贴鼻子游戏
250字
三年级
记叙文
庆六一,玩游园,我参加了贴鼻子的游戏。只见黑板上画着一头大象,一个大姐姐用一块布把我的眼睛蒙住,我信心十足地把鼻子往黑板上一贴。当我还没来得及把布摘下来的时候,耳边就传来了一阵哄笑声。我连忙摘下布,只见鼻子长在了大象的大腿上,我不禁耸耸肩膀,不好意思地笑了。不行,我就不相信我贴不准,我要重新试一次!我又重新排队,决心重新玩一次。这次我可小心了,我按照老师给我提示的方向,小心翼翼地凭着感觉往上一贴,这次我可厉害了,不偏不倚刚好贴在鼻子原有的位置,突然间觉得这头小象特别可爱。老师奖给我三颗糖,我把它放进口袋里,觉得特别兴奋。
贴鼻子游戏
300字
一年级
叙事
这个游戏是全班同学一起玩的。如果谁贴中就得两颗糖,如果贴不中就得一颗糖。老师在黑板上画了一个小丑的头,它有眼睛。嘴巴。头发……就是没有鼻子。
开始玩贴鼻子游戏了。同学们排成一行。第一个上去的是小明,老师用红领巾蒙住小明的眼睛。他用手拿着纸鼻子向黑板走去。小明想这个应该是鼻子的位置。于是他往黑板一贴,贴到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。我迫不及待地等着,终于轮到我了,我看准小丑的鼻子的位置,老师把我的眼睛蒙上。眼前顿时一片黑暗。心不由“咚咚‘’地直跳,生怕出洋相,我定了定神,开始摸索着,向黑板走去,这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置,往这一贴,没想到真的贴到了,我高兴得又蹦又跳。
这就是我最喜欢玩的游戏--贴鼻子。
一年级:shirly2001
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贴鼻子游戏今天,文文老师和我们玩了个游戏,叫“贴鼻子”。文文老师刚一说完这个游戏的名称,同学们就叫起来了。我也感到十分好奇,贴鼻子,难道是帖人的鼻子吗?不会吧!游戏开始了。文文老师先在黑板上画了大圆圈,再画上眉毛、耳朵、嘴,唯独没有鼻子,哈哈原来是帖这个鼻子啊。文文老师先选了两位同学,一个是王璇龙,一个是杨锦文。老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛,我们就一起喊:“小猪,小猪,转一圈,转两圈,转三圈。”随着我们喊完,王璇龙也已经转完了,他开始慢慢地移动脚步,他边走边摸,似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。渐渐地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同学忍不住打喊:“帖!”也有的同学喊:“不能帖!”这下,他更慌了,这么多人到底该听谁的呢?我真替他着急,“你就听自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了决心,用力地向左一贴,然后迅速把红领巾扒下。“哇!”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。一轮游戏结束了,下面的同学都喊着:“再玩一轮,再玩一轮。”我们把文文老师缠住,文文老师不得不“投降”,我们又玩了一轮,非常有趣……这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的,他们什么也看不到,行动多么的困难,我们一定要关心和尊重盲人。500字 三年级
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贴鼻子游戏“往上贴!”“往下贴!”这是从我们班传出来的声音。为什么会这么热闹呢?原来今天老师给我们上了一堂别开生面的课。在这堂课上,老师带领我们展开了一场贴鼻子游戏。“铃铃铃……”上课时间到了,老师走进教室,在黑板上贴了一张没有鼻子的小丑图。咦,这是想干什么呢?老师大声地说:“今天同学们来玩一场贴鼻子游戏。”“哦……”“太好了!”同学们都欢呼雀跃起来。老师首先向我们讲解了游戏规则,然后把我们分成了两队,一队叫草莓队,另一队叫苹果队。游戏开始了。首先,我们的草莓队派出了李雅桐参赛。老师把李雅桐的眼睛用红领巾蒙上,只见李雅桐小心翼翼地走上台,然后在老师的口令下向左转三圈,又向右转三圈。转完了,老师叫我指挥李雅桐怎样把鼻子贴在正确的位置上。我心里不免有些紧张,生怕指挥不好,影响我队的成绩。但我还是鼓起勇气,心想:我一定要完成好这个任务。“往上,往上。哎呀!过了,往下点。再往左点……”我指挥得口干舌燥,其他同学也在不停地指挥着,使李雅桐不知听谁的好,总是贴不准位置,急得我直冒汗,真恨不得自己亲自上去贴。过了好一会儿,李雅桐终于找准了位置,把“鼻子”贴在了小丑脸上。取下蒙眼的红领巾一看,不由得笑了,原来小丑的鼻子给贴歪了,同学们哈哈大笑。第二轮开始了,苹果队派出了吴欣怡参加。吴欣怡在一位男生的指挥下,很快就贴好了,可是却把鼻子贴到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同学哄堂大笑。游戏在同学们愉快的笑声中结束了,这真是一场有趣的课呀!600字 三年级
