怎么办呢?
你们是不知道我的烦恼啊!我跟我姐在奥比岛上左骗骗,右骗骗,我觉得捉弄人的滋味真好!可是遇到了他(常子文)我就觉得他很忠实,我虽然觉得很内疚,但是我姐还是逼着我说出真相……我真的很烦恼:我以前都是见一个男的就骗一个。可是这次我并没有主动地加他,是他加的我。还是那次,我对他开了个玩笑:你喜欢我吗吗吗?他给我的答复让我惊讶,我没想到,一个玩笑,居然让我动了心。我本来问的是“你喜欢我妈妈吗”他的回答我实在抵抗不住,因此,我们的缘分来了!
现在,我已经离开了我姐,她一个人总会感受到爱一个人,又要故意抛弃他的滋味。相信那时,她一定会反悔的。我终于感受到了爱。以前,被我骗过的人,他们是对我不离不弃的,又是真心爱我的,我却一句“我们不配,我们没有任何关系了”打断了我的红尘情缘。如果世界能返回到我认识他的时候,我就应该离开姐姐,纯心地和常子文在一起。
我们没有见过面,但我能感受到他轻微的呼吸声。我把这件事发到网上,大家有的劝我和他永远都不见面;有的劝我趁他还没有其他女孩,赶紧向他表白;有的说“你这种情况应该和他秘密地谈话,是分离还是和好,就看他的意思了”我不知道该听谁的了,我真的不知道他对我还有没有留念,我一再地拒绝他,实在不好意思,如果他能原谅我,我真的会好好珍惜的。
啄木鸟医生治病
大叔爷爷生病了,他病的连树皮都掉下来了,他多么盼望有医生来给他治病啊,他等啊等,等啊等,肚子里的虫子也越来越多了,他使劲地甩,叶子都被抖掉了,但虫子还是没被甩掉,大树爷爷越来越着急了,他都快吓晕了。
这时,啄木鸟医生飞来了,他问:“大树爷爷,你怎么啦?”大树爷爷愁眉苦脸地说:“我生病了,你能帮我治病吗?”啄木鸟连忙说:“可以。”于是,啄木鸟就开始给大树爷爷治病了,啄木鸟伸出尖尖的嘴,经过一次次的治疗,终于把大树爷爷的病治好了。
大树爷爷感激地说:“谢谢您,啄木鸟医生!”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”就这样,它们成为了好朋友,在生活中也互相帮助。
二年级:12321弟弟
相关推荐
-
怎么办呢?555,你们是不知道我的烦恼啊!我跟我姐在奥比岛上左骗骗,右骗骗,我觉得捉弄人的滋味真好!可是遇到了他(常子文)我就觉得他很忠实,我虽然觉得很内疚,但是我姐还是逼着我说出真相……我真的很烦恼:我以前都是见一个男的就骗一个。可是这次我并没有主动地加他,是他加的我。还是那次,我对他开了个玩笑:你喜欢我吗吗吗?他给我的答复让我惊讶,我没想到,一个玩笑,居然让我动了心。我本来问的是“你喜欢我妈妈吗”他的回答我实在抵抗不住,因此,我们的缘分来了!现在,我已经离开了我姐,她一个人总会感受到爱一个人,又要故意抛弃他的滋味。相信那时,她一定会反悔的。我终于感受到了爱。以前,被我骗过的人,他们是对我不离不弃的,又是真心爱我的,我却一句“我们不配,我们没有任何关系了”打断了我的红尘情缘。如果世界能返回到我认识他的时候,我就应该离开姐姐,纯心地和常子文在一起。我们没有见过面,但我能感受到他轻微的呼吸声。我把这件事发到网上,大家有的劝我和他永远都不见面;有的劝我趁他还没有其他女孩,赶紧向他表白;有的说“你这种情况应该和他秘密地谈话,是分离还是和好,就看他的意思了”我不知道该听谁的了,我真的不知道他对我还有没有留念,我一再地拒绝他,实在不好意思,如果他能原谅我,我真的会好好珍惜的。500字 四年级
-
到底怎么办在这个周日来得时侯,曾发生了一件发人深省的事那天,我做公车去学校,在车开出一段时间之后上来了一位抱着小女孩的乘客,她怀里的小女孩大约一两岁,好好像才刚刚学会走路,那个女乘客让小女孩扶着栏杆,则自己用双手扶着小女孩。车飞一般的行驶着,好几次刹车都差点摔倒。看着女乘客的难受样儿和小女孩摇摇晃晃的站姿,我的心有一点疼,感觉有点于心不安。有好几次我都想让,结果又不好意思说,但是不让我又内心有悔,我硬一硬心肠绝定不让,但我过了一段时间还是忍受不住内心有悔的折磨,让座位了。那个女乘客说了声,谢谢。便做下了。我的脸顿时红了,可是我发现,我......我竟然快到站了。这时候让位意味着什么......我为什么现在才让位?我配受"谢谢"二字吗?我还能过好这个星期吗?我好像挨了当天一棒,羞愧难言,我呆呆地站在汽车腾腾的烟尘中默默地问我自己,久久迈不开......300字 四年级 叙事
