文具的争吵
大家一定对文具盒很熟悉吧!他们每天都陪伴在我们的身边,和我们一起学习,一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样,五花八门的。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。有一天,文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起,因为自己在孩子们的手里,不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹,还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说:“我才是第一名呢!我比你更厉害!无论你画出什么样的图画来,只要有我在,就可以毫不费力地把你画出的图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱,说到:“当大领导签名或者签合同的时候,可大多数都是用我的呀!”她们互相争执,互相争论,谁也不让谁。大家一直都在吵个不休,大家一直都在为自己辩论,都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈——文具盒,之后,大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说:“其实你们谁的本领都很大,只是你们每个人都同时有着缺点和优点,只是,你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点,你们应该取长补短,不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助,互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦!你们懂了吗?”“懂了!文具盒妈妈!谢谢您!”文具宝宝们异口同声地说道。
就这样,可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了……
新加坡之旅
第一天
2013年1月31日,我们深圳小记者站的19名同学于早上11点半左右从小记者站出发前往新加坡。一路上,经过车,船,飞机一系列的交通工具。我们终于顺利抵达了新加坡,开始了我们为期5天的新加坡游学之旅。
第二天
2013年2月1日。早上天还没亮,我们就在酒店4楼排好了队,下楼吃早餐。到了楼下,我看见了一批不同的小记者。了解后才知道,原来这一批是来自珠海的小记者。不止珠海,还有来自全国各地的小记者将与我们一同出访,看来我们得表现好一点才行。
早餐过后,我们坐车到了今天的第一个参观地点——南华小学。一进校门,给我的第一感觉是干净整洁。我们到了南华小学的食堂参观。在食堂里,南华小学的谢老师讲解了南华小学的历史,校训等。南华小学的校训有八个字:忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻。这些都是做人的根本,可见南华小学是多么注重道德教育。南华小学是建于1917年,南华小学的历史也是十分悠久。从南华小学我看出新加坡的学校与中国的学校有很多不同之处。比如,中国的食堂是封闭式的,而新加坡的却是通风式的,十分清爽。我们中国的小店卖任何饮料,而新加坡却不卖任何碳酸饮料。
我们还参观了整个南华小学,风格独特,古色古香。还有许多关于历史和华语的介绍,营造了一种有文学气息的风格。
我们在参观之后还和南华小学高材班的同学上了一堂特殊的课。在南华小学,H、J班是高材班,每个高材班有25人。我们上课的主题是:马来鼓“贡邦”。上课的过程中我们虽然没有书,但气氛依然浓厚。这堂课我们不但学习了解了马来人的习俗,还与南华小学的同学们进行了交流,加强中国与新加坡之间的联系。
中午,我们来到了千禧楼与各地的小记者连同大使馆的人员一同用了午宴。午宴的菜式新奇,香脆可口,油而不腻,让人品尝了之后回味无穷。过后,我们还与大使馆的林女士合影留念。
下午,我们听了林启元主播的小主播讲座,知道了成为主播的条件是:1。对新闻的热忱。2。口齿清晰。3。五官端正。同时也了解了许多关于新闻的知识,还请了几位同学现场模仿了一遍。
第三天
2013年2月2日,我们先出发到了新加坡动物园。新加坡的动物园就是和中国的不一样。进了动物园,你就不会闻到很臭的味道,有时还散发一部分七里香的香气,特别是等到开花时,香气更加迷人。另外,这里的模式不是动物关在笼子里,而是人们被关在笼子里。完全的给了动物一个足够的活动空间。
我们首先到了海洋馆去看海豹表演。一出场,海豹就给了我们一段精彩的表演。还时不时拍打水花给前排的观众们。这时,他们就很荣幸地受到了海豹的热情“款待”了。海报还给我们展示了接飞盘,顶球,游泳等系列本领。整个表演使大家掌声不断,笑声连连,真是精彩绝伦啊!
