小袋鼠
200字
二年级
叙事
我最喜欢的小动物是小袋鼠，因为小袋鼠长着小小的头、长长的尾巴、尖尖的耳朵、圆圆的眼睛可爱极了！
小袋鼠刚出生的时候只能呆在育儿袋里，因为，它太脆弱了。
慢慢的小袋鼠长大了可，以到外面去玩了，你看它在和妈妈捉迷藏呢！它们玩得多开心啊！
忽然，一只棕熊从森林里走了出来，小袋鼠意识到有危险就急忙躲进妈妈的育儿袋里，不一会儿，黑熊走了，小袋鼠就从育儿袋里钻出来继续玩耍，小袋鼠真是个讨人喜欢的小动物呀！
北台小学二年级:梦幻田园
随笔
200字
二年级
散文
温磬的校园，嘹亮的歌声，热情的观众，悠扬的伴奏乐……
这里是你的人生舞台，这里是你的梦想所在，快来，快来，快来舞动你的身姿，快来展现你的风采，不要在为你的烦恼悲哀，不要在犹豫不绝，不要在孤独等待，为我们的梦想奋斗。用我们执着的双手开拓我们的美好未来。
这是一个英雄辈出的时代，用我们的青春导航，以我们的信念为浆，借助永恒之风，遨游于梦想的海洋。我们属于这个崭新的时代，我们要做时代的弄潮儿，我们要乘长风，破万里浪，追琢我们的所爱。
归来，归来，我心中的大好男儿！
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袋鼠5月6日，天气晴朗，妈妈带我到伯先公园去看动物。走进伯先公园，游人熙熙攘攘，来看动物的小朋友喜笑颜开，开心极了。公园里的动物很多：猴子们互相追逐，孔雀开着屏，老虎发出低沉而惊心的吼声……我最喜欢的是袋鼠。公园里袋鼠有二只，一只大一只小，袋鼠长着长长的脸，眼珠是黑黑的，像两颗黑珍珠，鼻子尖尖的，长相很可爱。两只袋鼠性情温和，它们和气相处，偶尔发生一些“矛盾”，它们也只是用短小的“手”相互推一下，用不了多长时间会自动和好，亲亲热热。我真喜欢这两只可爱的袋鼠，我下次还要再来看它们。200字 二年级 状物
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袋鼠跳今天我和同学玩袋鼠跳。首先我们规定了场地，只能在足球场，谁要是超出场地就输了；玩的时候，必须要跳着走，两个人一方是抓的，一方是逃的，两方都必须一蹦一跳，一蹦一跳。如果不跳就犯规了。可以单脚跳，也可以双脚跳。一开始，两方站成同一直线，抓的人在对面。因为是抓的人喊开始，他几乎是在开始跳的同时喊的，甚至先跳后喊，我们立刻向四面八方逃散，以免他一下抓到两个。跳来跳去，抓的人终于找到了个好时机，他一左一右都有人。一不小心，左右两个人都被抓住了。我们逃的人只剩两个人----我和另外一个同学。我们之间的距离不能太近，更不能离他太近。游戏规定是，在五分钟之内抓住一半以上的人，就算赢。终于我们俩坚持住了，没被抓住。上课时间到了，我们只好不舍地停下来。300字 二年级 叙事
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袋鼠跳一年一度的运动会又要开始了，我是多么想参加呀！今天上体育课，陈老师带着我们到操场上训练袋鼠跳。同学们都争先恐后地举手，嘴里喊着选我选我，都希望被选上。大家跃跃欲试，一个个都跳过了。我心里很着急，就跑到老师面前说：“我还没跳过。”陈老师却说你跳过的吧，其实我一次都没有跳过，老师可能记错了。听了老师的话我很失落，眼泪就吧嗒吧嗒地流了下来。幸好同学们没注意，我赶紧把眼泪擦掉。快要下课的时候，老师终于给了我一次机会，我心里乐开了花，赶紧跑向袋子，把身体转进去，双手提着袋子，一蹦一跳地跳向终点。这个周末，我要好好练习袋鼠跳，争取运动会的时候被选上！袋鼠跳250字 二年级
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我是一只小袋鼠我是一只小袋鼠，在妈妈您的育儿袋里长大。我将头探出育儿袋，打量着这个世界。我在外面和小伙伴玩游戏时，您会突然叫我回来，原来狮子正在朝我逼近。有一回，我在育儿袋里看世界，不小心摔出来了，还流了血，是您抱起来，送到医院贴创可贴，还安慰我：“没事的，用不了几天你的创可贴就能撕掉了。”我巴望自己有锋利的牙齿，像老虎一样能食肉。但，妈妈您说，我们是素食主义者，不会去吃肉，我只要吃一些青草就可以了。我坚强地长大，努力地学习。妈妈，母亲节到了，我要把我跳远的成绩给您看一看，让你为我感到自豪。200字 二年级
