初中第一节作文课
1000字
初一
记叙文
愉快而美好的暑假在开学的铃声中悄无声息的散去，令人陌生而又期待的初中生活已经开始。今天虽然是开学的第七天，但同学之间的关系还是很陌生，你听上课铃声在我耳边响起，我一边跑向教室，一边想：这节课老师会讲什么内容呢……。.
带着疑团我回到了教室，那一张张陌生的面孔已坐好，老师已经站在讲台，开始了讲课：“同学们，开学好几天了，大家都不知道对方的名字，无法在一起互帮互助，所以我们这节课要举行一场活动，就是：自我介绍。”说着，老师把这四个醒目的大字写在黑板上。
同学们一片唏嘘，到底怎么说呢？“我给你们一分钟的时间思考，一分钟后，我希望有许许多多的同学站起来演讲。”老师说完，同学们如“炸了雷”一般，交头接耳，有的用手托着下巴沉思，苦想着介绍时的语言；有的抓耳挠腮，疯狂的翻着书本寻找答案；有的则爬在桌子上似乎胸有成竹。一分钟很快就到了，还是没有一个同学把手举起，大胆的走向讲台。毕竟这是第一次上台作自我介绍，每个同学心里多多少少都有一些顾忌：说错了被人嘲笑怎么办？这些顾忌如魔鬼一般牢牢的拴住了同学们的胆量思维，老师看了看，似乎看透了点什么，说：“同学们，我相信你们一定能克服内心的恐惧，说错了不要紧，谁第一个上来？”从老师的话语与眼神中我看出了期盼，流露的是真切，但教室还是一片死寂，没一个人敢举手发言……。
“你就去吧，反正也不会笑你，正好挑战自己。”一个坚定的声音在我耳边响起，“我…我不敢”我怯怯的说，面对70多双眼睛，我心里只有害怕，“就是，别去了，以后自然会了解。”另一个声音反驳道，又是一片死寂……
终于，有人挺身而出，是班长，只见他走到讲台，刷刷几下，黑板上顿时出现三个大字----焦子涵，他清清喉咙，说道；“大家好，我叫焦子涵，首先很高兴来到这个班，能与大家做同学。我的学习目标是考上一高，同学之间相互友爱，团结一心，为班级争光，谢谢大家！”话音未落，台下响起暴风雨般的掌声，掌声中包含着对班长的认可与钦佩。
“下一位，谁我，我来”还没等老师说完，一位虎头虎脑的男生抢着回答，他跨上讲台，讲到：“大家好，我叫尤江杰，我有一个缺点就是遇到好事会尖叫……”“哈哈哈！”台下早已笑得一塌糊涂。“我希望和大家交朋友，谢谢！”在大家的笑声中尤江杰有点羞怯，快步走下讲台。
“你看别人讲的多好，我相信你也行，再不说就没机会了！”又是那个自信的声音。“可是……”“别听他的去又怎么样，不去又怎么了，别去了！“那个声音继续反驳……
正当那两个声音吵得不可开交的时候，另一个同学不知什么时候上了讲台，“大家好，我叫曹雷，我最喜欢读书和骑车……。我希望同学们要克服恐惧，像我一样大胆站起来，加油！”他的一番话给了我力量，看着老师期盼的目光，我终于决定要举手发言，可是，“叮铃铃”……
逝去的时间和内心的恐惧使介绍自己的机会在内心挣扎中瞬间消失。这件事也用遗憾告诉我：想做每一件事就要抓紧机会，克服内心的恐惧，这样才能挑战自我，不然，机会就会像流水般逝去。
初中那年，那些事
1200字以上
初三
散文
那一年，我们上了初中了。
那一年，我们不再是上小学时的孩子了。
那一年，我们学会了太多，也明白了许多。
【NO.1 】 GIRL.
