解剖兔子
午后第一节课做动物实验:解剖兔子。
我在座位上心不在焉地听着老师讲实验要求和规则,心电却被讲台边铁笼里的小白兔勾去了。啊,那雪白的绒毛,红红的眼睛,逗人的三瓣嘴,真可爱。
突然,教室里洪乱起来,同学们分成几个小组,纷纷围着解剖台前。只见同学们七手八脚地拿出闪亮的解剖器械。怎么?哦!我才想起要干的事?解剖兔子。天哪!太残酷了。
小白兔被两个男生提上了解剖台,后脚还一蹬一蹬的,嘴里“吱吱”叫着,声音凄惨极了。我心里好难过,真想一把抱起小白兔,逃离这“鬼门关”。同学们你推我,我推他,谁也不肯操刀,大家都露了怜悯的神色,迟迟不忍动手。“怎么不动手?”最后老师指名让我操刀。倒霉,谁让我是课代表呢,老师也许是故意考验我这个胆小鬼的,竟让我“开杀戒”,做那可爱的小白兔的“刽子手”。我的心剧烈地跳动着。
小白兔被麻醉后一动不动了。望着这豪无抗拒能力的弱小生灵,我的手颤抖起来。“当”的一声,解剖刀掉到了地上,老师又在催促了:“怎么还没动手?”我知道,学习生物,实验是不能不做的。我又想起了生物课代表的责任,于是鼓起勇气,握紧了解剖刀,我暗暗地在对小白兔说:“小白兔啊,请你不要怨我……”我咬紧牙关,一刀下去,啊,血!那殷红发热的血,从刀口处往外冒出来。我颤抖地放下刀,其他同学用镊子把小白兔的腹腔撑开来。
全不组的同学围在被解剖开胸腹部的小白兔周围,听老师指点兔子的内脏进行讲解。哦,这是肺,气鼓鼓的,似乎还在呼吸;哦,这是心脏,还在有节奏地搏动着;哦,这是盲肠,好粗……听着,听着,我忘了刚才血淋淋的恐怖情景。我想,兔子虽小,也是五脏俱全,它的内脏竟有这么多奥秘,真是我长这么大以来所未见的。
“嘀铃铃……”下课铃好象是提前响了。我帮着老师收着东西,望着抚了抚我的头,“这是为了科学!”呵,我明白了,小白兔,你是为了科学而献身的,至少是为了我们的学习而献身,我觉得你是很高尚的,值得崇敬的。
啊!小白兔,我将珍惜用你生命换来的知识,去敲开生物科学的大门。你在天之灵,该原谅我这个“残忍”的“屠夫”吧!
这堂课真“残酷”吗?我现在的答案是:“不!”
童年趣事
童年,像一艘小船,满载着欢歌笑语;童年,像一堆糖果,包着快乐和烦恼,我找一件事给你们讲讲。
小时候,我爱赖床,妈妈告诉我:“如果长时间赖床,就会变成老母猪,我并没有在意,依然赖床,直到有一天,我突然不赖床了。
那天,我十点起的床,走到洗手间,准备洗漱。洗漱完毕,抬头照照镜子,吓了一大跳,我突然变成了妈妈天天说的“老母猪”。我惊慌失措的叫来妈妈,妈妈问:“怎么一回事?”我说:“我变成老母猪了!”“你哪变成老母猪了?”妈妈问。“你看看,老母猪。“呵呵,这是我逗你玩的,谁让你赖床的,活该被耍。哈哈。”说着,妈妈从镜子上拿下来一幅画着老母猪的画,说:“你以后改了就行。”
唉被耍了。以后再也不赖床了!!!
