春的遐想
300字
六年级
散文
春姑娘踏着悄悄的脚步来到了人间，她走来的一路给了我们带来清爽的微风；她用自己纤细的小手把那棵棵树苗拔高了；她吐了一口气就把世间上的树木吹绿，花儿吹艳了。春天的春雨更是让人又爱又狠。春雨一下，笋儿停挺直了“腰杆”，农民伯伯看到着一幕，铁定得见牙不见眼。但是，淅淅沥沥的春雨也会给人们带来不便。比如学生们早已准备好的春游“装备”，春雨一下，计划还得取消，打算好好玩一顿的美梦也“泡汤”啦。
春天，我站在学校的最高一层楼看着操场的小同学你追我赶，看着同学们在教室里聊天谈笑看到这些，我扑捉到了自己的身影，因为我以前也是这样的度过小学六年的 时光。想到自己将要结束小学阶段，开始新的初中生活，我充满惆怅，也充满希望。“一年之计在于春”,我已有了新的计划。
春天真美，春天充满希望，让我充满无尽的遐想。
告别母校发言稿
1000字
六年级
散文
敬爱的老师和亲爱的同学们：
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，告别我生活学习了六年的小学校园……。”此刻，心情复杂，此刻，心潮澎湃。
短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我眼前：不必说运动场上曾留下我们矫健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响起我们清脆悦耳的歌声，不必说辩论赛上我们曾进行过激烈的唇枪舌战，也不必说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣，更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。
感恩老师。“捧出一颗心来，不带半根草去”。千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，在您的呕心沥血、无私奉献中，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含了多少汗水和泪水，也许老师您那丝丝白发、斑斑皱纹就是最好的见证。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人；您又是平凡的，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不计较个人得失，因为您深深懂得自己是在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。毕业在即，我真想对同学们大声说：“当我们在未来拥抱成功、享受喜悦时，别忘了我们的老师付出的青春和汗水！感恩老师，让我们真诚地祝愿所有的老师幸福快乐！衷心地说一声“谢谢”！
感恩同学。六年的小学生活，我们彼此结下了深厚的友谊。在家里，我们都是小皇帝，在这里，我们却成了兄弟姐妹。我们互相帮助，我们共同进步，学习中留下难忘的一幕幕。同学情在每个人一生中弥足珍贵。也许多年以后，当我们回忆起难忘的小学生活，还会燃起点点滴滴温馨记忆：那个喜欢调皮捣蛋的同学是谁，那个英语成绩特棒的天才是谁，那个文章写得很好的才子是谁，那个课堂总喜欢举手发言的同学是谁，那个很有管理才能的班干部又是谁……偶尔，还会记起那个曾借给我半块橡皮的女同学是谁。而今天，我们的身影都留在了毕业相片里。
时光飞逝，光阴如梭。眼间就要离开自己的母校了，我禁不住回头看看校园美丽的风景，哇！我突然发现母校在阳光的映照下，更加婀娜多姿，美丽可爱！一阵熏风吹来，送来缕缕清香，仿佛眼前高楼上悦耳的歌声似的，那花花草草在薰风的抚慰下，都在向我点头致意，好像在说：“你离开母校之后，常回来看看我们啊！”我的心情突然变得沉重起来。
猛然，想起语文课本中《匆匆》中的一句话：“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”再见了，老师！再见了，同学！再见了，我的母校！因为今天的离开，是为了明天崭新的开始。谢谢！！
