一匹马的悲哀
我是一匹马,一匹在草原上驰骋的骏马。我的毛色鲜亮,速度敏捷,所以啊,在所有马匹之中,主人是最爱我的,每天给我吃好吃的饲料,牵着我出去溜达。
每天,我与主人一起散步,蒙古草原上的人们见了我都十分惊奇,很多人与主人商量,让主人将我卖出去,可每次主人都拒绝了!这一点,我真的好开心。
在草原上生活了好久,可是好景不长,一天,主人的母亲生病了,一种很重很重的病,可主人却没有过多的钱为母亲治病,主人每天抓着头发,满眼郁闷的望着我,我明白主人的心思,他想把我卖掉,可却舍不得,说实话,我的心里也十分矛盾…
一天,一个陌生中年人来到了主人的家,听他们谈了一会后,我知道自己即将属于这个陌生的中年人了!我嘶鸣着,主人听见了,回过头,对我说对不起,我看见了主人眼睛中的泪光,我的心也软了!我被中年人牵着,一遍一遍的回头,我看见主人也满眼泪光的望着我,向我挥手。
来到了新的家,我很不习惯,来到马槽,看见许多和我一样的马,可他们的脸上充满了悲伤,我疑惑的走了过去,这时,我感觉有人在牵扯我,原来是中年人用缰绳将我捆绑起来了!我嘶鸣着表示自己的不满,可他去若无其事的走了!
夜晚,星星格外美丽,我想起了主人,不禁流泪了!其他的马匹看见我,对我说:“你没事吧!不过,在这儿,你一定会有事的。”听了这话,我很疑惑,便询问为什么,他们告诉我:‘这个中年人是专门用马来赚钱的,一匹马骑一小时50元钱,他用马赚了不少钱呢!“我听了这句话,心里十分害怕,害怕自己被他人束缚。
第二天,阳光晒进了马槽,我知道自己新的一天,也许是可怕的一天开始了!
89点钟,草原上的人越来越多,他们都走到中年人面前要求骑马,我看见很多马被人挑选走,带着悲伤的表情走着,这时,我的附近来了一个小孩子,小孩子牵着他爸爸的手央求骑马,中年人看见了,立马把我牵过去,让孩子骑。
小孩子不会骑马,在我身上踩来踩去,我愤怒了!嘶鸣着快速的奔跑着,可是因为脚边的绳索束缚着,所以我怎么也跑不快,“啪”孩子摔倒了,大哭着,中年人听见了哭声,立马过来,看见孩子哭了,立刻牵着我,拍打着我,用鞭子鞭打我,我身上的伤痕越来越多。
回到马槽,看见其他马匹和我一样面色憔悴,我想他们也和我一样吧!
又是一个夜晚,星星消失了,只剩下朦胧的月光,看着月亮,我再一次留下了眼泪,我真的不知道难道我的一生就这样度过吗?
第二天,同样是悲惨的一天,这次我放乖了!听着中年人的话,乖乖的奔跑着…。
就这样度过了一天有一天,渐渐的,我失去了奔跑能力,跑的越来越慢,越来越依赖于马槽里面的粮食,再也不觅食了!
一天又一天,我的面容也渐渐的憔悴,我知道也许我的一生就在明天或者后天结束吧!