经过海豹带给我们的开场白后,我们又到了狮子林,去观看狮子它们的品种都不同,各有特点,像首领一样霸气让人不敢接近。
观看了狮子,我们又到了水族馆。走到门口,就有一群小鱼带领着我们往前走。过程中,我看见了几只海龟,样子滑稽又可笑。差不多走到尽头,看到了身形庞大的河马,有两只大河马,一只小河马。小河马依偎在一只大河马身上即可爱又温馨。
到了中午,我们就已经饿地前胸贴后背了,于是我们就在动物园里用了餐。
用餐后,我们又坐车绕了一圈动物园后就到了新生水处理厂进行参观。通过游戏和工作人员的讲解,我了解了平时我们使用后产生的污水经过一系列的处理加工,就可以直接饮用,真是不可思议。参观后,工作人员还送了一瓶新生水给我们品尝。在车上王导还教了我们一首旋律优美的歌曲——小人物的心声。
晚上用了餐,就到了嘉龙剧院去观看一场大型的演出——“春城洋溢华夏情”大型歌舞乐异彩流金。听了王道的介绍全国各的小记者站,就只有深圳和珠海两个记者站的小记者可以观看这次演出,还有很多重要的人员出席这次演出的观众。听了以后,我更加期待了。
好不容易开始了演出。有汉代乐舞——鼓乐炫音。这个节目鼓声阵阵,炫乐婉转。男舞者擂劲鼓以助阵,女舞者踏翠盘千姿百态。还有盛唐乐舞——佳人简牡丹。这个节目展现了盛唐气象,大风泱泱,琼楼玉宇,富丽堂皇。清宫乐舞——如意吉祥。清宫的旗袍,既无长袖,亦无飘带,而宫女们的花盆鞋、锦绣冠,却使她们婀娜多姿,仪态万方。营造出欢悦喜庆的气氛。津沽往事——泥人的事。是天津独有的“泥人张”泥人彩塑远近闻名,讲述的是一对泥人彩塑的爱情故事,幽默诙谐、栩栩如生。最后还有盛世欢歌——杨柳青。春事今年山桃无恙、花朵依然。细雨沾沙,归云逗日浅碧箩天。青青杨柳堤边,且系住乌蓬小船。狄笋新芽,河豚欲上、拼醉垆前。盛世欢歌、彩霞满天,红火、热闹的舞蹈场面勾画出独特的天津地域风情,仿佛一幅立体的杨柳青民俗年画,为大家送去新春的祝福。
第四天
2013年2月3日。今天一天我们都会在圣淘沙岛的环球影城游玩。我们听了这个消息,都热烈的讨论起来。
在热烈的讨论声中,我们到达了环球影城。进入了环球影城,我们先去看了一场惊心动魄的龙卷风袭击后的大场面。
场面开始了,顿时狂风大作,电闪雷鸣。把屋子里的窗户吊灯等东西都吹落了。突然水中冒起了大火,一直蔓延到了门上,然后燃起了熊熊大火。到了接近尾声的时候,我们站的地板突然向下塌陷。这突如其来的塌陷让我们惊险了一番。
接着,我们就到了遥远王国看3D电影。一走进门,就有一种阴森的感觉直逼而入,坐到位置上,戴好3D眼镜。在观看的过程中,不断有东西飞到我的眼前,差点就要撞上了,引得我们惊叫连连。还时不时喷点水配合剧情。有时背后的椅子会前后摆动,椅子上的洞会喷出气体酸你的脖子。等到电影结束后我们还沉浸在电影的精彩画面中。
下午,就是我们的自由活动时间。我们分好组,绕了一圈,就开始了游玩。
按顺序走,我们首先到了科幻城市的太空堡垒过山车。人类战队的速度很快,而机械战队有很多翻转之类的技巧,令人叹为观止。经过我的深思熟虑,我还是决定——不去。
这时天上下起了大雨,和我同行的几个同伴都没有带雨伞。于是,我们几个就组织了一下语言,去问外国人雨衣哪里有?“Wherearaincoat?”我们询问道。那个外国阿姨很快就明白了我们的意思,为我们指引了方向。我们道了谢,马上去买了雨衣,又到了失落的世界游玩。
好不容易到了我们,我们系好安全带出发了。在下降的一瞬间,我觉得头晕目眩,心都要飞走了。又突然来了个大转弯,吓了我一跳。这是我向下看,觉得有点害怕,像身处危楼一样。但时间很短,一会就到了,我终于松了一口气。
天上的雨越下越大,我们就绕回原点去休息了。
到了傍晚,我们本来打算去看“海之颂”大型海上表演。但天公不作美,不能观赏,所以我们很早就回酒店了。
晚上,我们集中起来做了一次总结。总结了我们这几天的好处以及不足之处。同时为了感谢王导这几天的带领,我们还精心准备了一个惊喜给王导。
第五天
2013年2月4日。早上醒来,我练习了几遍王导教我们的那首——小人物的心声。
