心中有他人
心中有他人的意思就是心中要有别人,要善于帮助别人,如果一个人心目中只有自己,而没有别人,那么这个人终将会没有朋友的,还是有句话说得好:“我为人人,人人为我。”我曾看见过这两个场景,也许你听我说完后,也会心中有他人的。
第一个场景:一天早晨,爸爸骑着助动车送我去上学,我坐在助动车的后座上悠闲地欣赏着风景,突然,有一道不起眼的风景映入我的眼帘,是一辆臭气熏天的垃圾车,有许多行人都纷纷地抱怨着垃圾车真臭,我也怒气冲冲地向爸爸抱怨着:“老爸!你瞧瞧,这垃圾车不走别的小道,怎么偏走这天大马路呀!而且还那么臭,真扰乱我的心情,如果我是总理的话,我肯定把这辆垃圾车给封了!”话音刚落,爸爸就显得严肃起来,他严厉地问我:“平时你的垃圾是谁帮你运走的?”一听这话,我也变得惭愧起来,小声而支支吾吾地说:“是……是垃圾……圾车。”老爸最后语重心长地说:“你呀!真不知道该怎么说你好呢?你想想,每天早上我们只要把垃圾倒在垃圾箱内就无济于事了,可是垃圾车的人员呢!却要早早地来到小区的垃圾房内,然后亲手将垃圾一个个运到卡车内,难道他们喜欢闻到臭味吗?斐斐(我的小名)呀!如果你换一个角度去想想别人的话,我相信你一定会成为一个乐于助人的人!”唉!实在是感到惭愧呀!
第二个场景:一个双休日的下午,我和姐姐约好一起去南翔小学打篮球,到了篮球场之后,我和姐姐高兴地玩起了篮球,玩得正高兴时,一个差不多七八岁的小男孩蹦蹦跳跳地跑了过来,恳求着我和姐姐:“大姐姐,能借我玩篮球吗?我好想玩篮球啊!”因为我篮球还没玩够,还想继续玩篮球,但是又怕姐姐将篮球借给那个小弟弟,于是,我推开站在前面的姐姐,赶到那个小弟弟的面前,委婉地拒绝他:“对不起,可爱的小弟弟,因为姐姐我还要玩篮球,所以……”没等我说完,姐姐冲到那个小弟弟面前,将篮球捧给他,热情地说:“给,小弟弟,拿去玩吧,姐姐不介意!”话音刚落,小弟弟便接过篮球,向姐姐甜甜地一笑,便蹦蹦跳跳地玩去了。事后,我问姐姐:“姐,你为什么要将篮球借给那个小弟弟,他又没给你什么回报?”“有啊!他给了我甜甜的一笑,帮助别人总会是一件快乐的事,即使没有任何回报!”这次,我还是羞愧地低下了头。
心中有他人,就会有回报;心中有他人,就会很快乐!
我给同桌画张相
提起我的同桌,我就忍不住弹开太多话题。我跟他有着深厚的友谊!
我的同桌是一位女生,他的优点就是俩个字‘臭美’。老师曾经开玩笑说:只要美丽才会‘冻’人。也对,我同桌的确就是这么样的人!他长着一对浓浓的眉毛,开宽提拔的小鼻子,显得非常可爱!在鼻子上方住着俩只邪恶的怪兽,这俩只怪兽经常会鄙视一些人,显示出那可怕的神情。而这俩只怪兽也有好的特点,水灵灵的外表,有时候也会露出可爱的面貌,可是这还不够啊,总觉得少了什么?少了什么呢?少了孤黑二将。这股黑二将可不简单啊。看守着水灵灵的眼睛。如果表现在一处又显得孤独,但一起看又是那么漂亮可爱!在最下面也就是爱美的小嘴了!我同学的这只小嘴可不简单。为了表达‘臭美’之心。每天都是少吃少喝的,可把这只小嘴享福了。因为每天的工作只有那么一点点。他们组合在一起,表达了一张纯洁红通通的小脸。
我同学叫张月。所以我给他起了一个小名:小月以后大家都是这么叫他了!他也没用任何怨言,不瞒大家,是我废了九牛二虎之力才劝张月别告诉老师我给他起的外号。有一次,上画画的时候,我拿着剪刀没事干,看着同桌的头发摇摇晃晃,真是闹心,我前思后想,终于决定了。拿剪刀吓唬她,没想到,他刚把头发一翘,我反而把她的小辫子给剪了下来。哎呀,害的老师在办公室一顿恶骂。我的天啊,上帝啊!我咋这么惨啊!