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解剖“听说今天的生物课去实验室上。” “对,对,好像是解剖课。” 几个同学在议论着。这时生物课代表走过来大声说:“大家都到实验室门口站队!” 铃……上课铃响了。大家都已坐在实验室中,面前的桌子上摆着几样东西,我只认识其中的剪刀和镊子,好像刚用水洗过,上面还都挂着水珠。 “这该不是要动手术吧?”同桌打趣道。我微微一笑,但老师已经开始讲话了,于是我示意他听老师讲话。 原来真的是解剖课,但是要解剖青蛙!没搞错吧?青蛙可是有益动物,更何况谁下得了手。这时老师已经抱了一个大罐子走来,里面盛满了被麻醉了的青蛙。她用夹子夹了一只青蛙放在我的蜡盘上。解剖是2人一组进行的。同桌凑过来看了看:“真恶心,我来操刀,你拿着,行吗?”我立刻摇头说:“不行,还是你来。”看看别的同学也都在互相推脱。我们终于协商好了,把青蛙钉在蜡盘,一人剪一刀。 我们忙把青蛙钉在蜡盘上,同桌好像生怕青蛙跑了似地,又“狠心”地钉了好几枚大头针。他说这是为了稳当。他拿起剪子,我拿起镊子,轻轻夹起青蛙肚子上的皮,只听“咔嚓”一声,青蛙就被我们破了膛,剪出了第一刀,我们还满自豪地向四周看去。左边的那组正哆哆嗦嗦地把剪子伸向青蛙,而右边的早已把青蛙的肚子剪开了,正要剪肌肉呢!“看,我们的青蛙帅吧?”他们得意地说。 于是我们又回过头继续我们的实验。青蛙被一层层地剥开,终于露出里面的内脏,在近中央的位置,有一个暗红色的微微跳动着的东西。啊!是青蛙的心脏。“多可怜的小青蛙,被咱们‘扼杀’在睡梦中了……”我叹息道。“青蛙有捕虫之才,难免一刀之灾。”他喃喃地念道。我听到这忍不住笑了。最后,我们决定让青蛙安乐死。同桌缓缓拿起解剖针,像举行仪式似的郑重,那样子让人忍俊不禁。他也感到自己样子太滑稽了,停下来在一旁笑了半天才回过身,利索地把针插入青蛙的心脏,轻轻一挑,那小小的生命随着这一挑也结束了。 快下课了,同学们也都完成了解剖实验,我们向四周看看其他人的实验结果。大家笑着谈起刚才解剖的经过,互相展示着自己的“作品”。但一谈到这些青蛙朋友,都不由得叹息起来。一名同学说:“就算它们为教育事业献身了吧!”大家都笑了。 这是一次既有趣又让人婉惜的实验课。大家体验了一次亲手解剖青蛙是非常有趣,与此同时牺牲了这么多青蛙又令人婉惜。 总之,我们从实验中得到了快乐,要感谢青蛙的合作。900字 初二 叙事
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解剖自己我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己。——鲁迅近日由于琐事烦乱,让自己的心始终难以静下来。也许是接触的人和事太多,尤其是在别人无辜对自己指手画脚的时候,让自己总有一种不愉快的心情。虽然如此,我不会与对方计较,只是在自省自身的不足。我清楚地知道,自己处于尘世的喧嚣中,太多的时候需要静下来自省。自省,贵在自觉。自省一词中的这“自”字,非常重要。“自”,是自觉。独处一室之际,自律自责,启迪内心良知,反思自身优劣。我一直把这样的时候当成是自我修行的一个过程。自省一词,最早来自孔子。孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”一个人到了一个阶段,自省是非常必要的。自省,是一种自责后的惊醒,是一种内省后的明白,是一种思考后的觉悟,是通过自我的意识来审查自己的行为的过程。《论语》曰:“吾日三省吾身。”