书籍带给我的快乐
不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,血压莽原,只要有书,我便会身心愉悦,自由快乐。
我快乐在名着的殿堂中。翻开名着,看到一个又一个跌宕起伏,扣人心弦的情节,让我爱不释手。从《笑面人》中学习格温普兰爵士虽身为贵族,却憎恨贵族社会,揭露上层阶级丑行的高贵品质;从《巴黎圣母院》中,被爱斯梅拉达,加西莫多善良的心灵所感动;从《名利场》中,被爱米莉娅的坚贞不渝和清高所佩服不已;从保尔身上学到了“钢铁精神”,从海伦身上学到了对命运勇敢的挑战。我在名着的殿堂里自由翱翔,愉快无比。
我在中国国土文学作品的世界里快乐。打开扉页,我嗅到了质朴的信息。在《芙蓉镇》里,我与古华一起静观了“十年浩劫”,懂得“善恶终有报”“邪不压正”,最后与胡玉音共同欢唱“解放万岁”;在《茶馆》里,我与老舍爷爷在北京城里共经一八九八年的春秋,为小妞的身世悲惨而掩面,也为那沦陷的北京城;在《狂人日记》里与鲁迅共同《呐喊》,在《骆驼祥子》里找到了更多“骆驼”般的百姓;在《家》中,一起共经几十载风雨春秋!在国土作品那质朴的文学作品里,我尽情挥发心中的感受,快乐无比!
我快乐在散文书的清新脱俗里。流阅一篇篇隽永清丽的散文,我蓦然有一种与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》虽没有华丽庄重的词藻,可朴实真挚的语言却着实让人感动于父子之间深沉浓厚的爱意;阅读泰戈尔的《飞鸟》、《园丁》集,我则又被那优美的词汇,细腻的感情,深远的意境所留恋,似乎来到郊外的田野,呼吸清新的空气。我在散文的天堂里,心意舒展,感受它的清新,快乐无比。
我很快乐地与《欧也妮。葛朗台》一起来到《龙须沟》,在《子夜》时分遥望《繁星春水》,在《雷雨》中大声《呐喊》,在《巴黎圣母院》的《后花园》里,一起《朝花夕拾》……
书“可以兴,可以观,可以群,可以怨”,不错,在书中我学到了为人处世,在书中学到了快乐自由,在书中获益匪浅,如同寻觅到心中的“桃花源”,洗涮世俗,领悟到快乐真谛!
上帝的泪
那天,雨一直在下……
太过炽热得大地让万物接受不了她的热情,上帝怜惜这些可爱的生命,满怀惆怅的望着他们,不经意间竟已泪流满面,一滴滴晶莹的泪珠,带着怜爱与气愤,在脸上翻腾了一下就落了下去。上帝的泪珠很美却也是有心的雕刻品,顽皮的风娃娃当它是弄潮儿的小水谭,便呼朋引伴的闹了起来。也是,我怎么会明白那么多的忧愁欢乐?
天慢慢地变得昏黑,狂风卷集着沙土灰尘漂浮起来,四周渐渐变得阴霾。大滴大滴的雨珠倾刻间全都掉了下来,大地感到措手不及。雨哗啦啦的,冲走了令人窒息的灰色屏障。被扳成一瓣瓣的泪珠,在半空中的时候,与那些灰尘,泥土颗粒相结合,虽多了份瑕疵但它们韵染的那么自然,反而美了许多,并且这都是自然最天然的产物。
我将手探出窗外,小心翼翼地接住了一滴雨珠,又将手缩了回来,我可不想打扰它们太多。近看是一种美,我便托起这个小家伙,它乖乖地呆在我的手心,软软的让人喜爱。它是天地孕育的精华,我喜爱它的晶莹透亮——平凡而高贵。我手掌上的脉纹被印得清晰可见,它也有了棱角。我不忍心看着它慢慢消逝,就将它弃之窗外,任它自生自灭。
窗外的雨声忽大忽小,时急时缓。雨,那是你的泪吗?
