，脚上粘了许多泥巴。一见水池里有这么多清亮的水，我异常高兴，迫不及待地从水池中舀了几瓢水来洗脚。然后我又向水桶中舀水。可舀了大半天才灌进了一点水------洞口太小，我又不耐心，不但我和爸爸身上全打湿了，还把剩下的水全都舀干了。我见水没了，急得发狂似的大叫，爸爸见我如此，便解释道：“你不要急，这水池的水原本就是雨水经过石子的过滤形成的，之后又通过小河沟流下来，再通过人工凿的小沟使这些小的山泉汇集在一起，就这样这个水池就满了。”“那满后呢？”我又迫不及待追问，“你看那条沟，”爸爸指着水池旁的小沟说，“它就是答案。”我顺着小沟望去，是一片农田，喔，我顿时明白了，原来这 是给农田灌的水呀！这既可以浇灌，又可以让需要的人来打水，真不失为一个好办法。就说话的这会儿，水池已经流满了，爸爸马上舀起了水，一瓢一瓢，好像一滴水也没有漏似的。我感到很惊奇：“为什么你打水这么快，而我却舀地那么慢？”爸爸说：“我能舀这么快，全是因为我小时候常常打水，如果你也经常练习的话，你也可以舀这么快。”不一会儿，水就舀满了 。我哼着歌，向外面跑去；爸爸却提着重达四十几斤的水桶在后面慢慢地走，他一使力便在地上踩一个大洞。好不容易才从那里走回了家，回来时都累了个半死。虽然今天很累，但我和爸爸都很快乐。因为我明白了做事要多练才可以成功，爸爸高兴是因为我们一家又可以喝上安全的水了。700字 初一 叙事
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打水张三和李四是一对最要好的朋友，但经常为一点小事互不相让。这不，有一天，张三约李四去赵家村打水。张三家住西边儿，李四家住东边儿，而赵家村却在北面。他俩人起了个大早，他们也真是丢三落四，都只拎了个水桶就出来了，到半路上才想起来。张三想着李四应该带了，他总会借我的。李四也想着张三应该带了，他肯定会借我的。两人各来到赵家村的井边。发现对方都没带打水的绳子。这时，张三眼前一亮，看到地上有一根绳子，李四正好也看到了，把绳子拿了过来。张三说：“李四，是我先看到的，是我的。”“是我先拿到的，是我的。”李四不服气地说道。他们两个像拔河一样，夺起了绳子。他们一会儿拉住绳子，把身体向后仰，一会儿像扛麻袋一样往后拼命走，谁都不愿放手。张三李四都夺得大汗淋漓，汗水像大雨般从头上流下来，但谁也不甘示弱。张三李四坚持的住，绳子却坚持不住了。只听“嘣”的一声，绳子断了，变成了两段。张三李四都摔了个四脚朝天，同时发出了“啊……”一声大叫。现在好了，绳子变两段了，他们各拿了一段绑在了水桶上。张三李四虽然都有了水桶和打水用的绳子，但绳子太短了，根本够不着井底的水。两个人这才意识到自己的错误，惭愧地低下了头。张三心想：“早知道这样，我就不和李四争了，我们应该要团结合作。不能只为了自己的利益呀！”李四心想：“早知道这样，我也不和张三争了争来争去最后还是一无所有，我以后一定要学会谦让呀！”张三把两根绳子打了个结，又变得像开始一样长了。张三李四最后都打了满满一桶水回去。600字 四年级 叙事
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