这是一句亘古不变的名言,它饱含着人生的智慧。前几天,好友说心情有些郁闷,找我去喝咖啡,向我诉说他单位领导的自以为是。他说:“我的领导经常给手下的员工开会,天天抱怨员工工作不认真,工作不负责,工作效率低。总之,把企业的所有不规范,不合理,不正确,都归罪到员工身上,找出不成为理由的理由对员工进行经济处罚。经常对员工大呼小叫,甚至口出不逊,致使许多员工纷纷辞职,也有些员工不辞而别。他从来不考虑自己是否有不对的地方,总把错误推给别人,总指责别人。”我呷了一口咖啡说:“无论是什么人,当他把手指向别人的时候,是一只手指指向外面,其他四只手指在指着自己。如果他的手指有残疾,只有一只手指指向别人的话,那么,他的心跟他的手一样畸形。”朋友笑道:“这个道理他是不明白的,而且永远不会明白,因为他是马列主义尖朝外的人,是一个根本不不懂得自省的人,更是一个心里见不到阳光的人。”听了朋友的讲述,我对他的上司有了点皮毛上的了解。没有实际接触,我对他人的褒贬没有发言权。但我知道,总指责别人且口出不逊的.人,是没有知识和没有涵养的人,是不懂得解剖自己的人,更是不懂得自省的人。记得鲁迅说过:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己。”看来朋友的位上司与鲁迅所说的正好相反,他是‘时时在解剖别人,却从不解剖自己。’于是,我对朋友说:“老话说的好,宁给好汉拉马拽蹬,不给赖汉当祖宗。对于样的头儿,远离也好……”说到这里,只见朋友陷入了深思中。看到朋友沉思的样子,我在想:在物欲横飞的今天,人啊,真的需要有“三省吾身”的道德和修养。现实生活中,大多数人都有“己正性”,认为自己的思想行为是正确的。然而,金无足赤,人无完人,世界上所有的人,没有一个人是完人。所以,“已正性”,是可怕的。吾日三省吾身,能醒悟到自身的这种“己正性”。三省吾身,一省是言行,二省是作为,三省是修养。唐代大诗人白居易在任杭州刺史时,到天竺山赏景,见两片玲珑巧石不错,便捡回家中品赏。后来闭门思过,认识到自己的过失,便提笔写下了“三年为刺史,饮水复食叶。惟向天竺山,取得两片石。此抵有千斤,无乃伤清白。”的自省诗句,被后人传颂至今。今天的人,可能没有人能做到这样的自省了吧。白居易告诉我的是:自省是一种思想境界和觉悟的高度体现,也是人品人格自我提升至谦的表现。自省,是让人清空心中的欲念;是让人清点心中的渴望;是让人打点生活的行装。人生一世,需要自己时时睁开心底的那双自省法眼,让思想的火花常常在自省中迸现,让人生的智慧常常在自省中悟出。俗语说的好:“闭门常思已过,闲谈莫论人非。”前者是自身的一种反省,后者则是为人处世的一条金科玉律。如今浮华的社会,喧嚣的尘世,让人的心情也跟着浮躁起来。人们常常被利欲所诱惑,在错误中不能自拔。正因为如此,生活在物欲横流的今天的人们皆需自省,让思想的火花常常在自省中迸现,让人生的智慧常常在自省中悟出。在这样的感触和感悟中,能让自己于静坐中感悟人生之道。平淡的生活中凝聚着浓浓的诗意和禅意,寻到一份闲适的心境,又何尝不是生命的必需?人,知书不可不虚,虚则文理而居;人心不可不实,实则为欲不入。人生一世,为人处世,不需要八面玲珑的圆滑,不需要左右逢源的奉承,而最需要的是自省的过程和精神。生活中的我,崇拜刘备三顾茅庐的虔诚,崇拜孔子三人行,必有我师的谦虚,更崇拜三省吾身的谦恭和谨慎。我自己提醒自己在每次的自省之后,能做到:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外风卷云舒。足矣!与朋友的小坐,让我想到了今天社会的世道纷纭,熙熙攘攘。人,心为外利所动,几乎失去真我,可怕!因而,人虽然不能“三省吾身”,却也要忙里偷闲,自省一番。时常来一次另类的思维按摩,自我鞭策,自我警醒,自我修行,不亦宜乎!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初三 议论文