那一年，她们流行起带美瞳。
那一年，她们几乎都有前帘。
那一年，她们会像一群疯女孩们一样，在大街上肆无忌惮的笑。
那一年，她们爱上了海绵宝宝丫，阿狸丫，蜡笔小新丫，菜菜丫，蒙奇奇丫这些可爱到不行的家伙们。
那一年，她们会聚在一起谈论某个男生。看见帅哥就会兴奋到尖叫。
那一年，她们的喜欢不止停留在暗恋上了，而是大胆的说了出来。
那一年，学校里总会看着牵着手走在一起的情侣。
那一年，她们变的不乖了，她们学会了骂人，学会了抽烟，学会了喝酒，学会了找对象。
那一年，她们总爱叫姐妹老公老婆。
那一年，她们不是别人眼里的淑女，她们是一群快乐的小2B。
那一年，她们不开心时会抱在一起哭。一个人哭了她的姐妹看了会比死都难过，因为她们懂，一声姐妹大过天。
那一年，姐妹被欺负了，或是被某个男人甩了，她们会一起帮姐妹抱不平。她们只是很珍惜这份友情。
那一年，她们在QQ上认识了许多人，尽管离得很远，尽管不在一个学校，尽管可能永远不会见面，但就是可以聊得很嗨。
那一年，她们喜欢穿各种个性颜色的鞋子。黄色，红色是她们的钟爱。
那一年，她们爱上了自拍，每个人的空间里都放着整整一个小册。没关系，她们自己爱自己。
那一年，她们许多人彼此叫着亲爱的，但是心不一定在一起，有些人，彼此骂着对方小傻逼，但却打心眼里珍惜着。
那一年，太多的虚情假意，也有太多的真心实意。只有走到最后，才会看出来谁是真心的姐妹。
那一年，她们喜欢自己空间的留言板有多多的留言，这样，会觉得自己的人气很高。
那一年，她们都为了一个男人曾经放下过尊严，放下过矜持，放下过一切，也为了他，深深地伤了心。
那一年，她们都害怕寂寞。所以。不停地找对象，只是想有一个人关心而已。但，她们的真心，永远给的是她们的初恋。
那一年，她们网吧，酒吧，游戏厅，哪里没有去过？那里已经成为了她们聚会的场所。
那一年，她们喜欢在大街上唱着歌，不管别人的眼光，她们就是快乐，怎样？
那一年，她们是多愁善感的，从她们的日志和说说上都可以看出任何最近的心情。
那一年，她们学会了伪装，把自己的心紧紧地包住，只是不想再被伤害。
那一年，她们不再听偶像明星的歌，而是变成了网络歌手。
那一年，她们都伤不起。她们都讨厌背叛，讨厌男人背叛，讨厌姐妹背叛。
那一年，她们口口声声的说不再爱了，这个时代没有真正的爱情，可却总是耐不住寂寞。
那一年，她们喜欢称自己为“爷”她们想当不矫情扭捏做作的纯爷们。
那一年，她们肆无忌惮的挥霍了整个青春。她们毫无顾忌的疯狂了整个流年。
那一年，她们疯，但却疯的真实，她们讨厌那些伪装的淑女，却淑的太假。
那一年，她们爱上了非主流，欧美风，意境图，她们喜欢起很长很长的网名，喜欢网名中带些英文。
那一年，不管她们再疯，再傻，再不美，但是她们自己爱自己，她们都是好女孩，她们都是不敢再受伤的孩子们。
那一年，男人们，他们没有你们想的那么坚强，她们再勇敢再爷们也是一姑娘，是你们不能伤的。
那一年，她们哭过，笑过。她们在这个青春是最耀眼的， 不可一世。
【NO.2 】 BOY
那一年，他们都喜欢留着帅帅的发型。喜欢染了。烫了。不喜欢父母的约束。
那一年，他们学会了抽烟，最后慢慢变成了一种瘾，永远也无法戒掉瘾，他们仅仅是为了排解心里的那么多不能说出来的寂寞。
那一年，他们都变得不纯洁了。他们爱上生物课，他们喜欢谈论女生；他们知道了大姨妈。
那一年，他们流行了骑摩托。好像那样就可以很帅很潇洒。
那一年，他们变得不懂事了，变得很叛逆。只是想在这个青春好好的挥霍。因为他们知道。错过了。就永远也回不来了。
那一年，他们从来不会轻易哭。因为他们知道，他们长大了，是男人就绝不能轻谈眼泪。
那一年，他们会喜欢上一个女生，然后，或许会有很多很多，但是都找不到初恋的感觉。后来的后来，仿佛都不再是真心的了。
那一年，他们爱上了高梆鞋。爱上了各种奇异的东西。
那一年，他们懂得了，天会黑，人会变，兄弟只有走到最后才能知道谁真谁假。
那一年，他们会为了兄弟两肋插刀，为了兄弟赴汤蹈火。为了兄弟可以连命都不要。
那一年，有些人把兄弟这个词看得很重，有些人却把它看得什么也不是。
那一年，其实他们都很寂寞。都需要关心，需要爱。
那一年，他们疯狂过，哭过，伤过，他们都是好孩子，他们也不想伤害任何人，他们只是想保护所有自己在乎的人。
【END ...】
那一年，她们是肆无忌惮的。
那一年，他们是不可一世的。
那一年，他们是你们，任何人都学不来的，他们是90后，他们都是好孩子。
