漫画与文学
500字
六年级
议论文
毫无疑问,漫画和文学一定是文学“受宠”一点,可我的想法却不一样。
漫画的好处:
漫画是学习疲劳的良药,也是消遣,漫画可以让你从学习的疲惫中得到快乐,得到轻松,甚至还可以让你的思维得到放松,开发智力,抛开学习的疲劳、紧张,你就会觉得,原来数学题不难,课文也不用死记硬背,所以说,看漫画也不失为一种放松的好方法。
文学的好处:
文学可以陶冶情操,有的好文学,可以让你身临其境,似乎去了异国或是美好的地方,那种感觉真的很美妙。文学还可以增长知识,还可以让你变的有涵养。文学的好处,值得一提的就是能“培养”你的文笔,让你的作文写的轻松,还精妙。
漫画的坏处:
如果真的要轻松,是可以看看漫画,但记住,不能看多了,那样就不知道学习,成绩就会下降,还会对漫画“上瘾”,和深深的陷在沼泽地里一样不能自拔,有的漫画也不能看,比如很思想不健康的、或是暴力的不能看,那样不但没有好处,还会有坏处。
文学的坏处:
文学似乎没有什么坏处,可也有缺点,但只是少数的文学里面涵养不深,没多大意义,那样看了也是白看,浪费精力和时间。有的则和漫画一样,有的文学里会有暴力、不健康的字眼。像这样的文学最好别看,不过大多数文学还是值得欣赏的。
我们要看一样东西,就得看他的好与坏,就像漫画与文学,要挑对你有益处的看,那样才会得到好的效果。
我有一盒彩笔
150字
六年级
议论文
我用它画美丽的今天:
画一个红色的长方形,
那是五星红旗在空中飘动。
画一条蓝色的曲线,
那是小河在流动。
画一个火红的圆,
那是太阳挂在空中。
画一颗黄色的星形,
那是星星闪闪烁烁。
我有一盒彩笔,
我用它画明天的理想:
我画绿绿的小草,
为了让空气更加新鲜。
我画五彩缤纷的蝴蝶,
为了让世界更加美丽。
我画结满金币的大树,
为了让人们生活更加富有。
我画小朋友长上翅膀,
为了让小朋友在空中展翅翱翔。
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漫画与文学毫无疑问,漫画和文学一定是文学“受宠”一点,可我的想法却不一样。漫画的好处:漫画是学习疲劳的良药,也是消遣,漫画可以让你从学习的疲惫中得到快乐,得到轻松,甚至还可以让你的思维得到放松,开发智力,抛开学习的疲劳、紧张,你就会觉得,原来数学题不难,课文也不用死记硬背,所以说,看漫画也不失为一种放松的好方法。文学的好处:文学可以陶冶情操,有的好文学,可以让你身临其境,似乎去了异国或是美好的地方,那种感觉真的很美妙。文学还可以增长知识,还可以让你变的有涵养。文学的.好处,值得一提的就是能“培养”你的文笔,让你的作文写的轻松,还精妙。漫画的坏处:如果真的要轻松,是可以看看漫画,但记住,不能看多了,那样就不知道学习,成绩就会下降,还会对漫画“上瘾”,和深深的陷在沼泽地里一样不能自拔,有的漫画也不能看,比如很思想不健康的、或是暴力的不能看,那样不但没有好处,还会有坏处。文学的坏处:文学似乎没有什么坏处,可也有缺点,但只是少数的文学里面涵养不深,没多大意义,那样看了也是白看,浪费精力和时间。有的则和漫画一样,有的文学里会有暴力、不健康的字眼。像这样的文学最好别看,不过大多数文学还是值得欣赏的。我们要看一样东西,就得看他的好与坏,就像漫画与文学,要挑对你有益处的看,那样才会得到好的效果。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。600字 四年级 漫画
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漫画与文学毫无疑问,漫画和文学一定是文学“受宠”一点,可我的想法却不一样。漫画的好处:漫画是学习疲劳的良药,也是消遣,漫画可以让你从学习的疲惫中得到快乐,得到轻松,甚至还可以让你的思维得到放松,开发智力,抛开学习的疲劳、紧张,你就会觉得,原来数学题不难,课文也不用死记硬背,所以说,看漫画也不失为一种放松的好方法。文学的好处:文学可以陶冶情操,有的好文学,可以让你身临其境,似乎去了异国或是美好的地方,那种感觉真的很美妙。文学还可以增长知识,还可以让你变的有涵养。文学的好处,值得一提的就是能“培养”你的文笔,让你的作文写的轻松,还精妙。漫画的坏处:如果真的要轻松,是可以看看漫画,但记住,不能看多了,那样就不知道学习,成绩就会下降,还会对漫画“上瘾”,和深深的陷在沼泽地里一样不能自拔,有的漫画也不能看,比如很思想不健康的、或是暴力的不能看,那样不但没有好处,还会有坏处。文学的坏处:文学似乎没有什么坏处,可也有缺点,但只是少数的文学里面涵养不深,没多大意义,那样看了也是白看,浪费精力和时间。有的则和漫画一样,有的文学里会有暴力、不健康的字眼。像这样的文学最好别看,不过大多数文学还是值得欣赏的。我们要看一样东西,就得看他的好与坏,就像漫画与文学,要挑对你有益处的看,那样才会得到好的效果。500字 六年级 叙事