最后一天,我在奔跑时倒在了地上,中年人马上过来鞭打我,我知道自己命不足以了1望着远处美丽的大草原,我的家,可我再也不能回去了!那儿再也不属于我了!望着远处的家,我发出了最后一生悲哀的嘶鸣……。
一千五百米的征程
一年一度的春季运动会又开始了,可这次的运动会与历届相比,却单调乏味了许多:只有长跑、短跑、跳高、跳远等不到十个比赛项目;开幕式十分普通;连个闭幕式都没有。不过,这确是令我最难忘的一次运动会,因为,在这届运动会里,我第一次主动报名了一个比赛项目米跑。
由于我在比赛之前早已做了接连几天的练习,所以,当主席台上的裁判员高喊参加六年级男子组1500米跑比赛的运动员请到比赛场地进行比赛这句话时,我镇定自若的走到了比赛场地,又胸有成竹的踏上了跑道,再起点前摆好了姿势,蓄好了势,就只等着裁判员发令枪的响声了。
然而,发令枪响起来后,运动员们飞一般的冲了出去。这情况倒是让我始料未及米跑的比赛,难道不该在后期使劲吗?可我心里这么想,腿却不甘落后,跟着运动员们跑到了前面。只见裁判员老师在终点处向运动员们示意:7圈、6圈……
离终点还剩五圈的时候,我轻而易举的超过了两名运动员,排到了第三。离终点还剩三圈时,我已经累得其气喘吁吁,可我还是铆足了劲,把速度提到了最快,和前面的运动员争起了第二。前面的运动员也不甘示弱,加快了速度。只见前面的人如闪电般飞奔,我就在后边穷追不舍。十几秒后,我依然没有超过他,然而他也到了极限,慢慢降低了速度,落在了我后面。
离终点还剩两圈了,我真想加快速度,和唯一跑在我前面的一名运动员争第一,可我已经累得满头大汗,真是心有余而力不足!眼看还有一圈要跑完时,后面的运动员飞一般的向我冲来,而我已经累得上气不接下气,正要放弃时,听到了老师和同学们的高喊:“贾明辉,加油!”“贾明辉,有人要超过去了,快跑啊!”“贾明辉,别放弃呀!”听了老师和同学们的加油声,我如同吃了兴奋剂一样,竭力向终点发起了百米冲刺。终于,我在后面的运动员之前冲过了终点,一屁股坐在了地上,喝哧喝哧的喘着粗气,肺像刀割一样疼。可在排山倒海的掌声和如雷贯耳的喝彩声中,这也便不算什么了。
比赛结束了,我跑了个第二名,这是我小学阶段的一个不小的胜利,这个胜利是来之不易的,又有哪个胜利不是来之不易的呢?要想取得成功,就要努力奋斗,就要坚持不懈。这届单调乏味的运动会中的那个1500米的征程,给我留下了美好的回忆……
指导老师:常静
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假如我有一匹马远方,勇猛的嘶鸣,那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热,高挺的尾巴挥动着激情,剽悍的身躯张显着力量,它们齐头并进,发出了山崩地裂的响声。它在蓝天下孕育,在大地上成长,体味着奔跑时心的律动,踊跃着无尽的青春与活力。马,一个古老而坚毅,一个神秘而威猛,一个强盛而狂野的种群,它始终以那奔放的性情,令人为之惊讶,为之叹服!假如,我现在有一匹属于我自己的骏马,我希望它比“汗血宝马”还要高贵,它比吕布的赤兔马还要快,它可以带我到任何地方去驰骋。我的这匹马由黄、白两种颜色的皮毛组成;尾巴是稍稍翘起的,久久不肯放下,好像还在奔跑中一样;四条腿很细,只有大腿上有一块厚厚的肌肉;头始终是不高不低,一只平视前方,好像一直在注视着什么。马上的鞍镫、缰绳、辔头,都是我亲手为它制作的。我很爱我的马儿,所以还特意为它起了一个充满野性的名字赤豹”。我希望它能像豹子一样长于奔跑。我每天给“赤豹”吃草原上最新鲜、最可口的青草,喝最干净、最纯洁的泉水,绝不让它吃苦受累。晚上睡觉的时候,让它睡在我亲手为它搭建的温暖而舒适的小房子里,绝不让它受到外界的干扰。一天,我骑着“赤豹”在草原上疾驰,我看到成群结对的牛羊,它们一边吃着香喷喷的饭菜,一边互相嬉戏追逐,总之,它们是多么快乐,多么自由自在啊!