-
以后呢一位青年准备赴京赶考,他请来一位老和尚到家中念祝愿经文——预祝他金榜题名。老和尚双手合十,双目紧闭,听完青年人陈述,却一言不发。年轻人等待了,催促道:“你为何不说话,你有何意见啊?”和尚微微睁开眼,说出三个字“以后呢”?“我金榜题名后就能当官!”“以后呢?”“当官后就可以发财。”“以后呢?”“发了财就可以买田地、置产业、建豪宅,然后,妻妾成群,儿孙满堂锦衣玉食,无忧无虑!”“以后呢?”年轻人不耐烦了,大声质问和尚:“什么以后呢,以后呢?金榜题名,当官发财,家大业大,妻妾成群,儿孙满堂,这些还不够吗?”老和尚不慌不忙说完最后一句话:“你死了以后呢?”一念反省,高贵的品格、清净的自信就能升华起来。一个人如果能够时时仰无愧于天,俯无怍于人,则此人的道德近于完美了。反之,一个无惭无愧、恬不知耻的人,往往因为道德良知被贪心物欲、被嗔恨嫉妒所蒙蔽,自然就失去人格;没有人格的人,则如树木无皮,无皮之树,怎能开花结果?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 四年级 应用文
-
假发呢?王太太的假发不见了!去哪了啊?!到底去哪儿了?昨天夜里,一只小老鼠看见了王太太放在床头的假发,很是好奇:“这是什么呀?吱吱吱,拿回去,问问什么都知道老鼠大师吧!吱吱吱!”于是,小老鼠咬着假发,飞快地跑回老鼠洞去了。王太太一觉醒来,发现假发不见了,就满屋子的找,东找找,西找找,就是没看见假发的影子!急得王太太快哭了,那假发可是王太太的命根子啊!原来,王太太是个秃头,在阳光下,那秃头“闪闪发光”,可好笑了!而带上假发的王太太,就像换了个人似的,婀娜多姿,金色的假发更是让人眼前一亮,看了一眼就很难忘掉。王太太着急地自言自语:“怎么办啊!那假发长腿跑啦?”折腾了半天,王太太有点饿了,就想出去买菜,可是:“没了假发,我这样出去,岂不是会被人当作笑话?不行!不行!”偏偏这时候,咕噜咕噜,王太太的肚子叫唤了起来,王太太揉揉肚子:“总不能在自家饿死吧!”突然,王太太发现门后挂了一顶帽子,“真是不幸中的万幸啊!”最后,王太太找了一条围巾将脸和头都包住,再戴上帽子,出门去买菜了。在大街上,王太太的回头率是百分之一百,谁也不认识她,“这谁呀?捂住个脸。”“应该是新搬来的,不太适应吧!”“鬼鬼祟祟的,一看就不是什么好人!”……王太太随便拿起一些菜,什么话也不说,就“啪”地一声,把钱扔在了菜摊子上,便头也不回地回家去了!可算是回到家了!咦!假发不是在那吗?王太太高兴极了,抱住假发一个劲儿的边亲边说:“宝贝,你可别再跑了,我要把你送进保险箱里!”原来,那只小老鼠问“什么都知道”老鼠:“大师,大师!这是什么呀?吱吱吱!”“这是假发!对了,你现在必须马上把它换回去,要不然,被王太太发现了蛛丝马迹,我们就有可能要遭殃啦!吱吱吱!”“什么都知道”老鼠捋着胡须慢吞吞地说。“哦!”小老鼠点点头,连忙把假发放了回去。750字 四年级
-
时间呢一天天风从发梢拂过悄悄吹散了时间雨小得看不见却也打散了时间太阳从西方沉落顿时带走了时间当快乐走到时间尽头我们这群倔强的孩子却也黯然心碎滑梯在长大后变得孤独跷跷板也因为失去中心倾侧在一旁过去的我们尽可以嘟着嘴含着棒棒糖一边自豪地享受荣耀般的快乐一边天真地嘲笑大人们的世故现却也学着混世的狡诈挂起虚假的微笑去营造出一种公认的随和小时候的打闹虽是经常且理由很小却也能出自真心的骂对方两天之后什么就变成也没发生过如今即使是很好的朋友也只是放纵对方或者跟着顽皮打闹不然就耿耿于怀的讨厌起对方儿时的纯真无邪被我们亲手埋葬在过去的时间曾经的小吵小闹被我们的世故做作所日益翻新过去的时间究竟去了哪里?方糖在咖啡里溶解也仿佛看见幸福在时间里越走越远...天真的只有牛奶、面包呢?不舍的只有学习、快乐呢?悲伤的只有回忆、幸福呢?无奈的只有怀念、时间呢?350字 四年级 诗歌
-