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袋鼠和企鹅人物：袋鼠和企鹅道理：应该为现有的幸福生活而满足小袋鼠和小企鹅是一对非常好的“铁哥们”。他们经常互相打电话来交往，时间久了，它们都觉得对方的家比自己的家好。然后，它们经过自己的爸爸妈妈的允许后，小袋鼠去了非洲的森林机场，小企鹅去了南极的雪山机场，等到了它们的新家以后，都觉得了不适应。小袋鼠刚一下飞机，就觉得自己都快要冻僵了，而小企鹅在袋鼠妈妈的大袋子里也并不舒服，它觉得头晕，还特别恶心。它们又互相打了一个电话，电话刚通它们就异口同声的说：“看来，我们应该为现有的幸福生活而满足。”200字 二年级 童话
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兔子和小袋鼠有一天，小兔子出来找吃的，突然掉进了一个枯井里，兔子想法跳出去，可是井太深跳不出来，它喊了起来：“救命救命。”这时小袋鼠蹦蹦跳跳走了过来，听到小兔子的喊声跑到井边跳了进去。小袋鼠对小兔子说：“不用怕，我救你出去。”说罢，把小兔子放进袋子里，又跳出了枯井。小兔子很高兴的说：“谢谢你！”这时天渐渐的黑了，小兔子说：“天黑了，你去我家住一夜吧！”于是他们向小兔家跑去，路上小袋鼠感觉很冷，小兔子就把自己的丝围巾系在小袋鼠的脖子上，小袋鼠暖和了，他们跑呀跑，跑到了小兔子的家，小袋鼠不好意思的说：“谢谢你。”第二天，小兔子起床一看天雾蒙蒙的，小鸟飞出来对兔子说：“要下雨了，要下雨了。”小袋鼠走时小兔子给了他一把长柄伞，小袋鼠在路上走着走着，果然下起了雨，它看着手里的长柄伞笑了。我们如果都这样乐于助人团结友爱，将来我们的世界会越来越美好。所以我们应该从现在就做一个乐于助人团结友爱的人。350字 四年级 叙事
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小兔子巧救小袋鼠在一个风和日丽的中午，小袋鼠走在回家的路上，它听到大树上的小鸟儿唱着婉转动听的歌儿，看到地上的野花都在争芳斗艳，心里别提多高兴了！走起路来一蹦一跳的。突然，小袋鼠掉进了一口枯井里。小袋鼠十分害怕，她试图想跳上去，可是，这口枯井太深了，小袋鼠怎么跳也跳不上去。小袋鼠想：如果我一直被困在这儿，没回家，妈妈肯定会着急的，我该怎么办呢？只好向别人求救了。于是，小袋鼠大喊：“救命啊……救命啊……”这时，在离枯井不远处走来了一只刚上山采完蘑菇的小兔子，小兔子听到了小袋鼠的求救声，沿着声音走了过来，它走到枯井旁，看见了小袋鼠，小兔子对小袋鼠说：“你先别慌，我来帮你想想办法”过了一会儿，小兔子大喊；“有了！我想到办法了！”小兔子连忙解开脖子上的丝围巾，扔进井里叫小袋鼠接住，小兔子用尽了吃奶的力气，想慢慢的把小袋鼠拉起来，可大事不妙，小袋鼠被拉到一半的时候丝围巾突然断了。小袋鼠摔了个四脚朝天，捂着屁股大叫：“好痛啊！好痛啊！”该怎么办呢？小兔子又想了一个好办法，它从地上拿起出门前妈妈担心下雨给它的长柄伞。它把长柄伞伸进枯井，让小袋鼠抓住，小兔子用来九牛二虎之力才把小袋鼠救上来。小袋鼠感激地说：“谢谢你！小兔子，你真聪明！”小兔子谦虚地说；“没有啦，只是举手之劳罢了！你以后走路要注意一点儿，不要再掉进枯井里喽。”“恩，那我先回家了，不然我妈妈该着急了。”小袋鼠向小兔子挥了挥，说。小兔子拎着篮子，拿着长柄伞，走在回家的路上。它听到黄莺站在树枝上唱着欢快的歌儿，看到地上的野花都在争芳斗艳，心里别提多开心了！550字 四年级 叙事