这就是我的同桌,又臭美,又冻人啊!
相似题目
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心中有他人历史上,为他人无私奉献的英雄,他们名垂青史;新闻里,一次次的播报的警察、消防员、环卫工人的默默付出,为百姓传唱;生活中,心中时刻有着他人的人,最受邻里街坊的爱戴……世界的每个角落,总有人为了他人而付出汗水、金钱甚至生命,他们是最值得尊敬的人!万籁俱寂,东边的地平线慢慢泛出一丝亮光,小心翼翼地冲破重重云幕,浸没着浅蓝色的天空……新的一天到来了。当我急匆匆骑车赶着去上学的时候,每到小区门口,他总是用他那双充满老茧的手帮我打开门,又用手扶住,以防我被门夹伤。他是我们小区的保安,脸上的一根根皱纹见证了岁月的沧桑,却没有磨灭他助人为乐的初心。看到谁的自行车气不足了,他会主动地拿出气筒帮他打满;看到老人提着一篮沉重的蔬菜,他都会快步走上前帮他们送到家门;每个人从外面回来,他都笑着打招呼说:“回来啦!”让疲倦了一天的人感受到家一般的温暖。日复一日,年复一年,无论风吹日晒,他都一直坚守在他的岗位上,时刻为他人服务,把他人放在心中。静静的夜,天空被黑暗笼罩着,连夜空中几颗繁星也都不见了踪影。我走出房间,熄灭了客厅橘黄色的灯。突然,周围重又明亮起来。我疑惑地回头,是妈妈。“这样不费电吗?”我问。她微笑着说道:“你爸爸工作繁重,回来的晚了些,我们给他留一盏灯,让他知道家里人都惦记着他,带给他一份家的温暖。”我顿时感受到了她对父亲的浓浓爱意,她每晚留的那一盏灯,是留给父亲被亲人牵挂的那一份幸福。凝望着眼前的这盏灯,我脑中的回忆如水波涟漪,缓缓浮现……那是我偶然看到的一则公益广告:深夜,在丈夫要关灯休息的时候,妻子轻声提醒他不要关灯,给一对清洁工老夫妇留下光明,让他们能安心吃饭。虽然是简单的一块馒头、一盘咸菜,却也是这一对老夫妻一天里最幸福的时光。留一盏灯,虽然只是一个小小的举动,却给予了他人无形的温暖。小区的垃圾箱放在一楼,而住在高层的我们总是把垃圾袋放在楼道里。每天下午,它总会定期消失,我们都以为是清洁工带走了垃圾。那天正午时分,烈日当空。我出门刚好遇见了邻居,见他手里提着几袋垃圾,我一眼认出我们家的两袋垃圾。他注意到了我的目光,笑着解释道:“我每天出门看到楼道里有几袋垃圾,我就顺手扔掉了,举手之劳嘛!”他的话云淡风轻,却深深地触动了我的心,一股暖流涌入了我的心中。无论是在自己的岗位上兢兢业业工作的人,为他人带来温暖的人,还是日行一善,为他人献上自己的力量的人,都是心中有他人的人。心中有他人,无论是谁,都同样伟大。1000字 初二
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心中有他人“当你心中只有自己的时候,你可能把麻烦留给了自己;当你心中想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了你。”这是一句多么精辟的话啊,生活中不就有这样的事吗?有一件事就发生在我的邻居身上。我家住在楼房里,楼道里十分狭窄,自行车出入很不方便,于是有些人为了方便,就顺手把自行车停在楼梯口那,可这样很不安全,有时会绊倒上楼梯或下楼梯的人。有一次,我放学回家,走进楼道,看见李叔叔也要上楼。我忙问:“李叔叔好!”“你好。”李叔叔回答说。当我走进家门,突然听见楼上一声惨叫:“啊!”我忙跑出来,登上楼梯。我一看,这不是李叔叔吗?他怎么坐在地上了?我跑到跟前,问:“李叔叔,您怎么了?”“哎呦喂!别提了!我上楼梯,准备去上六楼,一转弯,不知道谁这么缺德,竟然在一片漆黑的楼道里摆了一辆自行车!摔死我了!”李叔叔生气的说。待李叔叔起来以后,我打开楼道的灯,仔细一看,啊!这不是李叔叔平时上班骑的自行车吗?李叔叔傻了眼,脸刷的红了,无奈的低下了头。回到家,我把楼道中发生的事告诉了妈妈。妈妈说:“把自行车摆在楼道里怎么行呢?既不方便自己出入,又不方便居民上楼,还容易出现危险呢!”是啊,李叔叔心里只有自己,以为占了便宜,而他却给自己带来了麻烦。我把这个问题向居委会张奶奶反应。她告诉我,会让居民清理楼道内的杂物,这周日,楼道里热热闹闹。居民们收拾起了自己家门前的杂物。过了一会,楼道里的杂物没有了,与以前相比起来,简直就是天壤之别。楼道不仅干净了,还保证了居民的安全。这件事就告诉了我一个真理:很多时候,帮助别人、关心别人,其实就是在帮助自己、关心自己。所以让我们都揣着一颗为他人着想的心吧,只有这样他人才会在不知不觉中方便你自己!指导老师:于平老师600字 六年级 叙事