“赤豹”走着走着,摇了摇尾巴,点点头,显然它是饿了,要吃饭了。我立刻跳下马,选了一块最新鲜的草坪,指向它,让赤豹去吃。就在这时,我看到了草原上的草,它们一望无际,都是那么的碧绿,甚至找不出一颗枯竭的草。踩在草上,就像踩在了厚厚的垫子上,软绵绵的,舒服极了。这时,“赤豹”跺跺脚,发出“嗝”的一声,看来它是吃饱了,我过身来,跨上“赤豹”,继续在草原上漫步。过了一会,突然,我大叫一声:“哇”!那不是花圃吗?那花儿开得多么鲜艳啊!所有的花儿随风飘动,好像组成了一串美妙的音符,先看那玫瑰花,已经开得那么旺盛,红的红,绿的绿,五彩缤纷,盛气凌人;再看那太阳花,色彩丰富,有七个花瓣组成,艳丽夺目,百看不厌,还有那水池里的荷花:“出淤泥而不染”,在炎热的夏天里让人感到一种沁人心脾的凉爽。看到这么多美丽的花朵,真是让我如痴如醉。当我还沉迷在鲜花的娇艳之中时,“赤豹”大叫一声:“噗”。我渐渐清醒过来,原来天色已晚,该回家了,我急忙骑上赤豹,叫道:“嗖”。“赤豹”犹如离弦之箭一般,飞快地“飞”回了家,我说:“好样的,该睡觉了!”它好像很“听”我的话,乖巧地休息去了。我也睡到了我崭新的小床上,我们一起进入了甜蜜的梦乡。假如我真有一匹像“赤豹”这样的骏马,我将与它环游全世界,我要用心去观察、去体会世间万象,人间珍趣,让世界的每个角落都留下我们快乐、自由、洒脱的脚印……1000字 五年级 记叙文
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那匹马,在哪儿那匹马,在哪儿——改写《别饿坏了那匹马》我曾经是一名年轻的小伙子,一次意外,让我的生活中多了一把轮椅。为了能吃上饭,我摆了一个小书摊,就在一所学校门口。家里只有两个人,一个是我,一个是我的妹妹碧云。他比我小三岁,平时很听话。在我的书摊上,有好多人都来买书,唯有一名五年级的学生引人注目。每天下午放学,他就会来我的书摊。但是,他只看不买,时不时还看看我。我知道现在的孩子买不起书,但很爱看书。所以,就让他看吧。她每次来时,就会拿起那本《红岩》,认真地读。我对他说:“坐下来,慢慢看。”顺便指了指他身旁的椅子。我看她读得有滋有味的,我也就不用担心它再害怕“白看书了”。可是,他爸爸的一个耳光打打破了这种局面。一天下午放学后,他还是和平常一样来我这里看书。突然,来了一个人,一开始他俩一块看,后来好像不知道为什么生气了。,揪起他,给了他两个耳光。我不禁奇怪,孩子看书又不是坏事,,为什么要打他呢?我对他爸爸说:“别打孩子!”那时我真想从轮椅上站起来,直至他爸爸,但我动不了。“我不反对他看书......”她父亲好像变成了结巴: “是...是为了其他事......”说完之后,她父亲在那本书里塞了几张毛票,就走了。从那起,她就很少来看书了。我到现在也不明白,为什么他爸爸不让他来看书?难道是因为白看书而感到尴尬了?再好长一段时间里,他都是拿着钱来看书的。为什么?我要探个究竟。一天下午,我突然看见他拿着马草,在街上转悠来,转悠去。我把她叫过来,说:“怎么不来看书了?”再看看他,抖了抖手中的马草,摇了摇头,无奈的从那里站着。唉,原来他的父亲让他要让他买马草赚钱,给我钱,他才看书。我先是一愣,因为我突然想到他的父亲。孩子看个书,又不是什么坏事,至于吗?我有眼睛一亮:不如我把他的马草买回来,他不就能安心看书了?反正我又不亏本,他是真心真意想看书,对,就说家里有一匹马。我太聪明了。我对他说:“让我看看你的马草。”我装着很认真的样子,看了一会儿,说:“碧云,你出来一下。”我相信碧云麾帮助我的。它虽然比我小,但已经很懂事了。“碧云,咱家的那匹马正缺马草,手下或则孩子的马草。”也许他还不知道这是怎么回事,我又以命令的的语气说了一遍: “听见没有,快把马草提到后院去。”碧云接过马草,放进了后院。为了让他天天来看书我又叮嘱了一句:“以后,把马草卖给我,别饿坏了那匹马,行吗?”