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贴鼻子游戏今天,我们玩了一个很有趣的游戏,是什么呢?就是贴鼻子的游戏。每组选出两名参赛者,再由两名参赛者挑出一个指挥员和一个贴鼻子的,我是指挥员,荆瑜薄是贴鼻子的,当他转完圈开始贴鼻子的时候,我很紧张,因为他戴着眼罩,看不见路,所以我怕他贴不好。于是我在一旁不停地指挥,最后好不容易才贴到中心,当他摘下眼罩看到贴到了鼻子中心,高兴极了。这个游戏告诉我们做什么事都要团结,有默契才能做好每一件事情。150字 二年级
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贴鼻子游戏今天上课的时候,老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的,像一个大大的皮球,戴着一顶高帽子,帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛,似乎一眨一眨的,他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦,小丑的鼻子怎么不见了?小丑像在对我们说:“快来给我贴鼻子吧!”老师问大家:“谁要上来贴?”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家,手指了指徐同学,说:“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置,然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛,把他像木头人似的转三圈,他似乎被转得头昏眼花,分不清东南西北了,摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。到了黑板前,徐同学举起拿着鼻子的手,另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿,徐同学把鼻子贴到了小丑的右边,同学们急忙大喊:“往左,往左!”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右,往右!”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左,往左!”同学们一边哈哈大笑,一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了,不想再移了,就贴到眼睛下面。他摘下红领巾一看,竟然贴到了眼睛下面,他大笑起来,同学们也哄堂大笑。小丑的眼神好像在对他说:“你看,我的鼻子都被你贴到眼睛下面了,这样的话都要被人嘲笑了!”500字 五年级
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贴鼻子游戏下课了同学们在教室里玩贴鼻子的游戏。游戏开始前,老师在黑板上画了一个可爱的娃娃,娃娃长着两只大大的眼睛和一张可爱的嘴巴,可是娃娃却缺了一个鼻子,老师用一盒彩色的橡皮泥捏了几只可爱的鼻子。轮到我上场的时候,我的心里感到很紧张。老师先用红领巾蒙上了我的眼睛,我轻轻地转了三圈,感觉迷失了方向,我摸索着走到了黑板前,我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸,我终于摸到了娃娃,再贴上鼻子。这时,我听到了一阵“哈哈”大笑的声音,我摘下红领巾,看到我把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。这时轮到了王丽上了场,老师把她眼睛蒙上了红领巾,王丽在下面转了几圈,王丽明显已经晕了,找不到讲台,分不清哪里是黑板了,同学们都在哈哈大笑,有的笑弯了腰,有的笑得肚子都痛了,没想到王丽最后还是能摸到了黑板并在娃娃的脸上准确贴上一只可爱的鼻子,突然教室里爆发出一阵清脆的掌声。王丽摘下了红领巾看着自已在娃娃的脸上贴了一只可爱的鼻子,她高兴地跳了起来。贴鼻子的游戏可真好玩,我喜欢玩贴鼻子的游戏。400字 三年级
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记叙文