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心中有他人心中有他人周六,我和妈妈还有几位叔叔阿姨在六层准备乘电梯下楼。我们已经进了电梯,按了1层,门刚要关,就听外面有人大喊:“等一下!”于是一位叔叔挡住了电梯门,外面推着一辆电动自行车的阿姨要往电梯里进,可是里面已经5、6个人了,肯定盛不下了。那位阿姨说:“那部电梯没开,我又有急事!”他不容分说的就往里进。他一手扶车把,另一这手扶着车座,人和车都快进来了,这时电梯门一关,夹了一下她扶车座的那只手。阿姨啊呦一声,连忙用手推开电梯门,然后他终于挤了进来。可5、6个人加上一辆自行车,大家身子互相挤在一个不足两平方米的空间里,真是够难受的。电梯门终于打开了,大家一下子拥了出来,刚一出来,就开始抱怨起来那位阿姨。“天哪,今天怎么这么倒霉!”而那位阿姨不停地吹“负伤”的手。这是,我想:那位阿姨何苦呢?耽误那么两分钟又能怎样呢?这样既麻烦了别人,自己也闹个不痛快。在生活中,如果我们只想着自己,可能把麻烦也留给了自己;当心中有他人的时候,他人也在不知不觉中给了你方便。400字 六年级 抒情散文
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心中有他人当你心中只有自己的时候,你可能把麻烦留给了自己;当你心中想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了你。“今天周五,全班举行大扫除,同学们换座位了!”随着环保委员的提醒,我们又准备换座位了。同学们一个个都抬起自己笨重的桌子,我也费力地一步一步把桌子往前移,大家都争先恐后地想把自己的桌椅移好,教室里一片混乱。同学们移着桌椅,你撞我,我挤你,谁也移不好,耗费了很长时间,也没有移完。“我先搬,你让一下!”“不行,你先让我过去!”争吵声、桌椅声在教室中响起,讲台前、教室后,处处充满了嘈杂的声音。“停!大家停一下!”正当同学们都吵得不可开交时,我们组组长小龙突然让大家停下来,“五、六组的同学到这边来。”组长把我们这两个组的同学们聚集到一起,然后说:“同学们,这么换座位太乱了。我和环保委员商量了一下,咱们两个组临窗,不如我们就麻烦一点儿,先把桌椅从过道里移到讲台前面,其他同学再把桌椅往这儿推,我们再把桌椅移进去。这样,不仅方便,还省时间。”我们组的同学们听后,都同意了,大家回到座位,抬起桌子,把桌子移到了前面,然后再把椅子也搬到讲台前,干完之后,我甩了甩酸疼的手,呼了一口气。我们邻组的同学们也都纷纷效仿,把桌椅移走。当我们忙完了这一切时,环保委员和组长又带着其他同学把桌椅直径往我们组的方向并拢。由于我们已经移出了桌子和椅子,其他同学比起我们来,十分容易地就把桌椅移好了。虽然我们两个组的同学们把搬桌椅的麻烦留给了自己,但是其他同学并好桌椅后,空出了位置,不知不觉中又方便了我们,让我们也轻轻松松地把桌子移了进去。就这样,在环保委员和我们组组长的带领下,同学们十分迅速地就换好了桌椅,不但方便了大家,而且也使换座位更快捷了。后来,每次换桌椅时,临窗的同学们都会自动移出桌椅,大家也时常帮助靠窗的同学移好桌椅,让我们在短时间就互换了座位。就是这样心存他人的一件小事,让我们避免了混乱,大家有秩序的互换了座位。与人方便,则方便自己。只有你时刻为他人着想,才会得到回报,只有方便他人,才可能方便自己。我们要心存他人,做到心中有他人!六年级:仝欢800字 六年级 叙事
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心中有他人“心中有他人,这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁;心中无他人,即使你身边有再多的光芒,最终也会被黑暗所吞噬。”一篇短文中短小精悍而富含深意的那句话,使我不禁感叹:是啊!心中有他人,这是多么重要啊!也许那只是一句问候、一个微笑或者一个简单的手势,都能让他人感到温暖。春节前夕,阴雨绵绵,路上的行人寥寥无几。不过,万幸的是几天后天空放晴了,人们纷纷上街购置年货。我独自一个人去商场买对联,来到车站,人不多,却见一个阿姨仍然拿着雨伞,我觉得奇怪,又过头去等车。正当我全神贯注的望着前方,盼望着前方那辆公交车就是16路时,一辆黑色的小轿车从我面前疾驰而过,地上的雨水随之溅起。那位手拿雨伞站在我身旁的阿姨急忙把雨伞及时的当在我面前,雨水全部打在了雨伞上,发出了“哒哒哒哒”的声音。再那一瞬间,那声音简直是世界上最美的音乐。那辆小轿车走远了,我过头对着阿姨感激的一笑,阿姨也点点头微微一笑,那双美丽的眼睛仿佛在说:没什么,突然间,我感到一股暖流涌入心田。这时,16路不期而至,我匆匆忙忙的跳上车,透过车窗,我看见她仍在冲着我微笑,我情不自禁的向她挥挥手告别,只见她也歪着头朝我挥手,她脸上的微笑像个孩子,真美!一整天,我的心都像喝了蜜一样甜。虽然那位阿姨与我素不相识,但她那双会说话的眼睛和美丽的微笑将永远印在我的脑海中。是啊!只要心中有他人,身边就会有绽放出流光异彩的光芒。仿佛一屡阳光照亮你的人生。550字 六年级 记叙文
