快乐
“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……
我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?
闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”
温馨
恍然很久之前的样子,一个灰蒙蒙的天,下着淅淅沥沥的小雨,雨雾蒙蒙,一个窗口射出来的白色灯光,在一个撑伞的女孩心里,一点点的,化成一种叫做温馨的东西……
不知道温馨是什么,只知道是一个非常朦胧与美好的字眼,心中莫名的总是看到这个字眼之后,就变得很柔很软。
好友wx什么事都喜欢拉上我,为此,她做的错事我也没少跟着挨骂,每一次等老师批完走了之后,相互嘻嘻一笑,冲着老师的背影做一个鬼脸,先前的阴霾都烟消云散了。
那是一个阳光很不错的下午,她拉着我去花店,在一大堆花中不停的找着什么。我拿着挑好的百合付完帐后,她抱着一大堆万寿菊风风火火的跑来了。我和她走出花店时,我问她为什么要买万寿菊?她非常认真地回答,我妈喜欢啊,这种花把每个季节都当做花季来开放,而且开的轰轰烈烈……可是没等她说完,她就轰轰烈烈地撞在了电线杆上。
到她家的时候,往日风风火火的她倒有些忸怩了,她母亲的生日礼物,就是这在她轰轰烈烈地撞在了电线杆之上后又轰轰烈烈地跑到花店买下的所有的万寿菊。
夕阳照在黄色的花瓣上,泛出金黄的光晕,包裹住这对母子,美丽,而且有幸福的味道,我半眯起眼,这也许就是温馨吧……
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快乐初三不只是有苦涩,别忘了,还有快乐。眼看到初三的生活快过去了,我过,自我感觉初三的生活还真有点苦,那些文言文枯燥乏味,理科还要动脑筋和算题,即使这样,也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑,与软弱作斗争的滋味。进入了初三,那也意味着学习就进入了冲刺阶段,显然,大家都想考一个好的高中,都想考入自己梦寐以求的高中,光说还不行,还得行动才行。然而,教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习,就怕自己哪里没有学好,留一丝的缺漏,当然,想考好的高中就得靠分数,即使分数不能完全代替能力和自身素质,但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课,然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床,这成了她每天必不可少的工作,可见她对我的良苦用心。在学校,一课挨着一课,那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里,要说每一节课都专心听讲,那就是不可能事件了,有时,我恍惚看到成绩好的同学都在打盹,而有时候,我也有一丝倦意,我与眼睛在做激烈的斗争,每当我想打盹时,我就告诉自己:一定要撑住啊!这样下去也不是办法,就这样,每周有三节体育课,可以让我们放松心情,但体育课也不是很好,一场体育课下来,我感到浑身无力,腿一直酸疼,像压了几十斤钢铁一般,可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课,我们一个个都迫不及待的往教室外跑,仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间,我看到了每个同学脸上灿烂的笑容,那笑的多甜啊!在解散之后,操场上打篮球的,那紧绷的脸上终于放松了,有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子,跳橡皮筋…而我就站在阳台上,眺望天边蓝蓝的天空,白白的云,享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风,我感觉我身上的压力全没了,我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样,这一节体育课过去了。在一次英语课上,由于听写,我有很多都没写,老师就罚我把每个单词抄写十遍,当时,我听了一脸茫然,突然我听到老师大吼一声,我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊?仔细一想:不抄也逃不过。放学回家,第一件事就是抄写,过了很久,我终于写完了。写完后,我感觉有那么一丝的成功感,但我打消了这个念头,因为我感觉到自己的手直发软,手指还磨出一个小坑,顿时我感到麻麻的,酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得:我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好!初三的生活是短暂的,却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。我的快乐就这么简单,来自于坚持。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。快乐到底是什么?小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。可他自己呢,头上的银丝越来越多。慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗?我觉得画画最快乐。有一天,我在画画,老师看了我的画,把画贴在墙上,说:“你画得真好看!”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛,得了第二名,发了奖品,我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩,还可以学到很多知识,上课的时候举手发言,老师会表扬我们。小时候学好本领,长大了为祖国做出贡献,这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐,是一种美好的心情,也是一种精神动力。人们常说:“只要经常保持快乐的心情,就会长命百岁”。而我认为,快乐有两种表现方式,一种是表面上一笑而过的快乐,它短时却能给人带来心情愉悦,笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力,给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐,这种快乐是隽永的,长长久久的沉浸在你的心底。而我,就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天,是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子,准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动,也能维护我们校园的环境卫生,一举两得,也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了,我和范伊天看了一会儿表演,便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落,范伊天跑得很快,抢在我前头捡了个瓶子,与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时,范伊天找了个长棍儿,把他的袋子挑了起来。见此情景,我便笑着唱起西游记的主题曲:“你挑着袋子,我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中,并得意地说:“范伊天呀,你大意失荆州啊,这个瓶子你可没抢着啊!”话音刚落,我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来,咕噜噜滚到了范伊天身边,原来没放好,范伊天马上捡起来放进自己的袋子里,对我还击道:“螳螂捕蚕,黄雀在后,谁笑到最后还不一定呢”!我们俩忍不住开心的大笑起来,引得周围的同学好奇看着我们,不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时,我总共捡了三十七个瓶子,范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了,但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖,还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力,我想这才是我俩最开心的根本吧!想起丁校长开学时的讲话:“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事,从自身做起,爱护我们的国家,那么我们的国家就会富强;如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生,爱上学校,爱上书本,爱上劳动,爱护环境,那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子,成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐,永记在心头,铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐快乐是什么?快乐是毛毛虫破茧为蝶那一瞬间的美丽,是丑小鸭获得自由绽放光彩后的自豪;是嫩芽儿破土而出见到阳光后的喜悦。在我的身边有着许多可爱的人们,他们每个人都拥有自己不同的快乐。爸爸的快乐很简单:只要父母身体健健康康,妻子开开心心,女儿学习进步,爸爸就很觉得快乐。看一场喜欢的电影,爸爸说很快乐;与老朋友聚聚,喝上几杯小酒,爸爸说很快乐;我努力学习,取得好成绩,爸爸也说很快乐。妈妈的快乐很朴实:不需要穿金戴银,不需要荣华富贵,只需要一家人每天聚在一起,饭前瓢盆叮当响,饭后一家人说说笑笑唠不停。大家快快乐乐,健健康康地过好每一天——这就是妈妈最大的快乐。老师的快乐很平凡:老师们不期望拥有多高的荣誉,他们只是默默地在自己那小小的三寸讲台上耕耘着,奉献着自己的青春,播撒着爱与知识的种子,让祖国的希望能够更加茁壮的成长!同学们的快乐很单纯:父母的一个微笑,老师的一句夸奖,同学一个羡慕的眼神,都能让他们乐上老半天。攻破了一道难题,解决了朋友之间的矛盾,赢得了一场比赛的胜利,都是他们快乐的源泉。我的快乐无所不在:早晨能吃到妈妈亲手为我制作的早餐;课上积极地投入思考,与同学们一起快乐的学习;放学后,与朋友一起回家,享受友情给我带来的快乐;深夜,父母为悄悄的盖上被踢掉的被子``````没有蓝天的深邃,但可以有白云的飘逸;没有大海的辽阔,但可以有小溪的飘逸;,没有森林的茂密,但可以有小草的活力``````的确,快乐就是那么简单,那么无处不在,只要你能够用心去体会,用心去发掘,那么你就一定可以发现属于你自己的快乐!600字 初三 写人