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我与文学我把心中的秘密告诉文学,把心中的失落交给文学,把我的人生之路铸造给文学,把眼泪和孤独扔给文学。文学的色彩是五彩斑斓的,我的生活充满了文学的色彩。在风中,文学伴随着我前进,在雨中,文学的浪漫让我陶醉,我懂得了,什么才是真正的文学。飘飘的风中有文学春天,是一个和煦的季节。她,带给人温暖,带给人欢乐。吻着夹杂着一种欢乐的春风,我,倾诉着自己的心声。这股超凡脱俗的飘飘欲仙,把我带入了文学的世界。舒畅的心把我的心飞扬,让我敞开自己的心扉,把自己融入文学,把自己的心陶醉在文学中。秋天的落叶是一种情节。秋天有着缕缕的果香,有着丰收的希望,在田野,在大自然,都是一片金色。秋天的风有着一种风铃般的悦耳的声音,这就是秋之声。我把文学的色彩酝量在明净的水中。冬天是一个寒冷的季节。“梅花香自苦寒来”,是我对文学的倾诉。我懂得了文学之路的坎坷,我懂得了坚强。这是冬天蕴涵的一种意志,与风雨抗争,与严寒交战。沁沁的雨中有文学雨是一种带有神秘的音乐。仔细聆听,这就是韵味。在雨中漫步,是一种情调,在雨中跳跃,是一种氛围。听雨,感受自然的呼吸。这就是文学。春天的雨,是温柔的。唤醒沉睡的大地,绿了庄稼,红了桃园。我,开始了我的文学之路。夏天的雨,是粗犷的。一阵阵雨伴随着闪电雷鸣,匆匆地来又匆匆的去,雨后,是一道道绚丽的风景。我的文学之路,开满了五颜六色的鲜花。秋天的雨,是浪漫的。淅淅沥沥地下着,很细很细,像蚕儿在食桑叶,像蚕儿在吐银丝。猛然回首,我的文学之路,已经结满了青色的果实。冬天的雨沉浸在夏雨的粗犷,春雨的温柔,秋雨的浪漫中,夹杂着风雪飘然而逝。接下它,忽然觉得手真的好凉。它,化在我的掌心里,化做一缕寒烟。我对文学,有着太多的感慨,太多的思路,太多的回忆。文学有两条路,一条,是未来,一条,是过去。回味过去,我会更加努力,展望未来,我将继续奋斗。注:本文有所借鉴,请勿误会。700字 六年级 散文
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与文学一路同行多少青春岁月我们一起走过,多少喜怒哀乐是你我一同经历,酸甜苦辣,人生百味,文学,我愿与你同行人生之路。有人说读史可以明智,我认为文学亦是如此,他身上的高尚的灵魂是伟大的。在他身上,我看到过“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的视死如归的豪情慷慨;我看到过“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”的滔滔不绝的爱国热忱;我还看到过他“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”的无奈悲伤的游子之情。他高尚的品格,不屈的灵魂令我深深折服,看到他就仿佛看到人生百态,发人深省,引起许多思绪。与文学同行,名山大川任你遨游,神洲大地上处处有他的脚印,你看那“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,难道不是他的手笔?还有那“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这般豪情是他真情的流露。但他还有更细腻的一面:一片枫叶,他会想到“霜叶红于二月花”的金秋美景;一滴春雨,他会想到“润物细无声”的无私奉献;一束春花,他会想到“万紫千红总是春”的优美情致。与这样一位风华绝代、博闻强识的人同行,怎么会不受益匪浅?一路与文学同行,我在那书卷的气息中成长,那顾盼之间的神韵让我久久不能相忘。一路与文学同行,我在那花香鸟语中忘却世间的种种纷乱烦扰,和你在一起,煮一壶香茗,共享那人生的美好。一阵轻风拂过,静谧的气息,那是文学从我身边轻轻走过,我仿佛听到花开时的声音……哦,文学,我愿一路与你同行!550字 六年级