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关心他人啊,终于熬到星期五了,我坐在回家的公交车上感叹道。望着车外川流不息的人群和鳞次栉比的高楼大厦,我的眼睛被窗外的灯红酒绿所吸引。突然,我的目光被前面不远处的一个中年人所吸引,只见他带着一个大黑墨镜,身材魁梧,光头,手里还拄着一根“拐杖”,像一桩木头一样,站在那儿一动不动,身边还站着一对年轻男女。公交车慢慢地靠站停车,一群学生像一群饿狼般冲了过来,一窝蜂地使劲往前挤,一个个你争我抢,如同狼入羊群般在车中寻找座位,等到学生们都上了车后,他们才开始上车。那两位年轻人小心翼翼地扶着他,他的那根“拐杖”在地面上敲来敲去,引起过路人异样的目光,我也十分疑惑,他在干什么?可挤车的那群学生并没有看见。走到车门了,他先把“拐杖”递给一旁的年轻人,然后小心翼翼地抬起脚,脚尖沿着台阶,缓缓地往上挪移,然后另一只脚重复着那个动作,才上了公交车。可是他的动作实在太慢了,引起了司机的不满。于是,司机对他说:“快点快点,我看你身体挺健全的,怎么走路像个瘸子似的,这么慢?”他身边的那位男士赶紧向前道歉,然后将他扶了上来。“这位同学你能不能给我身边的这位先生让个座?”那位男士微笑着对身边的一位学生说。“为什么?他既不是老人、小孩、孕妇,又不是残疾人,我为什么要给他让座,况且我站着等车,等了半个多小时了,累得很。”那个女生不满了,说:“你知不知道他是……”。“别说了,没事,我挺好的。”那位中年人打断了她的话。过了几站,他们就下车了,我发现他下车的动作很不正常,像是一位颤颤巍巍的老人。晚上,我在小区附近散步,没想竟碰到公交车上那两位年轻人。那位女孩说:“哥,为什么那位叔叔不愿意让别人知道他是个盲人啊?”“因为残疾人也有自己的尊严,他们也希望获得别人的尊重,你不知道,之前也出现过类似的情况,他说出来的话,虽然别人给他让了座,但这会使别人十分的尴尬,人们还会用异样的眼睛去看待他,甚至还有人在那里小声的议论他。”女孩的哥哥说。我的心十分震惊。原来,我们那些小小的举动,竟会对他们造成如此大的伤害。我认为,人与人之间应该多点关爱,不能因为别人在身体上或精神上有些残缺,就歧视他们。请给身边的人多一点关爱吧!我们的世界需要爱。900字 初三
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尊重他人尊重他人是一种崇高的美德,是个人修养和外在表现。尊重,是每个人的一生内在修养以及自我内涵的表现,也是每个人所必须要有的品质。尊重,简单说,就是一种品道。它反映了一个人的文化水平,无论是对同学,老师,领导,同事或者邻居,朋友,甚至是家人,都应该保持最起码的尊重,因为尊重别人,别人也会尊重自己。在如今社会中经常有很多人不懂得如何去尊重别人;同学之间,老师之间,上级领导之间,同事之间,左邻右舍,亲朋好友之间,有时候常常聊天完全以自我为中心,不会去注意别人的感受,不给对方留下足够多的心理聊天时间,与任何人谈话时,只顾自己在说,完全不在意别人的想法,不给对方插话的机会,同时把自己的意志和决定强加于别人身上;在听别人倾吐自己的心事时,东张西望,左顾右盼,心不在焉;对给自己一件的人耿耿于怀,对批评自己的人作出不礼貌、不文明甚至粗野的言谈举止等等。这些都是不会尊重他人的行为。你对别人尊重同样也是尊重自己,同学之间,同事之间,邻居之间,师生之间,领导之间也要学会互相尊重,越亲近的人,在面前说话越不可以出言不逊,因为越亲近的人越容易被伤害。所以说人们内心里面渴望得到他人的尊重,但前提是你也要尊重他人。常言道:你对别人好,别人也会对你好,就认我们每个人都先去尊重他人吧!因为尊重他人就是尊重自己。500字 初三