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春的遐想春的遐想撑着头，倚在窗前，我在做春的梦。黎明已悄然来到，小山林中的薄雾伸出大手环抱着每一棵树精灵，树精灵们都扬头释放着氧气，而薄雾正慢慢吸取着这清新的“灵气”……东方，一片鱼肚白升起了“一点红”，正慢慢跨越天与地之间的界限，跳出……变得很暖很暖，冬日里被冰封的小溪已裂开一道一道痕条，好像太平洋上的一个一个小冰岛，慢慢融化，化成雪水，与溪水融为一体。溪边风姿万千的柳树已抽出一个一个小绿芽包，随风而动慢慢苏醒。长长的柳条不是一般的调皮，时不时逗弄一下水姑娘，使得水姑娘害羞得荡开一圈圈的小波纹。这景象也像是古代绝色大美人——西施，在对着红粉池抚发梳头呢！“嗖”，哦？！是什么？燕子。它身穿燕尾服，灵巧又俊俏。瞧！它正飞快地掠过水面，飞到那棵桃树顶上呢，沾到了的水顺便送给了桃树。汀！燕子点水——水漾花开——桃花果真开了呢！一朵，两朵，三朵……它们有的含苞待放，鼓着花骨朵儿，迟迟不开；有的只张开了一些，变成了半开半裹的桃花；有的已满脸笑容，迎接春的第一天呢！一树的桃花都羞红了脸，微风在它们之间弯来绕去，调侃吗？不管怎么说，它们都格外粉红！梦中的我，在小溪边化成了一只幻紫色的蝶儿，流连黄菜花丛，做着“春的梦想”……450字 一年级 叙事
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春的遐想眼间严冬已逝，春天已悄悄地来到世界。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接。随意采摘几朵，慢慢享受、品读，不知不觉我就已陶醉其中。当春带着她特有的温暖，溪一样地漫来时，真能让人迷魅；当春携着她特有的新绿，潮一样地涌来时，也能让人陶醉。当我们还未觉察出是什么，春天的温暖就已经浸透了我的身躯，冬天的寒冷已经一丝不漏地离开了我。风带着风筝飞舞，不再孤单，从小草那儿滑过，抚摸着我的脸，这时我才发现—春天来了！大地换了新装，换上了崭新的闪亮而又翠绿的新装。蝴蝶有风的伴舞，飞得更加畅快！小草迫不及待地顶开泥土，它积累了一个冬天的力量，全部都在春天绽放！他探出了头，抖了抖身躯，又一个小生命骤然绽放！花儿不再掩着脸，绽开了宽大的笑容。柳树被春风摇醒了，抽出了柔嫩的柳条，扭动着纤细的腰枝，在春风中翩翩起舞……春天，我发现她如此的优美，我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即将远逝的春光？六年级:窗外的天400字 六年级 散文
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春的遐想春天似乎是一个永恒的话题，千百年来，文人墨客吟了又颂，评了又说。春天，不知何时，已将世界包围了。万物复苏，百花争妍，草长莺飞，春燕啄起了春泥……微风细雨时，天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天，是湛蓝的，如汪洋般深不见底，那是深邃的美；云，是洁白的，如雪花般毫无瑕疵，那是纯净的美；山，是青色的，如河水般清澈见底，那是透澈的美。即使薄云蔽日，一切也并未因此而失色，反而在温润的空气中更加显得清新，明亮。没有一丝风，更显得静谧，安详，只有偶尔的几声布谷鸟的鸣唱打破这份宁静。云越积越浓，春雨终于来了，那片片杏花虽淋湿了脸庞，却微微地绽开了笑，红的像火，白的似雪，粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游，是仙境吗？那时你就会禁不住赞叹造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悦，难道不是吗？我们难道不应该感谢上苍赐予我们的美吗？