上了车,一位同学说:“王导这几天为我们付出了很多,我们应该用歌声向他表示感谢。”话音刚落,我们就开始齐唱小人物的心声。“也许我一个人,不能成就一番大事业,但我尽力贡献一份微薄的力量……”“我从来就不在乎,自己不是一个大人物,因为平凡也是一种幸福……”歌唱完以后,我们的“飙哥”曾德韬同学就送上了一份最真挚的礼物。此时此刻,我想王导心中定有千言万语说不尽,所以只能用“谢谢”来表示感激。
过了一会儿,我们就到了城市发展规划馆去参观,观看了新加坡的平面图,也了解了新加坡的发展趋势。
参观完了,我们就来到了中国驻新加坡大使馆。广东省委书记汪洋接见了我们。我们一起合影留念就分散开自由参观。看见金碧辉煌的建筑,我不由的感叹起来。中午我们还去了唐人街shopping。这里的东西琳琅满目,应有尽有,令我应接不暇。终于到了要分别的时候,要和王导说再见了。尽管心里有一万个不舍,但是天下哪有不散的宴席。只是希望这次的新加坡游学之旅能让我们了解更多,明白更多。最后,让我们用“小人物的心声”这首歌来结束这次为期5天的新加坡游学之旅。“也许我一个人,不能成就一番大事业,但我尽力贡献一份微薄的力量……”“我从来就不在乎,自己不是一个大人物,因为平凡也是一种幸福……”
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争吵一群蚂蚁做出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥,在他嘿咻——嘿咻号子的指挥下,大家步调一致,齐心协力,大青虫被拖动了。刚走了一半路,蚂蚁内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨,不满地说:“你怎么不肯出力?要搬到猴年马月才能到家啊?”被指责的蚂蚁反驳说:“你凭什么说我啊,你是最调皮的一只!”担任指挥的那只蚂蚁看见了,却去劝说他们不要争吵,却受到他们的合伙批评:“你只动嘴不出力当然容易!还好意思说我们!”参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫就这样被他们甩在了路边,空气中夹着蚂蚁们的争吵声。这时候,被一只正在晒太阳的公鸡引来了,他一看见蚂蚁们压根都不在乎那条大青虫,心中窃喜着,然后就扑上去,一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。400字 初一 议论文
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争吵一天,文具盒里传出了争吵的声音。原来十几个小家伙在比较谁更有功劳,她们是:绿色铅笔,粉色橡皮,黄色尺子,和彩笔们,大家你一句,我一言的,吵得不可开交。粉色橡皮发话了:“我能擦去绿色铅笔写的字。”绿色铅笔又抢着说:“我能让主人写好字,你们谁能?”黄色尺子说:“我能让主人知道东西的长度。”终于,彩笔们发话了:“我们能让主人把画的颜色加鲜艳。”笔盒姐姐见他们吵得这么厉害,在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动,你们谁能在纸上写字?你们谁,谁能擦东西?橡皮说我能!谁又能量东西?尺子说我能!谁又能画画?彩笔们说我能!笔盒姐姐又说:“那你们应该取长补短呀!”从此,绿色铅笔和粉色橡皮和黄色尺子和彩笔们再也没有吵架了。她们互相学习着,共同学习,长大之后都成了社会的有用之才。五年级:曾祺300字 五年级 议论文
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争吵有一天,小红书包里的铅笔、橡皮和转笔刀在争辩。铅笔们说:“我们是帮助主人写字的,我们的功劳最大。”橡皮争辩说:“什么呀,我的功劳才是最大的。”“如果铅笔写了用什么擦呀?当然是用我擦啦!所以我的功劳最大。”转笔刀一直不说话。橡皮和铅笔们问:“干嘛不说话呀?”转笔刀说:“我什么用也没有,还是不说话好。”橡皮和铅笔们好像突然和好了似的,齐声说:“你的功劳才是最大的。”“要不是你把我削尖,我就没法用了。”铅笔说。“是啊。”橡皮接着说,“如果你不把铅笔削尖,我就没法用了,应该你的功劳才是最大的。”“真的吗。转笔刀高兴地说。”“对呀,你的功劳最大。”铅笔们和橡皮齐声说。从此,铅笔盒里再也没有争吵。250字 四年级 议论文