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漫画我爱看漫画,每次看时都会捧腹大笑,可今天的这幅漫画却让我怎么也笑不起来,而是让我险入了深深的沉思当中。这幅漫画是着名漫画家华君武老先生在1984年1月画的。漫画上画着一个警示牌,牌子上写着“母子上车处”5个枪眼的大字。警示牌旁则是一条用栏杆围成的通道。通道里站的不是小孩,也不是妇女,而是4个大男人。他们若无其事地站在里面,悠然地等车。而栏杆旁一位抱着孩子的母亲用疑惑的看着站在栏杆中的4个男子。由于自己的懦弱,她没有为自己的特有权利去和他们讲道理,而是默默的盯着那4个男人,希望他们能明白些什么,把位子让给她。可那4个男人并没有为这位妇女挪出一点位置。难道他们不识字吗?不!他们并非不识字,只是他们不懂得如何去做一个讲文明、守道德的人。他们不止是假文盲,还是文明盲、道德盲。其实,在我们的生活中,这样的例子并不少见。就连在我们校园里,也会发生这样的例子上演。为此,我们还自己做小警示牌提示他们,可见他们却不以为然,为了自己的利益,为了节省时间,就破坏我们校园的公共设施。难道还说他们不识字吗?他们可是学生呀!是受过高等教育的学生呀!难道我们的身边就有这么多的“文盲”吗?就算是从未受过文化教育的农民,都懂得讲文明、讲道德。何况他们还是住在文明都市中的市民呀!他们怎么这么无知呢?他们并不缺少文化知识,而是缺少文明习惯,是基本的道德观念。把灰尘扫走,还一个清新的空气;道德扫盲,让我们有社会公德心,以身边的每一件事做起,以身边的每一个小节改起,让我们的道德扫盲飞船出发吧!600字 六年级 读后感
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漫画一辆火车向车站驶来,人们向车站这拥来。但许多人都往“母子上车处”这条道上车。站在前面的是几位大叔,有的穿着军服,有的穿着西装,看上去不像是没有文化的人,那为什么有站在“母子上车处”呢?脸上还露出若无其事的样子。一对母子穿着单薄的衣服,风吹过车站,那位母亲抱着孩子站在风中,看着那几位站在前排的大叔,眼中露出了无奈。过往的乘客都笑指那几个男人,那几个男人都沉默地低下了头。难道那几位大叔真的是不识字吗?还是他们都不识字呢?其实不是这样的,他们只是“假文盲”。他们这样做是不好的,如果真的遇到有需要的人,那会有什么后果?这幅漫画讽刺了那些明明看得见,但又装作与他们无关的人。生活上也有许许多多的“假文盲”:公交车上,一些年轻人看见老人上车却没有让座;公园里立着“不踩踏草坪”的木牌,人们却视而不见;楼梯旁写着“上下靠右走”,人们却偏偏与它相反;河道边写着“不要把垃圾扔进河道里”,人们却把垃圾扔下去……我们在生活中不能把一些规则视而不见,不要去当“假文盲”。当然,我们也要去帮助一些需要帮助的人,让他们感到温暖。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。450字 六年级
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漫画著名漫画家华君武的一幅漫画――《假文盲》是一副具有强烈讽刺性的漫画。画中内容是:汽车站门口被四位高大魁梧的大男人霸占了,“母子上车处”牌子就竖立在他们面前,一位手抱婴儿的母亲却被挤到门口一旁,可他们却视而不见,仍然若无其事地站在那里,莫非他们是文盲?不,你看他们衣冠楚楚,皮鞋锃亮,其中一人还戴着一副眼镜,显得文质彬彬的,俨然一副学者的样子,分明他们是“假文盲”!现实生活中,这样的事比比皆是。在绿油油的草坪上,常常竖立着“禁止入内”一些牌子,可依然挡不住一些人入内的脚步,我行我素地进进出出,有的躺在里面,有的嘻戏、打闹,甚至有的还把它当成足球场。电影院里,墙上贴着醒目的大字:禁止喧哗,可依然禁不住人们的嘴巴。公共场所里清楚地写着“禁止吸烟”四个大字,可一些人照样大口大口地抽烟,搞得公共场所乌烟瘴气。还有……难道这些人都是文盲吗?不是的,也不是告示牌不显眼,是有些人越来越不讲道德,不讲文明。如果他们讲文明,讲道德,还会有人吸烟把公共场所吸得乌烟瘴气,还会有人进草坪里?都没有了。这些例子说明,为了使祖国更加美好,请告别“假文盲”吧。400字 六年级 记叙文
