与家人走散后550字

与家人走散后

550字 六年级

在我们身边经常会有一些危险,危险来临时,我们要想好应对的方案,也要学会自我保护,不然,可就要遭殃了,我就拿那一次来说吧,那次我现在还记忆犹新。

周天下午,我们一家四口在商场里悠闲地逛着,突然我看到了我梦寐以求的玩具,我一直想让爸爸给我买,就在我还在看玩具时。好像有个小精灵从我的脑子中蹦出并提醒我去找妈妈时,我瞬间从那玩具中逃走去去寻找妈妈。可家人们却走的无影无踪,我四处观望,希望能找到他们,可上帝好像不同意。我就是找不到他们。迷茫,害怕,恐惧,冲进我的体内。

这时不知为什么,我站在原地一动不动。脑子里幻想着一切不好的后果。就这样过了三分钟,我寻思不能害怕,要勇敢,要机智。随后开始想起了方法,两分钟后,想到了个很好的方法。也开始执行。

我坐着电梯到了一楼。向着保安冲了过去,用着很低的声音说:“叔叔,你能借我一下电话吗?我与家人走散了。”叔叔说:“当然可以走,我带你去服务台。”一路上,叔叔夸我勇敢,机智……到了服务台,我向服务台的工作人员说了我的倒霉事件,他们向我询问了我家长的电话,以及我的名字,他们以十分标准的普通话说了认领事件。果不其然,妈妈跑了过来看得出,妈妈也很着急。

走之前我们一家向那些帮助我的人说了声:“谢谢。”

这件事说明了,遇到事情不能慌张,也不能盲目的寻找,要有计划也要勇敢,不能只会哭……

玩指鼻子游戏

900字 四年级

我和父母玩过许多游戏,有跳皮筋,跳大绳、写王字……但是这一次赵老师带我来玩“鼻子”游戏最有趣。

上课的时候,赵老师快步地走上讲台,笑着对我们说:“今天,我来带领同学们玩游戏好不好?”这时,吵杂的教室顿时安静了下来,好像一根针落在地上的声音也能听的清清楚楚。下一秒,同学们七嘴八舌的讨论起来,有的说:“太好了,今天可以玩游戏啦!”有的说:“对呀,好久没有玩游戏了,今天终子可以放松一下了。”还有的说:“真期待呀!应该玩……应该玩贴鼻子游戏啊,李丽兴奋的叫道,全班发出一阵欢呼。

赵老师拾起桌上的粉笔在黑板上画下一个大大的圈,给它画上眼睛、小嘴、唯独没有画鼻子,赵老师又拿出一个用纸片做好的“鼻子”晃了晃,同学们兴奋的举手示意:“老师,我要玩,我要玩。”赵老师说:“同学们不要着急,大家排队,一个一个来。”"话音刚落,如同一锅粥的同学们立刻变成了一支整齐的“军队。”

第一个上场的是小晨同学,首先,她在原地转了三圈,摇摇晃晃地走向讲台,然后,她把双手贴在黑板上慢慢地摸索着,唉!她摸到小丑的眼睛,她果断的贴上去,下面不知谁喊了一声:“呀,你贴错了。”可是她一点也不害羞,开心地走下了讲台。

第二个上台的是小何同学,她站在那里,原地漂亮地转了几个圈,一看就知道是跳舞的好苗子。她优雅的走上讲台,迈着优美的舞姿边转边寻找鼻子的贴点。她找准点,“啪”的一声贴了上去,下面发出一声赞叹:“真准!真准!”老师和同学都鼓起掌来,只见同学们都向她投去羡幕的目光,她害羞的冲下了台。

第三位上台的是小胖同学,他先给大家表演了一段滑稽的迪斯科舞。然后,晃晃悠悠地走上台去。只见他一伸手就摸到了鼻子的位置,同学们屏住呼吸,静静的等着。随后,他可能觉的不对,又把手往下放了几厘米。最后,他还是贴在了小丑的嘴上,同学们唉声叹气着。

第四名上场的是杨玉,她也转了3个圈,走了上去,只见她细细的听着周围同学们的声音,手慢慢的放在黑板上,仔细的感觉着。只见她先摸到了脸上,往左摸摸,再往右摸摸,头上有了一个大大的川字,她终于摸到了贴点,一下放上去,立刻赢得了同学们的欢呼声,她把头抬的高高的走了下来。

游戏虽然结束了,但我们的欢声笑语一直回荡在教室里。

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