丑与美
400字
一年级
叙事
嗨,大家好。我今天又来坐公共汽车了,在公共汽车上我见过许多人和事,有善良的让座人;有对老人站在自己身旁,毫不理睬的人……这不,又上来三个人,我要看看他们会有什么样的举动。
趁他们在买票,我看了看。一位姑娘,一个中学生,一位老大爷。我看了一下四周就剩一个空座位了,他们谁会坐呢?还是中学生跑的快,先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢?要是那位漂亮的阿姨可能会。过了一会,中学生听到老爷爷的咳嗽一声,赶忙把老爷爷扶到座位旁,准备让老爷爷坐下,忽然有个人坐在了这个座位,一看竟然是那位漂亮的阿姨,我没做梦吧,那为阿姨怎么会这样做?中学生愣了一下,然后有礼貌地说:“阿姨,这个座位是我准备让给老大爷的,请您起来让老大爷坐吧!我听了想:要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论,但没一个人敢出来当面指责。中学生说:“虽然不是我的座位,但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨,那为阿姨听后无地自容,站起身来走下车去。
同过这件事使我真正懂得了世间的丑与美。
中国梦
150字
六年级
散文
蓝蓝天空上
飞来一群鸽
什么鸽?
和平鸽
谁放飞
谁有梦
什么梦
中国梦
人人都有梦
个个中国梦
象征意义有许多
为国家,做贡献
为城市,做环保
为社会,尽点力
尽薄力,不算啥
主要咱们都有梦
一个共同的梦
我们一起来发扬
来提倡
来建议
共同完成这个梦
中国梦!大家的梦!
必须一起来圆梦
中国梦!
大家的梦!!!
甘肃陇南武都区葆真小学六年级:周泽全
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丑与美趁他们在买票,我仔细打量打量。一位穿短袖长裙的姑娘,一位穿休闲衫的中学生,一位白发苍苍拄拐棍的老大爷。我向环视了一遍四周就剩我一个空座位了,他们谁会坐呢?还是中学生跑的快,先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢?要是那位漂亮的阿姨可能会。中学生一定不会给老大爷让坐,那回一位中学生把一位老奶奶撞倒,还不陪理道歉呢!大约过了两分钟,中学生听到老爷爷的咳嗽声,赶忙乘停车的这会时间,把老爷爷扶到座位旁,准备让老爷爷坐下,忽然有个人坐在了我的身上,我抬头一看竟然是那位漂亮的阿姨,我没做梦吧,我掐了自己一下:“真疼”。那为阿姨怎么会这样做?中学生愣了一下,然后有礼貌地说:“阿姨,这个座位是我准备让给老大爷的,请您起来让老大爷坐吧!”阿姨听了生气地说:“这又不是你的座位,你说是你的你给我叫一声看它答应不答应!”我听了想:要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论,但没一个人敢出来当面指责。中学生说:“虽然不是我的座位,但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨,那为阿姨听后无地自容,站起身来走下车去。这件事真应验了一句俗话:人不可貌相,海水不可斗量。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师:张秀丽夏荷)500字 六年级