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文具的争吵有一天晚上,文具盒里的铅笔大姐、橡皮大哥和卷笔刀小弟争吵了起来。铅笔大姐叫道:“小主人写字全靠我,我是最用的!你们呀,全都是废物!”橡皮大哥很不服气的说道:“你还说我是废物,如果没有我,小主人写错字了怎么办呢?我看你们才是废物,只有我才是最有用的。”卷笔刀小弟叉着腰喊道:“你们才是废物,铅笔大姐,你不能写字的时候,不都靠我帮你吗?橡皮大哥,如果我不帮助铅笔大姐,你不也没用吗?所以我是最有用的。”橡皮大哥又喊道:“说我是废物?你们也不想想到底谁才是废物!卷笔刀小弟,就算你帮助铅笔大姐,可是没有我,小主人写错字了,还不是不能擦掉?你们才是废物呢。”文具盒爷爷听了他们的争吵,长长地叹了一口气说:“我看啊!你们三个文具,轮流在文具盒里待一天,其他两个文具都躲起来,看谁是最用的。”第一天铅笔大姐留在文具盒。小主人把铅笔大姐拿出来写字的时候,不小心写错了一个字,他正伸手去拿橡皮大哥的时候,才发现橡皮大哥不见了,错字就留在了那儿,第二天,小主人被老师骂了一顿。第二天,橡皮大哥留在了文具盒里。可是铅笔大姐不在,小主人无法写字。第三天,卷笔刀小弟留在了文具盒里。可是铅笔芯都写完了,却没有东西削。文具们终于意识到了,只有大家相互团结,才能更好地帮助小主人学习。小朋友们,我们在现实生活中也要团结友爱哦!500字 四年级
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文具的争吵文具盒里的文具正在吵架,它们在为什么而争吵呢?让我们一起看一看吧!原来文具们在比谁的功劳最大,谁最有用处。铅笔哥哥大摇大摆地走出来,神气十足地对其他玩具说:“我是这里的老大,我能写字。画画……所以你们都要尊敬我!”橡皮听了,不高兴了,他大声地喊到:“不对,不对,我的功劳才最大,要是没了我,小主人写错字还不知道该怎么办呢!所以我的功劳最大!”说完就得意洋洋地仰起头来。“啥,你们两个说自己的功劳最大?我没听错吧?而且铅笔哥哥,这里可不只有你一个可以写字画画,我也可以,而且还能画直线和波浪线呢!”钢笔坐不住啦,就走出来对他俩大喊。 这时直尺也坐不住,也急忙地走出来说:“你们可别忘了我,说到线条,要不是我左边的直线和右边的波浪线,你们根本画不出直线和波浪!”钢笔说:“我的功劳最大!”“不对,不对,我的功劳最大”橡皮说到……就在这时,文具盒爷爷说话了:“你们都很棒,钢笔和铅笔,你们两个人虽然可以写字,但错误可是无处不在的;橡皮,你可以把错误给修改,但是却不能写字啊!而尺子呢?和橡皮一样都不能写字啊!”文具们听了,都鸦雀无声,谁也没有说话,文具盒爷爷接着说:“你们各自有各自的优点和缺点,所以你们都应该和睦相处。”从此文具们再也没有争吵过,而文具盒爷爷也高兴地笑了。500字 四年级
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文具的争吵今天早上,一个叫作小叮呤的小朋友来到了“魔法文具店”。他买了铅笔、钢笔、橡皮、书本……好多好多的文具放在文具盒里,背上书包去上学了。可是小叮呤是个粗心而又马虎的孩子,他竟然忘记把文具盒放进书包里了,又忘记把文具盒拉上拉链,所以文具们就从文具盒里跑了出来,满屋子都是文具了。文具们在小叮呤的房间里玩的不亦乐乎,可是玩着玩着,最看不起别人,心眼小的钢笔哥哥说了一句:“请问谁为咱们主人做的贡献最大,最多?”这一句话引起了所有文具的积极发言和讨论,橡皮妹妹说:“我对主人的贡献最大,因为小主人如果有写错的汉字或者拼音,我都用自己的身体将写错的东西给擦干净。”