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解剖烟体大家都知道烟的危害十分强大,1支香烟中的尼古丁,可以毒死1只小白鼠; 25克烟中的尼古丁可以毒死一头牛; 40—60毫克纯尼古丁可以毒死一个人。医学家报告,吸一口烟,喷出的烟雾中含有40亿粒微尘、数百种化合物。其中包括几十种有毒物和致癌物。因此,在公共场所和室内吸烟危害极大。家庭中如有一人吸烟,那么这一家中的男女老少都要遭殃,成了“被动吸烟者”。有人调查了9150名40岁以上的不吸烟妇女,发现丈夫吸烟的妇女患肺癌明显高于丈夫不吸烟的妇女。烟雾的吸入,不但影响少年儿童的发育,而且易患气管炎和肺炎等疾病。特别是有婴儿的家庭,如果父亲在室内吸烟,烟雾中的尼古丁等有害物质,极易进入大脑,日积月累,就可影响孩子的大脑发育。烟雾中烟焦油和尼古丁的含量,要比吸烟者吸入的含量大一倍,一氧化碳大四倍,3,4苯并芘大二倍,氨和亚硝胺大50倍。空气不流通,浓度会更高。如果妻子怀孕,经常吸入丈夫吸烟喷出来的烟雾,会毒害胎儿。 今天我做了一个实验,就是把一根香烟解剖开来,就像把人体解剖开来一样,哈哈,可有趣啦! 我拿一个烟,把它撕开,发现烟卷里报的是一些小碎丝,软软的,我又闻了闻,有点发香,又有点熏,我从来没抽过烟,今天我就试一次。 我用打火机点着了烟,呀,不巧,烟灭了,我又点了一次,点完马上吸了一口,哇!呛呛的,什么味都没有,真无聊,我以为很刺激呢。我学着大人们吸烟的样子,嘴里呼出一口黑气,又呼了几次,终于变正常了。哈哈! 我真不理解大人为什么要花那么多钱来买这玩意,真无聊! 吸烟有害健康,早一点戒掉才好。吸烟有致癌作用,对人体危害极大!所以建议大家不要吸烟,做一个健康的人。600字 六年级 议论文
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解剖和谐航船沉没在无轨迹的海水里,死亡正在外面活动:而孩子们却游戏在无边无际的世界的海边,叫着,跳着。生命和死亡同时裸露,却如此和谐。在死亡的蛮荒背景下跳跃着的生命,是那样光华灿烂……和谐历史。长江美,美在它奔流到海不复回的气魄;黄河美,美在它连接着中华名族的命脉;洞庭美,美在它湖光秋月两相和。它们的美同炎黄子孙的心灵交会在一起,奏响了只属于中国的和谐曲。一部完整的《黄河大合唱》,激起人们报国的热情。李杜之诗,凭借完美的句式与情感达成了和谐,至今仍为人们传诵;史家经典,无论是内容还是笔法,都让人称道不已。更何况虎啸深林,鱼游潜底,驼走大漠,雁排长空。记得被贬杭州的苏轼,没有怨天尤人,没有愤愤不平。他懂得“为官一任,造福一方。”的道理。于是,长堤卧波,西湖干净的水淹没了苏轼的悲伤与泪水。就似那高山流水,是永恒的和谐的存在和谐丹青。达。芬奇可以在富丽堂皇的屋子里捕捉蒙娜丽莎一抹稍纵即逝的微笑。罗丹可以在他宽敞明亮的工作室里去雕刻一双迷人的眼睛。而梵高所拥有的只是一片片农田,一间间农舍。虽然,很多人看不懂《星空》中那令人眩晕的色彩所吐露出的焦躁与不安,也读不出《向日葵》的灿烂油黄中张显出的生命的活力。但每个人都知道,他的每一幅画都倾注了他毕生的心血。所以,他的丹青是与他最和谐的生命。和谐自然。