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丑与美我以前一直在想什么是美什么是丑,或许是我以前很迷茫,以前的我只认为美就很美丽,丑就是长得很丑,但从一年前我终于明白了什么是美什么是丑,我一不小心点了一个视频,因为那个不小心我彻底明白了丑与美。视频内容:有个相貌很丑乞丐一直躺在小卖部旁边,每一次店长认为丑乞丐把他的生意赶走了,每次店长都把丑乞丐给赶走,有时还用水泼他,用棍棒打他,丑乞丐每次都很害怕但我不明白他都这么害怕了为什么要在呆在这里?去别的地方不行么?终于有一天丑乞丐不见了,小卖部店长打开门时觉得很不习惯,因为丑乞丐经常在他店门口躺着久而久之时时间长了店长也习惯了,店长看了门口很久旁边的邻居冷冷的说:“找他呢!他早就不在了。”店长听完后不知道怎么有些伤心,后来他打开电脑发现了监控,于是他找到了丑乞丐在他店门口时的那些,他看了看发现丑乞丐在他店门口躺着不是想赶走他的生意,有好几次有人来偷他店里的钱,和东西时丑乞丐都冲了出来和小偷拼命,这时他才知道丑乞丐的佈都是因为保护他的店,看到最后一天有两个来偷东西,丑乞丐看到后立刻冲了上谁知他体力下不足被小偷踢倒可他还不放气,用尽全身力把小偷打倒,不料小偷一气之下把刀刺进了他的身上,小偷见刀刺进了人身上,立马跑了。看完后店长后悔不以他抱着头流着泪,心里非常伤心,可都来不及了。或许美就是这样,一长得很丑的乞丐竟然为了别人牺牲了自己,没有在意别人怎么对他。550字 三年级 应用文
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丑与美大千世界,无奇不有。在大自然酝酿神奇物种的漫长过程中,曾慷慨地甩下一抹抹缤纷的色彩赋予每一个生命,唯独到了它这儿,大自然忽然变得十分吝啬起来——只给了它一抹不起眼的绿。它,是丑的。它的叶子厚厚的,肢体短小而又笨重,没有沁人心脾的花香,也没有娇艳美丽的花朵。它只有绿,枯燥的绿,悲伤的绿,孤单的绿。它蜷缩在墙角,因为耀眼的地方没有它的一席之地。清晨,晶莹的露珠从它的脸颊上滚落下来,这是它冰冷孤独的泪水;晌午,火辣的太阳照耀着它,像是在嘲笑它,又像是在怜悯它;夜晚,高傲的月亮居然根本没看见它,把它丢弃在黑暗的角落里。从前它是这样的。但它,更是美的!它总是在默默的生长着,生长着…有人问过它:你这样的生长有何意义?它笑了笑说:为了在别人需要的时候付出,不惜一切代价。这是多么朴实的话啊,原来,在它冰冷沉默的外表下,是一颗火热的奉献之心啊!我恍然彻悟:它的泪是高兴的泪水,太阳是在赞美它,月亮那是自愧不如,掩面遮羞。它,就是“厚脸皮”!我不知道它的学名,也不知道它来自哪里。但我知道在我们的身边有许许多多的人都扮演着它的角色,晨曦中的清洁工,台灯下的老师,烛光里的妈妈,风雨中的铁路工人…虽然,他们并没有华丽的外表,高远的追求,但他们有着同样一颗美丽的心灵!这种心灵是多么的高尚啊!我们这些温室中的花朵,难道不该自省一下吗?我热爱它!我赞美它!我学习它!550字 初一 散文
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丑与美意清术得效都白那种美世间是非百态,总有丑与美之分。但在我看来只有拥有一颗善心,无论外表多么丑陋,心灵上他还是最美的。意清术得效都白在小的时候,我认识一位姐姐,由于遗传问题,她长得比普通人异常。她长得很高,可是很胖。为此她不能上学,所以许多人都不想靠近她。而我却非常同情她,我想帮她解除烦恼。虽然那时候的我还小。可已经懂得去关爱别人了。意清术得效都白我们相处了很久,她逐渐和我好了起来。一起玩,一起吃,一起睡觉。可是,忽然有一天,我发现她眼睛竟然失明了。她原本唯一漂亮的眼睛没有了。当时的我吓哭了,问她为什么会如此?她只是微笑着说:“我的眼睛没有了,因为那双眼睛在帮助一个小女孩为我实现我的梦想。”我极其困惑,天真地问:“姐姐你现在很丑哦,你怎么会如此不爱惜自己的眼睛的?”她听了微微低下头说:“你长大了就会知道的了。”意清术得效都白现在的我长大了,那件事我特别想知道,后来我问我妈。妈妈摸着我的头说:“那孩子啊,是将自己的眼角膜献给了一个失明的孩子,她为了别人,不顾牺牲了自己的眼睛,还不听大人的告诫。”我听了一下子愣住了,原来她的眼睛不是失明而是给了别人。原来她说的那双眼睛在帮助一个小女孩为她实现她的梦想就是为了让那孩子读书,实现她自己的读书心愿。意清术得效都白那位姐姐如今已经去打工了,她的眼睛也仍是失明。可是,在我看来,那不是丑,而是一种美的见证,是一种发自善心的心灵美。而那种美深深地吸引了我。意清术得效都白意清术得效都白意清术得效都白意清术得效都白600字 五年级 记叙文