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平视他人在繁忙琐碎的生活中,我们总是从不同角度观察一切,俯视,仰视,平视,而我却独独从平视中品味到了别样的智慧。一个闷热的艳阳天,我带着年仅七岁的表妹去看电影。再去地铁站的路上,太阳火辣辣地照射下来,苍翠的树木在地上投下一片片绿荫,虽凉爽,却极小。表妹累了,小小的,矮矮的身子挤在阴凉处不肯再走。这小小的阴凉不足以遮住太阳对我直射来的光线。表妹拉着我的手,让我蹲下,瞬间我便感到被太阳直射的燥热与烦闷消失了许多,表妹指指我的影子,说:“姐姐,你的影子全都在树荫下了。”看着眼前童言无忌,天真无邪,正与我平视的表妹,心中渐渐多了些别样的滋味。到了人群熙攘的地铁站,平日活泼好动的表妹似乎很胆怯,安静的让人奇怪,柔软的小手紧抓着我的手,不肯放开。我想起树荫下我被完全遮盖的影子,拉着表妹到一个较为安静的角落,慢慢蹲下,与表妹平视。再抬头时,看到的已不是平时习以为常的人们,仰视的角度简直令人生出一丝生畏。从仰视的角度,只能看到人们高高扬起的下巴,给人高傲的感受,面前则是人群纷乱的步伐。我似乎明白了表妹的胆怯从何而来,当我俯视表妹,她似乎就是弱者,当我平视表妹,我们便是平等的,而仰视人群所带来的生畏,自然是表妹面对高大的成年人时的感受。当我们以不同的角度观察他人,所带来的感受也大不相同,这就像生活中,我们应没身处地为他人着想,推己及人,与他人站在同一角度上观察事物,才能懂得他人的心。我轻轻将表妹抱起,使她与人群平视,而表妹似乎也不再胆怯,轻轻抱住我,我露出一个微笑,大步向前走去。平时他人吧!平视会带给你不一样的感悟,你会在漫长的人生路上获得更大的收获与更多的掌声。平视也是一种智慧。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。750字 五年级 议论文
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关爱他人关爱他人关爱在生活中处处都能得到,也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人,千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。如果我们在路上遇到需要我们帮助的人,我们一定要停住脚步,问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的,然后帮助他。假如我们在路上遇到一位残疾人士,而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候,我们一定要尽力去帮助这位残疾人士,千万千万不能去取笑这位残疾人士,因为我们人应该要互相帮助,不能去取笑他人,特别是残疾人士们。所有的人都有一双明亮的眼睛,一双勤快的手、脚,一对能听歌、听声音的耳朵,一个好听的声音,一个高大的身材,一个键看的身体……但是这些残疾人士呢?他们却没有健康人所拥有的那么多,但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时,也是坚强的。如有一些人在议论一些人:那个人……假如,你就是那个被人这样议论的人,你的心情会怎样呢?肯定会很伤心的。我们应该将心比心,关爱别人,不能议论他人、瞧不起他人。我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、嘲笑他人、取笑他人、讽刺他人……我们要帮助他人,帮助他人是最快乐的!450字 六年级 议论文
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尊重他人我们一天天在长大,一天天在成熟。在成长的过程中,许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重,那么我们是否首先做到了尊重他人呢?当别人不经意间碰了你一下,你是坦然一笑还是破口大骂?当听到别人的议论时,你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?当输掉比赛时,你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。尊重是中华民族的传统美德,尊重别人,别人自然也会尊重你。尊重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;尊重老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写”的人;尊重朋友,因为他们在我们失落的时候,给予我们关心;尊重同学,因为他们是与我们同在屋檐下,寒窗苦读的伴侣;尊重对手,因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。