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快乐假如我有一枝神奇的画笔我会给沙漠快乐我要沙漠画上一片仙人掌和一串行驼铃叮当假如我有一支神奇的画笔我会给金钱豹快乐我要给失去家园的金钱豹画下郁郁葱葱地大森林假如我有一枝神奇的画笔我会给人们带来快乐我要给赶夜路的人画下萤火虫和澄明的月光假如我有一枝神奇的画笔我要给孤独嘲湿的心灵画上彩虹和一个火红的大太阳假如我有一枝神奇的画笔我会给自己快乐我要画下一个没有作业的星期天就像一张雪白雪白纸bsp这样,我就有足够的时间画下我五彩斑斓的快乐我会给每一个心灵快乐200字 初三 书信
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快乐国王因拥有至高无上的权力而快乐;商人因拥有数以万计的财产而快乐;作家因拥有满腹的才华而快乐;而我,一个平凡的人,却为拥有一个不平凡的绰号而快乐。“看看你吧!长得像根又瘦又长的竹竿,仿佛用手指轻轻一戳便如纸般倒下去了。”老师这样调侃我,于是我就有了“竹竿”这个绰号。“唉!我以为我是世上最不幸的人呢?想不到上帝竟把你派到我身边。看到你我再也不会自卑了。哈!‘竹杆’,你的头发仿佛被12级的台风刮过,是清一色的往后倒啊!还有你的眼睛黑得像煤洞……”同学这样奚落我。哼!长得像竹竿怎么了?走在大街上至少会有无数双眼睛像红外线一样把我扫描。别人做梦都没有这样的待遇啊!哦,这叫与众不同。头发往后怎么了?至少每次洗完头,可以不用吹风机啊!的确12级的台风已足够,12级台风的功率可是吹风机功率的N倍啊!眼睛黑得像煤洞又怎么了?至少跟一些眼睛炯炯有神的同学走在一起,我的眼睛也会显得很与众不同啊!这叫万花丛中一点黑哦。再说了,又有谁见过一棵又瘦又长的“竹竿”同时还拥有黑漆漆的眼睛呢?“千磨万击还坚定,任尔东西南北风。”还记得这首诗吗?不过“竹竿”可没有这样的意志啊!“哦!该死加见鬼!谁出这么难的数学题啊!恐怕只有华罗庚和欧拉才能解是件得出来了!还好,我既不是华罗庚也不是欧拉。就让这该死的难题去见华罗庚和欧拉吧!这一刻我再次与数学为敌……”“竹竿57分?”英语老师如同拿了炸药包般将试卷扔给了我。哇噻!上次才53啊!唉!这就是物理老师说的螺旋式的进步啊!下一次一定要考61分!我要拼搏!拼搏!再拼搏!我是长长的“竹竿”,所以就和体育扯上了点关系。于是我成了一个疯狂的球迷。2006年的德国世界杯让我心似波涛汹涌的大海久久不能平息。每天晚上都要熬到凌晨三四点钟,只为了一睹让几万人热血沸腾的进球。我疯狂的呐喊着:齐达内你怎么了?怎么用头顶马特拉奇呢?你忘记了这是决赛吗?难道你不想捧起万人向往的大力神杯吗?法国队加油!法国队必胜……将近一个月的比赛如潮水般退去,可是,唉!这次世界杯使原本就瘦长的“竹竿”显得更加苗条了,我觉得只要有阵风吹来我便可以飘起来了。告别了世界杯我认识了NBA。为了见证火箭的十六连胜,住校的我从学校里偷偷跑回家里去。我对电视里的偶像麦迪说——也就像他所说的那样:“这是历史的时刻,我们等得太久了。”的确,我等得太久了。虽然在回校的路上下了雨,不过比起火箭的连胜,淋点雨算什么?就算是特殊的纪念方式吧!“竹竿”除了爱看NBA还爱听音乐。不过,只要我一开口唱歌,身边的人就会马上说“狼来了!”,接着像羊儿一样飞奔而逃,也许我沙哑的歌声比核武器更具杀伤力吧!虽然有些绰号不免会让人伤心,可是我却为拥有这个绰号而更加快乐。1000字 初三 书信
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端午节·快乐您好。最近身体好吗?端午节来了,我先祝您节日快乐。知道是什么节日吗?没错,端午节!那你对端午节又认识多少呢?来吧,慢慢听我说,我来告诉你!据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多,达二十多个,堪称节日别名之最。如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋五等等。而关于这个节日,还有一种说法。据说,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”所以明白了没有,为什么有端午节这一天了吗?看到这封信的时候,你应该在吃粽子吧,记住,除了吃粽子还要配饰哦`~。祝:端午节快乐、身体健康2010.6.16您亲爱的孙子。500字 五年级 书信
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快乐练习曲暑假就这么完了,完了,让人心碎的声音,我的寂寞在阿桑的歌声中一点一点被挖掘。从前我总是很会伪装,因为我一直以为自己是个十足的乖孩子。其实,谁都不清楚我有多么脆弱,谁也不了解我的情绪电波……向左向右,我极度彷徨,有谁能来帮助我。凄凉的月光升起,映衬着我的寂寞,格外刺眼。夜凉如水,水清似梦。轻拂衣袖,在白月光下哭泣,可谁能理解我?于是,我的莼城堡开始下雪,雪如飘絮,我躲在角落感受雪的冰凉。可我没有归宿,我爱上了雪,尽管它是寂寞的天使,我信宿命。因为寂寞让我的心开始死亡,而心死了,人也就差不多了。听周传雄的快乐练习曲,当做是叛逆的歌。我是莼城堡的公主,高傲的不可一世,可也因为我的高傲,无人敢靠近我。我拒绝所有的爱,只是用寂寞把自己裹紧,越裹越紧,直至窒息。我知道只有快乐才能救我,但我选择矜持。我分明见到水中我无助的眼神,我与快乐分明只隔一层透明的玻璃,但无法……蝴蝶的翅膀折断了,我的心儿枯萎了,寂寞在一点一点吞噬着我……穿行寂寞,然后继续虚伪……400字 初三 书信