月亮只有在夜幕和星星的衬托下,才能凸显皎洁;腊梅只有盛开在皑皑白雪中,才有令人敬佩的铁血柔情;白鹭只有飞上青天,才不枉刘禹锡的情有独钟。自然界中的一切一切,正是有了这样和谐与美存在,才构成了多姿多彩的自然的画卷。和谐社会。大千世界,每个国家、每个民族、每个人、每个生命都有着自己的特点和个性。但相同的是,他们都有对生活的热爱,对美好的向往。在这个社会里,不同相互融合,创造了一个生机勃勃的社会。一枝花能有多少色彩,一个人能有怎样的对白?我希望,当人们指着一幅画赞叹和谐时。画中有诗,有小桥流水,有和风艳阳,还有一群快乐的人们……800字 初一
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解剖“习惯”关于“习惯”,确实是一个非常奇怪的词语。因为假如它是一座王国,它就得分为两个不“和谐”的小王国。而且小“王国”中的城市名称都一样,里面的“人”却不一样。规矩的说,就是“习惯”要分为“好习惯”和“坏习惯”。好习惯要分为“好的学习习惯”、好的“生活习惯”和好的“品德习惯”。但坏习惯也要分为这三类。不过得把“好”换成“坏”。虽然字相同,但一旦前面加了一个字做成的标签,意思就变得截然不同,正所谓“一字千里”。一种染上了会让人“流芳校园”,另一种染上了却会让人“遭受唾骂”。一个词的两个意思可以让人的处境相差万里,说明了它的重要性。这毕竟是我们每个人身上毕不可少的东西,虽然不属器官这类型,但它代表了一个人的做事风格。一个人的风格如此,他就会用这种风格制造出自己的习惯,所以习惯并不是天生的。有人做过统计,人一生中习惯的造成百分之八十来源于自己,百分之六来源于社会因素。这足以证明习惯的形成大多数来源于自己,小部分于社会有关。也说明了习惯是逐渐养成的。其实,应该说每个人的习惯都于自身条件有关系。假如这副姿态让自己不舒服,谁会自讨苦吃,把它作为习惯?因为“习惯”本来就是长久的这样子做而形成的,没有人和工具逼你,一个不容易变成“习惯”的姿势又怎么能被人长久的用上?就说我自己吧,别人看书都在“桌上”,而我却在“床上”、“地上”。确切的说,别人看书都是坐着看,而我却趴在床上或地上看。虽然为此挨了N次骂,可每每问起原因都是一个无答算式:“习惯+舒服!”当然,为了这个习惯我付出了极大的代价——据说要弄俩酒瓶盖戴上了。可习惯成自然,也许是多年如一日的原因,改也改不了这个好坏参半的习惯——这样的习惯提高了我的阅读能力。不过现在要分清哪个数好习惯哪个数坏习惯变得难多了,因为现在不好不坏的习惯越来越多。其次好、坏习惯里都没有这个“人”,给那些标准答案爱好者带来了困难。可现在不在那么死板了,分类也好多了——现在都实行表扬多就是好、批评多就是坏的“政策”了。800字 六年级
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解剖阳光阳光是由红。橙。黄。绿。青。蓝。紫组成的。它包含了这么多美丽的色彩,却从来不显露出来,只用一抹白光把这些颜色包裹了。NO。1红色是爱心。这只是我给它最简单的意义。想起那辆被阳光照耀着的献血车,想起每一个走进去的人都面带最灿烂的微笑出来,或许那就是红色所给予的--爱心。NO。2橙色是历史。我也不知道为何给它如此一个定义。脑海里浮现一张张历史的画卷:是红军战士渡过乌江时的喜悦,还是爬过草地时的落泪,或是攀过雪山时的激动……那都是橙色所代表的--历史。NO。3黄色是收获。有人说金色才是收获,我不否认,只是觉得在我的印象里,黄色更能代表收获。果园里,那沉甸甸。