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“贴鼻子”游戏今天下午最后一节课,老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸:大眼睛、大耳朵、小嘴巴,可就是没鼻子。哦,现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛,还要自转两圈才能去贴。第一个上场的是贾菲,老师用她的校服蒙住她的眼睛,她又自觉地转了两圈,然后才慢慢地走上讲台,用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。下面的同学有的给贾菲喊加油,有的瞎指挥:“往左……往右……不对、不对……”,贾菲都不知道怎么办好了,最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同学们哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的甚至笑出了眼泪。其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑,有的贴在了腮帮子上,有的贴在了眼睛里,还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。同学们都笑得直不起腰来,说:“鼻子和脸分家啦!”“叮铃铃……”下课铃响了。哎!快乐的时光总是转瞬即逝,希望以后还可以玩这个游戏!350字 三年级
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贴鼻子游戏真是人逢喜事精神爽!仙鹤老师迈着轻盈的步伐,满面春风地走进教室,轻轻地放下教具,抑制不住高兴的心情说:“这次描写校园活动的作文,大家都写得很好,为了奖励大家,咱们玩一次贴鼻子游戏!”“好!”老师的话像水滴到油锅里,教室里掌声雷动,沸腾起来!老师拿出一张可爱的小姑娘图片,挂在黑板中间,用一块红色的磁扣做鼻子。活波好动的小猴高举着手,毛遂自荐,第一个上场。它急不可待地用黑布蒙住了眼睛,大步流星地往前走,上了讲台,上下左右地摸,也没摸到图片。“左边走,再左边!”“别摸了,你和小沈阳一样,跑偏了!”大家有的双手拢成喇叭指挥着,有的不停地拍桌子助威,有的大声哄笑。小猴忙扯下黑布一看,自己走到黑板右面去了。他不好意思地挠挠头,红着脸回到座位上了。接着上场的是心思细腻的小猫。只见它拿着鼻子对着图片左瞄瞄右量量,一番比划后,胸有成竹地围上黑布,优雅大方地走着笔直的猫步。有些同学看它镇定自若,就故意误导它:“往左边。”“不对,往右边。”小猫不为所动,径直走到了讲台上,准确无误地把鼻子贴在了小姑娘脸上。大家对小猫佩服极了,教室里响起了雷鸣般的掌声。随后,小鸭子,小熊……一个接一个的上场了。有的把鼻子贴到头上,有的贴在眼睛上……五花八门。场下的同学们笑得一个劲儿喊肚子疼,眼泪都出来了。快乐的时光总是短暂的,下课铃响了,大家都还沉浸在欢乐的游戏中。班长不失时机地说:“咱们好好学习,才能有更多时间玩好玩的游戏。”又一声“好!”直冲云霄。600字 三年级
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贴鼻子游戏“今天,我们来玩‘贴鼻子’游戏,哪位同学毛遂自荐、首当其冲呢?”大象老师满怀激情地说道。大家你看看我,我看看你,犹豫不决。“我”!小松鼠自告奋勇、士气高昂地走上前来。大象老师开心地说:“好,规则很简单,只要把贴纸贴到对方鼻子上即为胜利”。小松鼠轻描淡写地说:“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知,长颈鹿不紧不慢地走过来了,小松鼠顿时傻眼了,长颈鹿像一个巨人一样笼罩着它。它使劲跳着往上贴,累得气喘吁吁,可是只能够到长颈鹿的大腿。它往上爬,可像是在给长颈鹿挠痒痒一样,长颈鹿一转身,把它摔了下来,又失败了。小松鼠急中生智说:“老师,我要现场求助。”老师同意。松鼠家族都来了,一个个摞起来像个云梯一样,小松鼠轻轻松松地就把贴纸贴到了长颈鹿的鼻子上了。大家齐心协力取得了胜利。“第二轮,游戏再次升级,叫‘盲人摸象’。”同学们争先恐后地前来挑战。小猪被叫了出来,他要把贴纸贴到小猴的鼻子上。小猪的眼睛一蒙,眼前一片漆黑,伸出双手摸索着小心翼翼地往前走,小猴是个机灵鬼,慢慢地往后退。小猪没有一点线索,急得满头大汗。台下有同学小声说:“往前,再往右一点。”小猪继续摸索着向前,可小猴身轻如燕地躲开了,小猪一无所获。心想一动不如一静,它站着一动不动,低头沉思。好奇害死猫,小猴禁不住好奇,上前查看,小猪屏住呼吸,用灵敏的嗅觉感觉到了小猴在一点一点地靠近。它稳如泰山。就在小猴左瞧瞧,右看看,一脸迷茫的时候,小猪出其不意地“啪”地一下,把贴纸贴在了小猴的鼻子上。大象老师情绪高昂地宣布:“小猪以静制动的办法取得了胜利,真是身手不凡呢!”最后一轮“两人三脚”,蓝队和红队各派两人,在参赛两人相邻的脚踝上绑上绳子,谁先到达终点把贴纸贴到稻草人鼻子上即为胜利。看,红队选手健步如飞,蓝队选手脚下生风,一马当先。“红队,加油啊”,台下的同学都为红队捏一把汗。只见红队“一二,一二……”整齐地喊着口号,奋力直追,如流星赶月一般,反败为胜了。大家引亢高歌,载歌载舞为红队庆祝。这真是一场趣味横生,让人难忘的游戏赛。800字 三年级