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痛苦与文学烈日杲杲,蝉鸣声里,寂静铁箍一样箍住群山,一个年轻人脱掉衣服,躺在晒得炙热的岩石上,听任背上烫起燎泡,他几个小时躺着不动,望着天角久久不去的闲云,内心也像烈日炙烤一样的痛苦;——这位年轻人就是“文革”时期的朱多锦先生,一个为思想付出惨重代价被时代抛弃的人。那时的朱先生在周边人看来冒着点都点不透的傻气,研究“文革”运动换来了“恶攻罪”的罪名,诗歌、日记被查抄,当时给诗人带来诗名的诗歌《告诉我,黄河》就被搜出销毁。随后一次又一次的批判大山一样压来,灾难像脚下的流沙,稍用一点力,就会把他吞没;1972年夏天发配到聊城郊外的山东师范学院“五七干校”劳动,65级的毕业生70年就都分配了工作,而他没有工作的机会,只有屈辱和屈辱带来的痛苦守着他,在干校当传达、种菜、清理厕所、垒猪圈,累得全身像散了架,每天仅有一条狗为伴,和流放无异。苦闷,无以释怀的苦闷,再心灵深处刻下了一道深深的沟槽。在干校,挂满花边般霜雪的林地,他默默地劳动,想把全部的痛苦埋进心田,想让它们安静地呆在里面,可是不能,它们时不时地冒出来,铁锈一样腐蚀着灵魂。他沉进痛苦的渊薮,却无法向痛苦屈服,他必须扞卫内心的圣地,在痛苦中发出声音,他拿起了笔,痛苦成了他文学创作的催化剂,心底释化的压抑和屈辱,都化成笔下的诗行;诗歌成了他对痛苦的宣泄,对失落的人性的呼唤,对文革的抗议性思考,对苦难生活的反刍,诗歌也彰显着他不羁的情怀,给挥之不去的痛苦带来了慰藉,使心灵得以苏息,灵魂得以舒展。知识分子其实是灵魂始终在炼狱中煎熬的人,要活下去,就得在痛苦中找出意义。只有那些懂得“为什么”而活的人,才能经受得住痛苦。必须要说的是,那个年代的很多人,脑子里都是无意识地跟着一次次的运动前行,而不去想自己为什么要这样做,只是拉车不认路、“指到哪打到哪”一无定见的驯服工具,形成了可怕的集体的无意识,这些人平安无事,生活的相当惬意,骨鲠敢言的朱先生则成了时代的弃儿,处的对象也悔婚离去,已成大龄青年的他后来在农村找了个对象。深秋向晚潮气初泛,他徘徊黄河岸边,抹染夕晖的母亲河如一川铜水滚滚东来,而他的眼中却透出幽如远山的哀思;暮色苍茫中他露宿河岸,夜听涛声呜咽,任凭迷惘的泪水濡湿两颊。今天的朱先生已经是一位65岁的老人了,黑黑的清癯的面庞,瘦瘦的身材,腰挺得很直,走路步子迈得挺大,一副急匆匆赶路人的样子。现实生活中他确实也是如此,每个周只有四天住在省城,他周一一早从齐河老家赶回济南的杂志社上班,周五晚赶回家乡,游走在家乡、都市之间。晨露初湿,他就已经登程;明月降临,还走在返家的途中。在夜色渐浓的黄昏里,土腥味儿浓浓的冷风拂入胸怀,庄稼地从脚下悄悄伸向黄河堤岸,伸向远方的天际。一个处在城乡交错、心离家乡最近的城市诗人,独行在郊区的路上,常常抒发为文的万端感慨,梳理思想的整个脉络。他的好些学术思考、诗歌构思、形象思维和图像思维的撞击都是在回城返乡的途中完成的。“由于我对命运的思考,我的命运竟是思考命运的一种命运”。十多年间往返奔波,寄居省城茕独一人,个中甘苦只有诗人本人清楚,他在省城没置下房产,在家乡也没置下可人的家业,没多少浮世的财物,到现在还背负着十几万的房贷。尽管自己一直受着经济的压迫,处在清贫的生活中,但他富有的精神储备并不是常人具有的,他今天更多的还是形而上的痛苦,这样的痛苦日甚一日的敏感,日甚一日的尖锐。他关注打工阶层、关注城市里的弱势群体,对城市发展的忧患、对城市人群生存状态由来已久的忧患,作品充满了对当下痛苦与磨难的质询、孤独忧思、愤世嫉俗、苦闷彷徨的痛苦。他的现代城市叙事诗,直通思辨,作为原生态的自在的写作,运用美的“审丑”来“反讽人生”,更多的具有了社会批判精神,展示了一个现代诗人的品格。今天的商品社会不动声色地消解着对人生意义的探讨,所谓“文化搭台,经济唱戏”,还是把文学当成抬轿子、吹喇叭的工具,和以前政治挂帅大兴“文学工具论”没什么两样。