黄昏悄悄降临，细雨依然淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜，喝上一杯茗茶，聆听窗外的细雨，任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久，当如从梦中醒来时，雨，不知何时已经停了，清凉的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地……幸福并不是俯拾皆是，随手可得，既有丽日又有风雨的人生才称得上是完美的人生。此时，心中所有的郁闷与不快已被雨点冲去，剩下的是一颗坦然面对一切的心。花儿绽放于春天的花园中，但它却经历了严寒酷暑，风吹雨打的考验，只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢？春去后，又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值，它接受了一切。人生不也如此吗？人生能有几回甜？风风雨雨的人生，而成功又能踏足我们几次呢？在大多数的时候，我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味，而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。也许在拼搏于奋斗中，我们才真正理解了人生。春天，人人为之向往；然而一年之中，毕竟只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿，人生呢？酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。800字 初三 散文
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春的遐想春是什么，有人说春是四季中的第一个，有人说春是四季派来报信的使者，也有人说春是一个翩翩走来的美姑娘。关于这些，我就赞同第二个意见。滴答滴答，春姑娘悄悄地踏着脚步来到了，她把阳光洒向大地，把滋润人的露珠洒向大地。把春风吹醒了大地。动物们都睁开了朦朦的眼睛，用力的呼吸着这新鲜的空气，新出的芽儿从土地中破土而出，似乎想挣脱土地妈妈的怀抱，自己自立，它们好像很好奇似的钻出土，想把这个世界看个究竟。燕儿穿着黑色的燕尾服，翩翩的飞到了北方，他们也多像春天派来的使者啊！大树爷爷换上了翠绿的新装，大地被春风染上了绿色，春，是绿色的。滴答滴答，春雨也像想出出风光似的，带着乌云弟弟风云疾速的来了。浓浓的乌云弟弟很淘气的把天空遮得严严实实，春雷弟弟也来了，“轰隆轰隆”一道闪电划破了天空，此时，雨“滴滴答答”的下了起来。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗户旁边，听雨也是一种享受，慢慢的品着茶。春，是白色的。春天是我们派来的使者，她有绿，有白，她是五彩缤纷的。350字 初二 记叙文
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春的遐想窗外透来一丝的阳光，睡得惺忪的我被刺得睁开了眼。我伸了一个大懒腰，看见窗外车水马龙，路上行人热得带上了帽子、太阳镜，还有撑起哪一把把五彩的太阳伞。女孩子们穿起了飘逸的裙子、男孩们穿上了牛仔短裤。我知道了，春姑娘迈着轻盈的步伐不知不觉地来到我们身边。春姑娘为我们赶走了寒冷的冬天，迎来了生机勃勃的春天。也许广州的春天来得晚，而且一来就闪电进入夏天，春天只是短暂逝过。不过并没有让我们忽略了她，春天仍然是那么美好，那么生机盎然。我闭上了眼，深深的吸了一口气。湿润的空气中夹杂着泥土味、青草味，还有一阵阵花儿的味。任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天？不同的人所问时的内心取向将是不同的。面对着春的的情意，春的向往，我别无选择，只能拥抱春天，感受着春的气息，品味着温暖与美丽，我为春醉，春为我容。路过春天，则是我们意属春天，热爱春天，明白春天，懂得春天。真想就这样一直睡下去，感受春姑娘给我们带来的礼物。我张开双眼，看见街上人来人往，呼吸着无比清爽的春的气息，我感受到了春剧烈跳动的脉搏。我真想把春天独揽在怀中，不过这仅仅是非分之想。