尊重太阳,因为它给我们光明与温暖;尊重大地,因为它给了我们“落脚点”;尊重地球,因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊,因为它们给了我们生命之源;尊重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草,因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。" 一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。" 没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量! 尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。 尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。 尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。 让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!1200字以上 六年级 议论文
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尊重他人尝观一《礼》之事:一客见之铅笔推销员一衣,不思地将十元实卖人之手铅笔,为施。行不数步,彼以为此非,急归来,谢地向卖铅笔人释自忘了取笔。而祗敬曰:“君与我同也,皆是商人。”。”不意者,,于一年后,在一座上盛隆之世事,一西装革履之售商迎上此商,德而曰:“君可早忘我,而我永不忘君。君即其复与我自与信者。”。”尊重,其实不难,而在学所以尊人。若是商人但施十元而去,那卖铅笔或至今犹以为自己是丐者,亦必无今日之成。以此商人为至也,以卖铅笔人为丐,非重其行。故其速归,谢地取铅笔,以卖铅笔人为与己同为商,当得平等之遇,尊重。此虽只一句普通之言,而给了卖铅笔人者,又岂惟十元,重者自与信,使其渝,袁敬意,使一个一贫如洗者见之其势与价直,以艰苦奋斗与自强不息之力获成务,是尊者力。敬重于施人。尊重,是爱之本也,是一种无上之德,而尊亦一福。而于生活中,诚得重人者不多。在道旁开第康庄之,时有诸疾废疾之人坐乞。好事者以一钱为之,为施。而或不施,不贵之,于飞乐,取笑?,真是可恶。汝处之思,汝若是?,见人则笑,汝之心又能多忧,汝又多欲人之尊!我等皆欲学易位思,能与人为善。于饮食中,邻里之间、朋友、同之间,皆宜知相敬事,尤为吾人间更宜相重,但相尊重,能体人间之亲友。考差之人若得重,其或更有其尊与自信,当以君之重而强学,为有用之才,而不是破罐破坠。然则,君之尊不便起了大之用也?有道者:使礼一寸,得礼一尺。但卿尊人一分,则人贵甚。愿多人读此篇后,皆能真正地下人。但皆相重,营规之伦,则为和风,进举世之文明进,成名实之礼仪之邦。550字 一年级 议论文
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原谅他人原谅他人——原谅是为了自己,而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情,定格好心情。拥有幸福与成功。原谅别人是不容易的,那些曾经伤害过你的人,所受过的的流言蜚语与指责,不公平的对待?做人是不能计较那么多的,人要往前看,自己吃的苦是有好处的,所以我们要原谅他人,原谅他人不是为了自己更多的是为自己。有句名言说得好一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。为了自己也为了幸福的生活我们要原谅他人,不要只知道以别人伤害你为借口而不去反思自己的言行。世上是没有绝对的谁对谁错。所以我们要给自己留点余地。责备就像是流沙,你越抱怨就越流得快。人很多时候是很变态的,心里的想法和嘴里说的是不一致的,这也就是所谓的口是心非,但从心里学的角度来说就是心灵的斗争。在此我要对说一句,我要原谅所有的人给与我的伤害,但我绝不能原谅自己给自己的伤害。与自己的心灵做斗争是痛苦的为什么我们不试着去选择不用一种正确的信念并坚持好,这样才能做到真正的原谅他人。如果我们都是计较他人是怎样对待你的,这也就会让你走不出这样的困扰之中,从而影响你的事业与前途。我们要想调控坏心情,拥有好的心情,拥有幸福与成功。我们必须学会原谅他人。高一:滟滟羊500字 高一 议论文