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快乐《读者》杂志曾刊载过署名凡夫的一篇精美短文――一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船。独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗”他们齐声回答:“快乐极了!”请你以“快乐”为话题,完成一篇800字以上的文章,除诗歌外,可记叙,可议论,可抒情,题目自拟。[精彩构思]1、快乐原来如此简单结合个人经历,记叙一件与快乐有关的事情。我初中时因病休学在家,情绪消沉,爸妈百般劝慰也无济于事,直到有一天邻居家的小妹妹来我家玩,教会了我剪纸。虽然我剪的图案非常幼稚,但我却终于快乐起来。2、快乐进行曲从对快乐的认识出发,写一篇抒情散文。可采用排比段的形式,用形象的比喻将对快乐的认识传达出来。快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉……450字 高三
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快乐有人说,快乐是饥渴中的一顿大餐;有人说,快乐是多年未见的老友相见;有人说,快乐是对他人的宽容。而我认为,快乐是拼搏进取。有一次,我学包饺子。一开始,我挖了一大块肉馅,却发现了饺子皮露出了一个大洞!于是我学着妈妈的样子,包了一个肚子小小的饺子,可一看,妈妈包的饺子就像个大肚子军官,昂首挺胸地指挥着士兵。我包的却像一个个伤兵败将,就连站都站不起来,垂头丧气地趴着。我十分生气,不想再包了!妈妈对我说:“不要灰心,万事开头难,你一定要做一个坚持不懈的人啊!我教你,咱们一点一点地学!”我点点头,又开始包起来。这回,我仔细地观察妈妈的动作,只见她三下五除二地包好了一个个“大肚子”。我也我也学着妈妈的样子,仔细包起来。虽然还是有一些美中不足,但好的一面是它终于“站立”了起来。我一下子欢呼雀跃,大声喊到:“太好了!我终于成功了!我会包饺子了!”妈妈也夸我,说:“坚持就是胜利!”我也点点头,说:“我一定要做一个坚韧不拔的人!”通过这件事,我明白了,只有坚持不懈,最后才是大赢家。我们一定要做一个不向困难低头的人!明白了这个可贵的道理,我非常快乐!450字 五年级
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快乐快乐是什么?我认为快乐是自己经过努力,靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午,这个寒风呼啸的时刻中体会到的。不愧是寒冷的冬天,高大的树木抵挡不住寒风的吹拂;耸拉着脑袋,少许枯黄的树叶随风飘荡,没有一点生机;连小鸟的影子都看不到。在这样寒冷的午后,人也总是缩手缩脚,老是一副懒洋洋的样子,昏昏沉沉地,不想动弹,就想缩在被窝里。这时,在开着空调屋子里的我正在聚精会神地攻克着一道很难很难的数学应用题:唉,这道该死的题目,已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法,还是X方程,都没有一点思路。它就像顽固真菌一样,根深蒂固,无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃,可这早晚要做。于是,我又埋头做了起来,非把这道难题做出来不可……啊,我终于做出来了,真是皇天不负有心人。做出了这道题,我感到了前所未有的快乐,因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐,它不是中了500万大奖,也不是天上掉下馅饼,它是平凡的,可它却给我无穷无尽的快乐。快乐是什么?如果有人这样问我,我会告诉他,“快乐是自己努力的果实!”五年级:王云昊作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
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快乐最大的快乐是什么呢?我常常望着明月,摇着风铃苦思冥想。一天,我走在放学路上,刚刚走到小区门口,只听耳后“砰”地一声,我回头一看,原来是一个叔叔的摩托车帽跌了,那位叔叔坐在车上,不好拿,我毫不犹豫地走上前,帮那位叔叔捡起了摩托车帽。那位叔叔赞赏地对我说:“小朋友,你真棒!”我听之后,顿时心头一颤:啊!原来最大的快乐是帮助他人!记得还有一次,我在学校捡到了一个蝴蝶发夹。啊!多美的发夹!映着阳光闪闪发光,塑料钻石组成了一只漂亮的蝴蝶,虽不是真钻石,但却是那么让我爱不释手,我高兴得不得了。可,我又猛地一想:这只发夹是别人的啊!我怎么可以要呢?老师曾教过我们,做人要诚实,不能随便拿别人的东西,我这样就拿了,不会让失主很着急么?想到这,我意志坚定地走进了老师办公室,把它交给了老师。当那只蝴蝶发夹从我手上递给老师时,我心里不禁油生了一种自豪之情:啊!原来最大的快乐是诚实守信!你听到了么?当丁冬小溪流经山谷,到达大海时,那就是它们最大的快乐。当潇潇枫叶投入大地母亲怀抱时,那就是他们最大的快乐。当思乡人能够回家时,那就是他们最大的快乐。当……啊!原来,最大的快乐,却包含在最微不足道的事情中!朋友,你感受到,最大的快乐了么?450字 六年级 记叙文