所幸的是，我们可以拥有一个短暂而优美的春天，之所以用优美这个词，因为我觉得“春”一切一切都太美好了。草儿争先恐后地冲出松软的泥土，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开了、书上鸟儿们在唱歌。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”形容的应该就是这样一幅情景吧！今晚我站在窗前，苦苦思索：季节的春天不曾完美，人生的春天却应永恒。一如季节，一如人生，看看我自己，冲动与浮躁是心态的天敌，我们何不尝试欣赏春天，以求坦然和宁静。一日之计在于晨，一年之计在于春，少年时光如同春天，我们应该在少年时以学习为己任，奋发图强。让自己天天更上一层楼，不断的日积月累，我就会非常充实，将来用我的知识为国家做贡献，使祖国更加繁荣昌盛，那我的少年时光才不会白白浪费。700字 初二 散文
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春晨遐想春晨遐想清晨，拉开窗帘，推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来得好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿。一切沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。春光明媚世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀这五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。恍惚间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。春雨绵绵春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。春意盎然春是活泼的、春是狂热的、春是恣意生长的、春是年轻旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永不变的希望，播种着真挚的情和无私的爱。没有春的万紫千红？哪来球的硕果累累？春夜沉思春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有疯拂过脸颊，掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光，平静柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如着春夜长长远远。【ＰＳ：请勿修改格式和标点符号，这篇文章是经过老师批改后才发表出来的】600字 六年级
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遐想遐想阳光，舞在指间跳着一曲优美的芭蕾窗口下，丁香攒动笑脸芳香，如此迷醉小鸟叽喳为晨曦歌舞一阕风儿梭在林间，夹着绿的芬芳心跟随着滴滴美妙，在空中飞舞白天如此的旷怡轻轻地调皮的阳光舞到眉梢绽出一片笑容悄悄地萦绕在身旁种出爱的叮咛默默地花香流到心田蔓延织出七彩羽衣潇潇地风儿跃到我的嘴角用提琴的天籁拉出了嘴角的弯月此时，徘徊快乐中的我成了童话中的公主挥着我的魔法棒带着我的遐想驾上了彩云间开心成了我的代名词强光插进了大地妈妈的召唤把我唤去我以收获了满满一筐的愉悦公主的遐想自此舒展……遐想_400字200字 六年级