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心中有他人最美在我家附近早餐店包子摊上有一位白发苍苍的老爷爷,每天都挥洒着汗水,凌晨四点就早起做包子。只为了路上赶路和上班的人能吃到他做的热腾腾的早餐,晚上十一点回到床上还在思考着怎样才能让别人更加喜欢上包子的味道。老爷爷每天只有五个小时的休息,日复一日的忙碌,每天在蒸笼前蒸包子一站就是十多个小时,从没喊过一声苦,一声累。每天心里想的都是不让他的顾客饿着肚子去赶路,上班,尽量早点蒸出第一笼包子。我也喜欢上了老爷爷做的早餐包子。还给他取了个好听的名字“包子爷爷。”周六,我要去上课,我背上书包向包子摊喊了一句:“包子爷爷,给我拿三个包子!”一分钟后,包子摊里没有动静,包子爷爷去哪里了?我进去一看,包子爷爷倒在桌子下面了。我吓得赶紧叫人“快来人啦!快打120,包子爷爷晕倒了!”我不放心的跟着救护车到了医院,一位护士姐姐跑过来说:“老爷爷因为劳累过度导致昏迷,还好发现及时,老人家现在已经醒了,你们家属要让他好好休息,老爷爷年事已高,不适合体力活了,让他在家好好休养吧。包子爷爷在家人的强烈要求下停业在家休息养身体。一年内包子爷爷确实没再出来卖包子了,赶路和上班的人只好去其它店买早餐了,没有那位包子爷爷的日子人们都不好过。我也很不习惯没有包子爷爷的日子,买早餐都得跑去很远的地方,才能买到吃得放心,味道稍微好一点的早餐。大家都盼着包子爷爷早点回来,又担心他的身体,大家只能默默等待着。一年后,包子爷爷终于又回到了他的岗位上,大家都非常高兴,可是包子爷爷的身体一直是大家所担心的,身体没事了吗?我跑去问了一下爷爷:“包子爷爷,您的身体还那么虚弱,休息好了没?为何这么累还急着出来摆摊呢?”包子爷爷很认真的对我说:“爷爷年纪大了,留不了几年了,实在是不愿在家虚度光阴,就又想出来卖包子了,让大家都能吃上一份热腾腾又放心的早餐,上开心班,走平安路,包子爷爷这样说着一边麻利的用筷子搅拌着包子馅儿,我看着包子爷爷的忙碌,敬佩包子爷爷这么老了,自己都需要家人来照顾还拥有一颗时时为他人着想的心,真的很不容易。我们应该向包子爷爷学习,要做一个时时为他人着想的人,只要心中有他人你就是最美!800字 四年级
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为他人春暖花开,那朵绚丽的花儿还开在她的脑海里吗?暖风吹拂,放学的铃声总是那么清脆动听。带着微笑,我去停车场取车,心里想着今天该哼着哪首歌回家。目光不经意间就被旁边一个低年级女学生拉住了。只见她左瞧瞧,右看看,摆弄着自行车。往前推,像被一个隐形人在后面拉住一般;往后退,轮子又像被藤蔓缠住一样。前后为难之际,她眉头深锁,脚下不停地挪换着脚步,四下张望,直到看见了我。“姐姐,能不能帮我弄一下自行车?”她水汪汪的大眼睛盛满了恳求。我一下子觉得责任重大,唯恐伤了她的心,马上应声道:“好的,我看一下。”凭着我多年骑车的经验,我先转了转自行车把,没问题,很灵活。我又前后推了推,哎?真是奇了怪了,确实动弹不得。我又俯下身去看了看刹车,并没有紧挨着车轮。我又向后仔细观察了链条,也没有什么东西卡住啊!我一筹莫展,无奈着摇了摇头。起身瞥见女孩子急得满脸通红,汗珠直往下掉,嘴里喃喃地说:“怎么办,怎么办呢?”我的不忍心又涌了起来,罢了,再试试,能帮就帮吧。“妹子,你先扶着自行车,我再看看。”我对那满脸愁苦的姑娘说。她一下子欢喜得满脸飞霞。我又绕着自行车走了一圈,当走到自行车正前方时,突然觉得那刹车线有些不大对劲,怎么看起来这么别扭呢?凑近一看,恍然大悟,原来是刹车线在车把上多绕了两圈,前轮的后方现在是朝前的。嗨,我这死脑筋,怎么现在才看出来!我把自行车把朝反方向转了两圈,对她说:“好了!”呼——,终于松了一口气,要是找不出原因这小姑娘怎么回家呢!“谢谢你,姐姐!”她脸上的愁云消失不见了,嘴角翘起,好象绽开的白兰花,笑意写满她的脸上。我以同样的笑容回应,心中荡漾起一丝骄傲与喜悦。“不用谢,快回家吧!”她推着车往外走,我走进去拿车,回眸,她也在看我,又是相视一笑,这次是如阳光般灿烂。心中的喜悦与满足已溢满心头。不曾想,帮助别人,自己会如此快乐。那朵绚丽的花儿定已然开在她的心中了吧,我似乎看到了花儿灿烂的笑容……800字 高一 叙事