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袋鼠跳在一天的活动课上，老师对我们说：“今天，我们来做‘袋鼠跳’的游戏，好吗？”我们一听，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。同学们一边使劲鼓掌，一边拖着长声说：“好——”老师先让我们分成四队，接着又从办公室里拿来了四个麻袋。她拿出其中的一只，把双脚伸进麻袋里。同学们用惊奇的目光看着老师，只见老师用双手拎着麻袋口的边子，两腿用力一蹦，身子腾了起来，一下子又稳稳地落在地上。老师蹦跳时的样子很像袋鼠在跳。我想：这大概就是“袋鼠跳”这名儿的来历吧！同学们看着这新颖的游戏都高兴地笑起来。老师把麻袋分给每个领头的人，领头的四位同学学着老师的样子，双脚向前一跳，有的同学站不住摔倒了，有的胆子小不敢再跳，溜回了队伍。在一旁的老师一边笑着，一边把他们扶起来，并提醒他们该注意什么。一个又一个轮过去了，我个儿最高，排在最后。轮到我蹦时，其他三排的同学已蹦完了，只剩下我一个人了。我心里像揣了只小兔子，怦怦地跳。我把双脚慢慢地伸进麻袋，双手拎起麻袋的边儿，两脚叉开一蹦，自己感到要倒，可双脚又不能向前跨，慌乱中手还是拎着麻袋口，一下子被麻袋绊倒了，跌了个十足的“嘴啃泥”。嘴唇上麻麻的，好像一下子变厚了。我的身后传来一阵笑声，像垛墙向我压来。我的心跳得更快了。要在家，我早就哭着叫妈妈了，可在这儿有那么多同学，哭了多难看啊，我忍住了。我也想溜回队伍，可一回头，看见老师正用鼓励的目光看着我，好伙伴小刚也向我挥着手让我跳下去。我壮大了胆子，吐了两口带沙的唾沫，双手抓紧麻袋口的边，使出全力往前一跳，劲儿使得太大了，没稳住，一下向前扑倒了，这下比刚才摔得更重，后面的同学又是一阵笑声，声音比刚才小，但不知怎的，我觉得比第一次还大。老师连忙跑过来，扶起我，对我说：“晶晶，跳下去，要勇敢，要注意双脚并拢，不要太使劲。”我用力搓了两下发红的小手，看了一眼站在旁边保护我的老师，老师正笑着示意我跳。我胆子大多了，弯腰捡起袋口。看了看麻袋，心想：大麻袋呀，大麻袋，看到底你强还是我强！我把两脚并着，吸了口气，脚一蹬，落地时竟稳稳当当地站住了。啊！成功了！800字 三年级 叙事
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袋鼠跳今天，我们一年级和二年级小朋友开运动会。一开始就是25米接力赛，当秋老师口哨一响，大家都像箭一般向终点跑去。大家一个个都跑走了，当轮到王钧梵跑的时候，他到处东张西望，一会和我说话，一会跑步，结果我们这组的成绩最差，得了倒数第一。我们大家都很丧气。不过一会我们就振作起来了，因为整个比赛还没结束。下一个比赛是拍皮球。开始时我心里非常紧张，生怕拍不好。不过当我开拍的时候，我就忘了紧张，自己数着数1、2、3、4，直到90。天啊！我拍了90个，我高兴地跳了起来！到了下午，袋鼠跳比赛开始了。开始的时候我们一个个都摔倒了，我第二次跳的时候还是摔倒了，但我心想：坚持就是胜利。于是，我爬起来接着跳，终于最后我们这组得了第三名。整个比赛都完了后，秋老师宣布了我们的成绩，我们这组拍皮球得了第三名；接力赛得了第五名；袋鼠跳也得了第三名。我心想：下次开运动会一定要拿第一名。在这次运动项目中我最喜欢袋鼠跳，因为它可以全方位的锻炼我的身体。小朋友你喜欢袋鼠跳吗？400字 三年级 叙事
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袋鼠跳今天，这个风和日丽的中午，杨老师带我们去大操场玩了一个游戏:袋鼠跳。游戏规则很简易;全体人员，一，二，三，四，报数，分成四列。每一列10人，每一列都有5人站在一条白线上，每一组用一个麻袋，由这一边跳到对面。时间用的最短那组就获胜(在全员跳完后)。游戏开始了!随着游戏的开始，一阵阵排山倒海的加油声在我的耳旁回荡。看着他们吃力的表情，我心里:不禁打了个寒颤。心里想：如果轮到我时也会一样吃力怎么办?我也跌了个跟头怎么办?我也跌了个跟头怎么办?就在我七上八下想着时，就不知不觉得到我了。胡孝康跑过来时我就已经做好了万分的准备了，我利索的穿上了它，在队友的加油中奔向陈朱宁去。我在努力的幻想着，把陈朱宁比作一堆奖状，如果我第一个跑去，它就是我的囊中之物了。我拼了命的再跳，可始终没有追上。而且再临门一脚时我突然保持不了了平衡，差点摔倒了。我跳完后深刻得明白了做事不能匆匆忙忙，不能浮躁，要稳当。但我们组“荣幸下岗”了，我的心情很失落。再来看看这轮冠军组之战吧!看着这气势非凡的阵势，仿佛是要一较高下的感觉。两组的同学个个都毫不逊色!可是比赛到了白热化阶段时，夏宸麒同学犯规了，理所当然冠军是另一组。从这个游戏中我明白了一个道理：这个比赛是与队员的鼓励分不开的，有了鼓励，就有了信心，有了信心，就有了希望，有了希望，就有了获胜的可能。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 五年级 叙事