“没问题!”她爽快地答应了。但我毕竟是在说谎,只是包不住火的。过一天算一天吧。有一天,他像往常一样拿着马草来到我的书摊前。我喊道:“碧云,快出来提马草!”可碧云出去了。他看见这情况,非要自己拿过去。我心想:如果他发现后院没有马,他会怎么想?我开始拼命的摇晃着轮椅,想到住她的去路。但一切都晚了。他已经冲进了里屋。看着他的表情,一定很不愉快。。是的,我的确想有一匹马,而且现在正在香甜的品尝着他送来的马草。她扭头冲了出来,想走。“对不起!我知道你真的想有这么一匹马。没事的,你看书吧。”我说。他坐下来,接着看书了。但,我的心里很不是滋味。那匹马,在哪儿?1000字 六年级 演讲稿
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悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们好像再一次看到了老师那亲切的微笑。对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田?王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些。1000字 五年级
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匹匹的小商店这几天匹匹是穷疯了,没钱的日子还真是难过啊。要是能一夜发大财就好了。匹匹想着想着,想出了一个好主意:开一个小商店。说干就干,匹匹马上开始筹划起来。开商店首先得选址租房,选在哪好呢?租房的钱又去哪弄呢?匹匹想来想去,唉,就开在课桌上吧。匹匹的课桌临窗,把商品摆在课桌上,教室外面来来往往的同学不就随时可以看见匹匹的小商店了吗?匹匹找来家里不要的玩具和一些他自作的小食品,什么萝卜酸啊麻辣辣之类的,一一摆在桌上,大声吆喝着:“萝卜酸啊,一元一杯,香甜可口,快来买啊,走过路过,千万不能错过啊……”可就是没有人买他的。他一把靠在窗上假装哭了起来,引来了一大堆同学聚集在他身边围观。匹匹悄悄地睁开眼一看:哇,好多同学啊。他马上抬起头又大叫起来:“萝卜酸啊,五角一杯,香甜可口,快来买啊,走过路过,千万不能错过啊……”同学们一听,哇,这么便宜啊。个个打开书包,把舍不得吃早餐省下来的钱一一掏出来,买下了匹匹的萝卜酸。放到嘴里一品尝,嗯,不错,还蛮脆的。一位六年级的大哥哥看见了,赶紧跑去报告老师,老师一看见匹匹就惊呼了起来:“匹匹,你脖子上挂个桌子干什么?”原来匹匹为了方便走动,索性把桌子挂在了脖子上。“这是我新开的小商店,我的新创意,聪明吧?老师您想来点什么,我免费送了。”匹匹慷慨地说。老师捂着肚子笑翻了,好一会儿才缓过劲来,说:“匹匹,学校里不准卖东西,以免影响上课。”这回匹匹是真哭了起来:“老师,我还没有卖完呢,您总不能让我亏本吧。这可是我攒了好几个月才攒起来的本钱啊。”老师被他悲凉的哭声打动了,为难的看了看他说:“好吧,匹匹,你下课可以卖,上课可不能卖哦!”“是!”匹匹大声地回答,还好,班主任没有叫他收摊,他已是万分感激了。于是他严守诺言:上课不卖,下课才卖。可是好运似乎已经过去,自从萝卜酸卖完后,他就一直没卖出东西。匹匹又有点想哭的冲动,这时班主任来了,他和蔼地说:“有志者事竟成!卖东西最主要的是耐性,只要你能坚持下去,胜利是属于你的!”匹匹擦干眼泪感激地点了点头,又试着卖了一次。嘿,神了,这回全部卖完了。后来,班主任又找到校长说:“匹匹的这个创意很好,咱们要不要全校来个小小商品交易会。”校长摸摸他的山羊胡子说:“嗯,言之有理,好,我会考虑一下的。”到了商品交易会的那一天,全校卖东西都很快,特别是匹匹那里,三下两下就卖完了。一下子赚到了100多元钱。同学们连声夸赞匹匹真能干。匹匹攥着他那100多元钱飞快地跑了,他又去给他的小商店进货去了。四年级:肥达1000字 四年级