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帮助他人生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才有的点神秘。一个独臂的乞丐来到一个庭院向女主人乞讨,女主人叫他把门前一堆砖搬到屋后。乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”女主人不生气,俯身搬起砖来,她故意用一只的手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能?”乞丐怔住了,他用异样的眼光看着这个妇人,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来。他整整搬了两个小时,才把砖搬到屋后去。女主人递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢您!”女主人说:“你不用谢我,这是你凭自己力气挣的工钱。”几年后一天,有个身穿西服的断臂老板敲响了这家的门。老板要把他们一家人迁到城里去住,他对女主人说:“如果没有你,我现在还是个乞丐,因为当年你叫我搬砖,今天我才能成为一个公司的董事长。”女主人说:“这是你自己干出来的。我们不能接受你的照顾,因为我们一家人个个都有两只手!”人生的真善美,感化或在黑暗中的人去热爱生活。既照亮别人精神家园的暗夜,又给自己的人生驿站带来成就和欢庆,那么我们这个世界一定会充满光明和希望。残疾人,一直以来都是我们当中最为辛酸的弱势群体。残疾,意味着不能像正常人一样生活,可能听不到,看不见,没法劳动。但这些都不是最重要的。最重要的是他们活得没尊严,没有自尊。人可以失去一只手,一条腿;也可以听不到,看不见;但绝对不可以没有尊严,不能没有自尊。当人穷得只剩下自尊的时候,他其实只剩下任人宰割的伤口!而这伤口却最易惹来伤痛。我们生活在同一片蓝天下,生活的现实注定了他们的残缺,但却不能因此断定他们的人格地位。当一个人一无所有的时候,更需要在心灵和自尊上给与关怀呵护。一个人并不需要做什么惊天动地的事才算得上伟大,也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一颗心,去理解关怀别人,体谅他人的苦楚,呵护他人的心灵,那幸福就离你不远了。万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香。让我们一起关爱残疾人吧。800字 初二
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帮助他人更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app 大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”800字 六年级 叙事
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敬畏他人上课铃声响起,同学们无奈的走进教室。教室如热闹的菜市场,苍蝇猖獗,蚊子肆虐,秧歌队掺和。同学们似乎全然不知老师的到来,自顾自的讲话,老师的招呼被淹没。我朝讲台瞄了一眼老师,大声吼了一声,教室的喧哗戛然而止。目光全部凝聚在了讲台:老师神情严肃,欲言又止。我快要窒息,教室安静得能听见咽口水声……课堂进入了正轨,渐渐地枯燥乏味的浪潮袭来,有人恹恹欲睡。“请拿出《学习指要》!”大家精神一震。老师又和蔼地补充道:“接下来评讲作业。”刚刚紧张了一下的神经又松弛下来,慢吞吞拿出作业。老师讲着讲着,一个同学的喷嚏声激起了一池涟漪,有同学开始起话来。终于老师忍无可忍:“纪律委员站起来!”我一脸茫然。“你是科代表,你来讲。”我心想:“讲就讲,有什么难的,我一身傲气的走上讲台”。下面响起掌声,我也笑了笑。讲到一半,下面乱如麻,我大声吼道:“安静!安静!这是课堂,不是你们用来讲话玩的!”可是安静了不到三分钟,又沸腾起来。此时我终于能感受到老师的心情,心中的愧疚油然而生。不知过了多久,下课铃终于响起,我低着头走下讲台,心里打翻了五味瓶。这次当老师的短暂体验,让我感慨颇多。平时老师课前精心备课,课堂倾心授课,可我们不仅不明白,严格遵守课堂秩序是自己分内的事,认真听课、积极参与课堂学习是分内的事,还无视老师的付出,漠视老师的教导。心中没有了规矩,眼中没有了尊长。这样我们失去的不仅是收获知识的机会,更可怕的是丢失了做人的基本。我认为,对待他人不仅要尊重,而是要敬畏。就比如在课堂上,因为要做到敬畏他人,我们不仅明白,要认真对待课堂学习,还明白有必须要遵守的规矩要求,有不能逾越的待人底线。否则,我们在生活中什么时候都没有约束自己的意识,往往会因为自己的狂妄而遗恨终生。所以,我认为,我们要学会敬畏他人,才能明规矩,守规矩,才能有正确的道德立场和起码的道德操守。我们要学会敬畏他人,才能知感恩,懂谦虚,才能珍惜拥有,力求上进。800字 初一
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