她的回答引起了其它文具的哄笑,钢笔趾高气昂的说:“你可以擦掉我用墨水写出来的字吗?”小橡皮羞愧的低下了头。复写笔说:“你能擦掉我写的字吗?”圆珠笔说:“你可以用你那柔弱的身体擦掉本大爷写出来的字吗?哈哈哈!”小橡皮哭着跑开了。这时书本爷爷出面解围,说:“这位小朋友才上一年级,钢笔等高级物品他是不用的,所以对他来说铅笔和橡皮才是最重要的文具呢!”听完这话,钢笔羞愧难当,只好向橡皮道歉,然后和其他文具一起回到了文具盒里。这时,小叮呤回来了,原来他发现没有拿文具盒,他赶紧把文具盒放进书包里,和好的文具又会发生什么事呢?敬请期待。500字 四年级
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文具的争吵在热闹非凡的文具小镇里,生活着穿着一件花大衣的铅笔,总是躺在“草地”上望着“天”胡思乱想的尺子,老蹲在角落里与睡牛比睡觉的“奶酪”橡皮……他们你不管我,我不管你,相安无事。但是每周都会出现几次“比棒辩论拳击赛”。你听,叽里呱啦,“比棒辩论拳击赛”又上演啦!铅笔说:”我才是最棒的,小主人每天都得用我来写字,不然就得用那支冷冰冰的钢笔了!还有上次的考试,小主人还用我考了100分,受到老师的表扬呢!再看我这花花绿绿的衣裳,简直是一位美若天仙的公主!“橡皮傲慢地说:”还公主呢!瞧你这瘦骨如柴的身子,肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了,你一连写了好多错别字,要不是我在,小主人肯定得挨老师的批评。再看我胖嘟嘟的身子,散发着一股清香,小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。我才是最棒的!“铅笔冷冷地说:”别自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑乌鸦,还像煤堆里的黑炭头,还敢说自己是最棒的!哼!“橡皮怒不可遏”你、你、你这个……“正当橡皮气得说不出话来时,尺子慢吞吞地说:”你们别争了,我才是最棒的,我能画出直线和波浪线。没有我,小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。“他们你一言,我一语,互不相让,最后他们打了起来。橡皮裂成了两半,铅笔的花大衣破了,尺子被划出了一道道痕。他们见分不出胜负,只好悻悻走开了。他们都不知道,每个人都有自己的长处和短处,只有他们齐心协力,才能帮小主人取得好成绩。500字 六年级 叙事
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文具们的争吵半夜,四周静悄悄地,所有人都甜美的进入了梦乡,夜精灵提着灯笼,四周巡视,忽然,它看见一间小屋子里闪烁着微弱的灯光,里面传来嘈杂的声音……夜精灵趴在窗口上一看,原来是一群文具在争吵,夜精灵仔细听着,钢笔首先说着:“我可是文具当中用的最多,地位最优的钢笔啊!主人最喜欢用我来写字了,一横一竖,一弯一勾,字里行间流露出书香的味道,我还帮助主人写下一篇一篇的的作业,我可是我们当中的大功臣啊!所以我才是老大,你们都别和我抢!”接着铅笔迫不及待的说:“我可是主人的启蒙老师,想当初,主人一,二年级的时候,用的都是我,我教主人从a,b,c学起,我为此还长矮了不少,没有功劳,也有苦劳吧!而且,我是最有画面天赋的,我能画出翠色欲滴的草原,碧空如洗的蓝天,郁郁葱葱的树林,飞流直下的瀑布,这可都是我的功劳啊!所以,我才是老大!”最后圆规和套尺说:“当主人急需圆的时候,圆规妹妹就张开腿,在主人的作业本上跳个舞,圆就画好了,而当主人绘图,打格,计算时,是套尺姐姐用自己的身躯为主人引路,规范答题,虽然我们用得少,但是少了我们也不行啊!所以我们才是老大!”它们继续争吵着,夜精灵飞过来说:“你们各有所长,各有所短,缺一不可,只有合作才能共赢,所以,不要吵了,团结就是力量”500字 六年级