尽管一些钻谋下海、和经济沾边娱乐大众的作家挣到钱了,但文学毕竟是人学,是寂寞和贫寒中的事业。“作家并不是百灵鸟,也不是专门歌唱娱乐人的歌妓”,只有不为世俗功利所动,以全部的痛苦的精神能量进行毕生的经营,才有可能获得成功。文学观念的成熟是人的核心观念的确立,付出的代价越大,在现实中就越痛苦,而这种痛苦成就了朱先生文学作品的深沉厚重,诗歌是他剖析社会、抨击丑恶、平息内心痛苦的最有效方式。就是在今天,还有些人无端地对他进行人身攻击,对他的作品进行这样那样的诋毁,其源盖出于对这位老诗人和他的作品的不理解。像他这样一个不该说却偏偏要说的人,一个打断骨头也得求真的人,一个以个人遭际和付出心灵中最痛苦的代价换来当今思想解放的人,应该是有功于这个时代的人。一位诗人的作品,由于不同时期的读者不同而不断获得前所未有的新的美学价值。看一个诗人,不仅要看他能够立得住的诗,还要看他的身世、创作分期和有关他的论述,这样才能更准确一些。有诗评家说朱多锦先生是一个被边缘化了的诗人,此话虽有待商榷,但并不见得有什么不好,“作家应该背对文坛面向读者”,一个真正的诗人未尝不是如此。朱先生曾经说过“写作是一种命运,不是分工”,他把写作看成他来世间的一种宿命,那是诗歌来写他,而不是他去写诗歌,他崇尚的一直是自在的写作。2005年,朱先生诗歌研讨会吸引省内外上百位诗人、诗评家的参与,一本专门介绍研讨会盛况的专着《泉林晤语》,在当下很有诗学影响。“文章憎命达”,富贵者写不出好作品,安于清贫,“迎风临川,破衫如帜”的朱先生,文学上的成就将是奉送给他的最丰厚回报。“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷”。今天的这个社会已经很少有仰望星空的人,朱先生应该算一位,他的很多作品将在更远的岁月释放出光辉,正如省社科院杨政先生说得那样:“他可能在今天还比较寂寞,但是在他的身后,可能会有越来越多的人评价他,研究他,尊敬他,认可他。”1200字以上 高二 议论文
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文学文学的清澈湖水可以沉淀我们烦乱的思绪,带给生活以安静;文学的美丽花园可以美化我们荒芜的心田,带给人生以芬芳;文学的灿烂阳光可以温暖我们冷漠的心灵,带给世界以和畅。文学让我们回归纯真。夜阑人静,天籁无声。这时你才能卸下沉重的面具,拆去心国的栅栏,在《林清玄散文》的温馨海洋中自由游弋。他解读的寒山寺的钟声让你与张继一起超越人生的苦难;他品位的鸣沙山的倩影,教你像沙粒那样脚步轻盈地积聚;他咀嚼的峨眉山的攀登,令你如晓月般大爱无疆。林清玄娓娓道来,我们来得及勒住疾驰的人生快马的缰绳,停憩回首,整理纷乱的发丝和思绪,畅饮玉露琼浆,沉稳前行。林清玄细腻描述,我们有机会透视人生的喧嚣,驻足沉思,捆紧松散的行装和热情,补给动力能源,继续征程。心灵在此情此景中憩息,我们会认真地审视自己,在生命的源头,我们听到一声悠然的脆鸣。文学的纯美世界净化了俗世的心灵,生活每天都可以卸去装饰,我们用鲜活的内力去浊存真,还现实一个婴儿般本真的面目,于是,你我真诚相依,烦恼遁去。文学让我们皈依宁静。月隐星现,露重风情。这时你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊篱,在梭罗的《瓦尔登湖》荡舟。静谧中,游鱼有序走来,他们不挤不争,令追逐名利的我们汗颜。沉醉中,风从远处而来,轻盈抚摸,慰藉疲惫的身心;强劲吹拂,拭去物欲的污浊;看梭罗湖边垂钓,让你脱身俗务,乐为自然的灵光浸润;品梭罗诗意生活,叫你滤去杂思,甘为自然之神点化。湖水的澄澈、环境的幽雅、小路的朴拙,都在讲述生活的初衷和生命的意义。心灵在此情此景中憩息,在我们灵魂的深处,真正读懂了淡泊和宁静。文学的高雅气息充满了你我的心胸,生活中便不会有尔虞我诈、矫情呻吟,我们的心灵可以轻松释放,不必设防;君子仰之,小人斥之,于是,你我敞开心扉,不再有心灵的疲惫。文学让我们校正走向。徐志摩的《再别康桥》叮嘱我们停下匆忙的脚步而回味求学的纯真;沈从文的《边城》诱导我们洗尽凡尘而醉心于民族风情和自然山水的无穷韵味;路遥的《平凡的世界》引领我们挣脱名缰利锁而静品平凡人生的真谛。。。。。。