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遐想。时间在向后一点一点的推移着渐渐的渐渐的我喜欢上了安静的空间总喜欢静静地向远方看着看着看着大雁南飞看着冬去春来看着大雪纷飞心中不变的还是那份祥和那份安宁耳旁的乐曲还是在经久不息的演奏着音符活跃的跳动着跳动着我单纯的以为这样就能离那些嘈杂离那些尘世渐渐远去远去那几分忧愁那几分惆怅渐渐的渐渐的被我掩盖了在了心里记忆停留在那个橘红色的黄昏我一个人孤单地站在那棵大榕树下看着微风带过树梢看着即将被黑暗吞噬的那一抹夕阳一阵凉爽的晚风吹过树叶“沙沙”地作响呵这难道不是大自然的声音吗？在晚霞和路灯的映照下树叶上浮光掠影夜晚渐渐将至白昼也即将落下了帷幕绚丽的路灯照在身上我看着灯光下的那个影子心里思绪万千我轻轻地倚在树上任凭思绪天马行空沉思沉思呵那么多过去的事和人难道不都是我漫长人生中的匆匆过客吗？我闭上眼睛不变的还是耳旁摄人心魂的《迷雾森林》那大自然的天籁我久久不能释怀渐渐沉醉其中我捧起那本散发着油墨清香的诗集陶醉在席慕容行云流水般细腻的文字被现代诗的魅力感到震撼心中掩饰不住的还是那份欣喜夏夜显得那么的静谧那么的美好远方两只未归的大雁在展翅翱翔着身体中的血液渐渐沸腾了我多么想做一只展翅高飞的大雁穿梭在蓝天白云间夏夜一切都是那么令人陶醉我被它特有的安宁祥和所感染—————————————————后记——————————月光似水般沐浴着大地让夏夜覆盖上了一层神秘色彩我带着我的忧愁善感久久的久久的伫立在树下……550字 六年级 写景
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遐想初中，对我来说，是那样的熟悉，是那样的陌生，又是那样的神秘。我总是一有空，就遐想起那并不属于我，但马上就要属于我的生活来。每当想到初中，我的心情就会很复杂。我很吃惊，时间真的短暂的像一阵风。一转眼，我已经走完了六年的小学生活，接着，就要升入初中了。我新奇，新奇初中那别人厌倦的忙碌生活。我会想：上了初中，我要买什么样的书包？我怎样交初中朋友？……我依依不舍，依依不舍我呆过七年的小学。记得上幼儿园的时候，因为我们太淘气，学前班就来到了学校……我又不想上初中，并不是因为害怕压力大而受不了，也不是因为害怕功课繁重而被吓倒，真正的原因是因为我的耳听，感觉。我听好多同学说，上初中的学生都变得好坏好坏，我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善，天真。我担心我上了初中也会像他们一样。这时，我会想到一个和初中密不可分的词语：母校。每到这时，我就会停下思绪，淡淡的一笑，自嘲说，才刚上六年级，离初中还远着呢！现在瞎想什么。不几天，我就又会想起来。我这人就是这样。“初中，初中，初中……”我总是喜欢趴在窗台上，望着天空发呆，因为这样，我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过，我不一会儿就得回到现实生活中来。看着天空飞翔的小鸟，我真有些羡慕。它们无忧无虑，生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁，而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物，我一定会选择小鸟，选择不被囚禁的小鸟。550字 六年级 叙事
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春之遐想时间在不停地走动，生活一直在继续，急急匆匆的脚步难有悠闲地自在，忙忙碌碌的节奏缺少了从容地淡定。春日的阳光明媚，万物复苏，桃花如约开放，置身于大自然之中，让心在此刻停泊。每一次的经历，每一次的印记，记录的不仅仅是一步一步的脚印，更多记录的是内心的不断厚重。这条道路上充满了荆棘，但留下最深的确是走过时留下的耀眼的光泽。迎着阳光，迎着微风，走走停停，一颗平和之心对待道路上的点点滴滴，那份厚重承载着一颗淡定的心。有疲惫，有低谷，给自己一份安静是缓解疲惫，走出低谷的最好方法。安静的做自己，心存美好，别有一番新天地！品一杯清茶、赏一本好书，沐浴阳光之中，品茶中淡淡香气，赏书中文字芬芳。在这里有沁人心脾的微风，轻轻拂过你的脸庞犹如母亲般抚摸；这里也有花季的烂漫，朵朵竞相开放，“千朵万朵压枝低”的景象尽收眼底；这里还有雨季的浪漫，斜风细雨滋润了心灵，洗涤去了内心的狂躁；这里还有……春的脚步就是这样无声无息，不经意的时刻，小草已经在伸着懒腰，迫不及待地钻出地面。