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贴鼻子游戏今天,常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子,很幸运,我被选中了。我一路小跑,来到讲台,心里非常地兴奋。当我面向大家时,老师找来了一块布,又折了几下,把它绑在了我的眼睛上,顿时,一片漆黑,我大喊道:“救命啊!我被绑架啦!”霎时,在场的同学们,包括老师都哄堂大笑。游戏开始前,老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后,我瞬间六神无主,毫无方向。游戏开始了,大家在下面七嘴八舌,沸沸扬扬。我不免有些担心,因为我听不清大家在喊什么,只好自己摸索着。这时,我隐约听到有人在喊:“往右,再往前!”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置,但场面依旧混乱。我心急如焚,对大家说:“能不能让一个人来指挥啊!”可大家还是沸沸扬扬,我无能为力,只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然,下面有人说:“贴,快贴,就是这里!”我毫不犹豫地贴了上去。突然,全班又是一阵哈哈大笑,我觉得不对劲,想拿下来,可胶带太粘,拿不下来,没办法,只好这样了。等摘下布的那一刻,看到它竟然贴在了小熊的勺子上,我自己也忍俊不禁地笑了。450字 三年级
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贴鼻子游戏今天老师别出心裁的让我们玩了一个好玩的游戏,“贴鼻子”。上课的铃声一响,同学们飞快地跑进教室,老师正好也来了,而且手中拿了一个没鼻有眼的大笑脸,大家你一句我一句地讨论着,老师在黑板上写了三个大字,“贴鼻子”,然后老师把游戏规则一字一句的给我们说了,首先把眼睛蒙起来,然后原地转三圈,在走上黑板把鼻子贴上去,看谁贴的准谁就胜利。然后同学们争先恐后的举着手。大声的说,我要玩,我要玩。首先是小胖墩,他们把眼睛蒙起来,原地转三圈,转完之后,但已经不知道自己在哪儿了,他左摸摸右摸摸,他撞到墙上了,大家哄堂大笑。他头上也冒出一个包子大的红包,然后摸了摸,然后摸到笑脸,大家七嘴八舌的说着,上一点,下一点,小胖墩儿把鼻子贴到嘴上了,大家笑起来,然后好几位同学都失败了。轮到我了,我把眼睛蒙上转了三圈,然后顺利地走到笑脸前,把鼻子随便一贴,教室里立刻出现欢呼声,我把眼睛蒙住的布不摘开,一看贴对了,下课铃也响了起来。这真是有意思的一节课。400字 三年级
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贴鼻子游戏贴鼻子游戏“叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师在白板上画了一个大大的人,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑咪咪的。可是,怎么有点不对劲儿?噢,这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么?我们都疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。这时,刘老师发话了,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏—贴鼻子!”说着,拿出一个红鼻子。我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边,便向前走了一大步,上了讲台,用手不停地摸着,然后刚要把鼻子贴到白板上,我们哄堂大笑,结果张冉超没有贴上去,而是贴到了嘴巴的旁边,我们又大笑起来。老师又叫人了,我把手举起来,老师果然叫了我,我高兴的合不拢嘴,飞快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不见了,我胡乱摸着,突然,我也摸到了电脑柜,心里万分欣喜,就像抓住了救命稻草一样,我移动了两步然后迈上讲台,摸住白板在讲台上来回踱步,犹豫不决,不知该贴到哪里,不由自主地说:“哎呀!我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方,下面爆发出一阵阵笑声,我便又换一个地方,听到下面鸦雀无声,以为贴对了地方,“啪”一贴,下面又笑了起来,我急忙摘掉毛巾,发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。这堂课真的趣!真想再上节这样的课呀!500字 四年级 状物
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