黄澄澄的果子压在那若不经风的树枝上,似乎风一吹,它们就会落下来;树林里,那些发黄的树叶轻盈的从树上落下来,每一片都跳着属于自己的舞蹈……这就是黄色所预示的--收获。NO。4绿色是希望。记得有个盲童说过:“我要做阳光下那朵绿色的云。“没有人告诉他,没有绿色的云,因为没有人愿意把他的心灵之火熄灭。所以绿色所包含的是--希望。NO。5青色是毅力。我想起植物界最微不足道的苔藓,想起它生活在阴暗潮湿的地方,所以我给予它一抹阳光。我佩服苔藓,它从来没放弃过追求阳光,即使它知道作为植物界最卑微的植物是不可能拥有阳光的。这就是青色的定义--毅力。NO。6蓝色是和平。想到这样一幅画:蔚蓝的天空中点缀了几只和平鸽,取代了曾经的战火与硝烟。昔日的地球也是蓝色的,可是现在被我们破坏了,所以让全世界的人民一起来维护她吧!这就是蓝色所拥有的--和平。NO。7紫色是忧伤。人的感情不可能全是快乐,它也会夹杂一丝忧伤。就像小蚊说的:“感情是条线,左边是快乐,右边是忧伤,而我却一直走在中间,所以既快乐又忧伤。其实从来没有人可以只走在左边或右边,毕竟人的感情包含了太多。或许这就是我对紫色的诠释--忧伤。阳光用最单纯的白色诠释了一切。即使阳光下有阴影,光明也会覆盖它,所以这个世界的每一天都是阳光灿烂的。喜欢阳光,喜欢在阳光下享受它给予的那种温暖。800字 初三 书信
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解剖鲈鱼作文解剖一样动物!老师刚给我们布置这项作业时,我们全班同学都惊叹起来!班级就像一锅沸腾的粥,交谈声此起彼伏。大家都心有余悸地交谈着:“解剖一种动物!好可怕啊!”“对啊,我可不想当歹徒啊!”这项作业似乎在班级了并并不太热门,所以我准备来个出其不意,来解剖一种动物。这是一个星期天,我和爸爸商量了一下,决定自己到市场上去挑一条活鱼。我在市场上逛来逛去,忽然我看见在一个暗青色的养鱼盆中有几只靠着氧气管生活的鱼。既然是活鱼那就可以了!我走上前买了一条鱼。这是一条鲈鱼,它头大口大,体扁鳞细,背青腹白。范仲淹的一句古诗就到了鲈鱼:“江上往来人,但爱鲈鱼美。”我用塑料袋将它提到家中,打开袋子将它倒入准备好的水盆里,“哗啦哗啦”鱼窜入水中溅了我一身子的水,我摇了摇头,自言自语:“反正也是垂死挣扎了,就不与它计较了。”我在爸爸的帮助下先洗干净了沾板。然后我用颤抖的双手将鲈鱼放到了沾板上。爸爸对我说到:“为了防止鱼乱跳挣扎,要用刀背往鱼的头上敲几下,让它昏死过去。我点点头在鱼的头上敲了5、6下,鱼果真不在乱跳了。我在爸爸的指导下发现,鱼的鱼鳞是从上往下排列下来的,于是我就拿起刀倾斜45度左右从鱼尾往头上刮了过去,马上有了弯曲剥落下来。有了这次的成功我更加有了信心,但是因为不怎么老练而且瓜得又不怎么用力所以我过了大约两分钟才将它身上的鱼鳞全部剥掉了。鱼青黑色的表皮就裸露出来了。接下来的工作就更加艰难了那就是剥开鱼肚!我拿起到来朝鱼肚下割了下去。可是我不知道怎么的,总是不忍心割下去。最后在爸爸的帮助下才将其剖开了。爸爸让我将鱼的肠子拿出来扔掉,鱼肠不能吃的。我慢慢地抓起了鱼肠用力一拉,拉了出来我感到有点想吐,就将它一扔,跑到厕所去洗手去了。终于有回到了“战场”我又用刀将鱼的肝很胆挑了出来,那就是可以炼出鱼肝油的物质啊。我有撑开了鱼的肚子。将它的腮挖了出来。它的心居然还在跳动!真不可思议,我不敢去碰那心脏,最后还是爸爸将它挑了出来扔掉。最后就是将鱼肚整个剥开了。我屏息临神,终于将整个鱼肚都剥开了。露出了带着血丝的一节一节的骨头和银灰色的鱼肉。终于完成了这项任务了,可比我想象中的难上几百倍呢!800字 叙事