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丑与美嗨,大家好。我今天又来坐公共汽车了,在公共汽车上我见过许多人和事,有善良的让座人;有对老人站在自己身旁,毫不理睬的人……这不,又上来三个人,我要看看他们会有什么样的举动。趁他们在买票,我看了看。一位姑娘,一个中学生,一位老大爷。我看了一下四周就剩一个空座位了,他们谁会坐呢?还是中学生跑的快,先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢?要是那位漂亮的阿姨可能会。过了一会,中学生听到老爷爷的咳嗽一声,赶忙把老爷爷扶到座位旁,准备让老爷爷坐下,忽然有个人坐在了这个座位,一看竟然是那位漂亮的阿姨,我没做梦吧,那为阿姨怎么会这样做?中学生愣了一下,然后有礼貌地说:“阿姨,这个座位是我准备让给老大爷的,请您起来让老大爷坐吧!我听了想:要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论,但没一个人敢出来当面指责。中学生说:“虽然不是我的座位,但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨,那为阿姨听后无地自容,站起身来走下车去。同过这件事使我真正懂得了世间的丑与美。400字 一年级
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丑秋风吹起,麦田中执着的守望者依然伫立着,无言地凝望着这个荒无人烟的小镇。守望者有一只白色的猫,它洁白的毛色就像冬天里的初雪。初雪在他身边躁动不安的走动着,厚厚的云层,让它有种不可说的预感,它蹭了蹭厚重的靴子,仿佛想要它的主人尽快离去。守望者的眼睛好似动了一下,但仍没有迈开步伐。雨后初晴的早晨,守望者仍纹丝不动,在大雨磅礴的这几天里,雨水已经灌满了他的靴子,他觉得初雪应该会冷,于是便脱下了大衣,将初雪裹住。有一丝阳光透过厚厚的大气层照在初雪身上,似乎也想让它更暖和些,守望者挪了挪步子,像躲避幽灵一样躲避了那一束阳光。他厚重的靴子溅起的水花洒在金黄的麦子上。守望者还是走了,因为初雪需要温暖。守望者来到悬崖边,因为这里是离太阳最近的地方,理应是最温暖的地方。可依然寒风刺骨。他生起一堆篝火,只为了初雪在睡梦中醒来时就能感受到温暖。守望者望了望山下,依然荒无人迹。初雪,听说他们都去了一个叫织梦的地方 那里有最棒的魔术师,至少比我有趣。他能为他们编织美丽的梦境。初雪从睡梦中醒来,睡眼惺忪地看着守望者。它不明白他为什么一个人呆在这里,为什么不跟大家一起去那个叫织梦的好玩地方,更不明白他为什么对自己说这些奇奇怪怪的话,好像还流了泪。初雪想到电影片段中主人遗弃小猫咪时煽情的表现,它觉得这与守望者一般无二。于是初雪骄傲地偏过头去。看到初雪用爪子整理毛发,守望者想起村中最美丽的女子说起织梦城时喷出的唾沫。守望者久久伫立在悬崖上,初雪慵懒地睡在主人的大衣里。600字 一年级
