夜的最后一章1000字

夜的最后一章

1000字 六年级 抒情散文

夜仔细想想,灯便亮了。

风想吹灭灯光,却吹来了黎明。

——题记

夜悄悄地降临了,这是5月12日的夜,不平常的夜。

这个夜晚好黑,是一生中最黑最黑的吧。这个夜晚好静,是生命中初次聆听过的吧。这里的人们看不清,坚硬的石柱压住了不能动弹的躯体,沉重的楼板挡住了双眸的方向。也许躺在身边的是白天我刚刚翻过的课本、铅笔……被压在废墟中已差不多一天了吧?可我没有外面的任何消息,我饿了,渴了,想起妈妈昨天为我做的饭菜。一滴冰冰的东西流入我的嘴角,是泪吗?妈妈,你们在哪里?

我想起我每天从家去学校的路上那个卖冰糖葫芦的阿姨,那冰糖葫芦甜甜的又酸酸的,阿姨四周围满了小朋友,他们像我一样喜欢吃。小朋友们,现在你们在哪儿呢?

广场边上,大清早晨练的人可多了,李奶奶的剑舞得可好了,我跟她商量好暑假要向她学习的。李奶奶,你现在还好吗?

亲爱的同桌,我怎么一直看不到你呢?我向你借的《钢铁是怎样炼成的

》只剩几页就要读完了,你还说要和我一起聊聊保尔呢,你现在没事儿吧?

妈妈,我好冷,越来越冷了,我想披件衣裳。妈妈我的右手好像出血了,动弹不得,我以后还能写字吗?妈妈,我有些累了,天这么黑,我想去睡觉,也许梦里可以见到你,见到同学,见到老师,也许,可以喝口水,吃口米饭……

妈妈,我好像梦见花灯了,记得每年的正月十五,我们都去看花灯。这次的花灯好耀眼啊,我的眼睛被轻轻刺痛了。妈妈,我好像听到了人们在耀眼的花灯下说笑的声音,只是时隐时现。妈妈,是你在花灯下找我吗?

“有人吗,有人吗?”

妈妈,我在这儿,我在这儿,天是不是亮了?

我看到了人影,听到了似乎有人在急切地呼叫,妈妈是你来找我了吗?妈妈,我不怕,我要勇敢,我要永远和你在一起,永不分离!

也许,是夜深了,耳边轻掠过一丝风,凉丝丝,但很清爽。妈妈告诉过我,风吹起来,黎明就要到了。

再见,夜的最后一章。

这不仅仅是一篇考场作文,而是一篇颇见功底的意识流小说。作者细腻地刻画被压在废墟下的一个同学的心理,身体被压住了,而思想的河流却不能止息。黑暗湿冷,饥渴难耐中,她自然想到了妈妈,想到了冰糖葫芦,想到了米饭。在迷离的意识中,她还产生了看花灯的幻觉,花灯下的温馨和欢笑和当下的危险处境形成鲜明的对比,读来倍觉揪心。往日的一幕幕生活片段如幻影般在眼前浮现,有吃冰糖葫芦的小朋友,有清晨练剑的李奶奶,还有自己的同桌。让人泪水难禁的是,就在这样的危难中,她还想到“小朋友们,现在你们在哪儿呢?”,“李奶奶,你现在还好吗?”,担心同桌“你现在没事儿吧?”作者以自己出色的文笔,把一个身体极度虚弱、思维已近迷离、内心却异常坚强善良的形象呈现在读者面前,令人过目难忘。

我爱梅花

600字 五年级 叙事

梅花具有天生的丽质芳姿:花形秀美多样,花姿优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人.

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰、舞动的红旗,极为绚丽,颇具感染力。观之使人受到鼓舞,感到振奋,心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊,带着十二分的羞涩,如描似画,柔情似水。置身其中赏心悦目,遐思无限,流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,是那么清丽超然,清雅脱俗,清白无瑕,清正无邪,令人望之肃然起敬。梅花芬芳浓郁,暄香远溢。若去赏梅,尚未近其树,未见其花,便先有浮动的暗香阵阵袭来,为你引路。待徜徉在梅花丛中,则香气盈怀,你若深深地吸上一口气,更是清香满口,沁心入脾,顿觉心旷神怡。梅香还能持久,赏梅归家,那梅香仍沾襟染袖,萦身绕体,数日不绝。

梅花跟其它的花可不一样,他甘于寂寞,妩媚脱俗,淡泊名利,无私奉献。别的花大都是在春暖才开花,必须水土、气温合适才能开花。而梅花却不同,在寒冬腊月之际,梅花迎着刺骨的寒风、冰冷的大

雪顽强生长。越是风欺雪压,越是狂风呼啸,花反而开的愈精神愈美丽。她不因没有彩蝶缠绕而失落,亦不为没有蜜蜂追随而沮丧,更不似那癫狂柳絮随风舞,也不学那轻薄桃花逐水流,而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来欢乐和美的享受。梅花品格高尚,铁骨铮铮。她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。人们见到梅花,便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

我爱它与众不同,迎霜斗雪的风姿。我爱它秀美清雅、柔弱顽强的性格。我爱它那朴实无华的神采。然而,我更爱的却是那傲雪迎风,顽强不息的高尚情操和斗争。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
抒情散文
1000字
栏目热门