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袋鼠动物园里最有趣的要数袋鼠了。它全身披着浅棕色皮大衣，显得很高贵。它前腿短，后腿长。袋鼠走路时，前腿捧在胸前，后腿一蹬一蹬的，每蹬一下，就可以跳出老远。最有趣的就是袋鼠妈妈胸前有个大袋子，又宽又大，是用来装刚出生的袋鼠宝宝的。小袋鼠在妈妈的”保险柜“里晃荡着小脑袋，机警灵活的小眼睛骨碌骨碌地转，不时东张西望，见人一点都不怕。袋鼠休息时，一条长长的尾巴撑在地上，与两只后腿形成一个三脚架保持平衡。袋鼠真有趣，我喜欢袋鼠！200字 五年级
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小袋鼠摘蘑菇小袋鼠流着口水跑回了家，央求妈妈摘蘑菇给它吃。袋鼠妈妈笑眯眯地挎着篮子向小蘑菇走去。小袋鼠蹦蹦跳跳地跟在妈妈后面雨后，太阳公公爬上来了。在森林里的草地上，树根底下，小蘑菇像雨后的春笋一样，一股一股地使劲往外钻。娇艳的颜色引来了馋嘴的小袋鼠，小袋鼠流着口水跑回了家，央求妈妈摘蘑菇给它吃。袋鼠妈妈笑眯眯地挎着篮子向小蘑菇走去。小袋鼠蹦蹦跳跳地跟在妈妈后面，一边走一边摘野花。呀！好漂亮的蘑菇啊！可是，它们能吃嘛？200字 小学 童话
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袋鼠于笼子一天，动物园的管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会议论。大家一致认为笼子的高度过低，所以决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天大家发现袋鼠还是跑到外面来，所以又将高度加高到30米。没想到，隔天居然看到到袋鼠全跑到外面了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”200字 小学 说明文
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《袋鼠进城》读后感今天我读了《袋鼠进城》的故事。故事讲的是一个袋鼠进城找工作，被一个商场录用了，工作时，一个年轻妈妈带着孩子来买东西，一边买一边把东西放在袋鼠的袋子里，随手把自己的孩子也放进去了，等到结帐时，妈妈拿了东西就走，把自己的孩子忘在袋鼠的袋子里了。为了把孩子还给妈妈，袋鼠追着公共汽车跑了好多路，可等他把孩子还给妈妈后，商场却把它解雇了。后来，那个年轻妈妈和一大群人来留袋鼠，说袋鼠工作这么认真负责，城市需要它，让它留下来。读了这个故事后，我也要做一个做事认真负责的人，让别人都喜欢我。200字 小学 读后感
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小我最好的动物朋友是蚂蚁。蚂蚁的嗅觉非常灵敏，远处一点点香味也会被它闻到。它们还有那种团结的精神，只要谁发现了又大又合胃口的食物，它就会回窝用触角告诉同伴这个好消息，让同伴也去搬食物。它还会用触角将那种食物的气味也带给同伴。蚂蚁搬食物的路线虽然歪歪扭扭，但是我感到很奇怪，它们为什么都往一个方向搬呢?蚂蚁有很多档次，最低级的是工蚁，依次往上排是兵蚁、公蚁、最后是蚁后。蚂蚁可以分成头、胸、腹这三个部分。它们有二只单眼，一只复眼，可以算是个小小“二郎神”了。我喜欢蚂蚁，团结一心的蚂蚁!200字 小学 状物