相似题目
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书籍带给我的快乐除了上课学习知识以外,其他的校园生活我几乎是在书本中度过的。什么青春校园故事啦,什么古代穿越小说啦,在同龄人间应该是最为风靡的。可我偏偏与众不同,在与爸爸的一番争论中,我不知不觉地迷上了《三国演义》。网上新出了一个智力游戏,说是百分之九十九的人都不能挑战成功。“要不我们比比,谁答得多!”爸爸突然站在我的背后,一副得意洋洋的模样。“比就比,你绝对赢不过我的!”说着,我自信的打开了游戏。一开始就连胜七局,我骄傲的看着爸爸:“怎么样,我就说你赢不过我的,认输吧!”谁知爸爸不屑的撇了撇嘴,“骄兵必败!”下一局是历史文化,不擅长的我不禁紧张了起来。“一、三国时有位诗人‘曹七步’曾在七步内吟成一首诗:‘煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。请问‘曹七步’是指()A曹丕B曹操C曹植”“嗯……是哪个……”眼看马上要输了,我急得满头是汗。“是A,曹植!”爸爸立马答了出来,笑着看了我一眼:“谁叫你不多看看四大名着的,输了吧!”“不就答对了一题嘛,有什么了不起的,我们接着来!”虽然这一题没有答对,但我依然不失自信。“算了算了,你还是去看看四大名着,再来挑战你的‘历史通’老爸吧!”他轻蔑的看了我一眼,得意洋洋地走出了房间。我生气的关了电脑,抽出老爸床前的《三国演义》,抱在大腿上看了起来。虽然有些内容理解得不太透彻,但我仍然被书中精彩的情节吸引了进去。最让我记忆深刻的是:诸葛亮忽接探马飞报,说魏国大将军司马懿引十五万大军正往西城蜂拥而来。这时,孔明身边别无大将,只有一班文官。他下令将旌旗藏起来,城门四开。运望城上孔明端坐城楼弹奏,旁若无人。城池寂静一片,就跟什么事情也没发生过一样。看此情景,生性多疑的司马懿,不由分说便下令退兵。众官骇然,问其原因,孔明说出原因:“此人知道我行事谨慎,不会如此轻率,所以认定这其中有阴谋埋伏而退兵。我也正是因为他这个心理才会反败为胜的。”诸葛亮的成功不仅仅来源于他的睿智、智慧,更来源于他的知己知彼,沉着、面对敌人时的冷静。我们也不能学习司马懿的自作聪明,疑中生疑。只有遇到危险而不惧怕,遇到强敌而不退缩,才可以置死地而后生。我们考试时常常因为浮躁、大意和自作聪明而丢了分。所以我们要学习诸葛亮的沉着,也要改正自己,不要像司马懿一样自作聪明。书中的世界是多么美妙啊,在读书中学习,在学习中成长。不知不觉中,书籍在我成长的沙滩上空,添上了一道彩虹。指导老师:周峥嵘六年级:冯晓欧900字 六年级 叙事
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书籍带给我的快乐在人生的生活之中,有很多的事物是我们不能缺少的。有的人认为是金钱,还有的人认为是金银珠宝,可是我认为书才是我们不可缺少的一部分。书籍,能够带给我们无限的快乐,有时也会带给我们最为真实的人生经验和我们想要的知识。书籍是我们人生道路上的伴侣,也是我们人生道路上的一个真诚的朋友,它可以在我们有问题时,为我们寻找问题的答案;它也可以在我们遇到困难的时候,为我们寻找经验从而能够让我们从困难中脱险。 有的人会这样的认为,读书不是一件非常枯燥无味的苦差事吗?而我的回答是:不是的。读书应该是美的享受。如果读一本好的书籍,那么我们就会从中学到丰富的人生经验和知识,还可以领悟到作者的丰富的情感。当你在仔细地品读一本好的书时,那么你就会发现书中的知识能够带给你快乐,也只有这样,我们才能够认真的品读一本好的书籍。 书是打开知识大门的钥匙,书是攀登知识高峰的阶梯,书是通往成功彼岸的桥梁。那么就让我们在知识的海洋里自由自在的傲游吧!400字 初二 记叙文