听一曲轻音、迎一缕阳光，在微笑中释怀，在沉思中静心。忙忙碌碌的节奏中依然走着坚强的步伐，看着阳光下万物复苏，那种顽强的品质寄托在心头。阳光下，感受着春的气息，享受着春的美好，美好的善待生活！抱一怀清风、赏一丝细雨，让忧伤随风飘走，让悲痛被细雨洗涤。芳草的芬芳夹杂着泥土的香气，伸开双臂拥抱春天。屡屡清风吹开了小草的心，丝丝细雨滋润了万物的灵，感受着生活的甜美，享受着满眼的绿色，抛去心灵的浮躁！携一丝芳香、闻一阵鸟鸣，看万花齐绽，竞相枝头，心头一阵豁然。鸟鸣声清脆入耳，那是人间少有的天籁之音。沉淀内心，淡忘俗事烦恼，只需安静淡然，看庭前花开花落，听林间百鸟争鸣。向往着梦想，心中一片晴朗！在挫折中成长，才能不断得到强化；在坎坷中前行，定能走到通天大道。不逃避旅途中的风雨，不计较成与败的得失，平凡之中的伟大坚定，蕴含着悠然飘逸的气魄。做旅途中风景的欣赏者，不做破坏者。一路走来，欣赏着沿街风景，不断完善自己，美化风景，笑对旅途中的不完美，这些不完美正是我们的收获，其实走过就好！心存美好，迎接每一轮朝阳；心怀感恩，感谢每一处夕阳。它们让万物充满生气，旅途如此如此完整，让我们感受到了生命的美好。把岁月静静的捧在手心之中，嗅生命的芬芳，悟生活的美好，无论怎样，都要坚持着那些美好、光明和温暖，让旅途充满阳光，面带微笑，尊重生命，在旅途中坚持，如此甚好！900字 初三 散文
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春之遐想鸟儿唱着奏鸣曲，沉睡一冬的鱼儿兴奋地钻出水面，柳条抽出嫩芽，这时，我仿佛看见一位姑娘拿着一支五彩斑斓的魔法棒，向大地四处散播着“色彩”。一会儿工夫，只见漫山遍野都开满了灿烂夺目的花儿，那一张张笑恋，仿佛在感谢美丽的春姑娘，那石缝下的小草，经过一冬的努力奋斗，终于挺直了腰身。仔细吮吸，一股芬芳的气味沁人心脾，我知道这是春之韵味，是春姑娘留下的足迹。回到家，带着春的气息，我兴奋地打开电视“在全国人民的共同支援下，国家已为四川灾民建起了崭新的房子，灾民已全部乔迁新居……”我听后激动的心情溢满心房，为我们的祖国感到自豪，思绪也不禁翻飞起来……“5.12”大地震，相信同学们都还记忆犹新。那些痛，那些感动，那些让我们不可磨灭的伤痕，我们又怎么能忘怀？众志成城，抗震救灾，我们中国人谁也没有退缩。在众多流离失所的人面前，我们给予挂乃，给予物质上的帮助；在众多家破人忘的人面前，我们给予安慰，给予精神上的鼓励。当党中央发出要为灾区人民重建家园的号召时，我们慷慨解囊，奉献爱心，国家领导人不顾危险，亲临灾区，慰问灾民，民警战士夜以继日地奋斗在前线，帮助灾区人民寻找失踪的亲人……你们可记得那小男孩郎铮，当他被救出来时，他竟举起他幼小的手想我们的战士敬礼，这个“礼”代表着他对我们战士的感激，对战士的尊敬。看着那一张张喜笑颜开的恋庞，我知道全国人民众志成城共同战胜了天灾，我深思，如果在灾难降临时，我们停滞不前，个个怨天尤人，又怎么会有今天的改变呢？之所以成功，是因为我们团结一致，是因为我们知道不是只有自己一个人在奋斗，是因为我们爱自己的祖国，爱自己的家园，爱自己的同胞。刚刚邂逅天灾的打击，奥运会的举办也如期而至，在人力、物力的双重打击下，我们的祖国克服重重困难，全国人民团结一心，举办了最壮观、最盛大的奥运会。在奥运会上，中国健儿在赛场上顽强拼搏，勇往直前的精神让我们欢欣鼓舞；同胞们在场下奋力的呐喊，流下激动的泪水的那一瞬间，让我们为之动容；电视机前扣紧心弦的人们，手心浸出汗也全然不觉的时候让我们震撼。他们都在等待一个共同的时刻：奏响国歌的那一刻，中国国旗升起的那一刻中华民族的凝聚力是最强的催化剂，是民族进步的指挥棒，是我们心中的爱国热情。最后中国的金牌总数跃居首位，在全国人民热情洋溢呼喊中，我读懂了有一样东西，一个人的爱是不够的，他需要我们共同的爱、共同的奉献、共同的付出。没有经过严冬的磨砺，又怎么会知道春的得来不易？那漫山遍野灿烂的春花，仿佛是祖国欣欣向荣的象征；那顽强倔强的小草，仿佛是祖国精神风貌的体现；那一排排挺立的常青树，仿佛是我们不变的爱国情结。四季交替带来了春的生机勃勃，团结奋斗带来了祖国的繁荣昌盛，谁说这不是比春天还温暖的“春天”，身临其境，让我感觉春意盎然的味道更浓了……1000字 五年级 散文