那一年， 我们都要一起走下去。
那一年， 他们是最耀眼的太阳。
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初一
记叙文
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今天这节作文课我喜欢叫福尔的小名——“老阿咪”。我觉得它更适合这个名字，至少听着充满我对它的爱。现在已经7月末了，我清楚地记得福尔是5月6日来的。它那时候小小的，瘦瘦的，眼睛炯炯有神的，好喜欢。它是只母猫。它头上右耳朵靠前有一块黑黄相间的小三角状的一撮毛。右耳朵上面一半粉嫩的，下面一半黄澄澄的；左耳朵是全粉的。眼睛是棕色的。小鼻子粉粉的。小嘴红红的，打个哈欠还能看见它一口的小白牙。肉垫肉嘟嘟的，粉嫩嫩的。尾巴呢，则是黑黄配。毛色主打白色。 福尔来的第一天在一个箱子里，蜷缩在角落。我看到它的那种怜爱，让我扒在箱子旁一直静静地看着它。它好可爱！想抱它出来的时候，它有点害怕。它发出低沉的吼叫，背有些耸起。它肯定不太高兴。我把箱子轻轻倒了一下，转到另一个方向。爷爷怕它上厕所应急用的木屑（当时猫砂正好用光了）全翻在了它的身上。它有些滑稽。但它同时知道自己可以出来溜达溜达了。它迈着小碎步慢悠悠地往前挪。它警惕性很高。有什么声响就赶紧往发出声响的地方看看。看没什么危险，本性就暴露了。到我这边友好地蹭个脚，算认识了。福尔开始喵喵高唱了。通常这些叫声都表示食物、水和爱抚（只在它刚来的一个星期）。它那时候大概只有两只小的洋娃娃那么大。我把它抱到一个小椅子上（福尔坐过的椅子一般就都属于它了）。它不太敢动。只是在椅子上叫，在椅子上转圈。它在叫我。我知道它依赖我，可我不能帮它。我可能养不久它，但至少要让它学会生存。这是我最基本的责任。我摸摸福尔：“你要靠自己，我可不会什么都帮你打理好。”我对它说这段话的时候感觉一个妈妈在操心她即将成人的女儿。福尔听得懂。它颤颤巍巍的，屁股有些撅起，双脚伸开，后双脚踮起。从远处看，它只是一团有着花斑点呈白色，颤抖的小球。它后脚一蹬。它跳下来了。福尔手脚还没发育好，后脚崴了一下。它“喵喵”叫了几声。它在向我“抗议”。 我得说，它来的第一天就给了我们全家好印象。最喜欢它疯婆似的滑稽样。不管认识不认识，总会冲上去跳起来抱人腿。有时候没得逞，就在跳起的那会儿在走过的人后面爪舞足蹈。有点像是在对那个人画圈圈。 它听不懂我说的话，不过我有什么心事都跟它说。它不太喜欢我这样。它肯定会这么想：喂，你可以再话唠一点吗！它每次听不了多久，就准备走开了。我会佯装要打它的样子。它会把头埋下去。通常这时候我拿它没办法。它可以实行它的下一步了。它把头随便往哪儿一转，身子也跟着下去，有时候还能听到声音。它不太爱惜自己。它四仰八叉地躺在地上。打滚。它不爱干净。反正它知道有人会帮它洗澡。虽然有点痛。 福尔，福尔，好好快快的长吧~1000字 初二 记叙文
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一节乒乓球课“乒乒乓乓！”咦？这是什么声音？哦，原来是我在练乒乓球呢！。这节课，教练又教我了一个新发球，叫“下蹲”，顾名思义，就是发球时要蹲下来。教练先给我示范了一遍，只见那球“砰，砰”两声跳到网对面，本以为它会照着直线行走，没想到它忽然转变了方向，顽皮地跳到了左边。“好旋啊！”，我叹到，“若是对面有人，他肯定接不到。”这时，教练让我模仿一遍。我遍学着他的样子，先将球拍架到自己的脑后，再向上抛球，随即的一瞬间，我蹲了下来，用球拍去擦球。只见那球向左方跳去，弹的老高，足有5分米。“我成功了。”我欢喜道。教练先是夸赞了我，又给了我一些提示：“嘿，特立，不错，很聪明嘛！但不过你把球打的这么高，别人是很容易接到的，那这球还有什么意义？所以，你有几点要注意：一是，球拍向下时要用劈的，而且是向前劈，这样球才回又快又旋的过网。二是，蹲下去要用力，还要全蹲。你做到这两点，这发球你就发的很不错了。”说完，又给我示范了一遍。我把教练的话与动作当真理似的铭记在心，又开始练发球。第一个，下网了，我稍稍做了点调整。第二个，擦网了，这是个好兆头。第三个，耶！过网了。我顿时信心满满，又练了几个球，便向教练宣布自己的战果。教练听了很高兴，说：“你可以去实战切磋一下了。”立刻叫来一个同学，吩咐了切磋的事，告诉他发球只用“下蹲”，便让我们大展身手了。