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书籍,带给我快乐捧一卷古籍,翻开细看,领略了多少文人墨客的往昔风采……——题记书籍,乃人世间最珍贵的东西。它教人知识、使人博学、给人启发。从头书中,我读懂了“地也,你不分好歹枉为地;天也,你错勘贤愚枉为天”所包含的窦娥的一片苦情;我读懂了“廉颇老矣,尚能饭矣”的赤热之心;我读懂了“素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家”的陆游的奋然。展望古今,看向未来。是书籍给了我精神的支撑,是书籍孕育了我们中华名族的传统美德。戊戌君子之一的谭嗣同,在面对慈禧的威逼,破碎的山河,奴役的人民,他大义凛然道:“各国变法皆从流血开始,我乃泱泱之大国第一人。”便英勇走上铡刀,慈禧太后这一凶狠的手段,并非压迫了人民的思想,反而更使各地变法声音强烈。谭嗣同这种为国牺牲的精神在身后支撑了一代又一代的人先前进。真可谓“一个人倒下了,成百上千的人又站起来了!”他的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”的品质我们铭记在心中。是这样一个又一个的史实教会了我们正直,教会了我们“仰不愧于人,俯不怍于人”。再谈宋徽宗赵佶,他是中国历史上有名的“亡国之帝”,他本来不过一个王爷,风流倜傥,潇洒成性,整日乐得自在。可是,当皇上病危,他的野心在那一刻激起,被膨大,于是连夜进入皇城,夺权纂位,他成了名声大噪的宋徽宗。但是,他天生不具有统治才能,花大金修整了自己的宫殿,全国一片叹息声。劳命伤财的行为葬送了他自己也葬送了国家,1127年的一天,北宋灭亡,他和她的儿子也被迫流放。这一个又一个的史实也教会了我们克制自己的野心“鱼我所欲也吗,熊掌亦我所欲,然二者不可兼也。”书籍,带给我快乐。山西吕梁孝义市六中初一:张育颖600字 初一 抒情散文
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带给我快乐一直渴望遇见,真巧,我遇见了你......-————题记时光匆匆,正如你的脚步,匆匆的来,匆匆的去。想要喊你的名字,却不知所措,怎不知道如何开口。呆呆的望着你的背影远去,连头都不回......这是你回避我后的第一个背影,此后我还看见了好多次,我都是那样的孤独,打招呼时,竟不知道怎么样和你摆手,摆在左边怕你嫌弃我傻,摆在右边怕你说我高冷。偌大的世界中,多么渺小的自己,曾经爱的轰轰烈烈,以为自己多么幸福,现在想起来,自己错的是多么彻底。你从我身边离开,擦肩而过,我们没有交流,听说你有喜欢的人了,心里莫名的疼,你像烈酒,我认真地醉过,但是你,并未因我沉沦过......你灿烂的笑容让我有些神志不清,看着你和别人认真,这也是一种坚强吧!250字 初一 书信
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奔波,带给我幸福“丁零零……”睡梦中传来妈妈不无心疼的声音:“起床了,小孩。”唉,又要投入到周日的学习中了。我掀开蒙着头的被子,仰起头想:这样的生活何时才能结束呢? 起身,拉开窗帘,透过玻璃窗看看窗外,此时,别人都在睡懒觉呢,而我却要一大早爬起来去上课外培训班。我心中不免有些嫉妒。“放学早点回来,我给你做最爱吃的菜。”耳边又一次传来妈妈不无心疼的声音。我背着包,走出家门,此时一阵清新的空气向我扑来,我猛地嗅了一下鼻子,浑身感到无比的清凉与爽快。 车子来了,也许是休息天,缺少了上班族的车厢比平时空了许多。“早上好!”出乎预料地,公交车司机和我打起了招呼。我的心情舒畅了许多。一路上,我从车窗向外扫视着同样早起的人们,觉得身心轻松了许多。 来到学校,我的同桌依然来得比我早。我一到,我俩立刻谈论起快乐的事。“秋游了没?”“上周的歌唱比赛我班拿了第一。”“我班的篮球队进入了半决赛。”……快乐的情绪充满全身。亲和的任课老师大步走了进来,一个漂亮的开场白,班级气氛轻松而欢快,就这样,老师与我们共同度过了一个熟悉的上午。中午,我的生活节奏加快了。“儿子,在外面买点好吃的,不要怕花钱。”手机里再次传来妈妈不无心疼的声音。我在克莉丝汀里买了诱人的面包和麦芽乳,心满意足地坐上了另一辆车,我在车上大口地啃着面包,喝着奶,而心里却有些苦涩。苦涩中更显得面包的香甜。在香甜的回味中,我来到了下午的课堂。一晃几个小时过去了,我一天的课程也结束了。我像飞出笼子的小鸟,欢快地飞出学校,伴着快乐的步伐向家的方向一路奔去,想尽快回到家的怀抱。“儿子,别急,我们等你回来吃饭。”手机里再次传来妈妈不无心疼的声音。我怀揣着课本,怀揣着妈妈的心疼,在人海中走着。当暮色再度要降临的时候,我却不觉辛苦。因为我知道,在这个世界里,一直有一颗温热的母爱之心,在默默等候着儿子。在一天的奔波中,我看到了同我一样奔波的人,共同体会着在奔波中表现出来的无奈、苦涩、香甜与收获。像我这样的人太多了,一不小心便被淹没在了人流之中。我就是这么想的。同样奔波的人或许走的路不同,各人有着各人的故事。而我的故事证明:奔波带给我的不仅是忙碌更有无尽的收获和幸福。在学习生活中跑这跑那,这不仅是肢体上的活动,还是心灵上的活动。它让我的心灵得到丰富生活的尽情滋养,使我充分地享受着爱的沐浴。奔波,带给我的不是辛苦,而是幸福与感动。我喜欢在奔波中幸福的生活。900字 初三 议论文