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遐想夕阳西下，有几分美妙好在，炊烟飘飘解我煎熬困我在荷塘一角一波一波把莲花寻找这时，善意的红嘴鸟衔来点点萤火头顶的月亮发了高烧我看不清你的俊俏追随日上，尾随日梢你倾城一笑初二:紫瞳灬小依50字 初二 散文
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遐想无奈又要考试了，难怪连空气中都充满了怪怪的味道，回到教室，感到好像少了什么，哦，那是同学们快乐的笑脸，真诚的笑声……虽然大家都知道“临时佛脚不好抱，但为了“题海”，不得不立刻苦练！放眼望去，似乎每个同学都“手在抖，笔在动”……晚读时间，“哗啦”，同学们都无一例外的取出语文书，完全忘了学校规定晚读必须读英语，想不到一次考试居然有如此大的魔力！顿时，语文老师要求背诵的“海燕”一文都不出所料地出自每一个同学的口中，当然，我也不例外……正当我们背得“天昏地暗”时，老师以“腾云驾雾”的速度赶到，把试卷抖的“沙沙”作响，潇洒地“甩”下一张张试卷……发卷，做题，教室里静得连一根头发掉到地上都能听得见。向四周环顾，大家的脸都成了“苦瓜脸”，笔在纸上飞舞，一刻也不停。“书到用时方恨少”，唉声叹气，这次语文考试出奇的难，我也只好也当一回“拼命三郎”，不停地赶呀赶……突然，“啪”的一声，教室里一片漆黑，伸手不见五指的，停电了！男生们的“鬼”叫声此起彼伏，但好像没有人害怕，因为在此时此刻，比“鬼”可怕得多的还是考试！老师用120分贝的声音维持秩序，可耳边还是传来一阵阵声音，“天啊，神啊，继续停电吧！”“玉皇大帝，保佑啊，试卷拿回家做最好了！”……真不知道他们这般“中西结合”的祷告是否有用？反正，在那一刻我们遐想万千……无奈，刚刚收拾好书包，刚刚让我们看到不用考试的“希望曙光的时候，又一片光明。只好又提起笔在“题山”中奋斗，好像连笔也在说：“朋友，玩命啊？”望着那10纸的试卷，我们又愁眉苦脸地努力了……“叮铃铃”地狱之声响起，一张张“惨白”的试卷飞回了老师的手中，我们的天空，试卷依然满天飞……650字 初一 散文
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遐想曾经，有多少往事留在这里，又有多少泪水擦之而去，还是那天真无邪的欢笑？不论是快乐的，还是痛苦的，都一去不复返了……我漫步于小路的一旁，片片落叶漫漫飞落。它们最后若不归于大地，是卷向那无际的天穹么？我曾幻想，曾憧憬，如落叶一般在秋的季节里漫天飞扬，永远也不要停止这梦幻般的旅程，直到属于我的季节踏上终止的旋律。面对眼前如此熟悉的场景，我不由地止住脚步。转动起回忆的齿轮，然而，却感到，所有的东西都如此陌生，所有……我知道，没有谁能懂得我；只是希望，心中的那一双翅膀能带我飞到那真正属于我的地方。那失落的心灵，就由此消失吧！那一份长久的孤独，伴随着来到的快乐而远去……250字 初一 抒情散文
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遐想有时我会不由自主地做一些及其无聊的事。比如在我看书累了的时候环顾教室希望找到一个和我一样累的，在找同道人的人，偶尔发现了，先无言对视几秒，然后再做出一些没意思的傻×动作给他看，当然同时对方基本上也回如此回应我。这说明对方和我一样无聊。当然从我写了上面的一段话来看，我的确是无聊透了。但我不认为也不想认为生活如此无聊。我让自己相信每天的生活是多么丰富多彩多么生机勃勃无数个期待发芽的种子在努力地向上生长。但我必须承认，有时候，生活的确是如此没有意义。我想这没有意义的原因是一件事，一个东西不可能如你想象般完美，也就是说生活必须有这些无聊的事来衬托那些振奋人心的事是多么的振奋人心。但这对那些觉得连能振奋自己的事都没有了的人来说，的确也是没办法，而且，这些人我觉得也是没救了，直接跳楼得了。300字 四年级
