读《麦子，麦子》有感
650字
初一
议论文
翻阅着《麦子，麦子》，每回都不禁感慨：“朋友啊，你快乐吗?”
《麦子，麦子》这个故事中，那一对形影不离的朋友，那一对肝胆相照的朋友——洋钉和谢铁杆。他们之间仿佛有着比天还高比海还深的友谊。故事中的洋钉为了实现对方的梦想，甚至可以无私地帮助他完成梦想。而洋钉帮助了朋友，自己心里很快乐，同时对方因实现了梦想，也感到非常的快乐。
朋友啊，朋友，请你告诉我，是谁让那些大山里的孩子进入学堂，有了热腾腾的米饭，有了厚实的衣服呢?山里的那些孩子们从小生活在贫困艰难的环境中，一张张蓬头垢面的脸，一双双充满渴望的眼睛，一个个弱不禁风的身体。没有丰富的食物，更没有精神上的食粮，他们幻想着，渴望着能尝到读书的滋味，能在浩瀚的书海里遨游。是谁?是社会上那些许许多多的“雷锋”以不同的方式帮助他们，造学校，结对子……使他们能绘出五彩缤纷的童年，露出了灿烂的笑脸。
朋友啊，朋友，请你告诉我，是谁帮那些成千上万的非洲人民从贫困中解脱出来?许多地区的非洲人民条件困苦，交通不方便，水资源不足等。在许多非洲人眼里大树是枯黄的，小草早已垂下脑袋，鸟儿在也不能唱出婉转的歌谣，整个世界都是灰色的。但他们多么希望看到一个多姿多彩的世界，不再被饥饿所威胁，不再被水资源的告急而黯然失色。是谁?是慈善机构，是政府援助他们，让他们早日拥有一个美丽的世界。
在同一片蓝天下，在同一个地球上，不分界限，不分肤色，每一个人都可以做“他们”的朋友，只要有心，只要你能伸出双手，哪怕一件很渺小的事情，你和他都会感到快乐。在明天，在未来，我相信每个人离梦想会越来越近;每个人都会越来越快乐，因为关心社会，回报社会的人越来越多。
朋友啊，你快乐吗?如果快乐，就让我们与梦想牵手，让我们与梦想相伴，直到永远，永远……
开心一刻
550字
初二
记叙文
随着上课的铃声，我们的开心一刻开始了。
单老师在黑板上先写了四个字：真、情、实、感。然后再叫4个小组案次序每人写一个成语，同学们都争先恐后地举起了手，单老师真是难以选择。最后，她选了第二组，第四组，第三组和第六组。我们第四组选了“情”。
一场激烈的比赛马上就要开始了，随着单老师一声令下，我们飞也似的走上讲台，拿起粉笔就在黑板上写，“选手们”在黑板上写了一个成语，然后再下来，每一个小组都有条不紊，只是有些人不守信用，竟然还拿着成语辞典去写成语。不一会儿，黑板上就快要填满了。我们组的钱忻南呆呆地站在讲台上面写不来了，于是我们组的同学便上去帮助他写。最后倒计时10秒钟，同学们一拥而上，拿起粉笔就往黑板上写。都挤着写。当倒计时快要结束的时候，同学们更像热锅上的蚂蚁——团团，绞尽脑汁地想，可是怎么想也想不出来。各组真是心急如焚。正在各组拼命想的时候，倒计时结束了。黑板上也差不多填满了，各种颜色的粉笔在黑板上写成了花花绿绿的一片，让人眼花缭乱，还有一些字想得像螃蟹那么大。还有一些看都看不懂。
单老师开始评分了，大家都屏住了呼吸。先评第五组，虽然他们写了很多，但是许多成语看不懂，还有人把词语当成语写了上去。所以他们写的成语只有很少是对的。接下去是我们第四组，虽然我们写得比第五组要少，但大多数是正确的。最后评分结果出来了，第二组获得了冠军。单老师特地准备了奖品，给了他们组每人一粒糖。
随着下课那动听的音乐，一节语文课就在开心之中结束了。
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初一
议论文
650字
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