“记忆堵塞”了,怎么办?我们中的大多数人几乎都能够回忆起自己在以往考试中曾经发生过的记忆堵塞(起码有过一次这样的经历)。尽管表面上看来它是一种常见的考场病,但是,它肯定不受考生欢迎——谁希望在考试中正想解答某道题时,当正努力想从已到舌尖的话中选出一个熟悉的或者相当明白的证据、概念、公式时,还未动笔,那即将呼之欲出的灵感和记忆却突然消失了呢?值得指出的是,引起记忆堵塞产生的最基本原因是对考试准备不足。因此,治疗记忆堵塞的最好办法也是预防。为了减少记忆堵塞产生的可能性,就要在考试前进行充分地、有规律地复习。200字 初二 说明文
-
出血、骨折时,该怎么办?周末,康仔一家三口坐在客厅里看电视,电视剧里的主角发生了车祸,倒在了地上,一旁的朋友抱起主角。就要送他去医院。父子俩看的正入迷,康美丽却在一边感叹:“这种剧情会误导观众。”“受伤了就要送医院,不是吗?”康仔问。“你看主角出车祸倒地不起,很可能发生骨折,或脏器损伤,随意搬动容易造成二次伤害,伤的更重。”康美丽认真地说。康帅气在一旁摇摇头,心想,康美丽的职业病又犯了。“ 那该怎么办呢?”康仔问。“ 像这样子的情况不应该搬动伤者,而是第一时间拨打120。如果伤者流血了,可以用干净的毛巾帮助止血。如果出血太多,可同时用布条在伤口靠近心脏的一侧的位置绑扎,这样就能有效止血。”康美丽边比划边对康仔说:“但是也不能绑太紧,隔一段时间就要松一松带子,以免没有血流过,造成组织坏死。”“那骨折的话只能等医生来吗?”康仔又问。“除非伤者所处境情况十分危险,急需转移。杏则,在医生到达前不建议移动伤者。如需搬动,最好使用平板,而且搬动前应用树枝,木棍等把骨折部位临时固定好。”康美丽说到。“明白了。”康仔说。400字 四年级 说明文
-
地球在哭泣,我们该怎么办“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水……”。这句歌词在赞美我们美丽的太湖,往日的太湖是那么的美啊,而现在呢?因为人们对环境的破坏,对大自然的不尊重,导致了河流,土地,空气……被严重的污染了。太湖是我们国家的一大景区,外来游客很多都会来到太湖,欣赏欣赏太湖的美丽,因此太湖成为了中国的骄傲。而现在的太湖,真的不知道该怎样形容,湖里垃圾成山,水由原来的清澈变成了浑浊。这都是我们中国人为太湖“整的容”,丢完了中国的脸面,丢完了我们国家的荣誉。不仅仅是太湖,我们的长江,黄河,滇池,巢湖……都受到了严重的污染,对我们的生活造成了严重的影响,可是仍然有很多人对我们的环境不理不睬,这种人是中国的耻辱。目前世界上有大量的工厂,工厂的发展严重污染了河流与空气,导致臭氧层的破坏,在地球上很多地方的臭氧层都被破坏了,形成了一个“天空漏洞”,臭氧层的破坏对人类及其它生物的危害非常的大,会增大辐射,导致人类与其它生物患各种怪病,直到死亡。所以环境保护更应该值得我们重视,我们要尽自己最大的努力,用实际行动来保护环境,保护我们的地球,别在让她受到伤害。保护环境,人人有责,保护环境,从我做起,从现在做起,别再让地球哭泣,一起行动吧。450字 初二 说明文
-
铁为什么会生锈呢?提到“科技”这个词,你会联想到什么?科学家实验室里的瓶瓶罐罐?科幻片里的科学家,爱迪生,牛顿。铁为什么会生锈呢?不知大家有没有注意过,铁在过了一段时间后,就会“长出”一种棕红的东西,这就是锈。那么铁为什么会生锈呢?我决定做这个试验来弄清这个问题。我从家里的工具箱拿出相同的铁钉,从柜子里拿出三个妈妈的小瓶子,实验开始了。这三个瓶子里分别有:水,盐水,空气,在每个瓶子里都放了一颗铁钉后,我把三个瓶子都放在了阳台上,三天后再看结果。我们现在先简称有水的瓶子为A瓶,有盐水的为B瓶,只有空气的为C瓶。第一天,A瓶只有一点点变化,只是边上的一点点生锈了;B瓶变化大,边上全部生锈;C瓶比B瓶稍微弱一点点。第二天,A瓶边上已经全部生锈,中间的只有10%生锈;B瓶中间已经生锈一半;C瓶生锈30%。第三天,我来到阳台上拿起了这三个瓶子再拿出铁钉,结果是这样的:A瓶:全部生锈。B瓶:全部生锈,绣层加厚。C瓶:全部生锈。原来铁锈是一种棕红色的物质,它不像铁那么坚硬,很容易脱落,一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍。如果铁锈不除去,这海绵状的铁锈特别容易吸收水分,铁也就烂得更快了。450字 四年级 说明文