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爱带给我的感悟生活中的角角落落都充满者爱,有亲情的爱,有朋友之间的爱,有对老师的敬爱,对祖国的热爱等等。但是同学们,你们有没有想过当你在享受着别人带给你爱的同时,你有没有真正领会到这份爱的滋润呢?当我们明白别人对我们的爱时,往往已经晚了,懊悔也来不及了。父母对我们的爱重如泰山,我们一辈子也还不清。但我们有些同学不但不感激自己的父母对我们的养育之恩。反而责怪父母。还有的居然为了一点点小事,与父母赌气而离家出走。我们整天只记得父母的不足之处,母亲是怎样的唠叨,父亲又是怎样的严厉。却不记得是谁给了我们生命,是谁教我们走路,是谁教我们说话,又是谁教我们怎样做人……都是父母。父母是我们第一任老师,父母是我们在茫茫大海中停留休息的港口,父母是我们人生的导航,指引我们走上正确的人生道路。父母的爱如春天一样滋润,如夏天一样温暖,如秋天一样凉爽,如冬天一样冰凉。在我眼里,全世界的父母都是“傻瓜”,他们把好吃的,好穿的都给自己的子女,有些父母从白天一直工作到晚上是为了带自己的子女能够去吃一顿肯德鸡。但是孩子们呢,不但不理解父母,不感激父母,反而要辱骂父母,你说这样的父母是不是很“傻”。父母为自己的孩子操劳,眼角爬满了鱼尾纹,头上的黑发被染成了银发,光滑雪白的手变成了粗糙暗黄的手。父爱,母爱往往要等到他们失去的时候,他们才会明白,但那时往往已经晚了。我们要在爱还没有失去的时候,双倍奉还给爱我们的人,不要等到爱失去后,再后悔已来不及了。父母的爱是这样,老师的爱也如此。不要怨恨,不要责怪父母,老师。因为他们都是为了我们好,要永远记住“良师诤友”这四个字。600字 初二 议论文
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书籍给我带来了快乐高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”这的确是句真理。自我呱呱坠地,蹒跚学步之日,书籍就注定是我生命中不可或缺的一部分。从我识字起,我就开始对朗诵诗歌情有独钟。记得小时候,我死缠烂打地让妈妈去新华书店买注音版的《唐诗三百首》——“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这清美的诗句是我接触到的第一首诗,使我至今记忆犹新。到了少年时代,我又迷恋上了文学书籍。日本作家黑柳彻子所著《窗边的小豆豆》使我捧腹大笑;《小豆豆和小豆豆们》中真实的儿童悲惨遭遇使我为他们留下眼泪;林海音所著《城南旧事》中,我又为天真、善良的小英子拍手叫好,为被火车撞死的秀珍和妞儿惋惜不已;《鲁滨孙漂流记》的故事使我懂得人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天。 一个人会在一生中经受许许多多的浪头,浪头总是汹涌无比,让你胆战心惊,充满得失之患。但是,小船是被浪头击倒还是平稳地渡过,真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出,又可任它被浪头击倒,掉在长河的漩涡里,这一切的一切,都在于你的实干和信念;“凡卡”、“卖火柴的小女孩”这些最后因为贫穷和饥饿而丧失生活的信心以及冻死在街角,无人问津的场景让我懂得当时旧社会的制度是多么黑暗,穷人的生活是多么暗无天日!我还懂得了……书籍不仅使我开拓了眼界,增长了知识,还陶冶了我的情操,使我和书中的人物一起成长,一起悲伤,一起欢笑,让我的生活变得有滋有味!如果说我是沙漠中干渴的骆驼,那么书籍就是沙漠中的一处绿洲;如果说我是大海中迷航的船只,那么书籍就是大海中的一盏明灯;如果说我是一朵阳光下的小花,那么书籍就是晨曦中的甘甜雨露;书籍给我带来了快乐!书籍——我永恒的爱!650字 六年级 记叙文