心灵在此情此景中憩息,在我们情感的深处,真正融入了清醒和睿智。用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命就获得了无限的轻松,生活就会像中学生般的阳光。倘若你是一个迷途者,文学会给你真诚的指示和指导;倘若你是一个因暂时的成功而忘乎所以者,文学会让你保持着缄默的品性。身体的疲惫可以在舒适的卧室中休憩后得以祛除,心灵的疲惫可以在文学的阔大宫殿中,经过大师的谆谆教诲和循循善诱,我们的内心进入深度的憩息后烟消云散,之后,我们会虔诚地俯下身躯,汲取精神养料,去走好明天的路。1000字 高二 议论文
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文学唐诗宋词三百首,唐宋文学八大家。明清小说成一统,白话诗赋看今朝。诗仙太白酒前卧,诗圣杜甫叹民苦。三苏个个文采好,三苏比比好诗出。三吏三别真悲伤,赤壁出塞好壮志。满江红中壮志在,一剪梅中幽柔心。师说师德真美好,乡愁明月思故乡。兰亭集序之字多,岳阳楼记好词多。古来今人文章好,诗如清泉自涌出。风流人物好词多,古来今人皆风流。150字 初二 议论文
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文学轻轻读到那抑扬顿挫的“兮”,感受着那遥远古代传来的香醇的韵味,脑中浮现起矗立在江边――那多愁的楚国三闾大夫,细细倾听着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”字里行间弥漫着一种淡淡的忧伤:对国家命运忧心忡忡,对自身前途的悲愤万千……他那倾刻间的纵身一跃,使无情的江水泛起轻微的涟漪。永远、永远,他沉睡在了汩罗江底,但他那涅的性格。却久久地回荡在中国文学史的长空。此刻,跨越了数千年现代我捧起你的千古绝唱《离骚》,细细地体味这跨越千年的共鸣……华美李白唐诗“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”不知从几岁开始,接触到你的诗,从此便爱得一发不可收拾;从五言到七言;从绝句到律诗;从《将进酒》到《蜀道难》……每每读起你的诗,心中便有一股气在蒸腾,大概这就是人们所说的豪气吧!号称“青莲居士”的你,游遍祖国的大江南北,亦把非凡的文采撒在了每一处角落,把你豪迈的性格撒在每一方土地上;你可以为素昧平生的汪伦写下《赠汪伦》,你可以为了朋友的安危写出《蜀道难》,但你,你不会为那些骄横无耻的达官显贵的高官厚禄所动,为此滴上哪怕是丁点儿的文采!这就是你,放荡不羁却永远释放着才气的你!读罢你的诗,心中不由得发出感慨,中国文学宝库一颗最为璀璨的明星!精髓?李清照?宋词“知否,知否,应是绿肥红瘦”捧起她的词,全身的血管顿舒张了许多,静静地咬住每一个韵脚,都有着耐人寻味的感觉,她,身为女子,却有着比男人更高的才华;她身为女子却有着比男人更多的荣誉。“一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。袅袅回旋的幽思,慢慢地渗透在夏日的夜空中,闻一会儿,醉了,被这感动地的思君之情所陶醉,所感动了。陶醉一起幽美的词中,似睡似醒的头脑里发生呼唤:“她,伟大的女词人,文学史上真正的中国英雄”。650字 高三 议论文
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文学一个民族的文学,是这个民族的历史。中国的文学,也是中国五千年历史的见证。现在越来越多的西洋文化来到中国,中国人也即将忘掉自己的本。一个月前的万圣节,半个月后的圣诞节,现在越来越多的人喜欢这样的节日,甚至比过自己国家的节日还要隆重。现在还有许多家长不顾一切地要把自己的孩子送去国外,让他们接受国外的教育。渐渐地人们渐渐的忘记自己国家的文学、文化,甚至忘了自己是中国人。中国的文学是丰富多彩的,唐代李白的诗、宋代李清照的词、明代罗贯中的小说、民国鲁迅的白话文、民国朱自清的散文……历代多少文人墨客留下了多少文学名着,可我们呢,却不好好研究、学习,甚至有些荒废它们。我记得《全城高考》这部电影中的主人公任雪,他的父亲想让她放弃高考,去美国留学。