-
怎么写读书笔记呢?首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。 1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。因书上的空白处不多,想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了。 2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。 3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。 4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫读后感。 5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。 6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,抓住主要内容,把它缩写成短文。 不同的读书笔记有不同的作用,可根据实际选择、确定。 其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注意的。 1必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。 2态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致,就不会有这种麻烦了。900字 高一 说明文
-
怎么办?怎么办?怎么办?怎么办?以前,我和表妹总是玩办家家酒的游戏,一遍又一遍的玩,不厌其烦。然而现在?我已不再眷恋那种游戏了。偶尔,表妹还是会拉着我,扮演着我们曾经的角色,但,玩不到10分钟,种种原因,把我拉下了台。我已无力演好那个角色了,或许是因为学习的压力使我疲倦,使我还想着那一张张的练习卷;或许……呵呵,最近压力确实很重,六年级了呀!马上要面对着可怕的期末考!回家要面对着爸妈那两张严肃的面孔;去外婆家要听许久的“金玉良言”。是啊,他们把希望全放在我和表妹的身上了,我不能辜负他们对我的期望啊!可为什么?为什么我站不起来呢?为什么?我想逃跑,想离开!原本在班上成绩还不错的我,为什么会变成这样?面对着期末考试,我好害怕,怕考不好,怕被骂!爸爸妈妈不知道,我的成绩已经不如从前了,我想要挽救,却力不从心,我想要弥补,却站不起来!我想找一间没人的房子,痛痛快快哭一场,可是,该哭的时候却哭不出来。我好累,真的好累!我不想再扮演我这个角色了!可是,我别无选择,我必须勇敢的面对!可是,我怕我没这个力量,怎么办?怎么办?我好孤独,好无助,好害怕!谁能帮我?我好想睡一觉,在梦中,我实现了愿望,一切都那么美好,我能使梦成为现实吗?我好迷茫!谁给我答案?我知道,我该自信,该坚强!可,可我做不到!怎么办?怎么办?450字 六年级 散文
-
怎么办今天,我们五(2)班不读书,全部在家自学。早上,我起来,吃好早饭就走下楼去把书包里的语文和数学拿出来复习。复习了好一会儿,我觉得有点累了,就走到门外面去呼吸新鲜空气,休息一会儿。我在外面,走动时看到了一个足球。我想正好我可以去踢足球了。可是,一个人踢多么没有意思,对,去找几个人来一起踢才有意思。于是,我找来了几个和我一样大小的孩子一起来踢足球。踢着踢着,我们高兴极了,忘记了周围的一切。正在这个时候,一个孩子忘乎所以,把球向边上用力一踢,啊呀,不好。这一只球向旁边房子的窗户飞去。“啪,砰嘭……”窗玻璃踢碎了。其他的孩子一看大事不好,立刻纷纷跑了。我也想走,只是因为这只足球是我的,而且刚买来不久,所以,我就走过去拾球。这时,一位男人走出来大声问:“是谁踢足球把我的窗玻璃踢碎了?”这时,我想起了品德课上说的话“勇敢地去面对错误,会取得别人的谅解。”于是,我走到那个男人面前说:“是我踢的,对不起!”但是,这时出乎我的意料,他马上一把拉住我的衣服说:“小鬼,你家在哪里?”我说了自己家的地址。他就拉住我的衣服说:“带我到你的家里去。”我只好老实地带他到我的家里。到了我家,他马上找到我父亲,说了踢碎玻璃的事情。我父亲一再向他赔礼道歉,后来又拿出20元钱放到那个人的手中,他才走了。450字 六年级 叙事