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爱带给我快乐明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄,纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝,心也飞上了天,好长一段时间,我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子,感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃,我在等待,究竟要等待什么,我却有此惘然。直到有一天,一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌,在空气清新,阳光明媚的校园里自由地徜徉,在琅琅的书声中自由地呼吸,在不知不觉间,好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。纯洁透明在升华、变幻,在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面,从这些画面中,我读出了真善美,同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处?当你不小心弄坏了东西,羞愧地低下头时,听到的不是严厉的斥骂,而是苦口婆心的谆谆教诲;当你不小心弄破了手指,不知所措的时候,又是那双灵巧而温暖的手,替你小心翼翼地包扎,给了你安全和温馨;当你因为存心而做错了题后,受到的不是惩罚,而是耐心地讲解;甚至在你突然发烧昏倒在课堂上,醒来后,却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影……面对此情此景,谁能不被感动得心潮起伏,热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人,那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉,蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙,拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水,涌现在胸前,最柔软,最炽热,最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化……从此,“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升,直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛,但我说,老师是火炬。他不但照亮了我前行的路,而且给了我爱和温暖,给了我快乐。650字 初二 记叙文
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它带给我快乐夕阳下,墙角边,那辆红色的自行车,它,一直带给我快乐!喜欢上它,不是为了参与体育竞技,也不是为了风驰电掣的感觉,而是在我的生活中,它已然成为不可或缺的一部分。两年前的那个暑假,妈妈将这辆崭新的红色自行车作为生日礼物送给我,我第一眼就喜欢上它,迫不及待地想试试这辆红色的“小宝马”,便把它牵到后院的平地上,不假思索地坐了上去,左脚刚蹬着踏脚板,只听“咚”一声,“小宝马”带着我倒地了,还好没重伤,手被蹭破一点皮,那兴奋劲正浓的我,又爬了起来,扫了扫身上的灰尘,又一次坐了上去,尽管有摔成载倒葱的危险,但我还是乐此不疲。当心急的我又一次坐上它,左脚踏在地上,用右脚蹬脚踏板,一蹬车,就又往右边倒,一旁的爸爸见状,连忙说:“不行,你现在是平衡性太差,要找到平衡感。”爸爸见我紧张得冒汗,又接着说:“你得找一段下坡,坡度不能太大,你坐在上面双脚踮地慢慢滑,这样滑几次你就能找到感觉了,不过这一切都得自己在学的过程中慢慢领悟,别人是帮不了你的!”“骑自行车,腰要挺直,重心成一条线,目视前方。”妈妈也在旁边也说了些要领。于是我照着爸妈说的去做,这下比刚开始两次要好一些。但没跑多远,由于重心不稳又摔了一下,脚趾也蹭破一皮了,但我丝毫没有灰心,想起爸妈的话,学自行车要自已领悟,要学会自行车是要付出代价的,没有人能随随便便成功。是的,没有人能随随便便成功!在爸妈的精心指导下和我的不懈努力下,终于学会了骑自行车。而今,骑自行车已成为我生活的一部分,每当我高兴时或是心情不好时,都会骑着它在房前屋后转几圈,它分享我的快乐和悲伤,也让我领悟到了,做任何事都要坚持不懈才能成功!650字 四年级