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我很丑我是一个体形胖胖的女生,在班上总被取笑。我则只能默默的伤心,难到胖的人就没自尊吗?望着一个个身才苗条的女生我感觉我的心快破碎。每当那些女生讨论哪种衣服穿在身上好看,我也好想加入,可想起那次:那天我在教室看书,一群女生在讨论什么衣服在她生上好看,我湊了過去,一位女生說:“你湊什么熱鬧,也不看看你的体形。”“呵呵······”大家笑了起來,我躲到一邊偷偷哭泣。我就不敢過去了。直到有一天,我们班上转來了一位漂亮的女生,我才下定足意我要和她做朋友了,結果我和她成為了好朋友,到了明天,班上的男同學對着我和她喊“什么嘛!跟一个丑八怪玩。”我伤心的哭了。难到丑也有错吗?250字 一年级
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美与丑今天阳光明媚,外面温暖而又舒适,我打开柜子,看到了我的钱包,我就想起了那件事——记得那是三年级暑假时的一天,我的两个小伙伴一起来找我出去玩,我大声地应了一声,迅速的关掉了电视,打开柜子眼疾手快地拿出了钱包并关上了柜子,大喊了一声:“妈,我出去玩了!”就疯狂地冲了出去。走了一会儿,我的小伙伴突然抓了我一下我的辫子就跑到我前面去了,我最讨厌别人抓我那又粗又长的辫子了,就追了上去。追了一会儿,我便停了下来,回过头去看——路边坐着一个老头儿,白白的头发和胡子,满脸的皱纹样子,十分丑陋。我跑了过去,对我的小伙伴说:“看,那儿有个乞丐老头,样子太丑了,而且,肯定几年都没洗澡了,太臭了!”“不管他,我们去买水!”到了商店,我掏兜一看“糟糕!钱包掉了!怎么办??”我急得都快要哭了出来,我脑袋里突然蹦出一个想法:“原路返回!”于是,我和伙伴原路返回,但没发现任何蛛丝马迹,我“哇”的一声大哭了起来。就在这时,一个声音从我背后传来:“小朋友,这钱包是你的吗?”一听“钱包”二字,我立刻擦掉眼泪并转过身来,“嗖”的一下跑了过去一看,又是那个乞丐老头,手里还拿着钱包。我一把夺了过来,数了数钱后,骂道:“你这老头,竟然偷我的钱包!幸好钱没丢!”他解释道:“不,不是的,你误会了,我正打算还你呢!你就来了!”我听了以后,脸红了,连忙说:“对,对不起!”就跑回了家。外表丑心灵就一定丑吗?外表美心灵就一定美吗?回答说:“不是这样的!”四川成都成华区成华实验小学六年级:蔡昕宇500字 六年级 叙事
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作文:美与丑在这世上,许多的人都认为美可以改变一切,主宰一切,而丑是没有任何地位的,犹如空气中的一粒尘埃,任由风的主宰.在现实生活中 ,有的人把容貌看作是别人是否看重自己的原因,也因为自己有一副美丽动人的容貌而认为自己高人一等,而那些所谓长得"丑"的人,却截然相反,他lt;她gt;们为此而感到自卑,觉得没脸见人,把 自己锁在一个空间,时常埋怨上天的不公平,时常埋怨父母的无能,时常买员自己的运气差,时常......他lt;她gt;们不认为这是一种不幸,而是认为这是一种耻辱,有的人还因此放弃自己宝贵的生命. 曾经有一篇报道说过:有一个人天生了三条腿,第三条腿是从身后 的右侧出来的,既古怪又难看.但他非常喜欢舞蹈,他明白自己是不可能成为一名出色的舞蹈家.但他却利用这种"丑",在舞台上创出自己的另一番天地:用他的第三条腿滑冰,跳绳......引的观众笑翻天.就这样,他成为了一名出色的小丑.从而赢得了大家的尊敬.然而在史书中的记载的慈禧太后利用自己的美色迷惑皇上而赢得了江山,但却因为她的无能,导致自己的江山任人宰割,最终使自己遗臭万年,她不是很美的吗?为什么却得不到大家的尊敬呢? 其实,"人无完人,金无赤足".美只不过是外表的虚荣,而社会需要的是有用之才,正所谓"天生我才必有用".只要你有真才实料,又何必计较个人的容貌呢.而丑并不可怕,世界上也并不存在"丑"这个字眼,那只不过是我们自己的心理在做怪而已.让我们用事实证明:美不是可以改变一切,主宰一切的.500字 六年级 叙事
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