折叠的阳光
长久以来,我都明确地感觉西藏是一个神话。威严得让人不感直视的雪山,广漠得令人叹为观止的可可西里河滩。还有那
跳跃着的羚羊,奔跑着的野驴,和帕米尔高原上俯瞰一切的狼群。她就这样,铺展着她的美丽,然后安静地呼吸。用足以傲视一切的骄傲与巍峨,让天下的风景都少了一分魅力。
西藏,有着孕育华夏文明的深刻底韵,她是神的恩赐,是天王夺权的霸场,是美丽存在的最唯美的高度。她的水,干净冰凉清澈,就这样骄傲地淌过,丝毫不掩饰那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山,笔直地直插云霄,陡而紧密的岩石裸露在外面,直直逼视人眼,拒绝一切生命贱踏的痕迹。
我想,她是骄傲的吧。就这样高高地挺立在海拔5000米的上方,用穿越云层的呐喊,传达着她独特的意义。是的,我们不可能忘记她的高度,而她却毫不留意地忽略了我们。人类花了50年,才浅浅地锉开了她壁上薄薄一层土,而她只要轻巧轻一挑眉,就已经征服一切。
多少年来,她就这样一直站着,坚定地,倔强地站着。我想,也只有她,才承受得住布达拉宫飞檐上铜铃的脆响;也只有她,才负载得起喜玛拉雅山顶上雪土的重量;也只有她,才展现出蓝天最旷达的晴朗在她广袤的土地上,埋藏着我最初的梦想!西藏,用她最接近自然的呼吸,征服了世界。永恒的蓝天和黄沙,在人们
心中深深刻下痕迹。她就这样不顾一切地存在着,成就了傲然于所有美丽之上的美丽,抒写了超越生命的断章。
未来的学校
转眼间,50年就到了,未来的学校是怎样的。你们想知道吗?那我就告诉你吧!未来的学校是这样的:
在一个美丽富饶的城市——潮州,有一所闪烁着金色未来的名牌学校——湘桥区实验学校。这所全市一流的学校,教学设备都是现代化的,就连学生的学习用品等也是现代化的,全都是用高科技制造的。比如说:桌子,桌子就是像一台电脑,安装了许多功能,学生写字或做作业不用笔来写,而是对桌子说一声,我要写字,桌面就会变成一个液晶显示屏,还有一支像笔一样的小木棒,你只要在液晶显示屏里写出你要写的字,它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能键,说我要打印材料,桌子就变成了打印机,你装好纸就可以打印了,你说神不神奇?
这所学校有100多米高,学生上课或下课都是坐电梯,这里的老师都是智能型机器人,而且个个都是神奇的老师,无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里,并不是用分数来衡量学生学习好或坏,而是用鼓励性评语来评价学生,所以,在这所学校学习的学生都很轻松,也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……
未来的这所学校还是一个电子厂呢!学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术,人人都可以自己动手做自己想要的东西,自己的学习用品。如:电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑,发挥你的聪明才智,创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里,学校的各门学科都是全开放的,学生想学习哪国语言,就可以自由选择,也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料,并且有机会还会到月球上去考查呢!转眼间,50年后的学校是多么美呀!,如果我还是一个小孩,我肯定会到这所未来的学校去读书。
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