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遐想早晨我从床上爬起来打开窗户，看见一群漂亮的鸽子从我眼前飞过，它们多快活啊！一会儿往东，一会儿往西，飞向蓝天，飞向白云……我望着它们，顿时产生了一种渴望：假如我是一只鸽子，那该多好啊！在蓝天白云上飞翔，无拘无束……想着想着，我仿佛觉得自己变成了一只鸽子，跟着鸽群一起飞上了高高的天空。在浩瀚无际的宇宙中，我在一朵白云上向下一看：看见了透明的水晶球——地球。大地上的山川、河流、树木、飞禽、走兽尽收眼底，两只梅花鹿正在绿绿的草地上嬉戏玩耍，它们正在互相问好。“妮妮！”妈妈的喊声打断了我的遐想：——窗外，那群鸽子还在忽近忽远地飞翔，“妮妮，妮妮，上学了。”我无可奈何，只好让我的遐想，让我的心暂时飞回来。浩瀚无垠的宇宙啊，我一定会投向你的怀抱，探索你的奥秘，实现我的遐想。300字 三年级 叙事
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遐想在这喧嚣的城市里，谁都不会说注意到谁，而落寞的人儿总是与城里人格格不入！佛说，前世五百次的回眸，换得今生的擦肩而过。可是倘若我今生痴痴望你千眼。有能否换的来世与西湖相遇呢？无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信（曼陀罗花的花语）我一个人在喧嚣的城市中匆匆前行，坚信这苍白的落寞终将绽放为如百合般的纯洁梦想，却无意间与无数的阶段幸福擦肩而过。然而，或许在前方等待着我的只是那无尽的思念、绝望的爱情和天堂的来信，如那株倾国倾城地绽放着的曼陀罗华。那么，我所做过的一切还有意义吗？我的存在还有意义吗？本以为自己的心已经足够成熟，记忆中的那些碎碎的风再不会曳动封藏着的那串心铃了。但在那些无法入眠的夜里，心底最深处回荡着的那幽杳笛声依然会飘出心墙，敲击着心灵深处。300字 高一 说明文
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圆的遐想圆，大家都知道它是一个普普通通的图形，但它却告诉了我们一个道理：“做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。”中国有一句话：“没有规矩不成方圆。”随着社会的进步，科学的发展，交通工具日益完备，在某些发达的城市，天上有飞机翱翔，地上有机动车辆穿行，底下有地铁呼啸，为了减少和避免一系列的交通事故，国家便制定了《交通法规》，而且还派交警去执行工作，维持秩序捕捉一些没带头盔的机动车司机。这里国家便为司机和行人立下规矩，才有了井井有条的交通路况。生活之中，人们之间不免会发生争执，不但在陌路邻居间，甚至亲戚同学朋友间也会有摩擦。由于某些原因，我们的意见不统一，便酿成不可挽回的错误。生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色、文字，向行人宣传特定的信息。我们的成长离不开规则，我们要了解规则，运用规则，成为文明社会的小主人。300字 一年级 状物
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爱的遐想爱的含义极其深厚广阔，像浩瀚的海洋，像高耸的山峰。爱布满宇宙，无边无际，爱贯穿历史，无始无终。任何事物都无法与爱相比，它既平凡又伟大，既短暂又永恒。向任何事物注入爱，这种事物便有了生命。向天空注入爱，天空会深蓝流溢，无尽广阔，向大海注入爱，大海会浪花飞腾，无限活泼；向树叶注入爱，树叶会翠绿欲滴生机勃勃；向花朵注入爱，花朵会鲜艳如火，欣欣向荣。有了爱便有了生命。爱，有的轰轰烈烈，有的了然无痕，有的天长地久，有的须臾即尽……即使是一瞬间，那爱包含着无限情感依然会长久的留在人们的心里，沧海桑田，海枯石烂，永远不会更改。波澜壮阔的大海激起的一朵浪花往往只是一瞬变会消失殆尽，但这绝美的一瞬会天长地久的留在观赏者的心里，成为永恒的一瞬。这便是短暂而又永恒的爱。无影无踪，总是充满人间，无形无体，却又真实存在。着就是伟大，永恒的爱。300字 初一 抒情散文