老师,对不起900字

老师,对不起

900字 初一 散文

老师,对不起。面对这次期末成绩,老师,我对不起您,也对不起数学老师和英语老师,我对不起所有老师,所有人……

老师我无法面对这次成绩,不敢相信,这竟然是我的成绩。也许,平日里我太高估自己了,总因为期中时考了第一,这次就势在必得。我错了,大错特错了。在我沉醉与第一的欢乐和赞扬声里时,不知道此时成功离我越来越远,失败却离我越来越近。成功看不起我这个骄傲的学生,我仿佛今天才认识自己……

老师,对不起。第一次考数学时,我只得了那么少的分,当时我很伤心。我同样不敢相信这是现实。以后我减少了些玩的时间,用来学习。期中时我得了数学第一,同时总分也是第一。而现在,我面对的是比上一次惨十倍的教训,从万米高空跌入万丈深渊。回想期中后我的所做所为,我认为这次跌的还是轻!我的一举一动更惭愧!家人对我的期望和老师寄予的期望,我完全抛之脑后,现在我悲痛欲绝我不知怎么办。同学们一定说我骄傲,在我心的伤口里撒一大把盐!这也是活该!

老师,对不起。此时此刻,我想您一定恼怒万分。如果我在,您一定会说上一上午不间断。我知道我让您非常生气,我不知道怎么办,我没脸见您。听妈妈说,张力的妈妈告诉她,当期中考试确定我是第一的那天,张力回到家,她很恼火。她告诉她妈妈,我是第一,比她考的好。她哭了,无比的伤心,和我现在一样。爸爸说,张力不知在期中后渡过了多少个不眠之夜,哭了多少次。我当时心里想:现在该我度过不眠之夜,哭声不断了。

老师,对不起。考试前我时而信心百倍,时而忐忑不安,然而现在我只有伤心,失去了所有信心。老师,我失败了,一败涂地。我不知道老师以后会怎么看我——一个骄傲的学生。老师,我让您失望了,对不起,我总以为自己学好了,以为自己可以那高分,其实,我错了,天外有天,人外有人。在我玩乐时他们在学习,在努力。我,算什么?

老师,对不起。老师,您还相信我吗?天啊,这是为什么?为什么让我输的这么惨。我想对着天大叫一声:“啊说实话,我现在自己都不相信自己了,我现在想钻进墙缝里,再也不出来了,好好的睡上一觉。

老师,对不起。现在我不知道,该如何在星期一去学校,我无法想象您当时的面庞,您对我说的第一句话。也许您会说看错我了,我没有办法。胜者为王,败者为寇。平时我嘴上说不在乎名次,只要学到会运用就行。可是现在,我的话都已抛到九霄云外,现在的学生谁不在乎名次,谁不在乎老师对自己的看法?

现在,外面非常静,非常静……天空中什么也没有,空荡荡的……天空失去了白云,失去了往日的碧蓝,失去了往日的美丽……苍天无言,大地无语。只留我一颗破碎的心……

老师,微笑吧!

1000字 初三 记叙文

太阳太强烈,会把五谷晒焦;

雨水太猛,也会淹死庄稼;

你太冷酷,我们也会--无法呼吸。――题记

姜老师,不知您是否尝试过微笑;你也许不知道你的微笑能带来多少人对你的肯定;你更没有想过有多少人希望你微笑。

自从你踏进这个班,担任我们的班主任,整整两年,我从未见过你对我们自然的笑。难道笑有那么难吗?我甚至怀疑你脸上那快肉是不是“量身定做”的,永远不会动的吗?也须真的是因为你是班主任的原因吧,你确实比其他任课老师更重视我们的心理和思想。时不时深入话题

,讲一个小故事,一个小道理,为的是为了让我们好好学习。尤其是星期三的晚自习,有两节数学课

,同学们更是叫苦连天。不过自从你有了讲故事的习惯后,大家都感到很讶异,却也可以勉强接受,至少不会整整2小时都盯着你那张冷酷的脸

。可是,你总是一个人讲着

。记得有一次,你讲到一半,可能是语句中有一点“破绽”,一位爱钻牛角尖的同学插了一句

弄得大家都笑了起来。你却严肃地说了一句“听我讲”。随即,连那一阵阵嘻笑和议论也戛然而止。接下去,便是你的“个人演讲”。难道你就不感到乏味吗?有时我们从中插一句并不代表乱讲,我们中学生难免会有一些活跃的想法,为什么你不这样认为呢?

下课吵闹玩耍本属中学生的一种天性,但在您看来,却像是犯了大过。每次到班里,你只要听到一点点声音,你都会说“给我安静下来,这个时间不可以拿来做作业的……”因为这是下课所以大家对您说的话并不怎么赞同,“安静”便成了您在班里的常用语。“安静”!你说只有心静下来才能好好学习。可是,你知道吗,你那严肃的表情带来并不是安静,而是死寂。尤其是冬天,当你走进我们九(5)班,您难道不会感到“寒冷”吗?就连夏天,也得等到太阳出来才知道已是炎热的夏天。

数学课虽然不像语文课那样,可以讲的娓娓动听,可是你那冷酷的表情本可以让我们聚精会神的听你讲课。但这种聚精会神是对数学课的喜爱吗?不是,这只是一种畏惧罢了。记得您每讲完一道综合题,都会问一声“懂了吗”。也许大家都不是很懂吧,也就没做声了,可您却像发火似的,又问一遍“听懂了吗”。“懂了。”这是我们唯一的回答,您知道吗?这种时候您认为还有谁会站起来说,我没懂。我们班恐怕没有那种胆量的人。难道您在怀疑自己吗?带着微笑给我们上课,你就不能制伏我们,我们就不怕您了吗?不,您不可以这样想,也没必要这样想。因为您是班主任,再怎么说我们对您也会比其他任课老师畏惧三分。更何况您已经冷酷一年多了,难道还不够吗?

老师,您的辛苦我们看得见,您的成果我们看得见,您的笑容我们看不见。脱下那冷酷的面具,里面藏着的会是什么,您想过吗?姜老师,请你尝试着微笑吧,让我们因你的微笑而微笑,让九(5)班因你的微笑而活跃。

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