为了祖国,时刻准备着800字

为了祖国,时刻准备着

800字 六年级 叙事

读《神舟六号载人飞船》有感

福建省南平市实验小学六年级二班  陈硕

福建省南平市滨江中路447号A座904#室  353000

读完《神舟六号载人飞船》这篇科普知识文章之后,我不得不为我国先进的载人航天技术感到骄傲,为航天员的勇气所喝彩,没想到一个重达8吨的飞船上竟装有60余台设备,82个软件,元器件10万余件,这令我惊叹不已。

文章主要介绍了神舟六号载人飞船的运行轨道、运行速度,以及一些构造等等,特别提到了“神五”与“神六”的区别。文章还提到了航天员所要接受的训练。当我看到航天员所接受的任务和要冒的风险时,我的心就好象一个轻气球一样悬了起来。

现在回想起发射“神六”的那天上午------10月12日上午九点,我清楚地记得当时火箭点火升空时科研人员那紧张的神情,更忘不了当逃逸救生塔脱落时那激动人心的欢呼声以及雷鸣般的掌声。那时侯,我还不以为然地想:“不就发射成功一艘飞船嘛,用得着那么兴奋吗?”。但是,看过这篇文章之后,我彻彻底底地改变了我的想法,明白了设计人员和研究人员为“神六”发射所付出的心血,他们对每个仪器都认真地检查了几十遍甚至几百遍,就连一根发丝般的空隙也要密封好,这样精确、细致的研制是一般人难以做到的。

看看科研人员,再想想自己,简直就是一个天上一个地下。我平时学习起来,总是很不耐烦,好象是在为爸爸妈妈学习似的。数学作业不会做,空着;语文作业不会写,一个电话打到同学家就解决问题了。这种马马虎虎的学习态度带来的结果是做错的题目“遍地开花”。现在想起这些问题来,就连自己也胆战心惊。我所缺少的不正是航天人那种脚踏实地、一丝不苟、勇于探索的工作作风、学习态度和探索精神吗?,我现在的学习态度,不就是好比一艘到处透风的载人飞船吗?如果把这样的飞船发射到天上去,不出事才怪咧!

同学们,当我们沉浸在飞船成功升空的喜悦之中时,请把自己和那些做起研究来一丝不苟的科研人员比较一下,经常检查和排除自己身上的缺点和不足,象航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在我们平时的学习中,不放过任何问题和疑点,只有这样,才能学到为人民服务的真正本领,将来才能让我们自己这艘“飞船”成功升空,为我们祖国的繁荣富强贡献自己的力量!

封印e剑

400字 初一 抒情散文

终于到了囚禁岛,兰斯又在一旁吵了:“这狗人塞菲尔怎么找个这么荒凉的地方当监狱啊!”但这次大家都没理他。珀西瓦尔带队走到监狱入口,士兵长拦住了珀西瓦尔,问:“你是什么人?”“珀西瓦尔!”士兵长想了想,说:“谁信堂堂三军将会来城堡监狱啊!报上口令,谁是塞菲尔?”“傻瓜才知道。”珀西瓦尔干净利落地答了上来。士兵长很惊讶:“还真是大军将!小人刚才多有冒失。”“那你就快放我们进去啊!”兰斯又不耐烦了。士兵长连忙说道:“哦,哦,请进只要别到3024房间,纳龙将正干正事。”“纳歇恩?!”

进了城堡,兰斯轻声说:“那呆兵也真够呆!竟不知珀西瓦尔已归顺罗伊殿下了。”珀西瓦尔一点也不奇怪:“这儿人常年不出岛,自然不知道还是快找到3024吧。”

城堡监狱的故事还在进行着,那塞菲尔那儿呢?回到塞菲尔那儿,“他妈的!”塞菲尔青筋暴起,“连雷也敢背叛我!!”伊冬赶忙上来:“国王息怒啊!我听说珀西瓦尔一行人去了无人岛监狱救塞莉西亚,要不现在就把他们抓起来吧!”“好,就这么办,立刻通知纳歇恩做好战斗准备!”“是。”……(一场大战即将来临,珀西瓦尔命运会怎么样呢?请期待第八集)

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