趁去自己位置的时间，我打量了一下对手：他长的虎头虎脑，身上的肉十分结实，看起来力量比我大的多。我在心里惊叹道：“完了，‘下蹲’主要靠劈的力量，他那么壮，力气肯定比我大，他的发球，不知道能不能接回去。”果不其然，虽然动作相同，但他的发球比我旋多了。只见那球来到我这边时，迅速地向右边移去，我忙用正手去接。没想到球刚碰拍，便弹出界去，令我吃惊不已。不过趁对手捡球的余间，我已经想好了对策：他那球不就是旋吗？用力打过去，以力化旋，这不就破了吗？转眼间，对手又发球过来了。我反手向内一缩再一猛推，结果那球直接下网，让我目瞪口呆。轮到我的发球局了，我心想：“哼！让你瞧瞧我的厉害。”立即给他发了一个“下蹲”，没想到他轻轻一搓，就给我挑回来了。我对着球用力一拉，嘿！他没接着。我终于扳回一球。后来几局，我靠打球，他靠发球，结果总是平局。但在最后一个球时，他一个发球解决了我。虽然比赛失败了，但却我懂得了许多的道理，像人外有人，天外有天，还有学无止境，它不仅能提高我的乒乓水平，也将助我的学业成长。1000字 四年级
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难忘一节课小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？ 老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。 这节课，我永远也不会忘。上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？''一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。''又一同学说；"用抓揪的方法。''老师说；"好，那怎样抓呢？''那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。''老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。''老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？''一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球不公平的。''"那怎样公平？''老师问。"袋中放一个黄球和红球。''老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。现在我上5年级了但我还是想着这节课。1000字 六年级 叙事
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黑暗节冒险课“助手，你听见了吗？”辛巴一边跟着人群走，一边用惊讶的口气问乔，“他说那野人是他的助手？”“那他上辈子肯定是个驱魔人，要么他以前是。”乔随便回答他的话，连他自己都觉得这句话多么荒诞。这个时候，一个蚊子从后面嗡嗡地赶了上来。这不是蚊子，这是一只小树精。“要领路吗，先生们？”树精的声音又尖又细，“今晚我保证只为你们两个服务。”“不用了，今晚我们不需要迷路。”小树精看到自己的谎言被揭发了，飞得有些低，但马上又赶了上来。“那没关系，不过临走前我友情提示你一下，”它飞到辛巴的面前，“我们的小傻瓜听好了，这可不是晚上，这正是中午呢。”辛巴像是受到屈辱，拔出了尖尖的匕首，多嘴的树精便“嗖”得一声飞走了。同学们回到了宿舍，壁炉边上挤满了人，每个人恨不得把手伸到火里，好让自己恢复体温。乔和辛巴来得晚了，没能占到位子，只能坐在沙发上干搓着手。此时他感觉双手就像干冷的面包一样，没有知觉。苏恩坐了过来，一脸都是兴奋的光芒。“你得到了什么？”辛巴先开口。苏恩先看了看他两人的兵器，神情更加高涨起来，“跟我来。”于是两人跟他来到了楼梯口。苏恩用身子挡住大厅里的光，然后从褂子里抽出了他的宝贝。“一根魔杖。”乔听到辛巴的声音很是飘渺，顿时觉得自己象在下坠。眼前的这个宝贝是多么让人喜爱，白银的杖干上镶着蓝色的水晶。心里突然有了一股咸咸的味道，他突然想到，今天上课时，老师让苏恩帮忙去接那个袋子，这魔杖肯定是他在那时趁机挑的，而其他同学甚至都没有选择的机会。现在乔心里的那股咸味涌上了喉咙，那么难受，想咽也咽不下去。“接下来我可能要专修法师。”