制作纸地毯
150字
六年级
叙事
上美术节时，老师教我们制作纸地毯。我们要准备的材料有四张颜色不一的正方形彩纸，剪刀，刀片和尺。
首先，在其中一张彩纸上画上间距为一厘米的线。然后，用刀片把线条割开。不过，切记在彩纸的上下左右边缘都要留下二厘米的宽度。接下来，将其它三张彩纸裁成一厘米宽的彩纸条。接着，再将这些彩色纸条从割开的彩纸间一正一反的穿过。
最后，一张漂亮又别致的纸地毯就编制完成了。
中山小学六年级：美琦
人的生命是苦，人的生存也是苦
800字
初二
散文
毫无疑问，在现实生活中，在人生道路上，我们每个人又都有过这样那样的痛苦感受，都有过因环境逼迫或希望落空所产生的焦虑和烦恼。但问题在于，我们每一个人又都同时体验过快乐，享受过即使是瞬间的无忧无虑。正因为人生也有欢乐，也有辉煌，人们才痴迷于欢乐和辉煌的追求，才虽身心处于痛苦境况，却仍念念不忘执着于对人生幸福的向往与追求。
可见，人生并非绝对的没有现象意义上的幸福与欢乐，但在佛家看来，那是偶然的、变动不居的、虚幻的，芸芸众生之所以找不到解脱痛苦和消除烦恼的最终出路，之所以在一次次人生追求中失败而执迷不悟，就在于没有明白苦才是真正的恒在。因此，佛家讲人生一切皆苦，是对人生从根本上作出的价值判断，是从其必然性、真实性意义上来讲的，是为了人生所充满的逼迫性。人生的逼迫性是无处不在的，无时不有的，觉不会因个人条件或社会环境，历史时代的改变而消除，这是佛家对人生真谛的哲学颖悟。
既然如此，当我们今天试图从佛教的人生思想中寻求一点于我们有用的人生的启迪时，就大可不必去深究佛家对人生是苦的价值判断是否绝对真理，也无须按图索骥地用佛经所列的种种苦难来指陈我们现实社会中的各种不足。只要我们了解到，佛家所谓苦，乃是指人生所必然遭遇的精神和生理的逼迫性，而这种逼迫性是恒在的，无论是人类整体，还是其中的某一阶层，群体或个人，都追求甚至实现过一个个社会目标或人生目标，但优虑和烦恼却始终如影随形，无法消除，这便是人生的逼迫性无所不在，无时不有的表现，则我们或许便可不致因在社会生活中遭遇困难和挫折而惊慌失措、悲观失望，便可更为坦然从容地去适应自己的人生位置，多做一些实事，少发一点牢骚。如果再进一步，假如我们从佛家对人生本相的体察中受到启迪，做到一开始就不那么理想主义地和充满幻想色彩地看待社会和人生，看待自己的目标和追求，则我们或许便可不致因理想的失落或环境的逼迫而焦虑迷茫，便可在人生的道路上行走得更为自由和超然，从而超脱无边苦海。
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红地毯上次说完了男老师走红地毯，这次再来说说女老师们。要说我们学校的女老师啊……其实有姿色的没有几个……咳咳，这个就不必多说了。好，让我们看看第一个走上红地毯的女老师是谁呢？哦~~原来是大名鼎鼎的Ms。Lin。她可谓是“重量级”老师啊。身为大队部辅导员兼英语老师的她，台下的粉丝就像蚂蚁一样密密麻麻的多得数不清！一见自己的偶像来了，众粉丝便开始歇斯底里地尖叫！！那叫声就如排山倒海一般，吞没了整个会场！！不愧是Ms。Lin啊，我由衷地感叹！！！谁叫Ms。Lin那么靓！Ms。Lin优雅地走过红地毯，就看到了一个矮矮胖胖、衣着一般的女人走上了红地毯。不用说大家都知道，这就是堂堂的刘副校长……沸腾的会场一下冷清下来，连一只蚂蚁都不敢动（谁叫刘副校长天天给各班扣分呢！）。刘副校长似乎十分满意，她点点头，夺过我手中的话筒，说：“对啦，这样多乖呀！回去各个班多加一分！”全场观众都屏住呼吸，“目送”她“老人家”走下红地毯。不过，刘副校长一走下红地毯，全场又再次沸腾了起来。因为，郑老师和翁老师手挽着手走上了红地毯。郑老师还是与以往一样，一身可爱的装扮，又有点动漫的味道。台下的粉丝们有秩序地摇着手中的海报：“郑老师！你最棒!!”而翁老师怎是一身亮丽的时尚装扮。虽然个子不高，但她的可爱是不必多说的！就在这时，沈副校长大步走上红地毯。本来以为自己人气很高的她，没想到就只有零零散散的几个支持者。在他向观众招手时，没想到遭到了冷场的待遇……只好满脸黑先的走下红地毯。好，这次走红地毯的女老师已经全部介绍完了。请各位继续等待精彩的颁奖典礼的报道！650字 六年级 叙事
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