-
到底怎么办?“诶呀,樱恬公主。你看……”护士话还没说完,樱恬就从口袋里抽出一张大钞,说:“急诊!”就飞上了急诊室。她刚把樱雪交给医生,樱梦公主,还有樱静、樱灵、樱蝶也来了。樱蝶还没等樱恬开口问话,就急匆匆的指着羽说:“恬恬姐姐,我们刚要去公园,这个人就把我们喊来了。对了,雪儿呢?她怎么了?”这时,医生出来了,他摇了摇头,三个富家大小姐、两个公主急得满头大汗。医生发话了:“诶,不行呀。”啊?羽冲进了急诊室,樱静大叫:“喂,你,你……你想干嘛?!”樱梦拦住了她,说:“就随他去吧,你们都过来一下。”樱梦把三个富家大小姐、樱恬集合在一起,樱灵说:“怎么了,大姐?”樱梦悄悄的说:“他可能是二王子。”三个富家大小姐、樱恬想了一下,樱恬说:“嗯,有可能。只有亲生哥哥姐姐才会那样。”樱静说:“我们先别告诉雪雪,先观察一阵子再说。”“嗯,同意。”两个富家大小姐、两个公主异口同声地说。急诊室里羽进了急诊室,说了声咒语:“起,净化,疗,苏醒!”说完,他就出来了,下楼,走了。三个富家大小姐、两个公主进来了,樱雪也醒过来了:“我怎么在这儿?”樱蝶和樱静把事情说了一遍,樱雪也知道了。樱静眨眨眼说:“樱雪马上要过生日了!”“呵呵~对呀!”樱雪回答。450字 五年级 叙事
-
退呢,进呢?———有一些情绪会突然夭折在脑海里,等待沉寂或者苍凉。就好象我们,而那些想法最终以退潮的光影旧于安静。放眼望去,满街的碧树宛如盛开搬,沿着街边转弯的弧度把整个操场熏染得满目鲜脆,阳光安然得照拂这一切明澈。“集合——女生进行短跑训练”刚说完,班上的女生都忍不住得小声咒骂老师是“矮冬瓜”,仅此而已。但可以能够真实得释放自己的情绪,不好吗?比起我的懦弱,这难道不是一种大幸福吗?“是吗?”我在心里不住得问自己,“她只是想和我一起跑步,不为了别的。”但不知为何从心底由生出一股无名的悲哀,一次一次得袭击我,连痛都哑口无言。“一,二,三——准备,跑”我们像是要去赶一场华美的宴会一样,飞奔在如此明媚的操场。眼看着,看着···你的步伐超出了我的范围,越来越远,好象遥不可及了。突然间,心又猛烈的抽搐了一下,浑身毫无力气,渐渐步伐也越来越慢···你赢了,我输了。接下来的几次训练,我们仍在同一组,还是同样的结果,同样的心痛···“下一组——”我们又同时得跑了出去。刹那间,我心里的那股力量突然给了我勇气。我使劲得一加速,“啊,我赢了”我忍不住得嘴角向上扬起,在心里暗暗的为自己鼓掌。“老师,我不跟她跑了,我想尝试跟别人比一下”她说,我奇迹似的发现自己的心如此的平静,只是是如死灰搬的平静···——谁是谁的束缚,在断开一千里的命脉里固执的传承。450字 初一 抒情散文
-
为什么呢?“老师”一个大家都熟悉的词语,“老师”一个神圣的职业。作为一名教师是辛苦的,他们为培育我们这一代付出的太多。老师是最值得我们尊重的人之一,但老师们从来不会考虑我们学生的想法和感受,有时还很自以为是。老师只关心学习好、成绩好的学生从来不会考虑其他学生的成绩,只在等到那些学生的下降到极点了才对那些学生做特殊教育。说到特殊教育相信大家也受到过吧!当然个别的不算。记得有一次,老师布置的作业格外的多。我的字本来就写得很差,也受过不少批评虽然。这次作业怎么多,我当然只管速度不管质量了。最后,当然是挨批了这不用我说大家也一定知道。学生作业没有做完完全是学生的错吗?难道老师没有责任了吗?我挨批的时候是一个字都不敢说生怕老师请家长,可老师还是不留情硬是要我请家长。说实在的我对老师有不少偏见。学生有学生的自由和想法,而老师只会把他们的想法强加给我们,我们也只能接受,因他们是老师。老师是从来不会考虑我们学生的想法和感受。即使我们说出了我们的想法和感受,老师只会当作耳边风,或者给我们讲那些找就听过几百遍的大道理。谁能告诉这是为什么呢?450字 六年级