可她却坚决反对,还说:“美国前总统曾说过:‘中国人忘记自己民族的那一天,我们就可以攻打这个民族了’。”这句话给我很大的震撼,我当时觉得学会中国的文学是至关重要的。可是我却做不到好好学它。要想保护好历代文人给我们留下的名着,必定要爱上这种高尚的文学并学习。我们并非要仿照李白那短小精炼的古诗,而是要多阅读那些名着,让自己懂得中国的文学是丰富多彩的,不要出门是被外国人笑话说:“你连中国的文学一点也不知道,还算中国人吗?”是中国人,起码要知道中国的文学是独一无二的,是丰富多彩的,是博大精深的;起码要知道唐诗宋词,明清小说;起码要知道中国历史是上下五千年。一个民族的文学,是这个民族的历史。中国的文学,也是中国五千年历史的见证。学好文学,做个真正的中国人。初一:小傻妞1024600字 初一 议论文
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文学与我我爱文学,着魔似地热爱。五岁时的生日礼物──一套文图并茂的童话集开启了这扇文学之门,我从此遁入这浩瀚无边的奇幻境地,开始学习如何在书海中悠游,如何在文学间徜徉。每每捧起书本阅读,彷彿总有道电流自指尖流窜自体内,直达心田──那是种说不清的情感,不知究竟是兴奋而令人激昂不已的期盼,抑或被文学清流洗涤的感动?我无法以笔墨形容这心绪,如此的复杂而难解。一头窜进文句间,古今中外的一切,先人所遗下的智慧甘果便尽为我所有,彷入无人之境,我忘情地在书中穿梭:为希斯克里夫悲惨的爱惋惜、与安.雪利共游绿色庄园;观赏武后执掌大权、加黄袍于身的王者气度;体会秦王李世民于玄武门之说时,不得不亲弒手足的悲哀;甚或在诗海中漫游,随诗仙一道品酒吟诗、品味“花间一壶酒”的潇洒自在;在喜讯乍临时,同杜甫在青阳时喜极而泣,作伴还乡……沈醉在文学编织而成的美梦中,我往往恋恋不舍,难以自拔。文学,就好比初升的旭日,带予我温暖与喜悦;而同时,它却又是毒品,而我则成了吸毒者,无法忍受一时半刻的缺少,即使不寝不食也毫不介意,那几欲将书吞噬的渴望,近乎疯狂的,胜过了一切。我与文学恋爱了。它的美,令人难以述之。谁又料得到,平凡的线条组合后,竟会掀起如此汹涌的波涛,猛烈得令人难以喘息呢?指尖抚过书页,再一次地,我感受到那股热烈悸动。此刻,文学开始启动它的魔咒,进行召唤……而我,彻底地,沉沦了。500字 初二 散文
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文学?文学。生活正带着我,一点点地拒绝文学,拒绝童话。一直很糟糕的数学,乱成一团麻的学习,都是父母口中的原因,这样一层层的门,厚重得压迫着我,也驱逐着唯一的乐趣——文学。“又在打这些破玩意,你的学习好了么?成天不务正业,打这个可以考上大学吗?”当我偷偷地沉浸在童话的世界里,父亲的怒吼打碎了恬静的温柔。我慌乱地关上了文档,怯怯地看着父亲,也看着这个正逐渐变得冰冷的世界。上了初中,一切却都变了,原本平静的童话世界,也难以力揽狂澜,正一点点的随波飘走,从我的手指缝溜走。“吧嗒——”泪珠子重重地落在衣服上,也落在我的心上。我用手背抹了抹眼泪,很干脆地关闭了电脑。闷闷地坐在床上,听钟表“滴答滴答”地走动,流泪的地方还是冰冰凉的,凉得刺骨,我可以明白父亲:毕竟,我还是个学生,只有学习才有可能有出息,他这样也是为了我的将来。可是,我总感觉生活没了希望,也没了怎样的期待,让我这样一个爱文学的孩子,停下手中的笔,停下脑中的幻想,真的是最残酷的事。自从写完了《微笑天使》,便一直没有再好好地写文章,而这次的《电车开过》凝聚了我很久以来的幻想。我咧嘴笑笑,还是决定继续爱文学,虽然那阻力也许会很大,但是——因为我的热爱,我将勇往直前。就像那首诗里所说:既然选择了远方,就要风雨无阻。500字 五年级