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阅读带给我快乐我们每个人都是在书籍中成长,高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,我们从牙牙学语的婴儿到十二三岁的明理少年,这些绝大部分都归功于阅读啊!阅读让我快乐。每当我读到杏林子的《生之颂》时我都感慨万分,残疾人能写出这么好的文章,你又凭什么不努力呢?当时还小,年轻气盛,多感不服,自己也去写小说,然而没有素材,于是我便天马行空、花里胡哨的写了一堆流水账,竟还想发表、出书,现在回想还真是有一点好笑,又增了些酸苦。阅读给我带来了朋友。记得第一次来这所学校时,到了宿舍,我和我舍友们就是因一本书聊到了一起,晚上聊到半夜,自己的感受与理解。越说越起劲,直到宿管老师进来了,我们才不了了之的睡了。阅读让我打开了又一个新的视窗。让我们在新的世界里探索新的事物,给生活增添一份多彩与味道,让每天充实起来。科学性强的文章让我了解了远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人,还有一个我活了十三岁才知道的事实——我们都是非洲人!阅读带给我快乐!每天下了晚自习的疲惫和困倦只因一本《天官赐福》而被打散。每次心情不好、烦闷之时只需一本《唐·吉诃德》即可,因为里头的那个可悲的骑士比我还惨!死后明智已晚!当本就心情比天晴还亮的时候,再看一本《世界越悲伤我要越快乐》那本暖心鸡汤,那我铁定就这样飘了!总之,阅读带给我了太多太多!故事中的人物有喜有悲,里面的故事有苦有甜,让我像个精神不正常的人,时而哭的泪如雨下,时而笑的拍着桌子,毫无形象可言。阅读虽是苦乐交织,但带给我最多的就是快乐了。就拿一本书举例,我最爱的便是那句尾声:“这一看,就再也移不开眼了。”各位书友,你猜到了吗?650字 五年级
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读书带给我快乐我不喜欢看书,但是妈妈总是让我读一些作文选、诗词之类的,这就让我一看到书就想吐。但是从六年级开始,我就喜欢读书了,虽然不是那些父母想让我看的书。我家里有两个大书柜,一个是我从小到大父母给我买的书,另一个里面是我自己感兴趣的书。父母买的都是:作文大全,成语故事,童话故事,儿童诗词……而我买的都是:《杀破狼》《破云》《六爻》《娘娘腔》……我第一本看的是《魔道祖师》。唉,我知道,我已经说过很多遍了,我都快烦了,so,今天就不说“魔道”了吧,换几本聊聊。第二本就是《天官赐福》,啧啧啧,都是一个作者。好吧,我印象比较深的书是《撒野》和《awm绝地求生》,不要问我为什么,反正我就是喜欢。还有书中的一些句子也给我留下了深刻的印象,一句话就能记住一本书了。比如:《伪装学渣》的“一起去啊,更远的地方”;《awm绝地求生》的“天时地利人和,祁醉不想做人了”。当然我不会忘记《背影》那篇作文,作者是贺朝,《背影》的第一句话——卧底背影太帅气了。哈哈哈哈,那时候我才知道:读书不是枯燥的,那要看是不是你喜欢的书。喜欢这本书,看的时候就很快乐,不喜欢的书,一眼都不想看。周末的时候,我把《死亡万花筒》看完了,结局让我非常惊讶,阮南烛竟然非人哉!他竟然是NPC。唉,感觉身体被掏空,佐子真是个浪漫的小姑娘……看书时,有时候感动,有时候生气,还有时候突然出现一个鬼,但是看完之后,总是还想看一遍。终于快到周五了,我等了一个星期了!《破云》还没有看完呢!最后说一句,蒋文旭你个渣渣!唉,还有啊,老师,我要跟您说一句,早考晚考为什么非要今天考?我不想在我儿子生日那天考一个不好的分数啊!650字 五年级