苏恩那欣喜且自信的语气在乔听起来甚至有些厌恶。但他聪明地没有说出来，也没有表现在脸上。只是不时和辛巴一起发表自己的惊讶，“哎呀！”，“老天爷！”。午餐过后，同学们又都无所事事地在大厅里闲逛。每过一个钟头，楼顶的钟就响一次。大约在三点中的时候，一只芦花色的老母鸡跑了进来，鲁本和马卡尔两个小鬼又找到了新的玩头，两人追着母鸡四处乱跑，那母鸡也好像跑糊涂了，转了好几圈愣是没找到出去的大门。最后只好从窗户飞了出去，它飞起的高度让所有的同学都感到吃惊。一小时过后大厅里又回复了安静。虽然一上午没干多少活，但此时同学们仿佛都已筋疲力尽。有人说这是黑暗节的缘故，因为传说漫天的黑雾有催眠的作用。过了四点，实在是坚持不住了，便陆陆续续地有人上楼去睡觉。最后大厅里只剩乔和苏恩两人了。苏恩躺在沙发上，从各个角度欣赏他那根宝贝魔杖。为了转移注意力，乔拿着一本书，坐在对面的沙发上。不知过了多久，乔一抬头，看见苏恩睡着了，魔杖像恋人一样被他抱在胳膊间。乔的目光停滞在了那个宝贝上面，他突然想到这是什么可耻的事，便又赶紧回到了自己的书里。这个时候他也困倦了，书上写“她走在青青的卵石路上”，他都无法在脑中映现出来。看完了那一段，他把书一合，也不由自主地合上了眼睛。1000字 初三 书信
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开学第一课时光荏苒，转眼间一个寒假已经结束，春姑娘的脚步近了，我们又回到了熟悉的校园。开学第一课老师们会带给我们怎样的精彩呢？叮铃铃，班主任张老师踏着铃声快步走进教室。“同学们，我们今天学习第一课，身边的图形”张老师严肃而认真的讲解，并打开白板，在白板上勾勾画画，老师课前一定做了精心的准备，用精彩的课件来展示抽象的内容。同学们听得认真仔细，张老师提出一个问题：我们生活中有哪些东西像平面图形或几何体？刚开始同学们举手的寥寥无几，经过张老师一番鼓励之后，举手的同学越来越多，就连胆小的我也勇敢地举手回答问题。这节课我们在轻松的气氛中很快便掌握了数学第一课的知识点。并不是每个老师的第一课都这么风平浪静！这不，本学期的第一节生物课气氛就不同了。今天下午第二节课便是生物，不同寻常的第一课啊！生物课上的提问，那是相当的紧张啊！那种气氛只有教生物的王玲老师才能制造出来；那种感觉，只有亲身体验才会知道我们的不容易啊！看来我中午还得在家好好准备准备。其实，老师讲的知识点都已经很明白了，老师要提问的也记的很熟练了，可是心里就是怕万一回答错了……其实老师也没怎么着我们啊，可是，心里就是怕这位老师。当然啦每个同学都怕得老师的“大礼包”——知识重点抄几遍，再加写500字检讨，现在你知道着生物课的恐怖了吧！随着上课铃声响起，生物老师的脚步声在一步步逼近……。我们的心也越来越紧张。课堂提问开始了，教室里凝聚了紧张的气息，安静极了，这时候掉根针在地上绝对都能听到。“李婧文”，生物老师开始提问我了。我迅速站起来，仔细听着老师的问题，“你来说一下脂肪的消化……”此时，我的心脏跳动的比兔子还快，想呀想，这个问题中午已经复习的很好了，于是我镇定一下，熟练地回答：“脂肪的消化……’虽然我中午已经背诵的很熟练了，可现在还是紧张起来，以至于本来很熟练地问题背诵的磕磕绊绊，老师冲我点点头，我算过了一关。不过，可千万不能放松，因为老师极有可能还会提问我。盼星星，盼月亮，终于熬到了体育课！开学第一节体育课啊！同学们迫不及待的准备冲向操场，谁知上午还艳阳高照的天气，怎么中午就阴沉沉的，现在又下起了毛毛雨？同学们一脸无奈，只好听天由命。还好，看窗外，雨并不大，同学们高高兴兴的来到操场，体育老师在毛毛雨中站立着，可是，正准备做准备活动呢，雨却越下越大，雨点密密麻麻，如星罗棋布一般，很快大雨点儿一个个砸了下来，同学们在瞬间变成了落汤鸡！这开学的第一节体育课就这么泡汤了。又到了课间30分，雨停了，听着优雅的曲子，做起了校园特有的团体操，强身健体。课间，同学们说说笑笑，漫步在校园里，谈论着寒假生活，谈论着开学第一课的情形，说到开心处禁不住肆无忌惮的放声大笑……我喜欢我的校园生活，她如一个五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全，我的校园生活美好而又充实。1000字 初一 记叙文
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