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文学与赚钱目前很多杂志上的文章越来越蹉跎,或者说越来越接近商业化。这是毋庸置疑的事实。不要否认,可能你看的那些杂志质量还是不错的,但如果你把现在的文章,和以前几年的比较一下,你就会发现,它变得“空”了,变得商业化了。如果你看到这里了,估计你已经烦了,好了,公,请耐心看看。我看了很多写自己父母的文章,只是有一少部分没有透着商业化的气息,那些人可能有意无意,反正是把自己的父母都不惜推出来,换取金钱。至少有些打手(此打手非“打手”)是这样的,公,请仔细看看吧,看看那些文章,仔细的看一看,每篇文章都值得,都值得去找他们的缺点,以前,老师总是点评哪个句子的好,那个字词的妙,殊不知一些文章的缺点更有助于提高作文,在这个本来就已经很商业化的时代,难道也要让纯粹的文学陷入商业化么!对此——我只能愤懑!装乞丐来赚钱,老人摔倒了,扶起来,别人也赚钱,难道让穿催的文学也要陷入完完全全的商业化吗?在这个物质的时代,几千是必须的,但不能是纯粹的。文学是纯粹的,但金钱可以催发文学,但过之而无不及。吃人参对身体有好处,可过了则伤身,吃枣对身体有好处,但多了对牙不好。物极必反!文学应该是纯粹的!金钱只不过是文学带来的奖励品——而已。希望文学不要被埋没,不要失真,也希望编辑们能够好好审核,不要放过一个,也不放掉一个。初三:王家稳500字 初三 写人
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讽刺与幽默漫画清晨,一座美丽的自然公园里。一阵阵春风吹过,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,阳光穿透树叶洒落的光影不规则地排列在地面上,各种各样的花朵发出的味道香飘十里,可是这一美好景象却被两个人破坏了。公园的椅子上坐着两个衣着天壤之别的男士和女士,男士翘着二郎腿,左手拿着可乐,右手拿着鸡腿。脚也不穿鞋,还用挠过脚的手去拿鸡腿,不时还向空气咳嗽,还把吃剩的残屑随手扔在地上,头发也乱糟糟的。女士则穿着富丽堂皇的,穿着高跟鞋,离男士的距离很远,好像十分嫌弃他。她虽外在美,但也乱扔自己吃剩后的垃圾。而他们俩人身后的清洁工则样样朴素,脸上的皮肤被太阳晒得像木炭一样黑,穿的衣服到处都是补丁,累得满头大汗。女士看到他这副模样,抱怨道:“这人也太没有素质了,我走到哪跟到哪!”清洁工听到这句话,脸上看起来很平静,其实火冒三丈,边扫还边想:“还我没素质,跟到你们,不就是因为你们乱扔垃圾,我的责任就是扫地,不是当走狗!你们何时能不扔垃圾,我何时能远离你们。”想到这些,他不由得叹气起来,因为像他们这样的人实在是太多了,如果每个人都保护好环境,社会也许就不会这样了。“保护环境,人人有责,共创文明城市!”这句话谁都会说,但嘴上说着,自身又不去做,那又有什么用呢?只有真正做了,社会才会美好。500字 五年级
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文学它,是奔腾汹涌的黄河,哺育了中华民族,让这个多民族融合永放光彩;它是一位哲学家,可以使一个失落的人找回生活的自信,让生活变的有意义;它还是历史的主宰,把那一幕幕惊心动魄、惨不忍睹、连年争战的历史留给我们看,它可以扭转乾坤,它可以改变历史,它可以改变我们的命运,人类的知识源自于它,人类的食物源自于它,人类的一切的一切都源自于它。它用五彩缤纷的文字描绘出一个个神奇的壮观景象,如仙境般,这就是人间,一个至善至美的人间。当黑暗降临时,它突然从空中架起一道彩虹,引导人们走向光明,离开黑暗。当人们摆脱了黑暗的统治,它又突然从空中消失,降临到地面,当看到卖火柴的小女孩,它为之同情,看到诸葛亮的神机妙算,它为之赞叹,看到我国健儿夺得一枚枚闪闪发亮的金牌,它为之欢呼;看到我国人民的精彩表演,它为之喝彩。它告诉我们生活是何等的丰富,他告诉我们人生是何等的精彩。它培育了一代代的诗人、小说家……它的功劳比天高,比海阔。有了它,我们便有了依靠,我们便有了目标。我们的生活离不开它,我们这个人类社会更离不开它。它扛着我国的春秋大业,它和我们祖国永世长存。 啊!它既有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的自然美,又有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理美,更有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮观美。它,就是我们心中的金字塔,文学便是它。500字 初一 叙事
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